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第一篇：鄉(xiāng)村教師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

認識你以前我只知道我們村，我們生活著的大山，還有村上小梁子的125像歡快的小馬駒，嗚嗚嗚的帶著輕浮和傲氣，竄過一道又一道的土丘，給身后揚起帶滿了塵土的濃煙。

翻過山梁是鎮(zhèn)上熱鬧的集子，鄉(xiāng)政府冒著尾氣的吉普車風(fēng)馳電掣，耀武揚威，鎮(zhèn)上那些趾高氣揚的高官，在充滿了酒肉氣息小酒館里吆五喝六，滿臉流油。

漫山遍野的綠和高大的松樹使我天真的以為，這世界除了山還是山。

是你，帶著我走進了一個又一個神奇的世界，在一個又一個段落之間游走，我漸漸的知道了世界如此豐富，如此博大精深。老師啊，是你為我打開了一扇窗，使我看到了外部的世界。

是你幫助我把一個個詞語堆砌起來，形成了一個階梯，去攀爬一個又一個人生的高度。老師啊，是你清澈的眸子，讓我心平如水，是你陽光般的心靈，讓我對這個世界充滿了信念和力量。

有時候我在想，老師，你是什么呢?

你是一個橋，承載著一個沉甸甸的希望，讓我們從原始走進文明。

你是一只船，承載著一個夢想，讓我們此岸到達彼岸。

你是一只蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

…………

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。作為教師，我們不求功名富貴，不求揚名史冊，只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。這就是我，一個剛剛步入教壇的青年教師的人生定位?；乜醋哌^的路，雖沒留下可歌可泣的動人事跡，卻留下“粉塵撲面，無私奉獻”一串串跋涉的腳印，盡管腳步艱辛，但我仍要大聲說：我愛教書這一行，我愛教師這職業(yè)。三尺講臺，三寸筆，三寸舌，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁!

第二篇：中國夢教師演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

追逐夢想的過程是那樣坎坷，但是為了一個夢，我們的步伐從未停歇，始終追尋著希望的陽光……

一天，我發(fā)現(xiàn)自己化身為一名記者，脖子上的金色吊墜寫著“見證中國夢”，于是，我開始了一場見證之旅。

他膚色黝黑，露出真摯的微笑，“我的夢想？”他聽到我的問題，略一遲疑，又哈哈地笑著：“我就希望今年莊稼有好收成，娃兒能考個好大學(xué)?！蔽矣謫査纳钚也恍腋?。他操著一口地道的方言興奮地說：“幸福，咋不幸福啦？這幾年不是搞‘美好鄉(xiāng)村建設(shè)’嗎，政府給補貼讓大家住樓房，村容村貌變化大著哩！”是的，家鄉(xiāng)正響應(yīng)國家號召，積極建設(shè)美好安徽，讓幸福滲透進每一個基層民眾的生活。

他兩鬢斑白，一身書卷氣，“夢想？當(dāng)年恢復(fù)高考，讓我圓了大學(xué)夢，我才能從事自己喜愛的科研工作，知識改變命運啊！今天我們要用所學(xué)報效國家，這就是我的`夢想！”我感慨萬千，中國在莘莘學(xué)子的建設(shè)下，定會繁榮富強！

這時，一個親切的聲音響起：“我的孩子，你也愿意記錄我的夢嗎？”我抬起頭，她身著華麗的彩衣，容光煥發(fā)地踏著晨光而來。她微笑著坐在我身邊，輕輕地說：

“曾經(jīng)的我，黯淡而憔悴，受盡凌辱。我的孩子們發(fā)誓要使我幸福，為此，他們奮斗了一百多年……”

“如今，糾纏我的疾病終于煙消云散，孩子們還精心地照料我：我的骨肉――香港澳門重新回到了我的懷抱；奧運世博的焰火讓我流光溢彩；‘神州’、‘嫦娥’、‘天宮’把我的夢帶到外太空；在災(zāi)難面前，孩子們臨危不懼，眾志成城，大愛感動世界……”

我看見她眼中有淚花閃動?！鞍。鎳鴭寢?！”我激動得喊出來。

祖國媽媽微笑著點頭，對我說：“孩子，你們是祖國未來的棟梁，你們要堅守自己平凡的小夢想，因為這無數(shù)平凡的小夢想將匯聚成另一個夢――實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的夢，祝你們成功！”

