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第一篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是七（12）班的xx，今日我國(guó)旗下講話的題目是《我的班級(jí)我的家》。

記得半年前，我懷揣著夢(mèng)想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家――七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說(shuō)我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我這個(gè)家！我們的教師就是我們的家長(zhǎng)，他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的`眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠(chéng)然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長(zhǎng)，而它卻始終都是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)。還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場(chǎng)，我們敢于挑戰(zhàn)競(jìng)技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群埃瑸槲覀兗佑?，無(wú)論是輸是贏，我們都會(huì)努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠(chéng)，也領(lǐng)略了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，體味到了團(tuán)體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無(wú)論是歡樂(lè)還是荊棘，大家會(huì)一同走過(guò)。在那里，競(jìng)爭(zhēng)成了歡樂(lè)，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)歡樂(lè)編織成的風(fēng)景。

同學(xué)們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一起奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結(jié)束。多謝大家！

第二篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

早上好！

我來(lái)自7（12）班。今天我在國(guó)旗下演講的主題是我的班級(jí)我的家。

我記得半年前，帶著一個(gè)夢(mèng)想、一點(diǎn)期待和一點(diǎn)猶豫，我走進(jìn)了濱中和我的第二個(gè)家7（12）班，這是一個(gè)由53名成員組成的大家庭。有真摯的友誼，真摯的愛(ài)和認(rèn)真的教學(xué)?，F(xiàn)在我想說(shuō)我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的家！我們的老師是我們的父母。他們把我們帶到知識(shí)的海洋，教我們打開(kāi)神秘的貝殼，讓我們找到水晶珍珠，帶領(lǐng)我們探索知識(shí)的領(lǐng)域，引導(dǎo)我們到海洋的另一邊。我們?cè)谡n間休息時(shí)一起聊天。老師和我們之間的距離如此之近。在他們眼里，我們不僅是學(xué)生，也是朋友。在我們看來(lái)，這是一樣的。無(wú)可否認(rèn)，我們的家庭不是最好的。它仍然需要增長(zhǎng)，但它始終是我們?cè)鲩L(zhǎng)的平臺(tái)。記住，在廣播體操比賽中，我們自信地走在球場(chǎng)上，我們敢于挑戰(zhàn)比賽，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群?，為我們歡呼。無(wú)論我們輸了還是贏了，我們都會(huì)盡最大努力完成它，我們都是贏家。在那里，我們拋開(kāi)了跌宕起伏，感受到了友誼的真摯，感受到了競(jìng)爭(zhēng)的'壓力，感受到了集體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。有縱容的笑聲和沮喪的沮喪，但無(wú)論是歡樂(lè)還是荊棘，我們都會(huì)一起走。在那里，競(jìng)爭(zhēng)變成了樂(lè)趣，勤奮變成了習(xí)慣，寬容變成了性格，自信變成了風(fēng)格。在這個(gè)溫暖的家里，總會(huì)有一道友誼和歡樂(lè)交織的風(fēng)景。

學(xué)生們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校是我們所有人。生活在這樣一個(gè)大家庭里，我們感到很高興，因?yàn)槲覀?，這個(gè)家庭是溫暖的，甜蜜的，充滿活力的。讓我們一起努力，為我們?yōu)I中家庭的進(jìn)步而努力！我的發(fā)言到此結(jié)束。非常感謝。

第三篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是三年級(jí)的段xx，今天，我國(guó)旗下講話的題目是《我愛(ài)我班，我是班級(jí)的監(jiān)督員》。

同學(xué)們，我們都是班級(jí)中的一員，為班級(jí)貢獻(xiàn)出一份力量是我們每位同學(xué)應(yīng)該做的，我們應(yīng)該為班集體添光彩，有一句話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高”。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展也是如此啊！

也許你在思索，我該怎樣去愛(ài)我們的班級(jí)？其實(shí)愛(ài)班級(jí)并不是一件很難的事，愛(ài)我們的班級(jí)只需要我們從身邊做起，平時(shí)多注意一些細(xì)節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)教室地上有紙屑的時(shí)候，彎一彎腰；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)教室里電燈沒(méi)關(guān)的時(shí)候，動(dòng)一動(dòng)手指；當(dāng)你看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。也許就因?yàn)槟銖澮粡澭?，?dòng)一動(dòng)手指，挪一挪桌子，就為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，那不就是做到熱愛(ài)自己的'班級(jí)了嗎？

