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第一篇：感人的教育故事演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
今天，我演講的題目是《尊重和善待每一位學(xué)生》。
我很榮幸，因?yàn)槲覐氖碌氖翘?yáng)底下最光輝的事業(yè)。更幸運(yùn)的是，我擔(dān)任了班主任工作。在多年的班主任生涯中，有諸多說(shuō)不完的故事。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾，作為班主任，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放，特別是那些“帶刺的花蕾”我們更應(yīng)多一些關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)了五年的班主任，我遇到過(guò)很多的“小刺頭”，在他們身上，發(fā)生過(guò)許多令我辛酸也令我感動(dòng)的故事。其中有一個(gè)故事給了我永遠(yuǎn)的鞭策和啟迪。這事發(fā)生在我剛參加工作時(shí)，心里總有這樣的感覺(jué)：他們怕我這個(gè)新老師嗎？常言道“棍棒出孝子，嚴(yán)師出高徒”，我必須嚴(yán)厲點(diǎn)，要鎮(zhèn)住他們。當(dāng)時(shí)班里有一個(gè)出了名的“搗蛋大王”，他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，全班同學(xué)都怕他。暗地里還給他起了個(gè)了不起的綽號(hào)：大搗蛋。一次，他又打了班里的同學(xué)，我不由分說(shuō)將他揪到辦公室，火冒三丈的我對(duì)他進(jìn)行了一頓狠狠的批評(píng)。沒(méi)想到，他不但不服氣，還理直氣壯地頂撞我，我忍無(wú)可忍打了他一個(gè)大耳光。誰(shuí)知他居然罵罵咧咧地沖出了辦公室。當(dāng)時(shí)我被氣急，感到自己受了莫大的委屈和恥辱。
這件事之后，我對(duì)他冷若冰霜。而他上課再也不聽(tīng)我講課，經(jīng)常變著花樣給我搗亂。下課后，他更加變本加厲地欺負(fù)同學(xué)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這個(gè)孩子既恨之入骨，又無(wú)計(jì)可施。
可后來(lái)的故事卻改變了他，更醒悟了我。那次，我打開(kāi)抽屜拿作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張字條，上面寫(xiě)道：“老師，你一定非常非常地討厭我、恨我吧，但我不討厭你，因?yàn)槲抑滥愫尬疫@塊鐵不能成鋼，可我討厭你對(duì)我毫不留情的訓(xùn)斥，討厭你給我的大耳光”。課下，我把這張字條讀了很多很多遍，內(nèi)心深處有一種說(shuō)不出的滋味。一張字條驚醒了總想給學(xué)生“下馬威”的我，該是我好好反省的時(shí)候了。我決定找這位同學(xué)好好的談一談。
那天放學(xué)，我和這個(gè)我一直討厭的學(xué)生進(jìn)行了一次和顏悅色的談話。我首先向他道歉，不該用粗暴的話語(yǔ)傷害他，更不該動(dòng)手打他。對(duì)著我改變的新面孔，他有些不自在，又好像有點(diǎn)受寵若驚，一改往日那蠻橫的樣子，向我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。說(shuō)自己搗亂、欺負(fù)同學(xué)都是故意的，原因就是對(duì)我不滿，想對(duì)我報(bào)復(fù)。他很真誠(chéng)地表示以后不會(huì)這樣了。還十分誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“老師，我喜歡今天的你，相信我也會(huì)喜歡以后的你?！弊詈筮€問(wèn)到：“老師，我給你惹了那么多麻煩，你還會(huì)喜歡我嗎？”我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地回答：“我會(huì)，我會(huì)把你看成我最好的朋友”。
這件事已過(guò)去多年了，但他一直珍藏在我心底。這張給了我教育的紙條我也一直珍藏著，它時(shí)刻提醒我最可惡的孩子也有他最可愛(ài)的一面，每個(gè)孩子都是鮮活、靈動(dòng)的個(gè)體，有著各自獨(dú)特的性格。作為一名班主任，應(yīng)用自己的和顏悅色，用親切的目光，用慈愛(ài)的雙手給每一個(gè)學(xué)生以自尊、自信、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，只有這樣，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每一個(gè)孩子的心門(mén)，不讓任何一個(gè)孩子成為遺憾。我深切地感受到：作為一名教師，要尊重和善
待我們身邊的每一位學(xué)生。只有充滿愛(ài)的教育，才是真正的教育！這就是我的教育故事，我愿播種下平凡的點(diǎn)滴，收獲孩子不平凡的人生！
謝謝大家！
第二篇：感人的教育故事演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
