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第一篇：尊師重教演講稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

有這樣一種人，他們不是演員，卻吸引著無(wú)數(shù)人饑渴的目光，他們不是音樂(lè)家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚歌唱，他們不是雕塑家，卻塑造者一批批人的靈魂……他們就是我們敬愛(ài)的老師。

一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì)忘記老師在自己成長(zhǎng)的道路上所花費(fèi)的心血，尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。煌煌史書，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的佳話?！秴问洗呵铩分杏羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識(shí)，重要的是尊重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)――教書育人。

尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。我們作為天卉的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)?？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊還有一些不雅行為。比如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀(jì)律，說(shuō)閑話；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，如此的行為難道不應(yīng)引起我們的重視與反思嗎？

古今中外，無(wú)數(shù)事例告訴我們―――――應(yīng)該尊敬老師。尊重教師重在行動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)好老師的每堂課，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，這是學(xué)生對(duì)老師最大的尊重。作為學(xué)生應(yīng)從心里敬重老師。和老師談話時(shí)，應(yīng)主動(dòng)請(qǐng)老師坐，若老師不坐，學(xué)生應(yīng)該和老師一起站著說(shuō)話。同老師談話，要集中精神，姿勢(shì)端正，雙目凝視老師，有不同看法時(shí)，可及時(shí)向老師請(qǐng)教、探討。要虛心接受老師批評(píng)，不可當(dāng)場(chǎng)頂撞老師。見(jiàn)到老師應(yīng)問(wèn)好；上下課要起立迎送；進(jìn)老師辦公室時(shí)要喊報(bào)告，在老師辦公室、寢室不能亂翻動(dòng)老師的`物品；休息時(shí)間最好不打擾老師；到辦公室或老師家不宜逗留過(guò)久，辦完事應(yīng)盡快離開(kāi)等等。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠(chéng)的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。

一階考試就要來(lái)臨，讓我們借這次機(jī)會(huì)，考出一份真實(shí)優(yōu)異的成績(jī)，向老師向?qū)W校表明自己的誠(chéng)心，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做到真正意義的尊師愛(ài)校。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！

今天是教師節(jié)，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一句“老師，您辛苦了，祝全體老師節(jié)日快樂(lè)。

謝謝大家。

第二篇：尊師重教演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好，今天，我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。

教師是人類文明的傳承者。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。知識(shí)為人類開(kāi)辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在。飲其流者思其源、學(xué)有成時(shí)念吾師。

教師的.工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識(shí)的社會(huì)，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn)。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。在中國(guó)歷史上，凡見(jiàn)有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師?！薄安痪慈龓?，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對(duì)尊師重教的精辟論述，應(yīng)對(duì)我們有深刻啟示。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎(chǔ)性工作，做好基礎(chǔ)性工作，能扎實(shí)有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。

我們村有著尊師重教的好傳統(tǒng)，村支部每年在制定工作計(jì)劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排。村干部每年都要定期到村小學(xué)去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等。每年的教師節(jié)，村干部們都要設(shè)法擠出時(shí)間走進(jìn)校園，對(duì)老師們進(jìn)行慰問(wèn)。多年來(lái)，村委會(huì)每年都拿出一定的資金，用于教師獎(jiǎng)勵(lì)、桌椅更新和校舍建設(shè)。對(duì)于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂解難，解除其后顧之憂，主他能夠安心工作。

在今后的工作中，我們會(huì)進(jìn)一步在全村弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。會(huì)滿腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會(huì)地位，維護(hù)教師合法權(quán)益，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好環(huán)境。千方百計(jì)幫助教師排憂解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性， 讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全村最受尊敬人。

第三篇：尊師重教演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好！我是來(lái)自xx班的xxx，今天我的演講主題是“明禮守紀(jì)，尊師重教?！?/p>

我們來(lái)學(xué)校，首先要學(xué)會(huì)做人，然后再成才。學(xué)會(huì)做人就要明白事理，遵守規(guī)章制度。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。遵守規(guī)章制度是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們?cè)谏鐣?huì)上要遵守法律法規(guī)，在學(xué)校要遵守中學(xué)生行為規(guī)范。遵守規(guī)章制度應(yīng)該成為每個(gè)人習(xí)以為常的事，試想一下，一個(gè)國(guó)家沒(méi)有規(guī)章制度來(lái)約束公民，演講怎樣？遵守規(guī)則不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。如果你在馬路上闖紅燈，你就可能被車子撞到，這種行為是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，和對(duì)他人不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不遵守規(guī)章制度，一定會(huì)受到應(yīng)有的懲罰，你或許受到處分，也或許受到法律制裁。這不是大家希望的。遵守規(guī)章制度，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)的.表現(xiàn)。希望大家遵守規(guī)章制度，做一個(gè)合格的公民，做一個(gè)合格的中學(xué)生。

老師是我們辛勤的園丁，他們每天辛勤的照顧著我們這些花朵，從沒(méi)有怨言，尊重老師就是對(duì)他們工作的一種肯定?；蛟S你沒(méi)有看到老師在辦公室備課到深夜，或許你沒(méi)有看到老師批改作業(yè)帶深夜，但你一定看到了老師在教室的辛苦。尊重老師還是個(gè)人素質(zhì)的表現(xiàn)。老師如此辛勤的工作，我們應(yīng)當(dāng)尊重他們，體諒他們的辛勞。老師如同小蜜蜂，辛勤地釀蜜卻不求回報(bào)，他們總是默默無(wú)聞在勞動(dòng)，我們一定要尊重老師?；▋喝绱似潦且?yàn)閳@丁的照顧，老師正是那無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁。尊重老師等于尊重自己，愛(ài)學(xué)習(xí)的都尊重老師，這是因?yàn)樗麄凅w諒老師的勞動(dòng)，也重視學(xué)習(xí)，尊重知識(shí)。你若尊重知識(shí)，知識(shí)便會(huì)尊重你。尊重知識(shí)，才能更好的獲取知識(shí)。

最后，讓我們一起向老師表示感謝，希望大家遵守規(guī)章制度，尊重老師，尊重知識(shí)。做一名合格的中學(xué)生，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我們演講完畢，謝謝大家！