千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《演講稿怎樣寫(xiě)(范文五篇)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《演講稿怎樣寫(xiě)(范文五篇)》。
第一篇:演講稿作文
演講不僅僅要求演講者有強(qiáng)烈的氣場(chǎng)和自信,而且需要一份獨(dú)特的、好的演講稿。演講稿越好,演講者才能更出色,如果你想擁有一份好的演講稿,就不要猶豫,馬上到看看吧,下面是小編和大家分享的演講稿的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解。如果你想知道更多信息,或者是有什么疑問(wèn),可以登錄演講稿。
人生路,處處風(fēng)雨阻,莫畏難,有志事竟成。就是這樣一句話(huà)帶給我無(wú)盡的遐想。生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途,既有荒涼的大漠,也有深長(zhǎng)的峽谷,既有橫阻的高山,也有斷路的激流,生活本來(lái)就是一片廣袤的天地,絕不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞,它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)?,冰雪封路。生活從?lái)就不只是斑斕的彩夢(mèng),榮譽(yù)的鮮花,成功的微笑;它還會(huì)有酸澀的淚滴,緊鎖的愁眉,和斷腸的苦灑……
挫折像一塊石頭"。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,但是對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問(wèn):天下誰(shuí)能不走彎路誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難,誰(shuí)沒(méi)嘗國(guó)跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對(duì)困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請(qǐng)記?。?人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"
第二篇:演講稿作文
敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩,但我對(duì)環(huán)境十分重視,因?yàn)槲抑?,地球是人?lèi)的母親,是生命的搖籃,它的好與壞和人類(lèi)息息相關(guān),我們校前圭塘河就被破壞了,就讓我們看看人類(lèi)是如何破壞地球的吧:
1,人類(lèi)不顧后果的濫用化學(xué)品,使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴(yán)重破壞,不能再生環(huán)境。
2,人類(lèi)瘋狂捕殺動(dòng)物,使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn),羚羊,熊貓,金絲猴。
3,從車(chē)尾,煙囪排出來(lái)的二氧化硫,破壞臭氧層,使紫外線(xiàn)對(duì)人體傷害。讓臭氧層受到破壞,是南北兩極冰雪融化,淹沒(méi)無(wú)數(shù)美好家園。
4,人類(lèi)把河邊樹(shù)木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威脅,陪了夫人又折兵。
看了這些,大家一定會(huì)為將來(lái)而著急,但是,人類(lèi)以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信,你看:
1,人類(lèi)在野外建造自然保護(hù)區(qū),使動(dòng)植物受到保護(hù)。
2,人類(lèi)在沙漠種植樹(shù)木,讓“黃蛇”停止蔓延,讓“綠龍”布滿(mǎn)世界,永存地球。
3,在河邊大面種植樹(shù)木,使洪水沒(méi)有機(jī)會(huì)趁虛而入。
4,把煙囪中的二氧化硫從機(jī)器中刪除掉,不破壞臭氧層,讓人類(lèi)安居樂(lè)業(yè)。所以,為了子孫后代,為了更好的生態(tài)環(huán)境,讓我們共同保護(hù)這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧!
第三篇:演講稿的寫(xiě)作格式
離職演講稿的寫(xiě)作質(zhì)量直接關(guān)系到現(xiàn)場(chǎng)演講的表達(dá)效果。因此,為了寫(xiě)好演講稿,執(zhí)筆者除了應(yīng)當(dāng)了解和掌握文稿的基本寫(xiě)法外,還必須注重以下三點(diǎn)基本要求:
1、突出現(xiàn)場(chǎng)交流感
離職演講是在諸如告別會(huì)、歡送會(huì)之類(lèi)的特定場(chǎng)合下進(jìn)行的。這特定的場(chǎng)合,本身就會(huì)營(yíng)造出一種或熱烈?;蛏顡吹臅r(shí)境氛圍。這種氛圍,要求演講者必須調(diào)適自我心態(tài),體察聽(tīng)眾情緒,在演講過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心靈的交融。為此,寫(xiě)稿時(shí),就要把現(xiàn)場(chǎng)氣氛。聽(tīng)眾反應(yīng)等因素納入整體構(gòu)思之中,并運(yùn)用變換人稱(chēng)。插入呼語(yǔ)等多種表達(dá)方式,體現(xiàn)演講者與聽(tīng)眾之間的相互照應(yīng),從而突出現(xiàn)場(chǎng)的交流感。
2、注重語(yǔ)言分寸感
離職演講是一種社交性的實(shí)用演講,一般不具有某種特定的功利目的。因此,演講稿寫(xiě)作語(yǔ)言的主體格調(diào)應(yīng)當(dāng)是樸實(shí)謙和的。無(wú)論是交代背景、解說(shuō)事因,還是總結(jié)工作。提出建議,都要實(shí)事求是,恰如其分。切忌詞句不當(dāng),褒貶失度、要特別注重語(yǔ)言的分寸感,做到不夸大。不縮孝不虛涪不矯飾、這樣就能給聽(tīng)眾留下求真務(wù)實(shí)的好印象。
3、強(qiáng)化表達(dá)真切感
離職演講的情感傾向性是很強(qiáng)的、演講者在離開(kāi)工作崗位的時(shí)候,話(huà)別領(lǐng)導(dǎo)和同事,流露的應(yīng)當(dāng)是真情實(shí)感、不言而喻,任何虛情假意的敘說(shuō),矯揉造作的表白,都會(huì)引起聽(tīng)眾的反感、因此,寫(xiě)稿時(shí),執(zhí)筆人一定要進(jìn)入角色,投入情感,運(yùn)用真誠(chéng)懇切的語(yǔ)態(tài)技巧,強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)的真切感。只有這樣,才能更有效地使離職演講獲得最佳視聽(tīng)效果。
第四篇:演講稿書(shū)寫(xiě)格式模板
尊敬的老師..親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們都知道,讀書(shū)是一種享受,也是快樂(lè)的,捧起它,它是圣潔的;翻開(kāi)它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。從小時(shí)候起,我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書(shū)很多,比如《同步作文》、《安徒生童話(huà)》、《三國(guó)演義》、《楊家將》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《魯濱遜漂流記》、《風(fēng)雪下的對(duì)峙》等……
但我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》了,因?yàn)槲冶恢魅斯珗?jiān)強(qiáng)的信念所感動(dòng)。今天,我就給在座的各位老師、同學(xué)們簡(jiǎn)單的講一講吧!
