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第一篇：新教師演講稿

尊敬的的各位評(píng)委、親愛的同事們：

大家下午好!

十二年前，我?guī)е鴫?mèng)想與憧憬來到宿遷市委黨校，很快，我發(fā)現(xiàn)，我不能用學(xué)者深邃的思想思考我的價(jià)值;我也不能用詩人優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。我只是一名黨校普通教師，一名從事干部培訓(xùn)事業(yè)的工作者，我只能用一個(gè)黨校人的職責(zé)詮釋我對(duì)黨校事業(yè)的忠誠!

用責(zé)任詮釋忠誠，我對(duì)我的選擇負(fù)責(zé)。十二年的時(shí)間，我走過了羞澀到成熟的歷程;十二年的時(shí)間，我感悟著作為一名黨校教師的責(zé)任與光榮。在黨校工作，是我人生事業(yè)的第一次選擇，我為我的選擇而驕傲。黨校作為黨委的重要部門，擔(dān)任干部教育培訓(xùn)和社會(huì)科學(xué)研究的重任，黨校人則用自己的行動(dòng)詮釋著一名黨校人，一名黨員的真諦。三尺講臺(tái)上，有我們的激揚(yáng)文字的豪情;對(duì)外聯(lián)系中，有我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的承諾;學(xué)員管理中，有我們細(xì)致周到的付出。作為一名普通的黨校教師，我倍感榮耀與自豪。因此，無論我走到哪里，都會(huì)無悔黨校選擇!

用責(zé)任詮釋忠誠，我對(duì)我的崗位負(fù)責(zé)。黨校人才濟(jì)濟(jì)。那些刻苦鉆研，桃李滿天下的教學(xué)名師;那些默默無聞，甘做冷板凳的科研能手;那些不計(jì)報(bào)酬，任勞任怨的工作模范;那些毫無保留，手把手傳授經(jīng)驗(yàn)的老教師，老同志。他們對(duì)工作的熱愛，他們對(duì)黨校的忠誠鞭策著我，也提醒著我，讓我始終牢記“彰顯陣地作用、服務(wù)跨越發(fā)展”的光榮使命，牢記黨校人“執(zhí)政者之師”的素質(zhì)要求，牢記“有為才有位”的工作標(biāo)準(zhǔn)。于是，在授課的過程中，我虛心向?qū)W員學(xué)習(xí)，讓他們思想的火花激發(fā)我教學(xué)的靈感，使我的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式更加適合學(xué)員的需求，更加符合干部培訓(xùn)發(fā)展的需要，用業(yè)務(wù)水平的提高來樹立一名黨校教師的形象;在科研管理的過程中，我以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，以工作要求為命令，用務(wù)實(shí)肯干的工作態(tài)度，樹立一名黨校員工的形象;在與人交往的過程中，我用真情、真誠、真心的為人原則，用心懷感恩、感激、感動(dòng)的處世態(tài)度，樹立一名黨校人的形象。揮手往昔，我也曾迷惘，我也曾庸碌，我也曾安于現(xiàn)狀而不思進(jìn)取。但，歲月的沉淀，無數(shù)次的心理抗?fàn)?，黨校大發(fā)展的今天，我要自信的說，我是一名黨校教師，我要對(duì)我的崗位負(fù)責(zé)，無論我走到哪里都會(huì)背起黨校職責(zé)!

用責(zé)任詮釋忠誠，我對(duì)黨校對(duì)我的關(guān)懷負(fù)責(zé)。一位哲人說得好，一個(gè)人在成功的道路上能夠走多遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要看他與誰同行!與黨校人同行，是我一生最大的幸運(yùn)。在黨校，我無時(shí)無刻不感受著來自于領(lǐng)導(dǎo)和同事們親人般的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛。我從一名名不見經(jīng)傳的小姑娘，成長為一位肩負(fù)重責(zé)的中層干部，是喜也好，悲也罷，這份情緣始終縈繞著我，怎能忘歷任領(lǐng)導(dǎo)語重心長、煞費(fèi)苦心的諄諄教導(dǎo)，怎能忘處室同志默默支持、指點(diǎn)迷津的無私幫助，怎能忘黨校同仁情同手足、和諧友愛的真誠關(guān)心。有時(shí)候，我想說謝謝你們，可是這樣簡單的一句謝謝，相對(duì)于你們給予我的，是那樣的蒼白;有時(shí)候，我想為你們做點(diǎn)自己力所能及的，可是那樣簡單的一個(gè)舉動(dòng)，相對(duì)于你們?yōu)槲易龅娘@得那樣微薄。于是，我只能在心里告訴自己，我是一名黨校教師，我要和你們一樣做一個(gè)可親、可愛、可敬、可頌的黨校人。因此，我要對(duì)黨校對(duì)我的關(guān)懷負(fù)責(zé)，無論我走到哪里都會(huì)高唱黨校贊歌!

黨校的校園不是最大的，也不是最好的，但我敢說黨校的胸懷是最寬闊的!黨校的平臺(tái)是最好的!我們黨校人的事業(yè)是前程無量的!

我今天來到這里，要說出最為迫切的渴望：渴望我們能夠眾志成城、渴望我們能夠更加熱愛黨校事業(yè)、渴望我們彼此牽手一起邁向更加成功的未來!

我的演講完了，謝謝大家!

第二篇：新教師演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

彈指一揮間，五年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖，就在上課鈴與下課鈴的交替聲中滑過。

還記得，小的時(shí)候，“老師與學(xué)生”的游戲是我的最愛。還記得，上學(xué)以后，能歌善舞的老師就是我心目中的天使。還記得，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，志愿欄里毫不猶豫地寫下“師范”。往事一幕一幕。

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師，身正為范”。

18歲，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦，看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng)，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來越高的要求，從xxxx年至今，我走過了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語匯教獲二等獎(jiǎng)。并取得了全國高等教育自學(xué)考試的大專文憑。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年，參加全國成人高考，被xx大學(xué)成教院英語系本科錄取。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績被錄用為正式編制教師。

我永遠(yuǎn)不能忘記的。

謝謝大家！