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第一篇：綠色出行的演講稿

“滴答，滴答，滴答”一聲刺耳的汽車(chē)聲從學(xué)生身邊響起，嚇了大家一跳。早上7點(diǎn)40分，在校門(mén)口的學(xué)生整齊的排好隊(duì)，被呼嘯的汽車(chē)驅(qū)散。所有人都忍不住驚呼，老師們跑到車(chē)上保護(hù)在校學(xué)生。這個(gè)場(chǎng)景我們已經(jīng)習(xí)慣了。

在我們的日常生活中，每個(gè)人都可能有親身經(jīng)歷。每次上學(xué)或放學(xué)，狹窄的道路總是擁堵不堪，大量私家車(chē)排隊(duì)。摩托車(chē)和電瓶車(chē)只能穿過(guò)縫隙。喇叭、車(chē)鈴、喊叫聲、抱怨聲此起彼伏，交通嚴(yán)重受阻。汽車(chē)滯留和等待產(chǎn)生的廢氣不僅增加了對(duì)環(huán)境的污染，也增加了對(duì)周?chē)用竦奈廴?。同時(shí)，通過(guò)了解，我知道在等待的同時(shí)，汽車(chē)消耗汽油，排放大量尾氣，污染環(huán)境，嚴(yán)重危害我們的健康。

父親開(kāi)車(chē)帶我走了幾公里的短距離，花了半個(gè)多小時(shí)。往往是“早起晚起”。在幾次遲到的教訓(xùn)中，家里人做了一個(gè)明智的決定，就是買(mǎi)一輛自行車(chē)，爸爸騎著我去上學(xué)！

家人一致認(rèn)為，爸爸騎著我上學(xué)放學(xué)，可以減少二氧化碳的排放，減少寶貴能源的消耗。我認(rèn)為如果我們的車(chē)不在路上，也可以減少交通堵塞。

坐在父親的自行車(chē)上，看著那些堵在路上的學(xué)生，不安地看著前方的車(chē)流，我驕傲地抱著父親的腰。我早早到校，心平氣和地收拾收拾，準(zhǔn)備上課的東西。我真心感謝父母的決定。他們真的很聰明。

從我的親身經(jīng)歷中，我得出一個(gè)結(jié)論，那就是“綠色出行，暢通無(wú)阻”！我也真誠(chéng)呼吁：從現(xiàn)在開(kāi)始，同學(xué)們要從自己做起，采用步行、騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)或乘坐公交車(chē)等綠色出行方式，以實(shí)際行動(dòng)努力踐行“低碳生活、綠色出行”，為保護(hù)家鄉(xiāng)――泉城的美麗做出貢獻(xiàn)。也希望同學(xué)們能把“低碳生活，綠色旅行”的美好祝愿?jìng)鬟_(dá)給父母和朋友。我們不想當(dāng)“吸塵器”，呼吸過(guò)去車(chē)輛揚(yáng)起的汽車(chē)尾氣和灰塵；我們不想做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主小皇帝；我們不想早起晚歸，敗壞班級(jí)的榮譽(yù)！我們有腿，我們強(qiáng)壯，我們能走能跳，請(qǐng)給我們自由行走的權(quán)利！

“綠色旅游你，我，他，交通方便全靠大家，藍(lán)天天天見(jiàn)，見(jiàn)面牽手笑。”這是我對(duì)自己綠色倡導(dǎo)的宣傳口號(hào)，我相信在不久的將來(lái)，我們的.呼吸會(huì)越來(lái)越順暢；我們的天空會(huì)越來(lái)越藍(lán)；我們?nèi)W(xué)校的路會(huì)越來(lái)越短.

做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的小學(xué)生，建設(shè)我們的綠色校園，從你我做起，堅(jiān)持我們的綠色信仰。相信上學(xué)的路會(huì)越走越順！我市小學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，倡導(dǎo)綠色出行。我們的家會(huì)更漂亮！

第二篇：綠色演講稿

國(guó)慶節(jié)放假了，我和爸爸媽媽商量要怎么游玩，最后大家一致決定要來(lái)一次綠色出行――步行爬虞山。第二天一大早，我們穿上運(yùn)動(dòng)服和旅游鞋，準(zhǔn)備好一大壺水，帶好食物出發(fā)了。

