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第一篇：小學(xué)生講清廉家風(fēng)演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我要為大家演講的題目是《我的家風(fēng)家訓(xùn)――做一個誠實認(rèn)真的好人》。
大家知道什么是家風(fēng)家訓(xùn)嗎？讓我來告訴你！家風(fēng)家訓(xùn)是指一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)家訓(xùn)。顧名思義，家風(fēng)家訓(xùn)就是一個家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如春雨，家訓(xùn)是泥土，孩子是幼苗，只有在家風(fēng)家訓(xùn)的輔助下，我們才能茁壯成長，成為一個優(yōu)秀的人。
我們家也有家風(fēng)家訓(xùn)呢！比如，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊老愛幼，不頂撞父母，要講究禮貌。然而，最讓我記憶深刻的家風(fēng)家訓(xùn)，就是要做一個誠實認(rèn)真的好人！
從小，媽媽就教育我，做人要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，千萬不能投機(jī)取巧鉆空子，不能貪小便宜，那樣是對自己不負(fù)責(zé)任，遲早是要吃大虧的。媽媽還經(jīng)常給我講一些歷史上的故事，以及報紙上登載的新聞，用生動的例子告訴我，腳踏實地對我的成長和我的未來是多么地重要。如今，我也牢牢記住了媽媽的話，在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣，做人就要做個認(rèn)真踏實的老實人，即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人，起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認(rèn)真的好人！
我希望我能好好遵循我家的家風(fēng)家訓(xùn)，并且把我家的家風(fēng)家訓(xùn)世世代代傳承下去，并且感染身邊的每一個人，讓大家都充滿正能量！
第二篇：小學(xué)生廉潔演講稿
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好！
我是來自羅鳳中學(xué)的xxx。今天，我演講的題目是：《以廉為鏡，做新時代的中學(xué)生》。
一提到鏡子，人們自然會想起1400多年前，唐太宗李世民的一句話，“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替。”這句話一語道出了鏡子的真正價值。在如今這個物欲繁盛的時代，我們每個人更需要有一面鏡子，既讓人看清自己、也讓人明白社會。把個人放在它面前，能照出行為的正斜、品格的高下；把社會放在它的面前，能照出公德的存廢、世俗的清濁。
記得有這么一個故事：在春秋時期，宋國有一人得到一塊玉石，他將它獻(xiàn)給齊國的大夫子罕。子罕卻不肯接受。獻(xiàn)玉人對子罕說：“我曾把這塊玉石拿給做玉器的工匠看過。工匠認(rèn)為這是一塊非常難得的寶石，所以才敢拿來獻(xiàn)給你，可您為什么不接受呢？”子罕說：“我為人處事以不貪為寶，你以玉為寶。如果我把玉石收下，那么我們兩個都失掉了寶。我不收，這樣我們各人就有各人的寶石??！”
這是發(fā)生在2600多年前的事，盡管它跨越了漫漫的歷史長河，但它卻如同一面清亮的銅鏡，折射出古人淡泊名利、廉潔奉公的優(yōu)秀品德。
幾千年的文明傳承，廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神，這種精神，始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中，依然有許多出淤泥而不染、嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龍……他們恪守“不貪為寶”的人生信條，抵擋住各種誘惑，清清白白做人，明明白白做官，他們的浩然正氣，影響著一代又一代的后人。
作為新時代的中學(xué)生――祖國明天的接班人，我們更應(yīng)該要傳承和發(fā)揚(yáng)這種美德。以廉為榮，以貪為恥，不以善小而不為，不以惡小而為之。我相信，只要我們師生人人都能從小事做起，從自身做起，從身邊的點點滴滴做起。以廉為鏡，那么我們的校園上空一定會撒滿廉潔的云彩，我們祖國的明天也一定會更加繁榮昌盛！
我的演講完了，謝謝大家！
第三篇：廉潔演講稿
同學(xué)們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選后者吧。
同學(xué)們是不是覺得現(xiàn)在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現(xiàn)在不太懂，但是廉政文化就更應(yīng)該在我們每個人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！
其實在校園里處處可見關(guān)于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點兒利益，組長就準(zhǔn)許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說過：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學(xué)生的我們，應(yīng)該怎樣善處廉政文化進(jìn)校園的問題呢？
