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        傳承文化經(jīng)典誦讀演講稿(范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-10-23 22:42:02

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        第一篇:經(jīng)典文化的演講稿

        尊敬的各位領導,各位專家、學者,女士們、先生們:

        上午好。

        很榮幸,有機會在這精英薈萃的中國家具文化高峰論壇上,在這中國小商品的聚散地――義烏,向在座的各位介紹我的家鄉(xiāng)江西南康,我家鄉(xiāng)的'家具產(chǎn)業(yè),特別是我們南康家具所負載和傳承的文化。

        南康家具產(chǎn)業(yè)起步于上世紀90年代初,由一部分敢為人先、勇于創(chuàng)業(yè)的返鄉(xiāng)農民工創(chuàng)辦簡陋的小作坊式家具廠開始,從當初的自發(fā)式自由式發(fā)展,到政府逐步介入規(guī)劃、規(guī)范和引導,經(jīng)過多年的打拼,“小作坊”已經(jīng)做成了“大產(chǎn)業(yè)”,成為南康一個重要的支柱產(chǎn)業(yè)。20xx年7月,中國家具協(xié)會授予我市“中國中部家具產(chǎn)業(yè)基地”稱號;20xx年12月,國家質監(jiān)總局正式同意南康籌建“全國實木家具知名品牌創(chuàng)建示范區(qū)”。

        南康家具從一門走家串戶的傳統(tǒng)手藝,發(fā)展成今天擁有20萬從業(yè)人員、產(chǎn)值達到200億元的產(chǎn)業(yè),這不得不歸功于“南康家具人”偉大的創(chuàng)業(yè)精神?!澳峡导揖呷恕庇们趧谂c智慧,譜寫了一部南康家具產(chǎn)業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強的壯麗詩篇。

        第二篇:弘揚傳統(tǒng)文化演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        我們的祖國――中國,有著悠久的5000年歷史。在這5000年中,一些偉大的政治人物,愛國人物,思想家,將領讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,有了一種自豪感。

        中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,這小小的化石帶動了我的.心,我十分自豪,因為我是炎黃子孫!

        甲午戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進了噩夢。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因為祖國的羸弱,中華兒女飽受外國列強的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢中的中國。

        現(xiàn)在,新的中國將要由我們建設,為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!

        謝謝大家!

        第三篇:傳承文化演講稿

        各位老師,同學:

        非常有幸,今天能在這個講臺上和大家一起談談,我心中的國學。

        所謂國學,從字面上理解,指我國傳統(tǒng)的學術文化,包括哲學,歷史學,考古學,文學等。對于我來說,國學一直是以文學的形式扎根在心底,從為萌發(fā)的種子,到后來的發(fā)芽,抽枝,長葉,終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學奇葩。

        其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起,文學便注定要以無限的魅力,支撐起一個民族的脊梁。請留心看看,在斑駁歲月的甲骨上,在風塵歷史的竹片里,在絢爛千年的錦帛中,處處記錄著文學的美麗容顏。

        國學之根――《詩經(jīng)》詩經(jīng)如彼岸花,即使無法摘取,也一直存活于心。其中,一句爛熟于耳的"蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方"寫愛情,算是到了某種極致,至今,甚少言語能出其右。想想在幾千年前,便有如此絕妙的語句,單從這一點看,就可看出,國學一詞背后,是以深厚的文化為底蘊形成的。但詩經(jīng)并不會因此而同想象中那般疏遠而不可親近,其實它只是民歌。只不過,在我們渡河的時候,被無聲地遺忘在另一個時代,當我們想起,返身去尋找時,它已經(jīng)沒入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習慣于唱"小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來。"而但忘了"碩鼠碩鼠,無食我黍。"

        對于詩經(jīng),我們用詩的清雅去尋找,用經(jīng)的深邃去看待,它也許是我們前世的前世,我們心底曾經(jīng)響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠。

