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第一篇：共建文明美好校園演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
今天國旗下講話的主題是：爭做文明學生，共建文明校園。文明是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷。我們的校園有許多文明現(xiàn)象：清晨能看到同學們擦拭垃圾箱的身影，愛心環(huán)保公司的成員們主動地收集易拉罐、飲料瓶、廢紙盒，低視生給全盲生打飯，聾生給盲生讓路……在這塊美麗的校園里，也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。比如：草叢中，經(jīng)常會出現(xiàn)同學們?nèi)酉碌乃榧垺b袋；課間總有少數(shù)同學在高聲喧嘩，追逐打鬧；少數(shù)同學講粗話，臟話，爭吵，打架。這些不文明現(xiàn)象只是發(fā)生在極少數(shù)同學的身上，但卻破壞了學校整體的和諧氛圍。為了讓文明之風吹遍校園的每個角落，我在這里給大家提幾點建議，希望大家去思考、去行動。
一是說話得體，語言文明。
有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來，讓“請、您好、謝謝、別客氣、對不起、沒關(guān)系、請原諒、再見”這些詞語成為我們的日常用語，讓我們美麗的校園里杜絕粗話臟話，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！
二是儀表大方，舉止文明。
我們要講究個人衛(wèi)生，衣著整潔，面容干凈，頭發(fā)整齊，樸素大方，美觀得體，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采。
三是互敬互讓，團結(jié)友愛。
人與人之間既要自尊自重，又要互尊、互愛、互信。
美麗的校園需要大家的努力，讓我們攜起手來，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響你身邊的每一個人！謝謝大家！
第二篇：教師共創(chuàng)文明城演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，同學們：
大家好！
文明是個人素質(zhì)修養(yǎng)的名片，也是城市發(fā)展繁榮的標志。在盤錦市創(chuàng)建全國文明城市進入百日攻堅階段的關(guān)鍵時刻，作為這個城市的一份子，我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻出自己的一份力量。
作為人民教師，我們在三尺講臺上，將青春和愛心融入工作當中，把文明的種子傳播給每一位學生，守護著下一代的精神家園。我們在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以慈愛之心教學生，以滿腔熱忱對同事。因為我們知道，我們肩負著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。對待學生親切和藹，以情感人，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給學生，獻給事業(yè)；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活，讓文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師間的平素交往、日?；顒印⒀哉Z行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成為學生們的自覺行動。
再次，身正為師，德高為范。治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的'亮麗風景線。
學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學校里的教師不僅是教育工作者，又是學校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個學校的文明程度，學校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應(yīng)做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸實踐。
文明是一種責任，擔負起這份文明創(chuàng)建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng)建，責任重大。教師，作為文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。我們堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，共創(chuàng)文明盤錦，共享城市文明！
第三篇：共建文明美好校園演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我演講的題目是《共建文明校園》。
太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力?？墒钱斈闾ぶ鉂嵉牡匕遄哌M教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能感覺到那位環(huán)衛(wèi)爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)“十中學子”的風華，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
第四篇：教師共創(chuàng)文明城演講稿
親愛的老師、同學們：
建設(shè)文明濱海、創(chuàng)建文明城市，是一件符合市情民意，惠及千家萬戶的好事，是全縣人民群眾的共同愿望，它對于提高城市管理水平，優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境，增強城市的綜合競爭力，促進經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進步，具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。為此，濱海縣實驗小學少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議：
一、積極行動，以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明城市是一項全民性的活動，是每個市民義不容辭的責任和義務(wù)，同樣也是每一位學生和老師的責任和義務(wù)，我們要提高認識、攜手同心，共同關(guān)心、支持、參與創(chuàng)建活動。我們要增強“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的責任感、使命感和自覺性。用自己的雙手創(chuàng)造潔凈優(yōu)美的.校園環(huán)境，用自己的實際行動支持創(chuàng)建活動，努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧居住環(huán)境和校園環(huán)境。
二、從我做起，爭當創(chuàng)建活動先鋒。創(chuàng)建文明城市使命崇高、責任重大，需要全校師生的大力支持和熱情參與。我們要從自身做起，從每一件小事做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，革除陋習，倡導文明，主動問好，遵守規(guī)則，愛護公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，不說臟話，不破壞環(huán)境。公共場所，輕聲交談，右行禮讓;乘車購物，不擁擠;觀看演出比賽，文明喝彩;走人行橫道、不闖紅燈，形成尊重他人勞動成果的新風尚。從日常生活小事入手，養(yǎng)成良好的生活習慣，文明習慣，爭當文明學生，文明市民。積極參加創(chuàng)建文明城市的各種活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。
三、齊心協(xié)力，共塑濱海美好新形象。熱愛家鄉(xiāng)，讓我們的家園更加美麗整潔，是我們的共同心愿。實現(xiàn)創(chuàng)建文明城市的目標，全縣人民必須共同努力!我們要做創(chuàng)建文明城市的播種機，要做創(chuàng)建文明城市的先鋒隊。通過“小手拉大手、大手幫小手，共創(chuàng)文明城”的活動，邀請我們的父母、身邊的人，把文明意識、衛(wèi)生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子傳播到濱海的每一個地方，播種到每一位市民的心里。我們要做文明城市的義務(wù)監(jiān)督員，對影響濱海形象的不良行為進行勸阻和監(jiān)督，對有損創(chuàng)建工作的行為及時舉報，做美麗實小的文明小使者。
親愛的老師、同學們，濱海創(chuàng)建文明城市，實小爭先。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學習生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，讓維護環(huán)境衛(wèi)生的文明習慣走進我們的生活，讓我們的行動成為實小最靚麗的一道人文景觀。我們相信明天的實小更靚麗，明天的濱海更美好!
第五篇：創(chuàng)文明校園,做文明學生的演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自804班的xx，今天我講話的題目是《養(yǎng)文明習慣，做文明學生》。
我校在三月份開展“安全、文明、健康”主題教育活動，這是我校一項常規(guī)活動，目的是為了培養(yǎng)我校學生的安全、文明、健康的意識。然而在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，甚至有的同學認為，反正有同學打掃，扔了又何妨；再例如少數(shù)同學在教室走廊上起哄喧嘩，走路推推搡搡；還有部分同學之間相互講臟話、粗話，個別同學故意損壞學校公共財物。這些不良習慣，嚴重影響我們的校園文明。
在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績。文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們現(xiàn)在沒有抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應(yīng)該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置。時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
謝謝大家。
第六篇：創(chuàng)建文明校園演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！我是振華，今天，我講話的題目是《文明之花香滿園》。
文明是什么？在我看來，文明是美德，是榮譽，是責任。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園！好香的校園??！
每天當我背著書包踏進學校大門時，就有一種舒適感和安全感，你看，迎接我們的是那著裝整齊的.保安；關(guān)心熱愛我們的值勤老師；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇；整潔明亮的教室；文明禮貌的同學……我們生活在這樣的校園里，真是一種享受?。∥覀兊呐e手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園。文明是一種品質(zhì)，更是一種修養(yǎng)，自從學校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生”、“禁帶、禁買、禁吃零食”等標語后，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了，我想同學們都有同感吧。
我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護送進校園；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置；自覺把垃圾扔進垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝！”；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認真聽講；課間我們都在有意義地活動，不再追跑打鬧；放學時我們都井然有序地走出校門，不再你擁我擠……其實文明就這么簡單，你看，我們文明了，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎？
同學們，學校是我們的家園，我們是學校的主人，我們對這個大家庭要有責任感，做個文明的學生，對自己，對他人，對學校負責。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠香滿我們的校園！
我的講話完了，謝謝大家！
