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        中國精神責(zé)任擔當演講稿(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-09-15 23:51:40

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:中國精神的演講稿

        親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好,今天我要演講的題目是《匠人――一生只造五塊表》。

        1693年,約翰?哈里森出生在英國約克郡的一個普通家庭,父親是走街串巷的小木匠。5歲那年,哈里森第一次看見了搖擺的鐘表。那清脆的"滴答"聲,仿佛天籟,從此便不可救藥地愛上了鐘表。雖然長大后師從父親,做著木匠活,但他對鐘表依然情有獨鐘。20歲那年,他使用木頭制作出了人生第一臺落地長鐘,這讓他欣喜萬分,從此更加用心鉆研。

        一天,哈里森聽到了一個消息:英國艦隊在返航途中,突遇大霧,由于無法辨別方向,四艘戰(zhàn)艦觸礁沉沒。究其原因,竟然是沒有技術(shù)可以測量出艦隊的準確位置。這個慘烈的消息在英國引起了軒然大波,政府懸賞2萬英鎊(相當于如今的600萬英鎊)制作航海鐘,并請來大名鼎鼎的牛頓擔任評委。

        年輕的哈里森勇敢地接受了挑戰(zhàn),開始設(shè)計和制作航海鐘。無數(shù)次,哈里森往返于五金制造鋪,請教銅匠和鐵匠;夜深人靜時,他常常為一個零件的調(diào)校傷透腦筋,無法入眠……

        在35歲那年,哈里森終于設(shè)計出了一款世界上最精確的鐘,它在靜止狀態(tài)下僅偏差2秒。但想到在航海途中,船只搖擺的不穩(wěn)定性會造成航海鐘計時不準確,他再一次陷入苦思……

        經(jīng)過7年的努力和無數(shù)次改進,42歲的哈里森終于在1735年制造出了震驚科學(xué)界的第一臺航海鐘H1。在之后的航海測試中,證明了H1測量經(jīng)度的精準性。然而,哈里森卻沒有滿足,他要制作出一臺更加精確實用的H2。

        制作H2時,哈里森出現(xiàn)了一次重大失誤,但他果斷放棄了原有設(shè)計,重新計劃制作H3,花費了他20xx年。

        雖然哈里森成功制作出H3,但因其體積過大,他始終不滿意。經(jīng)過努力,他終于發(fā)現(xiàn)小型高頻振子才是避免環(huán)境影響的最佳方法。當時66歲的他再次制作出直徑僅13厘米的懷表H4,這塊懷表獲得了英國經(jīng)度委員會的認可。緊接著,他又開始了H5的研究。1769年,在79歲高齡時,哈里森終于造出了H5,震驚科學(xué)界。當時的喬治二世國王親自佩戴H5進行航行測試,誤差僅在8秒以內(nèi)。如此精確,讓人瞠目結(jié)舌。

        作為鐘表匠,哈里森一生只造了5塊表。面對旁人的不解,哈里森說:"我是木工出身的鐘表匠,深知'慢工出細品'的道理,匠人的品格只能是精益求精,力求完美。"

        第二篇:中國精神演講稿

        各位老師、同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《中國精神,永存我心》。

        何為中國精神?中國精神,就是在遭到外辱的時候,不屈不撓的斗爭精神;中國精神,就是在災(zāi)難面前先人后己的獻身精神;中國精神,就是在祖國遭遇災(zāi)難的時候,全國人民眾志成城的團結(jié)精神。

        我們的祖國――一個飽含著我們熾熱的愛的地方,飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋,從女媧造人的上古時期,到黑暗封建的夏、商、周時代,從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下,從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌,經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱;經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火;經(jīng)歷了朝代更替的血洗;經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪,更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變?;仡櫄v史,祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難,但祖國的腳步卻越走越堅定,祖國的脊梁卻越挫越堅強。

        剛剛走過的這幾年,更是一段不平凡的時光,中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗:2008年2月,天降雪災(zāi);4月,奧運火炬受阻;5月,火車相撞,手足口病,還有震撼整個中國的汶川大地震;2009年,H1N1流感病毒肆意橫行;2010年四月玉樹地震;2010年八月甘肅舟曲特大泥石流……太多太多的磨難,太多太多的傷痛,但我們都沒有退縮。全民一心,齊心闖渡天大的難關(guān);共同迎接命運的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,共同迎接命運的挑戰(zhàn),這就是中國精神!自強不息、奮發(fā)圖強的中國精神!