        詩經(jīng)三百,不過是前生無邪的記憶。

        國學之莖――唐詩

        漢唐,中國民族五千年里最輝煌的歲月,它遺留下的風韻灑入我們的血液里,像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞發(fā)展的全盛時期。唐詩在所有的古代文學體裁中,興許是我們最熟悉的。很小的時候,我們的父母或老師就一字一句教予我們"床前明月,春眠不覺曉。"但當時也只是學得囫圇吞棗,不求甚解。殊不知,唐詩也有它的美麗與哀愁。

        "空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。"王維的《山居秋暝》。詩中有畫,畫中有詩。天色已暝,卻有皓月當空;群芳已謝,卻有青松如蓋。山泉清冽,淙淙流瀉于山石之上,清幽明凈的自然美,宛若一縷清風,滲入心扉。

        "花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。"李白的《月下獨酌》。月和酒,一直是李白的最愛,可兩者都蘊含孤獨,不得志,愁悶之意。前一句"獨",后一句"孤",李白在塵世中活得無可奈何,唯一可以陪伴左右的,只是影子,單薄且虛妄。

        不同的詩人,會有不同的人生經(jīng)歷,筆下詩句的情感也會迥然不同。而唐詩,也正因此變的'瑰麗多彩。

        國學之枝――宋詞

        宋詞從唐詩發(fā)展而來,汲取了《詩經(jīng)》《楚辭》的營養(yǎng),一直到現(xiàn)在,仍陶冶著人們的情操。

        柳永,李清照,晏殊用柔婉的文筆,細密的心思,寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖鈴》中的一句"多情自古傷離別"在秋風蕭瑟時,柳永將自己的真實情感用文字表達得如此凄婉動人。而晏殊用"夕陽西下幾時回"的慨問道對美好景物的留戀。反之,蘇軾,辛棄疾的氣魄便如虹,慷慨的高昂之調用一句"羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。"便能震撼住人心。

        宋詞無疑是古代文學皇冠上光輝奪目的一枚巨鉆,它是一座芬芳的大花園,有傲骨佇立的梅,有嬌艷依人的杜鵑,更不缺大氣豐村的牡丹,如此千姿百態(tài),姹紫嫣紅的花兒趕趟兒開,怎可能不多彩絢爛呢?

        國學之葉――元曲

        元曲給我的印象一直以來都是十分獨特的,所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉。

        馬致遠是我最愛的戲曲家之一,也是元代最優(yōu)秀的散曲家。他的《天凈沙。秋思》或許許多同學都熟知。一個人,僅用二十八個字,就能把秋意那樣清晰地描摹出來,下筆又是那樣淺淡。且"不著一字,盡顯風流。"成就了一種蕭瑟,蒼涼的馬致遠意境。當夕陽西下,馬致遠還是那個遠在天涯的斷腸人……

        從馬致遠一人,影射出元代作曲家水平之高超。一方面,元曲繼承了詩詞的清麗婉轉;一方面,元代社會使讀書人位于"八娼九儒十丐"的地位,因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩,透出反抗的情緒。這些均是元曲用葆其藝術魅力。

        國學之花――文學

        我心中的國學,是古代文學這株攝人心魂的美麗花朵。從清雅的詩經(jīng)。到瑰麗的唐詩宋詞,纏綿的元曲,無一不詮釋華夏五千年的文明。大家也許都讀過中國的四大名著,那就更應能深體會到古代文學的吸引力,且不言水滸紅樓的忠義與酸辛,但是三國里曲折的情節(jié),令人驚嘆的韜略,就是如此引人入勝。何等華麗的辭藻,也難以形容其藝術程度之高。

        因此,古代文學無疑是中國國學中猶唯突出的傳統(tǒng)學術文化。它罩著迷離唯美的光環(huán),溢出清淡純粹的芬芳,卻又不失歷史沉香的氣息,即使在世界上,也占有舉足輕重的地位。

        最后,愿我心中的國學能如沖天的火焰,點燃越來越多龍之傳人的瞳孔!謝謝大家。

        第四篇:弘揚傳統(tǒng)文化演講稿

        親愛的老師們,親愛的學生們:

        大家早上好!