我醒了，原來是一個夢，但13億人民的中國夢仍在延續(xù)。我們?nèi)孕枧?，不管前路如何坎坷，我們都將為之奮斗，與這個偉大的夢，一起同行！

第三篇：鄉(xiāng)村教師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

臨近大學(xué)畢業(yè)的時候，同學(xué)們都忙著留在城里，畢業(yè)后好好工作。只有娟子像其他人一樣一動不動。

我們宿舍幾個姐妹勸她出去活動，盡量留在城里。我知道娟子笑著說：“我想回到我的家鄉(xiāng)。”

我們都吃了一驚。我們一起去了一次娟子的老家。在大巴山最深處，二十里外汽車進不去。所有的村民都住在茅草屋里。我們都笑著開玩笑說那是全國最窮的地方?，F(xiàn)在，娟子輕描淡寫地放棄了這個改變命運、跳出農(nóng)場大門的機會。我們都為她回到那個可憐的峽谷感到難過。

這時，娟子鄭重地給我們講了一個故事。

十年前，大巴山深處有一所學(xué)校。整個學(xué)校只有一間小屋教室，只有一個班級，只有一個老師。班里13個學(xué)生，村里老師教他們從一年級到六年級。

然而，當(dāng)小學(xué)即將畢業(yè)的時候，不幸的事情發(fā)生了。

一個牛郎在山上玩火，不小心把小屋教室點著了。當(dāng)所有人都發(fā)現(xiàn)時，大火幾乎封住了教室的門。

教室里的十三個鄉(xiāng)下孩子都很困惑，但鄉(xiāng)下老師比以往任何時候都冷靜。他一邊教孩子們不要驚慌，一邊一個接一個地抱著被火困住的孩子。大火已經(jīng)完全封住了狹窄的木門，老師的衣服、頭發(fā)、胡須都燒焦了。但是他沒有放棄。最后教室里只剩下兩個女學(xué)生。

老師再次沖進火海，兩個女學(xué)生坐在教室里哭。老師看了他們一眼，終于咬緊牙關(guān)，抱起其中一個沖了出去。

燒紅的門框砰的一聲掉下來，老師跌跌撞撞，但他終于扛著女孩爬出了火。

他把女孩帶到安全的地方，然后沖進已經(jīng)變成火海的教室。這時，砰的一聲，教室燒毀了。老師和最后一個學(xué)生再也沒有出來。

講完這個故事后，娟子的眼睛變紅了。

我們都猜到了：“最后得救的女同學(xué)是你吧？”

“是的?！本曜雍瑴I點點頭?！翱墒悄阒雷詈笠粋€被老師留在教室再也沒背過的同學(xué)是誰嗎？”我們都搖頭。

娟子說：“是老師的女兒！”

說完這句話，娟子再也忍不住哭了。

我們的眼睛是紅色的。

最后，我們宿舍的三個姐妹跟著娟子去了她的家鄉(xiāng)當(dāng)鄉(xiāng)村教師。我就是其中之一。

第四篇：鄉(xiāng)村教師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

雨露是花中最美的，因為雨露滋潤了花的生長；蒼鷹是天空中最美的，因為天空讓它飛翔；大海是魚心中最美麗的，因為它賦予它生命。在我心里，魏老師是最美的，因為她激勵著我不斷成長，不斷進步，不斷提高。

我是新生，所以一切對我來說都很陌生。我沒有朋友，沒有樂趣，孤獨寂寞。那是一個陽光明媚的日子，但數(shù)學(xué)試卷上醒目的紅色十字讓我心情一落千丈。我不想和任何人交流。到了午飯時間，我一點胃口都沒有。最后一個人做好了，魏老師用她柔和的聲音說：“誰還沒做好？”同學(xué)大叫：“丁子超沒打！”“快點吃，不吃就吃不下。不吃飯怎么長高？”“老師，我真的不想吃！”“不行，趕緊去食堂吃?！蔽豪蠋熡貌蝗葜靡傻穆曇魢烂C地說。在老師威嚴的目光下，我只能服從命令去食堂做飯，一句話不說吃完飯。魏老師輕輕把我叫到辦公室，問我為什么不想吃。我支支吾吾的說：“因為，因為數(shù)學(xué)沒考好，我覺得很難受?！蔽豪蠋熌托穆犖抑v，語重心長地告訴我：“考試失敗不代表你永遠失敗。每個人一生都會經(jīng)歷很多考試，很多成功和失敗。每次失敗后，你只需要認真反思總結(jié)，把失敗變成動力。成功不遠了。不吃飯是最無能的表現(xiàn)，因為對考試的成功一點幫助都沒有。老師相信，以你的能力和進取精神，一定能考好……”從老師辦公室出來，突然感覺到一絲暖意在心里流淌。在老師的期待和信任的目光中，一種不怕失去的精神從心里油然而生。是的，失敗不可怕，失去也不可怕?？膳碌氖俏覀儗Υ〉膽B(tài)度！