其實(shí)，我們大家都在默默地在為班級(jí)作貢獻(xiàn)。比如說(shuō)：有的同學(xué)利用課間、放學(xué)后的時(shí)間來(lái)布置教室；有的同學(xué)從家里帶一些圖書捐給班級(jí)圖書角，讓同學(xué)們有更多的課外書讀；有的同學(xué)主動(dòng)從家里帶來(lái)花草來(lái)美化教室，凈化空氣這些都是熱愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)。

我愛(ài)班級(jí)我為班級(jí)添光加彩，這需要我們每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)、相互監(jiān)督。讓我們以《班規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范我們的言行，以講文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法塑造我們的人格。我們要從掃地做起、從不吃零食做起、從不講臟話做起、從不隨手亂拋垃圾做起，為班級(jí)爭(zhēng)光彩。我們要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的班級(jí)，要像保護(hù)自己的眼睛一樣維護(hù)班級(jí)。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)！我的話講完，謝謝大家！

第四篇：我愛(ài)我演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！ 今天，我演講的題目是《和諧校園，美麗花開(kāi)的地方》 在碩果飄香的金秋十月，我校迎來(lái)了建校六十五周年隆重慶典。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有學(xué)子，向母校的六十五周年華誕獻(xiàn)上我們最衷心的祝賀：“母親，節(jié)日快樂(lè)！”藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。星移斗轉(zhuǎn)，滄桑巨變，六十五年時(shí)光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠(yuǎn)是科學(xué)知識(shí)的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園――她是那樣致力于文化的傳播，學(xué)業(yè)的精進(jìn)，人格的塑造，靈魂的升華；她是那樣崇尚奮斗，拒絕平庸，激勵(lì)學(xué)子們以不斷探索的精神去無(wú)所畏懼地進(jìn)行拼搏；她是那樣以清純的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和求真的學(xué)風(fēng)，去熏陶和培育一代又一代渴求知識(shí)、渴望成才的莘莘學(xué)子們！母校較高的教育質(zhì)量、出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲，令家長(zhǎng)自豪，令社會(huì)景仰！用任何語(yǔ)言去描述母校，都會(huì)顯得蒼白、貧乏，我只能這樣說(shuō)：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發(fā)，一顆顆不甘平庸的`年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。

一句話，我們從內(nèi)心深處眷戀您，并真情地祝賀您――我們的母親。在慶祝母親六十五歲生日的時(shí)候，我們尤其留戀和懷念曾經(jīng)給我們傳道、授業(yè)、解惑的恩重如山的老師們！是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學(xué)文化知識(shí)傳授給了我們，使我們學(xué)到了思考問(wèn)題的方法和能力，學(xué)到了為人、治學(xué)、處世的準(zhǔn)則和道理；是他們，用獨(dú)特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)人才！構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。

老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。憶往昔學(xué)海蕩舟，看今朝事業(yè)有成，我們所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，每一次進(jìn)步，無(wú)不得益于母校的育人環(huán)境和師長(zhǎng)的精心培養(yǎng)。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天！母校的師恩難忘！我們從內(nèi)心深處感謝您，并真摯地祝福您。

衷心地希望母校在新的世紀(jì)里繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)，再造新優(yōu)勢(shì)，再創(chuàng)新輝煌！我親愛(ài)的母校！在我傷心時(shí)，您給了我撫慰；在我迷茫時(shí)，您為我指明了方向；在我煩惱時(shí)，您給了我歡樂(lè)；在我饑餓時(shí)，您給了我食糧！您給了我攀登的階梯，給了我無(wú)畏的勇氣，給了我堅(jiān)實(shí)的翅膀！我不再茫然，不再畏縮，不再彷徨！我身上翻騰著火熱的血，心里激蕩著亢奮的情，我期盼著去拼搏，渴望著去闖蕩！我堅(jiān)信在五彩繽紛的世界里，有一片屬于我們的天地，正等待著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)！?。?同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。

讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。最后，讓我們?cè)僖淮唯D―祝賀我們的母校生日快樂(lè)，桃李芬芳！祝福我們的師長(zhǎng)青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學(xué)創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

第五篇：我愛(ài)校園環(huán)境的演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

大家好!

很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子，全球就會(huì)有五十億雙筷子要花費(fèi)，這要砍多少棵樹(shù)?

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑?，不說(shuō)你也知道了!

在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

第六篇：我愛(ài)校園環(huán)境的演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，作為其中的一員，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng)：在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物，在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后，各式各樣的'包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn)，反映出我們文明修養(yǎng)不夠，沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。

我們既然是校園的主人，就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任，堅(jiān)守我們的崗位，著眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃，不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。

播種思想，收獲行為，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園，做維護(hù)校園環(huán)境的文明人，為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。