        在5.12大地震中,上演了一幕幕感人肺腑的故事,他向我們詮釋了中國精神的博大。

        我們的英雄教師譚千秋,德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教導(dǎo)主任,在地震來臨之際,他組織同學(xué)們有秩序的撤離、疏散同學(xué),最后教室里只剩下四個孩子了,而此時教室已經(jīng)搖搖欲墜,他不顧個人安危,立刻返回教室,奮不顧身撲了上去,將四名孩子掩護在身下……地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,巨大的樓板、冰雹般的磚塊、瓦片紛紛砸到他的身上,熱血頓時奔涌而出;他咬緊牙拼命地撐住課桌,四名同學(xué)活下來了,而譚千秋老師卻就這樣匆匆地走了。他用他的`生命書寫了人生的壯麗詩篇,用自己的行動詮釋了生命的價值,用大愛鑄就了一座永遠不倒的教育豐碑!這就是中國精神!

        在災(zāi)難中,崛起的中國,也鑄就了前所未有的輝煌:載人飛船發(fā)射成功,舉世矚目;奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起,世博會成功舉辦,圓滿結(jié)束。嫦娥一號、二號的發(fā)射成功,中國令世人矚目,這些都說明了中國科技日新月異、飛速發(fā)展,說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩!這就是我們千年不衰,不屈的民族精神!

        少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè),有我們新一代的有為青少年,有我們共同的信念,有我們中國的民族精神做動力,她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚!我相信,中國會更加繁榮富強,更加輝煌!

        第三篇:中國精神的演講稿

        親愛的外國友人們:

        大家好!

        我是復(fù)興中學(xué)的學(xué)生代表。我們的“民族魂”魯迅先生曾說:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!苯裉?,我想就“中國精神”與各位遠道而來的外國友人交流、學(xué)習(xí)。

        何為“中國精神”?如竹――千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!

        就像那“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的屈原,中國,多的是如竹子挺直于山林般“拼命硬干”的人。古有諸葛亮,為感劉備知遇之恩,運籌帷幄,殫精竭慮;為酬蜀漢統(tǒng)一之志,出師一表,鞠躬盡瘁。今有王繼才,為老政委面前的一句承諾,三十二載,守島不離;為祖國東大門的一方安寧,苦痛孤貧,職責(zé)不廢。親愛的外國友人們,他們,都是我中國之脊梁,如竹臨冷雨,不彎,不折――這便是我中國精神!

        何為“中國精神”?如梅――玉骨那愁瘴霧,冰姿自有仙風(fēng)!

        就像那“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的譚嗣同,中國,多的是如梅花獨自開于寒風(fēng)般“舍身求法”的人。古有文天祥,囚籠之中,高唱《正氣歌》:鍘刀之下,吟誦“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。今有南仁東,他國優(yōu)厚,仍喊“我要回國”;尋址艱難,猶可“踏過平庸,一生為中國‘天眼’燃盡”。親愛的外國友人們,他們,都是我中國之浩然正氣,如梅立寒風(fēng),不消,不散――這就是中國精神!

        何為“中國精神”?如蘭――西風(fēng)寒露深林下,任是無人也自香!

        就像那“身著白衣,心懷錦繡,妙手仁心,國士無雙”的鐘南山,中國,多的是如蘭花發(fā)幽香于山谷般“為民請命”的人!古有海瑞,強權(quán)面前,不忘為官之初衷;仕途遇挫,不忘百姓之饑寒。今有援鄂醫(yī)療隊,疫情來襲,攜無私之勇氣逆行前線;病毒肆虐,負無我之前擔當救護病患。親愛的外國友人們,他們,都有我中國之為民情懷,如蘭居深山,不舍,不棄――這就是中國精神!

        親愛的外國友人們,如竹如梅如蘭草,中國精神多豪邁,且看我青年一代,亦將秉承中國之精神“埋頭苦干”,如方志敏般“努力到死,奮斗到死”,為我中國之發(fā)展添磚加瓦,為我民族之復(fù)興鋪路架橋,也為世界之繁榮添彩增色!

        我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

        第四篇:中國精神的演講稿

        親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        1963年3月,毛主席發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”的號召,周恩來題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)愛憎分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志?!睆哪悄觊_始,全國各地廣泛開展了學(xué)習(xí)雷鋒的活動。

        三月里,和風(fēng)送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸著新鮮空氣,享受著大自然美好恩賜的同時,我們要紀念一位戰(zhàn)士,一位普普通通,一位兢兢業(yè)業(yè),一位精神永駐我們心間的戰(zhàn)士:他就是雷鋒,一個響鐺鐺的人物。

        三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門,以各種方式,去幫助那些需要幫助的人們,做一些對社會,對集體有益的事,以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的,極具感染力的,我們永遠不能忘記:他熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“好不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂,認為“活著就是為了別人過的更美好”,立志“做個對人民有用的人”,身體力行,認真實踐,“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。

        記得我們小的時候,媽媽就給我們講了關(guān)于雷鋒的故事,使我們很小的時候就知道了有這么一位雷鋒是英雄,今天當我們長大了,我們更清楚,更具體的了解了雷鋒的時候,我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的精神更是我努力學(xué)習(xí),攀登知識的主動力。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"雷鋒就像一根蠟燭,燃燒著自己照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞,那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目,卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限,卻留在了我們心中深處。在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

