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        怎樣共創(chuàng)文明校園演講稿(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 22:42:02

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        第一篇:爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園演講稿

        尊敬的xx:

        你們好!

        現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,我們也已經(jīng)是步入了文明的社會(huì),那么身處文明的社會(huì),我們是不是也應(yīng)該做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我們一直被稱之為祖國(guó)的未來(lái),祖國(guó)的花朵。這些都說(shuō)明祖國(guó)以后的樣子是看我們?nèi)绾蔚膩?lái)發(fā)揮,所以我們也是理應(yīng)該向好的方向發(fā)展,這樣才是對(duì)的。

        文明其實(shí)也是一件可大可小的事情,它小到細(xì)節(jié),大到國(guó)界,同時(shí)也是一件我們隨手可以做到的事情。把垃圾丟到垃圾桶,公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,對(duì)待人彬彬有禮,不說(shuō)臟話等等,這些其實(shí)都是我們力所能及的,也并不是什么難以完成的事情。既然是我們能夠做好的,那我們是不是也應(yīng)該去做好這些我們力所能及的,并不是很難完成的事情呢?所以我們應(yīng)該爭(zhēng)做文明學(xué)生,引領(lǐng)一種對(duì)的方向。

        文明其實(shí)不僅是一種美德,它其實(shí)也是教養(yǎng)的一種體現(xiàn),更是一個(gè)國(guó)家的底蘊(yùn),也只有文明才能夠推動(dòng)發(fā)展。同時(shí)文明也是一種區(qū)別,把我們區(qū)別出來(lái),一個(gè)人以后的高度,其實(shí)也是他在文明上面的折射,一個(gè)人的教養(yǎng)是很高的,那么他之后站的地方必將是高地。其實(shí)文明也常常滲透在我們的'生活當(dāng)中,像我說(shuō)的,它是教養(yǎng)的體現(xiàn),它是素質(zhì)高低的表現(xiàn),它是美德的傳承。而它其實(shí)也并不是難以做到,而是我們只要稍微的注意,也是能夠完成的,并且我覺(jué)得我們也應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)富有文明氣息的學(xué)生,帶表家庭,代表班級(jí),代表老師,代表學(xué)校,讓別人知道,我們是并不是不懂事,我們并不是學(xué)的不好,我們其實(shí)很優(yōu)秀,我們可以勝任推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的重任。

        同學(xué)們,讓我們爭(zhēng)做文明好學(xué)生吧!從我開(kāi)始,從你開(kāi)始,從大家開(kāi)始,我們一起做一名文明的好學(xué)生。從遵守校紀(jì)校規(guī)開(kāi)始,從垃圾入桶開(kāi)始,從不說(shuō)臟話開(kāi)始,從不踐踏草坪開(kāi)始,從不在公共場(chǎng)合喧嘩開(kāi)始……就從這里開(kāi)始,開(kāi)始成為一名文明的學(xué)生,讓父母驕傲,讓班級(jí)驕傲,讓老師驕傲。

        然而文明也不單單只是行動(dòng)上面的,還要是學(xué)習(xí)上面的,像它的字面一樣,要富有文化知識(shí),所以同學(xué)們我們也還要好好的學(xué)習(xí),這樣才能夠真正的成為一名文明的好學(xué)生,真正的去推動(dòng)文明社會(huì)的建設(shè)。所以讓我們從我們的言行舉止開(kāi)始,爭(zhēng)做文明學(xué)生,把文明的風(fēng)氣傳播出去,讓我們一起努力吧!一點(diǎn)點(diǎn)的成為一個(gè)文明的好學(xué)生。

        謝謝大家,我的演講完畢!

        第二篇:共建文明美好校園演講稿

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        你們好!

        今天我演講的題目是,《讓文明之花開(kāi)遍校園》。

        同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說(shuō)臟話,這些不文明現(xiàn)象,會(huì)給班級(jí)抹黑,會(huì)給個(gè)人帶來(lái)?yè)p傷。中午這段時(shí)間隨處可見(jiàn)白色垃圾,尤其是操場(chǎng)上,走幾步就會(huì)看見(jiàn)塑料袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢,我撿地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個(gè)人身上,其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時(shí)候一句‘對(duì)不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

        管住自己的口不說(shuō)臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個(gè)整潔的`校園。

        同學(xué)們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到:一做到愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),做好值日;三做到文明為,為班級(jí)增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會(huì)變得更加美麗,和諧。

        謝謝大家!

        第三篇:構(gòu)建文明和諧校園演講稿

        老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        我今天講話的題目是:文明和諧校園,我們共同創(chuàng)建。

        中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

        我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

        然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>

        外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

        作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的`行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

        再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象??鬃釉啤耙阉挥?,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

        其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

        還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?,早晨跑了一路,好事做了一路,快?lè)了別人也滿意了自己。

        還有美國(guó)汽車公司的巨頭――福特公司,它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)門,他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來(lái),并順手扔進(jìn)了紙簍里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了?!备L伢@訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進(jìn)了這家公司,并成為了總裁,而且使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭。

        所以,同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

        社會(huì)的全面進(jìn)步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進(jìn)上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進(jìn)全社會(huì)成員健康人格的構(gòu)建,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會(huì)生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們?cè)诤霌P(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的、體現(xiàn)時(shí)代要求的文明禮儀,讓中國(guó)在成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)的同時(shí),也成為新世紀(jì)的“禮儀之邦”!

        同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!

        謝謝大家!