        我今天演講的主題是練習《弟子規(guī)》!

        古人云“德以孝為先”,練好《弟子規(guī)》三分鐘演講。一個人如果能孝順,就會有一顆善良善良的心。有了這種善良的心,他可以造福很多人。

        《弟子規(guī)》說:“父母打電話不要慢,父母做事不要懶,父母教書要尊重,父母負責任要服從”。

        意思是:在家里,父母給我們打電話,一聽到就要接,很久都不要說好。如果父母想讓我們做什么,我們應該迅速行動,不要拖延或懶得做。當父母教導我們時,我們必須尊重地聽我們的話。當我們犯錯時,父母會責備我們。我們應該服從并承擔錯誤。我們不應該違抗他們,讓他們難過。

        《弟子規(guī)》里,說讀書有三種方式。也就是說,閱讀的`方法要注意三個方面:心、眼、口。這三點應該是實際做到的。

        《弟子規(guī)》還說:事情雖小,但不要擅長;事情雖小,但不要私底下隱瞞。

        意思是:事情雖小,但不要不告訴家長和老師就做決定;事情雖小,但不要藏在背后。

        《弟子規(guī)》這些規(guī)則看似簡單平凡,但我們不妨問問自己,我們做到了嗎?

        從這個月開始,我們學校將開展《踐行〈弟子規(guī)〉,好習慣養(yǎng)成教育》活動,希望學生養(yǎng)成良好的安全習慣、良好的衛(wèi)生習慣、良好的禮貌、良好的節(jié)能環(huán)保習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的良好習慣、愛護公物的良好習慣和良好的生活習慣。學校將表彰優(yōu)秀的集體和個人。

        學生,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種性格,收獲命運。讓我們從現(xiàn)在開始認真練習《弟子規(guī)》,培養(yǎng)自己的性格,做一個對祖國對社會有用的人。

        我的演講結束了,謝謝!

        第五篇:經(jīng)典文化的演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        孝是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德。無論是董永和七仙女的故事,還是黃翔的孝道故事,都是中國古代重視孝道的具體表現(xiàn)。

        俗話說,一切美德中孝為第一,一切美德中孝為第一。

        在中國古代,董永為了埋葬父親,寧愿出賣自己,做一輩子奴隸;黃翔,夏天為父母被蚊子咬,冬天為父母暖床;沉香沒有救母親,而是劈開華山。等等都是孝順。

        孝順,不僅是對父母,更是對長輩,不僅僅是口頭上的',更重要的是行動上的。在日常生活中,我們應該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應該尊重父母和長輩,不要反駁他們。在業(yè)余時間,我們應該更多地與父母和長輩交流。與父母關系融洽。

        三千多年來,孝文化得到了繼承和發(fā)揚?,F(xiàn)在,隨著社會的快速發(fā)展,許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們忽視了。人們越來越忙,忙得一天都沒時間給父母倒杯水。我太忙了,沒時間和父母說兩句貼心的話。這真的是沒有時間的問題嗎?答案是否定的,不是我們太忙擠出任何時間,而是我們真誠的孝心麻痹了,沒有孝心的意識和責任。

        啃老族在當今社會很常見。真的是一個孝順的人嗎?還有很多人無視老人,老人死是因為沒錢治病。在路上,大多數(shù)人都不敢?guī)椭瓜碌睦先耍@是不孝順的表現(xiàn)。人心莫莫,孝無痕。

        父母給了我們生命,努力為我們創(chuàng)造更好的生活條件,我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來,優(yōu)秀的美德文化,中華民族骨子里的美德,一種承載歷史的文化美德,永遠不會被忘記。

        孝是一個古老民族無盡的精神和靈魂。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/1755737.html

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