在魏老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我很快融入了這個新環(huán)境。一切都不再那么陌生，一切都不再那么孤獨，我有了很多新朋友，我已經(jīng)賞識我，信任我的魏老師。在我心中，“文遠最美的老師”的稱號是魏當(dāng)之無愧的！

第五篇：鄉(xiāng)村教師勵志演講稿一等獎范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好!

今天，我演講的題目是《鄉(xiāng)村教師，在平凡中綻放美麗》。

如果有人要問：“世界上什么職業(yè)最美”?我會自豪地回答：“是教師”。老師工作沒有轟轟烈烈的輝煌，只寫滿了簡單和平凡。備課，上課，批改作業(yè)，教師在辛苦中呵護幼苗;輔導(dǎo)，談心，教師在勞累中把握生命的風(fēng)帆。如果有人要問：“世界上誰的微笑最美”?我會自豪地回答：“是教師的微笑”。教師的一個微笑能讓學(xué)生找到自信，能溫暖學(xué)生冰冷的心。如果有人要問：“哪種教師最美”?我會自豪地說：“鄉(xiāng)村最美”!

作為鄉(xiāng)村教師中的一員，我自豪。日月如梭，歲月如流，我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了十七個年頭。十七年，六千多個日日夜夜，可當(dāng)我想尋找走過的痕跡時，卻發(fā)現(xiàn)平淡的許多人都忘記了這個職業(yè)。鄉(xiāng)村教師的工作太平凡了，日復(fù)一日，年復(fù)一年，平凡的自己也沒有成就感。但正是我們這些平凡而平淡的鄉(xiāng)村教師，默默地奉獻，奉獻自己的一份汗水，一份真情，換來的卻是鄉(xiāng)村孩子的未來和祖國的希望。

“人生之海，奉獻是岸”，“三尺講臺，揮灑自如青春”這是我—一名鄉(xiāng)村的心里話。在我心中，教師是一塊圣土，在教師這塊圣土上耕耘，奉獻智慧，奉獻青春，培養(yǎng)學(xué)生成長。

自從畢業(yè)以來，我曾擔(dān)任過多年班主任，通過我和同學(xué)們的共同努力，每年都取得了優(yōu)異的成績。作為班主任，在管理班級和學(xué)生的過程中，也曾有過困惑和煩惱。當(dāng)同學(xué)們進步時，我由衷地為他們感到高興。當(dāng)同學(xué)們犯錯時，我會耐心開導(dǎo)他們，用愛心去感化他們，誠心做他們的朋友。每當(dāng)接到他們的電話時，我的內(nèi)心都被暖流感動著。面對同學(xué)們最簡單的一句問候：“老師，您好”!這就是同學(xué)們對我的認可，這就是我得到最好的祝福。作為一名鄉(xiāng)村教師，我無悔于我的選擇!

有一篇文章對我觸動最深，這篇文章的題目是《多看了一眼》，作者敘述了這樣一件發(fā)人深省的事：他說他看到一位坐在矮凳上拔草的男人，便認為這是最懶散的典范了。臨離開時，偶而多看了一眼，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，那男人只有一條腿。幸虧多看了一眼，認定是最懶散的典范忽然成了最勤勞的楷模，這是多么重要的一眼啊!

我們對待學(xué)生也應(yīng)該如此，不應(yīng)只看它們的缺點，更應(yīng)時刻發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。應(yīng)對他們多看一眼，這樣才能更好地引導(dǎo)他們走上正確的學(xué)習(xí)道路。

有位詩人曾經(jīng)說過：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過”!我深信：學(xué)生在你心中有多重，你在學(xué)生的心中就有多美!

作為____一中的教師，我自豪。在我們____一中，哪一位不是以工作為重，以學(xué)生為先?為我們____一中更加輝煌，我們只有風(fēng)雨同舟，才能同舟共濟。太多的平凡和平淡，在平凡中綻放屬于我們自己的美麗吧!