        第四篇:文明校園創(chuàng)建演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我演講的主題是《爭(zhēng)做文明學(xué)生 共建文明校園》

        走進(jìn)我們的校園,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。當(dāng)我們?cè)谛@漫步,當(dāng)我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí),清潔、舒適的環(huán)境帶給我們一天的好心情,這讓我們深深感受到一個(gè)文明整潔的校園環(huán)境對(duì)全體師生是多么的重要。

        同學(xué)們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng),校園其實(shí)就是我們第二個(gè)家。我們每天可以看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落打掃清潔衛(wèi)生,撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去裝扮優(yōu)美的校園環(huán)境。但是我們也遺憾地發(fā)現(xiàn):校園內(nèi)、操場(chǎng)上、走廊里,尤其是從食堂到寢室的路上總有我們同學(xué)扔下的未喝完的牛奶袋,飲料罐,以及各種紙屑;在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭(zhēng)吵,甚至打架。

        以上種種現(xiàn)象雖只是發(fā)生在極少數(shù)同學(xué)的身上,但卻破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,當(dāng)我們走出國(guó)門時(shí),更代表國(guó)家的形象啊!因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。

        在此,我特向全校師生發(fā)出“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,創(chuàng)建美麗校園”的倡議:

        從今天起,請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的實(shí)踐者。

        從今天起,請(qǐng)做一名創(chuàng)建文明校園的監(jiān)督者。

        從今天起,請(qǐng)做一名文明行為的傳播者。

        九層之臺(tái)起于累土,千里之行始于足下,從我做起,從現(xiàn)在做起,各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們xx的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。同時(shí)也讓我們用我們的文明行為去影響自己的家庭,影響自己生活的社區(qū),影響自己周圍的街道,為我們重慶創(chuàng)建文明城市盡自己的一份綿薄之力吧!

        謝謝大家!

        第五篇:創(chuàng)建文明校園做文明學(xué)生演講稿

        親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

        早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是:守紀(jì)律講規(guī)范建設(shè)和諧文明校園。

        昔日曾子曾說(shuō):吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?這告訴我們自我檢查反思對(duì)于一個(gè)人的道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)是何等的重要!

        很多的同學(xué)總是能走在時(shí)間的前面,做學(xué)習(xí)的主人,做生活的強(qiáng)者,在學(xué)習(xí)上勤奮主動(dòng),在生活中嚴(yán)格自律。也有這樣的同學(xué),不注重自身的修養(yǎng),無(wú)視集體的榮譽(yù),生活中不拘小節(jié),不講究品行規(guī)范;學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,怕苦叫累。面對(duì)春天這個(gè)播種的季節(jié),我們都要問(wèn)問(wèn)自己:到秋天我將收獲什么?

        緊張的學(xué)習(xí)會(huì)帶給我們疲憊,但有沒(méi)有想到它同樣也給了我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成功的自豪,未來(lái)的希望?在看到取得成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)該冷靜的反思:我們是否還有許多的不足?我們是否還有值得改進(jìn)的地方?

        1、當(dāng)我們?cè)诼愤厰傎I垃圾食品時(shí),是否考慮到違反了學(xué)校的規(guī)定?

        2、當(dāng)我們?cè)谡n堂上追逐、喧嘩、講話、做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事滿足了自己的需要時(shí)是否想到影響了他人?

        3、當(dāng)我們隨手亂丟垃圾、嚼香口膠,將零食、糖果、飲料帶入教學(xué)區(qū)自我方便自我享受時(shí)是否想到要保護(hù)我們的校園環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生意識(shí)?是否遵守了校園文明規(guī)范?

        4、當(dāng)我們隨意著裝,留著長(zhǎng)發(fā),剪著怪發(fā),見(jiàn)著老師不打招呼自我個(gè)性張揚(yáng)時(shí)是否想到要遵守學(xué)生禮儀規(guī)范?是否做到文明有禮?

        5、當(dāng)我們?cè)谏喜俚穆吠局凶分鸫螋[,是否想到自己沒(méi)有遵守紀(jì)律呢?

        6、當(dāng)我們下課、放學(xué)不顧一切往外沖,上下樓梯橫沖直撞,下雨天故意在地面上滑行時(shí)是否想到要注意自己和他人的安全?上室外課、站隊(duì)放學(xué)時(shí)行走是否想到要整齊安靜?

        7、當(dāng)我們?cè)谥苋辗敌S型瑢W(xué)抄別人作業(yè)、集體抄作業(yè)或用利益引誘讓別人幫做時(shí)是否會(huì)想到這是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任?做人的不誠(chéng)實(shí)?

        只要我們反思一下,這些要求實(shí)際上是做人的基本道德,那就是要講文明,有禮貌,守秩序,遵規(guī)范,重品德,不影響他人,不影響集體,最終促使自己健康成長(zhǎng)。作為一所品牌學(xué)校,我們的言行舉止、道德修養(yǎng)都要與之相適應(yīng),我們應(yīng)當(dāng)反思我們的形象是否是學(xué)校形象的最好體現(xiàn)。當(dāng)我們都懂得反思時(shí),我們就會(huì)主動(dòng)地去遵守學(xué)校的規(guī)范,就會(huì)主動(dòng)地去維護(hù)學(xué)校的形象,我們個(gè)人的修養(yǎng)和學(xué)習(xí)主動(dòng)性就會(huì)有很大提高。

        同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們拿出自己的行動(dòng),學(xué)守紀(jì),講規(guī)范,共同創(chuàng)建我們的和諧文明校園吧!

        謝謝大家!

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