文中的主人公因?yàn)樽约汉胶5膲?mèng)想失事落在了海島之上,從此在荒無(wú)人煙的島上進(jìn)行了30年的不可想象的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)?,最終獲救。如果換作不堅(jiān)強(qiáng)的人,可能早就丟掉了性命。為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有探索精神,沒(méi)有探索,天天空想自己會(huì)有奇遇、天上會(huì)掉餡餅,過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲,最終會(huì)餓死或者被野獸吃掉。那么魯濱遜為什么能夠成功的生存?魯濱遜在文中先前是富家人的少爺,可謂衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,什么也不缺,但什么也不會(huì)做。到了島上,他不斷地想、不斷的做,不僅學(xué)會(huì)了平常的家務(wù),還可以當(dāng)木匠、鐵匠、牧工、農(nóng)民??再后來(lái),他打敗了許多壞的野人,也救了善良的野人。換作別人,可能想也不敢想吧,可魯濱遜不這樣想,不試試怎么就認(rèn)為不可能呢?結(jié)果他是對(duì)的。 雖然,我們每個(gè)人不一定都會(huì)和魯濱遜一樣有傳奇經(jīng)歷,但是這種精神是每個(gè)人都要借鑒學(xué)習(xí)的。
雪蓮花大家都知道吧?每個(gè)雪蓮花都生長(zhǎng)在條件險(xiǎn)惡的雪峰上,條件越惡劣,開(kāi)出的雪蓮花越美,雪蓮花就像一件事,只要敢面對(duì),即使途中遇上險(xiǎn)惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。
同學(xué)們,記住這就話(huà)吧!最美的雪蓮花開(kāi)在最險(xiǎn)惡的雪峰上。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的海洋,一個(gè)人如果不讀書(shū),就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以同學(xué)們,讀讀書(shū)吧!為了我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讀書(shū)吧!
第五篇:演講稿作文
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我最喜歡的一句格言是:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
為什么喜歡這句話(huà)呢?因?yàn)?,?shū)被人們稱(chēng)為“營(yíng)養(yǎng)品”。對(duì)于這個(gè)比喻,我覺(jué)得十分形象而親切。
一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)想要富強(qiáng),離不開(kāi)的是書(shū)籍。如果沒(méi)有書(shū),那么這個(gè)國(guó)家、這個(gè)社會(huì)將是一個(gè)落后的國(guó)家、落后的社會(huì)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!睕](méi)錯(cuò),不光是國(guó)家與社會(huì)都離不開(kāi)書(shū),人類(lèi)也離不開(kāi)書(shū)。書(shū)不僅僅能豐富我們的知識(shí),還能幫助和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。書(shū),陪著我們的先祖走過(guò)了千年的春秋,它給我們中華民族帶來(lái)的不僅是知識(shí)與財(cái)富,還有那外人搶不走、學(xué)不去的精神文明。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,這是我們共同認(rèn)定的真理。我們?cè)谶@個(gè)階梯上要走的路還有很長(zhǎng),甚至永遠(yuǎn)也走不完。無(wú)論處在什么樣的環(huán)境中,我們都不能放棄讀書(shū),因?yàn)榉艞壸x書(shū),就是放棄對(duì)真理的追求。
中國(guó)的詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!睆倪@里就能看出,書(shū)與我們的寫(xiě)作能力是息息相關(guān)的。我們不但可以在書(shū)中積累好詞好句,還可以去學(xué)習(xí)模仿作家的寫(xiě)作方法或技巧,從而領(lǐng)會(huì)寫(xiě)作的小竅門(mén)。當(dāng)然,我們要閱讀那些有利于我們身心健康的書(shū)籍。只有這樣,我們才能在這些有益的書(shū)的陪伴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的演講完畢,謝謝大家!