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第一篇：創(chuàng)文明和諧校園演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大W校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在美好的校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大W校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫(xiě)文明和諧校園的歡快樂(lè)章。

構(gòu)建文明和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到文明和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人,用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建文明和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建文明和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。彎一彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們輕盈的走在詩(shī)意般的校園里，不留下一粒塵土.作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建文明和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向文明和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的教育氛圍中愉快學(xué)習(xí)；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿骱椭C的大W校園中健康成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中

第二篇：文明校園創(chuàng)建演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!

今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。

法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。

校園是我們共同生活的地，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況?！安シN行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格?！逼鋵?shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持好的行為，時(shí)刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!

正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：

1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒，要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。

2、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，.遇到廢紙、食品袋拾起來(lái)放入垃圾箱。

3、主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

我相信，只要大家都能盡自己所能，一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。

謝謝大家!

第三篇：共建文明美好校園演講稿

各位同學(xué)、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理DD人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來(lái)，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來(lái)，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來(lái)。

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。

第四篇：創(chuàng)文明和諧校園演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為祖國(guó)跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生！

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己，不做“有才無(wú)德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，并且敢于改正缺點(diǎn)”；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜?，一個(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹(shù)紅花，加上我們朗朗的書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫(huà)面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！

謝謝大家！

第五篇：校園文明演講稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》。

太陽(yáng)褪去了夏天的火氣時(shí)，我們隨著秋天的腳步開(kāi)始了新一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，辛苦擦地的同學(xué)們；當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否會(huì)看見(jiàn)草坪前苦心栽培花草的背影；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否能感覺(jué)到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。

我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的！那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑玷污校園的`風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢？你們?cè)趺慈绦淖対嵃椎膲Ρ冢粝麓_印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢？你們?cè)趺茨茏屆利惖男@在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢？難道你們沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊？同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生！我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再現(xiàn)“十中學(xué)子”的風(fēng)華，會(huì)使我們的大家庭充滿希望、充滿活力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第六篇：共建文明美好校園演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我的演講主題是“讓文明之花開(kāi)遍校園”。

我要給大家講個(gè)故事：一名中國(guó)游客到外國(guó)旅游。當(dāng)他走進(jìn)一家飯館時(shí)，服務(wù)員馬上迎上來(lái)，并用中文說(shuō)：這邊請(qǐng)，這名中國(guó)游客心中暗喜，心想：看來(lái)中國(guó)人在世界地位很高嘛。于是跟著服務(wù)員來(lái)到一個(gè)房間，往里一看，里面都坐著中國(guó)人，而外國(guó)人都在另一間餐室。他當(dāng)時(shí)感到奇怪，但過(guò)了很久后，他才明白不是中國(guó)人在外國(guó)受尊重，而是中國(guó)人在吃飯時(shí)，總喜歡大聲喧嘩，經(jīng)常遭到外國(guó)人投訴，這個(gè)餐廳的經(jīng)理沒(méi)辦法，才不得以為中國(guó)人單獨(dú)開(kāi)一間餐室。

這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人的習(xí)慣，體現(xiàn)的是個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)，但當(dāng)你走出國(guó)門(mén)時(shí)，你的身上體現(xiàn)的是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的素養(yǎng)。國(guó)外的旅游景區(qū)里用漢字寫(xiě)著“請(qǐng)不要亂丟垃圾”“請(qǐng)不要隨地吐痰”。我認(rèn)為，這是對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人的侮辱，如果你還有一點(diǎn)民族榮辱感，那么你就應(yīng)該有所行為。中國(guó)是有著上下五千年歷史的大國(guó)，是有著深厚文化積淀的禮儀之邦，我們就應(yīng)該表現(xiàn)出大國(guó)風(fēng)范，讓世人看看。

為什么直到今天，我們還要談習(xí)慣的養(yǎng)成這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)檫@些不好的現(xiàn)象“屢禁不止”，亂丟垃圾，自習(xí)課講話，亂闖紅綠燈，因?yàn)槟阋粋€(gè)小的習(xí)慣，侵犯的是公共的利益，擾亂的是社會(huì)的秩序。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一名記者采訪諾貝爾獎(jiǎng)得主，問(wèn)他們成功的關(guān)鍵，大多數(shù)獲獎(jiǎng)?wù)叨颊f(shuō)到小時(shí)候?qū)W校老師告訴我不亂吃零食，飯前要洗手，手帕要疊整齊，做事要有條理。因此，最基本的習(xí)慣是人成才的前提條件，甚至有人說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。就像校門(mén)口寫(xiě)著的幾個(gè)紅色大字――引領(lǐng)學(xué)生不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化，我們應(yīng)優(yōu)化的就是習(xí)慣。

良好的習(xí)慣是成功的開(kāi)端，而惡劣的習(xí)慣只會(huì)拖住我們前進(jìn)的步伐。改變習(xí)慣不是一日之功，但是，也必須從一日之功開(kāi)始，才能逐漸形成社會(huì)合力和風(fēng)氣，使公眾利益得到維護(hù)。改變民族形象不是一人之功，但是也必須從一人之力抓起，才能使泱泱大國(guó)的風(fēng)范得以體現(xiàn)。老子曰：天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。一些不好的現(xiàn)象要想改變，必須從一個(gè)人或者幾個(gè)人開(kāi)始，在通過(guò)他們的影響遍及整個(gè)社會(huì)。一個(gè)人或幾個(gè)人的改變顯然構(gòu)不成眾，但他們的行為，他們的品格，總會(huì)觸動(dòng)一些人的心弦，因此，我們可以堅(jiān)信，一個(gè)良好的榜樣可以散發(fā)光芒，點(diǎn)燃群眾。而身為高中生的我們更應(yīng)肩負(fù)起這重塑民族形象的重任。

那么我們首先就應(yīng)該找出自己的問(wèn)題，然后再加以改正。比如說(shuō)，在走廊上，隨手丟垃圾；在自習(xí)課上，大聲喧嘩；在寢室里，不按時(shí)熄燈，或在熄燈后洗漱，影響他人休息。如此等等，都是在我們身上所表現(xiàn)出來(lái)的不文明的習(xí)慣。對(duì)于這些不文明習(xí)慣，我們要毅然棄之。

在此，我要對(duì)同學(xué)們提出以下要求：在校期間，穿好校服，自習(xí)課上不與他人講話，在食堂保持安靜，不亂插隊(duì)，談吐文明，舉止得體。

讓我們拿出敢為天下先得勇氣，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣為他人樹(shù)立良好的榜樣，你一個(gè)人的力量或許微小，但所帶來(lái)的影響可以很巨大。

最后，讓我以著名教育家陶行知先生的話來(lái)結(jié)束此次演講：“播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，就收獲一種性格，播種一種性格，就收獲一種命運(yùn)”。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！