一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時，有是否想過事情的嚴(yán)重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養(yǎng)成壞習(xí)慣不說，還會讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益。
二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學(xué)。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會關(guān)心他的。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他，也不會有人關(guān)心他。反之，人們也會關(guān)心他，尊敬和幫助他，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光。
“廉”與“政”是對搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應(yīng)號召，做個正直的人，做個有用的'人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風(fēng)飛入校園的每個角落吧，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心！
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第四篇：小學(xué)生清廉演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
家風(fēng)是寫出來掛在墻上呢是在父親母親的話語里呢還是打小兒就藏在了心里呢一個詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風(fēng)的載體。
家風(fēng)是一種古老的傳統(tǒng)，家規(guī)是一種嚴(yán)格的祖訓(xùn)，自古以來，家家家戶都有立家風(fēng)家規(guī)的傳統(tǒng)和習(xí)慣。那么我家的家風(fēng)又是什么呢不由得想起從小爺爺在我耳邊的叮嚀：“做人必須要誠實守信！”
那是我上二年級的時候發(fā)生的一件事，有一天午時，下課了我從抽屜里拿出書包準(zhǔn)備放學(xué)回家，卻意外地發(fā)現(xiàn)抽屜里頭好像有一樣?xùn)|西，拿出一看，是一塊很精致的手表，手表的表盤中間還有很可愛的卡通形象，看著就讓人好喜歡，不由得有點動心了。
我左顧右盼了一下，同學(xué)們也都在忙著收拾自我的東西，沒有人注意到我，我下意識將手表攥在了手心里，應(yīng)當(dāng)沒有人會看到吧，它是誰的為什么會在我的抽屜里是午時活動課其他班級的同學(xué)落下的嗎要是發(fā)現(xiàn)丟了會很著急吧……
可是它又是那么的可愛和精致，不管那么多了，反正又不是我偷的，是它自我在我的抽屜里的，對，想到那里，我的心噗噗地跳地更快了，它歸我了！回到家，我就迫不及待地很得意地向爺爺展示我的“戰(zhàn)利品”，我卻突然看到了爺爺凝重的表情，“這不是你的東西，做人必須要誠實守信，不屬于你的必須要還回去。”爺爺那深邃的眼神仿佛要穿透我的心，看的我不由得低下了頭……
這一幕雖然已經(jīng)過去了很多年，可是只要說起我家的家風(fēng)，它又會立刻浮此刻我的眼前，爺爺意味深長的話語和深邃穿透的眼神時刻烙印在我的心頭，“做人必須要誠實守信，這樣才能頂天立地！”這就是我家的家風(fēng)，我將牢記并始終秉承下去。
第五篇：小學(xué)生清廉演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“做人要守信，像你呀，連守信都沒有做到，難道我還要夸你做得好??？”這是媽媽教育我時最常說的話，也是最愛說的.話。每當(dāng)這時，我都會不以為然地撇撇嘴?！澳惴块g里怎么這么亂？地上怎么有這么多腳?。恳粋€女孩子把房間搞得這么亂，說出去別人都不信。你要愛干凈，不要每次都是我們幫你收拾房間?！痹谖曳块g里拖地的爸爸發(fā)出不滿的咆哮，在看電視的我習(xí)慣性地堵住耳朵。
瞧瞧，這兩件事在我家是最常發(fā)生的。當(dāng)我第N次放老媽鴿子時，老媽對我進(jìn)行了教育，并要求我以后要做一個守信的人，當(dāng)我第N次把家里弄得又臟又亂時，老爸來向我投訴，“威脅”我如果以后把家里弄得特別臟，那么便讓我自己打掃。我隨便應(yīng)付他們的話后，依舊我行我素。
終于有一天，我成功地激起了爸爸媽媽的怒火。媽媽告訴我，放學(xué)后她來接我。當(dāng)我滿心歡喜地站在校門口時卻發(fā)現(xiàn)媽媽放我鴿子了。晚上爸爸又對我說：“你明天把家里收拾干凈，地拖干凈……”當(dāng)我累了一天終于打掃完后，爸爸又“不小心”弄臟了。
經(jīng)過這件時后，我終于知道了自己的缺點給爸爸媽媽帶來了很多麻煩，也決定改掉這些毛病。
每次只要我做錯了事，爸爸媽媽都會耐心地跟我講道理，這就是我家的家風(fēng)；每次做事爸爸媽媽都會嚴(yán)格要求我做到最好，這就是我家的家訓(xùn)。
你一定會想爸爸媽媽對我們太嚴(yán)厲了，但換個角度想一想，他們還是為了我們好，為了我們的將來，才會嚴(yán)格要求我們，要求我們遵守家中的家風(fēng)家訓(xùn)。