我們沿著楓林路和虞山北路向虞山進(jìn)發(fā)。路邊人行道的人不多，路中間的汽車(chē)卻川流不息。每到十字路口紅綠燈處，汽車(chē)便排起了長(zhǎng)龍。司機(jī)不耐煩地按著喇叭，催促著前面的車(chē)輛?？諝庵袕浡瘫堑钠?chē)廢氣味，黑色尾氣充斥在空中，把清澈的藍(lán)天也攪渾了。來(lái)到虞山腳下，停車(chē)場(chǎng)已是擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，但后面還有很長(zhǎng)的車(chē)龍?jiān)谂抨?duì)等待停車(chē)。我們穿過(guò)車(chē)龍，徑直向山路走去。

步行爬山的人很多，大家三五成群，有說(shuō)有笑，一邊走路，一邊欣賞山上的風(fēng)景。路越來(lái)越陡峭了，腿腳越來(lái)越酸了，呼吸越來(lái)越急促了，心跳越來(lái)越快了，頭上開(kāi)始冒汗了。停下腳步，路邊找一處石頭坐下來(lái)，喝口水，喘口氣，清涼舒爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，頓時(shí)涼快了許多。環(huán)山看去，山間楓葉紅透了臉，被秋風(fēng)吹得沙沙作響；路邊野菊花盡情綻放著，紫紅的，金黃的，雪白的，小蜜蜂圍繞著它們上下飛舞著；樹(shù)林間小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫嚷著，從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)，好像在玩捉迷藏；路邊農(nóng)家小院里的石榴樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)，把枝頭都?jí)簭澚?。看到這些，我們身心愉快，精神煥發(fā)，站起來(lái)，繼續(xù)出發(fā)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了虞山頂。這里的天空格外藍(lán)，一朵朵白云漂浮在上面，像潔白的羊群。一望無(wú)際的茶樹(shù)林被修剪得整整齊齊，一陣陣桂花香合著清新的空氣撲面而來(lái)，沁人心脾，使人精神抖擻。我們感嘆大自然的美麗，更體會(huì)到低碳綠色出行的偉大意義。我們呼吁大家，要使我們的山更青，水更綠，鮮花更美麗，城市更和諧，請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，人人自我約束，身體力行，放下汽車(chē)，來(lái)一個(gè)時(shí)尚的綠色出行，不但維護(hù)環(huán)境，也鍛煉了我們的身體，陶冶了我們的情操。

第三篇：低碳生活綠色校園演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　“千里之堤，潰于蟻穴”。有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基。

　　現(xiàn)在我們面臨的是日益惡化的環(huán)境，即將枯竭的化石能源，居高不下的成本……其實(shí)只要舉手之勞就能讓世界變得更好。保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源是我們的基本國(guó)策，實(shí)現(xiàn)“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們應(yīng)該減少對(duì)二氧化碳的排放，電腦、電燈、空調(diào)、手機(jī)充電器等，一旦不用或充電完成，我們應(yīng)當(dāng)隨手關(guān)掉或拔掉充電器插頭，我們應(yīng)當(dāng)大量推廣使用節(jié)能電燈泡，因?yàn)橐恢?W的節(jié)能燈照明效果頂?shù)蒙弦恢?0W的'普通燈泡，而且每分鐘要比普通燈泡節(jié)電80%，要是全球使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量；在看電視時(shí)，把電視屏幕的亮度調(diào)低，調(diào)成中等亮度，這樣不僅可以節(jié)能還可以保護(hù)我們的視力，從調(diào)暗亮度這個(gè)小動(dòng)作，3億臺(tái)電視機(jī)，每年就可以省電50億度。

　　在生活中，每家每戶(hù)都要排放“碳”，你知道每天的碳排放量是多少嗎？現(xiàn)在，我們就用以下的方法來(lái)算一算：

　　家庭用電中，二氧化碳排放量（千克）等于耗電度數(shù)乘以0.785，也就是說(shuō)，你用了100度電，等于你排放了大約78。5千克二氧化碳，出行時(shí)，如果開(kāi)小轎車(chē)，二氧化碳排放量（千克）等于油耗公升數(shù)乘以2.7。

　　家用天然氣中，二氧化碳排放量（千克）等于天然氣使用度乘以“碳強(qiáng)度系數(shù)”0.19。

　　家用自來(lái)水中，二氧化碳排放量（千克）等于自來(lái)水使用度數(shù)乘以0.91。

　　“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單，從我做起，從小做起，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎？對(duì)，就這么簡(jiǎn)單！請(qǐng)記住，你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海！一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限結(jié)合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量！