        我們要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內(nèi)工作。在班級事務(wù)中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應(yīng)該發(fā)一份光。學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中,對待身邊的同學(xué),要有愛心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要熱情關(guān)心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

        同學(xué)們,驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點滴小事做起,大家互助互愛,做一個新時代的“小雷鋒”!向雷鋒學(xué)習(xí),雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力,它定將永駐人間。

        第五篇:中國精神的演講稿

        各位老師、同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《中國精神,永存我心》。

        中國精神,就是在強敵面前,不屈不撓的視死如歸;中國精神,就是在中國遇到災(zāi)難的時候,全國人民眾志成城;中國精神,就是在遭到外辱的時候,挺身而出,為中國和平出一份力!

        我們的祖國――一個飽含著我們熾熱的愛的地方,飽經(jīng)滄桑的她早已度過了五千多個春秋,從女媧造人的上古時期,到黑暗封建的夏、商、周時代,從七國戰(zhàn)亂到秦始皇統(tǒng)一天下,從興盛的隋唐五代到受盡侮辱的明清時代。祖國母親經(jīng)歷了紫禁城落成后百年的輝煌,經(jīng)歷了圓明園被燒毀的奇恥大辱;經(jīng)歷了五門事變的戰(zhàn)火;經(jīng)歷了朝代更替的血洗;經(jīng)歷了開國大典上億萬人的自豪,更經(jīng)歷了六十年來共和國一次次美麗的蛻變。

        回顧歷史,祖國經(jīng)歷了太多的坎坷與磨難,走過哀傷,走過喜悅,走過陽光燦爛,走過風(fēng)雨蕭瑟,這條路上有過歡歌和笑語,也有過汗水和淚珠,但祖國的腳步卻越走越堅定,祖國的脊梁卻越挫越堅強。

        剛剛走過的這幾年,更是一段不平凡的時光,中華民族再次經(jīng)受了重重磨難與考驗:2008年2月,天降雪災(zāi);3月,拉薩事件;4月,奧運火炬受阻;5月,火車相撞,手足口病,還有震撼整個中國的汶川大地震;2009年,H1N1流感病毒肆意橫行;2010年四月玉樹地震;2010年八月甘肅舟曲特大泥石流太多太多的磨難,太多太多的傷痛,但我們都沒有抱怨。全民一心,齊心闖渡天大的難關(guān);共同迎接命運的挑戰(zhàn)。面對災(zāi)難,中華兒女挺直了不屈的脊梁,共同迎接命運的挑戰(zhàn),這就是中國精神!自強不息、奮發(fā)圖強的中國精神!

        風(fēng)雪來了,我們不怕,因為我們的背后是祖國;地震來了,我們不怕,因為我們的背后是祖國;洪水來了,我們不怕,因為我們的背后是強大的祖國!

        中國人民并沒有屈服于命運,在災(zāi)難中,上演了一幕幕感人肺腑的故事,他向我們詮釋了中國精神的博大。

        我們的英雄教師譚千秋,在地震來臨之際,不顧個人安危,他讓孩子們,快跑!在地震中,他毫不猶豫,有秩序的撤離、疏散同學(xué),教室里只剩下四個孩子了,在危難時刻挺奮不顧身,不顧個人安危,立刻返回教室,教室已經(jīng)搖搖欲墜,他奮不顧身撲了上去,將四名孩子掩護在身下地動山搖。他弓著身子,張開雙臂緊緊地趴在課桌上,冰雹般的磚塊、瓦片紛紛墜落到他的身上,熱血頓時奔涌而出;他咬緊牙拼命地撐住課桌,四名同學(xué)活下來了,而談千秋老師履行了自己的職責(zé),安然的閉上了眼睛。譚千秋老師是同學(xué)們的守護神,是黑暗中的一絲光明可歌可泣的人民教師,他用他的生命呈現(xiàn)了老師的偉大,教師的責(zé)任感。他永遠活在我們心中!他是教師的驕傲!他的事跡感動中國!感動世界!

        在災(zāi)難中,崛起的中國,也鑄就了前所未有的輝煌:載人飛船發(fā)射成功,舉世矚目;奧運賽場上嘹亮的國歌一次次響起,世博會成功舉辦,圓滿結(jié)束。嫦娥一號、二號的發(fā)射成功,中國令世人矚目,這些都說明了中國科技日新月異、飛速發(fā)展,說明了奮發(fā)圖強的激流永不停息。它正折射出所有中國脊梁的光彩!這就是我們千年不衰,不屈的民族精神!

        少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。有老一輩開創(chuàng)的基業(yè),有我們新一代的有為青少年,有我們共同的信念,有我們中國的民族精神做動力,她必將在我們的身上得到傳承和發(fā)揚!我相信,中國會更加繁榮富強,更加輝煌!

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