第六篇：小學(xué)生清廉演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
大家好！
我叫xxx，是xxx一中的一名普通教師，今天我演講的題目是《廉政建設(shè)促我成長》。
成為一名人民教師是我兒時的夢想，長大后，懷著對教育的一份憧憬和熱情，我選擇了教師這份職業(yè)，把人生定格于三尺講臺。夢想永遠(yuǎn)是美好的，可現(xiàn)實有時又總是事與愿違。因為工作環(huán)境并不像想象中的美好，我曾心懷抱怨，因為學(xué)生的成績不理想，我曾流過眼淚；因為學(xué)生的不理解，我也想到過放棄；有時因為學(xué)生的惡語相向，我甚至對這一職業(yè)心生怨恨。初為人師的激動與興奮一掃而光，我不禁心生茫然：這，難道就是我要為之奮斗一生，奉獻(xiàn)一生的`事業(yè)嗎？
在我對自己的選擇產(chǎn)生懷疑的時候，廉政教育像夏日里的一場及時雨，澆灌了我迷茫的心田，也使我深深地明白：廉政教育就是要為民、務(wù)實、清廉，對于我們教師來說：
為民，就是要對得起學(xué)生那一個個求知的眼神，對得起家長苦苦的翹首企盼；
務(wù)實，就是要踏踏實實的做事，堂堂正正的做人；
清廉，就是要樂于奉獻(xiàn)、不思索取，就是要守得住清貧，要經(jīng)得住誘惑。
在廉政教育的學(xué)習(xí)中，一個個優(yōu)秀教師的事例，沖刷著我們的大腦。汶川地震中，黨員教師譚千秋在地震發(fā)生的生死時刻，毫不猶豫地張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個學(xué)生，學(xué)生得救了，而他在危難時的壯舉卻永遠(yuǎn)定格在了我們的心中。最美教師張麗莉在失控客車撞來的時候，本可以躲開逃生的她毫不猶豫的將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，生命垂危。他們總是把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，是用自己的血肉之軀譜寫了一曲曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。在我們的身邊還有無數(shù)個這樣可歌可泣的榜樣，將“不干則已、干則一流”作為人生信條的校長；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子；忍受著病痛，卻從來沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課的老教師們，他們都在用自己的實際行動踐行者為民務(wù)實的廉政教育真諦。
這次的學(xué)習(xí)，使我徹底轉(zhuǎn)變了思想，我的一生可能不會有感天動地的驚人壯舉，但我會把廉政教育的精神貫穿在日常的教學(xué)工作中。
記得冬天，在沒有暖氣的辦公室里，我們十幾個人，身上穿著厚厚的羽絨服，腿上蓋著棉褥子，常常語出不滿、心生抱怨，現(xiàn)在想起來與那些優(yōu)秀教師的事跡相比，這點委屈又算得了什么呢？
炎炎夏日里，在六十多個學(xué)生的教室里，我怕自己的講課聲被淹沒在呼呼的風(fēng)扇聲中，選擇把風(fēng)速調(diào)到最低，一堂課下來，汗水濕透了衣衫，但一個個難點被攻破，一道道習(xí)題被解答，看到學(xué)生們交出的滿意答卷，讓我覺得這種付出是值得的。
去年初任班主任的我更是不敢有絲毫的倦怠和松懈。我班有一個小范同學(xué)頭腦靈活但學(xué)習(xí)積極性不高且上網(wǎng)成癮，為此我多次找他談心，也曾做過家訪。可一天夜里，熟睡中的我被一陣急促的電話鈴聲驚醒，學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)打來電話，說小范未回宿舍晚休，可能出去上網(wǎng)了，我頓時心急如焚：是真的去上網(wǎng)了？還是出了什么意外？不行，我得去找他。可看看身邊熟睡的孩子，愛人又在單位值班。怎么辦？我左右為難。顧不得那么多了，我穿好衣服就沖出了家門，騎著車子去學(xué)校附近的網(wǎng)吧一家一家挨著找，終于在一間網(wǎng)吧的角落里發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)時我又氣又恨，使勁揚(yáng)起胳膊，手又停在了半空中，眼淚卻不由自主的落了下來。他看到老師大半夜里慌慌張張的找自己漲紅的臉上也布滿了淚花。向我保證再也不會有第二次?，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)時自己真是一股勁出了家門，三更半夜，萬一有什么意外可怎么辦？孩子睡夢中醒來看不見媽媽怎么辦？會不會哭？會不會害怕？事后，家長也非常感激，帶來了禮品表示感謝，卻被我婉言謝絕，因為自己覺得這是一個老師應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
人生不過百年，30多歲的我，也許容貌已不再年輕，但是我的心依然熾熱，我的人生信條依然執(zhí)著。一支粉筆，三尺講臺，一顆愛生如子的心，足以讓我的人生無悔無憾！足以讓我的夢想綻放光彩！
最后，請允許我用汪國真的一首詩，結(jié)束我的演講：有一個信念，總能讓我們歡欣鼓舞，就像撲火的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，在無悔付出的日子里，誰能說得清，什么是甜，什么是苦，只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福！