　　作為學(xué)生，我們要倡導(dǎo)“低碳生活”，創(chuàng)建節(jié)約型校園。

　　想做到“低碳生活”，首先要養(yǎng)成隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭等點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的好習(xí)慣，這是低碳的表現(xiàn)，是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　作為讀書(shū)人，我們應(yīng)該珍惜每個(gè)早晨，要早睡早起，有句名言說(shuō)過(guò)“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”我們要利用這個(gè)時(shí)間，多呼吸一點(diǎn)新鮮空氣，上學(xué)時(shí)，我們可以步行或騎自行車(chē)去學(xué)校，盡量的少去搭公車(chē)或開(kāi)私家車(chē)，這樣，我們既可以鍛煉自己的身體，還做到了“低碳”。在學(xué)校，我們要牢記“三個(gè)一”即：要節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水和節(jié)約每一張紙。要做到“五個(gè)不”即：不說(shuō)臟話、不隨地吐痰、不吃零食、不亂扔垃圾和不亂貼亂畫(huà)。

　　在學(xué)校，我是一個(gè)“綠色”學(xué)生，在家，我也爭(zhēng)當(dāng)“低碳一族”里的一員。我家的“低碳生活”很豐富。每天，媽媽都會(huì)用淘米水去洗手、擦家具，還把用過(guò)的面膜紙拿來(lái)擦皮帶和首飾，媽媽說(shuō)過(guò)這樣不僅能使擦過(guò)后的東西留下余香，還能環(huán)保。而爸爸，他，有每天喝杯茶的習(xí)慣，他會(huì)把每天喝過(guò)的茶葉渣曬成干，然后積累起來(lái)做一個(gè)茶葉枕頭，爸爸說(shuō)這樣睡著，既舒服又能幫助改善睡眠。而每個(gè)星期天，是我們?nèi)业馁?gòu)物日，等到這一天，我們會(huì)每人帶個(gè)環(huán)保袋，盡可能的減少塑料袋的使用，在我們家，幾乎都是在家吃飯，盡可能的減少叫外賣(mài)，或者使用一次性快餐盒、筷子和杯子的次數(shù)，我們很少開(kāi)冰箱，也養(yǎng)成了隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣。

　　我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！讓我們的社會(huì)更加和諧！

第四篇：《與綠色同行》演講稿

大家早上好！初春三月，草長(zhǎng)飛，冬天的寒意還沒(méi)有消退。春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)。春風(fēng)吹樹(shù)枝上的綠芽，吹地上的綠草，也吹我們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)。在這個(gè)種植綠色的季節(jié)，我們回顧歷史，為了永恒的傳承。

在現(xiàn)代中國(guó)，是老教師孫中山首先提出植樹(shù)和保護(hù)環(huán)境。他非常重視中國(guó)林業(yè)的建設(shè)，并呼吁大家植樹(shù)和保護(hù)環(huán)境。后來(lái)，為了紀(jì)念孫中山的偉大成就和先進(jìn)思想，1979年2月23日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定把3月12日，孫中山逝世的那一天，作為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)，以繼承孫中山的遺產(chǎn)，鼓勵(lì)中國(guó)各族人民植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)，改善環(huán)境，造福子孫后代。

值此植樹(shù)節(jié)之際，作為學(xué)習(xí)繁重的中學(xué)生，時(shí)間可能不允許我們種很多樹(shù)，澆很多苗，但我們無(wú)事可做。俗話說(shuō)：“種樹(shù)容易，生存難?！彪m然不能種樹(shù)，但如果能愛(ài)樹(shù)、護(hù)苗、愛(ài)綠，豈不是做了一件像種樹(shù)一樣有意義的事？

所以我鼓勵(lì)大家從生活的每一點(diǎn)做起，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵樹(shù)草，珍惜身邊的每一山每一水，規(guī)范自己的一舉一動(dòng)。不要踩踏花壇、綠地、枝葉、廢紙，使用一次性餐具等。并為我們的地球家園盡自己所能。

或許這些微不足道到的事情看起來(lái)并不能改變什么，但是我堅(jiān)信，只要我們每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始將綠色行動(dòng)落實(shí)到生活中去，我們的校園、家園就會(huì)越來(lái)越美麗。作為將來(lái)新時(shí)代的接班人，定能為祖國(guó)的綠水青山多出份力?？傆幸惶?，呼吸新鮮空氣不會(huì)成為“奢望”，藍(lán)天白云也不再會(huì)是“夢(mèng)想”。

