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第一篇:共建文明美好校園演講稿
各位老師,各位同學(xué):
早上好!
今天我講話的主題是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
校園是我們共同生活的地,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生是我們每位同學(xué)的責(zé)任。然而,我們看到:在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久,校園的地面上很快又躺著一些垃圾袋、塑料瓶,甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格?!逼鋵?shí),習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們堅(jiān)持好的行為,時(shí)刻提醒自己珍惜同學(xué)們的勞動(dòng)成果,我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮!
正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起,從小事做起,不要隨地吐痰,不要隨地亂扔垃圾那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,令我們的校園更加干凈整潔。我們相信,只要大家能夠拾起一片“白色”,就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”,只要大家盡一份力,就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好學(xué)生。在此,希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn):
1、不亂扔廢紙、食品袋、冰糕棒,要把廢紙、食品袋、冰糕棒等放入垃圾箱內(nèi)。
2、自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,.遇到廢紙、食品袋拾起來(lái)放入垃圾箱。
3、主動(dòng)撿拾別人丟在樓后、操場(chǎng)上的垃圾,養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信,只要大家都能盡自己所能,一定可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
謝謝大家!
第二篇:創(chuàng)文明和諧校園演講稿
同學(xué)們:
學(xué)校是教書(shū)育人的場(chǎng)所,是傳播人類(lèi)文明的地方。高中階段是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)非常重要的階段,可能對(duì)你以后的學(xué)習(xí)、工作都會(huì)留下深刻的印象。當(dāng)你走進(jìn)一中的校門(mén),你就是一中的一員,你就是班級(jí)集體中的一員,你的一言一行就代表著、反映著“一中”學(xué)生的文明程度、精神面貌和一中學(xué)子的形象。
現(xiàn)在我們學(xué)校校園改造完成后,硬件條件得到了很大改變,為我們師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,但是在我們平常的學(xué)習(xí)過(guò)程中,仍然存在一種不文明現(xiàn)象和行為:個(gè)別同學(xué)爬墻出校園,考試作弊,自修課在沒(méi)有教師管理時(shí)課堂聲音吵雜,課余十分鐘休息時(shí)大聲喧嘩,同學(xué)之間互相推撞,吃完食物后一些包裝紙隨意亂扔等現(xiàn)象還不同程度存在,這些現(xiàn)象的存在,是與學(xué)校文明不相吻合的,損害了學(xué)校的形象,也損害了班級(jí)集體榮譽(yù)。
作為我們高中生,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在遵守學(xué)校日常行為規(guī)范上,應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。因?yàn)槟銈冞@個(gè)年齡已經(jīng)具備了一定的是非分辨能力,遇事應(yīng)該積極思考,不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任意識(shí),要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
同學(xué)們都知道,班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成靠我們班級(jí)里每一位同學(xué)去培育、去爭(zhēng)取,每一位同學(xué)都應(yīng)樹(shù)立這種責(zé)任感。班級(jí)中一旦形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),良好的自修課紀(jì)律,同學(xué)在這樣一個(gè)氛圍的班級(jí)中學(xué)習(xí)、生活,我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)心情也愉快,學(xué)習(xí)的效果也會(huì)提高。
現(xiàn)在我們國(guó)家還在努力推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),xx市正在申報(bào)國(guó)家衛(wèi)生城市,我們學(xué)校從2xx0年到現(xiàn)在已連續(xù)三次被評(píng)為“xx市文明單位”,現(xiàn)在還申報(bào)了“省文明單位”。要達(dá)到上述目標(biāo),需要我們每一個(gè)同學(xué)的努力,我們要樹(shù)立良好的文明行為習(xí)慣,改變過(guò)去存在的一些不文明行為和現(xiàn)象,要規(guī)范自己的行為,樹(shù)立學(xué)校和班級(jí)集體榮譽(yù)感,做一個(gè)文明的一中人。