第五篇：綠色出行的演講稿

老師們、同學(xué)們：

在路上，汽車(chē)是最多的，每天的早上和晚上路上都是一片紅??！而大多是私家車(chē)。目前上海已經(jīng)建成軌道交通網(wǎng)絡(luò)，地下猶如蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻，一列列地鐵列車(chē)在地底下來(lái)來(lái)往往不停地穿梭，但這也不能“吸引”開(kāi)車(chē)的人們坐公共交通出行。

此外，上班上學(xué)坐公交車(chē)或者步行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一輛每年在城市中行程達(dá)到2萬(wàn)公里的大排量汽車(chē)釋放的二氧化碳為2噸。發(fā)動(dòng)機(jī)每燃燒1升燃料向大氣層釋放的二氧化碳為2.5公斤。不要再讓街道上出現(xiàn)一條條“黑尾巴”，不要再讓地球媽媽的臉上增加“雀斑”；只要看見(jiàn)一望無(wú)際的藍(lán)天白云，只要聞到雨后天晴的甜美味道。還地球媽媽久違的清新空氣！

綠色交通是一種全新理念，它的出行方式主要有步行交通、自行車(chē)交通和公共交通。而綠色交通主要在于大力發(fā)展城市公共交通。目前，杭州公交已經(jīng)進(jìn)入了新能源時(shí)代，新能源公交車(chē)也越來(lái)越多，看來(lái)這場(chǎng)綠色革命是勢(shì)在必行。

那為什么我們會(huì)提倡綠色交通呢?其實(shí)當(dāng)前空氣污染、溫室氣體排放、石油消耗和城市擁堵四大問(wèn)題的.困擾，已成為我們不得不解決的問(wèn)題，綠色交通的出現(xiàn)，恰恰就是解開(kāi)問(wèn)題的鑰匙。公共交通都是對(duì)環(huán)境有益的綠色交通工具。發(fā)展綠色交通除了能減少城市空氣污染、節(jié)約能源外，還具有減少城市交通阻塞、有利于出行安全的優(yōu)點(diǎn)。另外小汽車(chē)的交通事故率是公共汽車(chē)的7.3倍。公共交通都是城市內(nèi)比較安全的交通工具，如果人們能夠在合理的范圍內(nèi)盡量多乘坐公共交通工具，可以大大提高安全性。

讓我們一起享受綠色交通，一起感受低碳出行。今天，你低碳了嗎?

我曾在某本雜志上看到這樣的一張照片。在南極，因?yàn)闇厥倚?yīng)的增強(qiáng)，一段冰川的一角斷裂了，在冰川上留下了一副猙獰恐怖的面孔，好像正在傷心的哭泣。這張照片被命名為“冰川的眼淚”，而我不想在未來(lái)看到的是人類(lèi)的眼淚。我想大家都不想在未來(lái)：因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境破壞嚴(yán)重，大自然開(kāi)始了報(bào)復(fù)，各種疾病來(lái)勢(shì)洶洶。人們坐在汽車(chē)?yán)铮粗饷鎵m土漫天，懷中的孩子問(wèn)著：“什么是藍(lán)天啊?”一切的一切都掌握在你我的手中。

讓我們一起將環(huán)保進(jìn)行到底。謝謝大家！

第六篇：《與綠色同行》演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的主題是《注意交通安全，提倡綠色出行》。

衣、食、住、行，是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中“行”，涉及到交通安全問(wèn)題。目前，從全國(guó)乃至武平縣的交通安全形勢(shì)都不容樂(lè)觀，中小學(xué)生事故令人揪心，在全國(guó)近2億中小學(xué)生中，近年來(lái)，包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，非正常死亡率高達(dá)萬(wàn)分之一！孩子們以風(fēng)華正茂的生命為代價(jià)，向人們敲響了交通安全的警鐘！

就拿今年的幾起交通事故來(lái)說(shuō)吧：2015年2月23日，江蘇10歲女孩顧某乘坐一輛轎車(chē)出行，在丹陽(yáng)市交叉路口發(fā)生事故，顧某因未系安全帶坐在車(chē)輛后排，在事故中不幸身亡。4月30日晚8時(shí)10分，在鎮(zhèn)江發(fā)生兩輛摩托車(chē)相對(duì)碰撞事故，一車(chē)后載一名15歲少年因?yàn)榇黝^盔，在事故中受傷。而近幾年來(lái)我縣發(fā)生的交通事故也不少，2015年9月28日，武平青云山三岔入口發(fā)生嚴(yán)重交通事故，一輛摩托車(chē)被土方車(chē)撞上，摩托車(chē)司機(jī)遭碾壓，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)圖片和目擊者描述，摩托車(chē)司機(jī)大腿以下基本被碾沒(méi)了，現(xiàn)場(chǎng)相當(dāng)慘烈！

眾所周知，交通事故的發(fā)生不僅會(huì)給人帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)上損失，還會(huì)給人們?cè)斐删薮蟮木裢纯唷Ｒ虼?，人們稱(chēng)交通事故為“交通戰(zhàn)爭(zhēng)”，稱(chēng)汽車(chē)為“滾動(dòng)的殺人武器”。交通事故猛于虎。可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故，則會(huì)一口吞噬幾個(gè)，甚至十幾個(gè)人的生命！多少幸福家庭為此失去親人，多少歡樂(lè)從此變成悲劇，白發(fā)人送黑發(fā)人，孩子與父母陰陽(yáng)兩隔是我們大家都不愿意看到的！

那么，我想請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的同學(xué)們都來(lái)檢查和反思一下我們自己的交通行為，想想看，步行過(guò)馬路時(shí)你有看紅綠燈嗎？當(dāng)你走在馬路上時(shí)，會(huì)和同學(xué)追趕打鬧嗎？你喜歡雙手離把或單手騎自行車(chē)嗎？你是騎和你年齡不符的電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)來(lái)校上學(xué)嗎？你乘坐汽車(chē)時(shí)系安全帶嗎？你搭乘摩托車(chē)時(shí)帶安全頭盔嗎？還有，你的家人和親朋都遵守交通規(guī)則嗎？據(jù)悉20xx年7月8日起，武平縣公安局交管大隊(duì)就聯(lián)合縣文明辦、縣效能辦、縣電視臺(tái)等部門(mén)，在城區(qū)主要交通要道，啟動(dòng)交通陋習(xí)曝光平臺(tái)。交管大隊(duì)指派了專(zhuān)人在交通要道拍攝、拍照行人闖紅燈、過(guò)馬路不走斑馬線，騎摩托車(chē)不戴頭盔等顯見(jiàn)性交通違章行為，并會(huì)對(duì)此進(jìn)行曝光。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，擁有一切！在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則，就是珍視生命健康，就是保證社會(huì)的和諧與安定。在此，我建議大家，提高“遵章守法、安全出行、文明出行”的交通安全意識(shí)，養(yǎng)成“讓安全成為習(xí)慣、讓習(xí)慣更加安全”的良好交通習(xí)慣。讓我們從以下幾個(gè)方面做起，遵守交通規(guī)則，注意交通安全，遠(yuǎn)離交通事故吧！

一、走路安全。上街走路時(shí)，要走人行道或靠路邊行走，遵循“紅燈停，綠燈行”的原則通行，在沒(méi)有交通信號(hào)燈路口，應(yīng)注意避讓通行的車(chē)輛安全通行。同時(shí)，嚴(yán)禁翻爬中間護(hù)欄和邊走邊打鬧交通行為。

二、騎車(chē)安全。騎自行車(chē)時(shí)，要走非機(jī)動(dòng)車(chē)道或靠路邊騎行，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望，并招手示意，不要三五成群，并肩騎行，也不要扶肩而行，更不要相互追逐、競(jìng)駛。不要手中持物騎行，更不要雙手離把逞一時(shí)之快。

三、乘車(chē)安全。乘坐公交車(chē)時(shí)，不要將頭、手伸出窗外，要依次等候，先下后上；乘摩托車(chē)時(shí)要戴頭盔，不要側(cè)坐或倒坐。

四、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)。有少數(shù)中學(xué)生未依法取得機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證，抱著僥幸心理，駕駛摩托車(chē)上路行駛，這是非常危險(xiǎn)的交通違法行為。

五、應(yīng)急措施。發(fā)生交通事故，應(yīng)迅速撥打122和120，報(bào)警或求醫(yī)時(shí)，要清楚準(zhǔn)確地說(shuō)明事故發(fā)生的地點(diǎn)和附近特征，同時(shí)告知自己的姓名，所在學(xué)校住址。

我的演講完畢，謝謝大家！