關(guān)愛(ài)一切學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生一切，是教育理念，更是教育藝術(shù)。愛(ài)自己的孩子是普通人，愛(ài)別人的孩子是好人，而愛(ài)別人不愛(ài)的孩子才是教師的崇高境界。對(duì)于我們這些特教教師來(lái)說(shuō)，我們接觸的要么就是被家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)，要么就是家長(zhǎng)像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師，孩子只要放到學(xué)校就不聞不問(wèn)，甚至放假都不愿接回家的孩子。
20xx年我擔(dān)任一年級(jí)聾生班主任的時(shí)候我班的小濤同學(xué)就是被家長(zhǎng)像甩包袱一樣甩出來(lái)的學(xué)生，記得那年秋天天氣涼的特別早，別的學(xué)生放假回來(lái)都早早地穿上了毛衣毛褲，只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲，腳上依然是光腳穿著放假走時(shí)那個(gè)已經(jīng)破了洞的小單鞋，小手凍得紅紅的裂了很多小口子，坐在教室里瑟瑟發(fā)抖?？戳俗屓丝蓱z，我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長(zhǎng)打電話讓送衣服來(lái)，打了幾次電話后，我終于見(jiàn)到了自稱是小濤鄰居人為他送來(lái)了衣服，可是等我打開(kāi)包袱看時(shí)感到非常無(wú)奈，送來(lái)的居然是棉衣棉褲，顯然是以前穿過(guò)的因?yàn)橐滦浜脱澩榷级塘艘淮蠼亍２荒艽?，靠家長(zhǎng)是不可能了，又不能讓他凍著，我就回家把自己孩子的衣服拿來(lái)給他穿。別的學(xué)生家長(zhǎng)都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢，或是買一些零食放到老師這里，以備在校期間給孩子解饞?？尚瑢W(xué)的家長(zhǎng)我一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)，更談不上留什么零花錢給孩子買零食了，我知道小孩子都喜歡吃，就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋(píng)果等零食放到廚子里，一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進(jìn)步就拿出來(lái)以示獎(jiǎng)勵(lì)。由于他的家長(zhǎng)對(duì)他不聞不問(wèn)，所以照顧他生活的責(zé)任就落到了我的肩上，有病了帶他到醫(yī)院看病，看到他頭發(fā)長(zhǎng)了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā)，還定期為他洗衣服，剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈，精精神神地回家。半年下來(lái)大概是老師的關(guān)愛(ài)起了作用，也許是孩子越來(lái)越懂事了，我發(fā)現(xiàn)小濤的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，上課也愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多，取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長(zhǎng)大概是從孩子身上看到了希望，開(kāi)始定期接送學(xué)生了，更重要的是主動(dòng)和老師聯(lián)系，關(guān)心孩子了。
我班還有一個(gè)特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué)，具她母親介紹說(shuō)在她小的時(shí)候有一只眼睛得了白內(nèi)障，醫(yī)生建議做手術(shù)進(jìn)行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了，以免將來(lái)那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終，不但得病的眼睛沒(méi)有治好，還把好眼睛也做壞了，孩子從此成了弱視兒。她母親覺(jué)得自己虧欠孩子的，所以對(duì)孩子特別溺愛(ài)，吃不得一點(diǎn)苦，受不得一點(diǎn)屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過(guò)幾年學(xué)，可是沒(méi)學(xué)到多少東西。她希望我能個(gè)別帶她的孩子，我給她講她的孩子是視力存在問(wèn)題我只要上課時(shí)單獨(dú)給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了，沒(méi)必要單獨(dú)帶，另外讓孩子過(guò)一下集體生活，學(xué)會(huì)一些生活自理能力也能對(duì)她將來(lái)的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨(dú)給榮榮講一遍，雖然累點(diǎn)，但卻有很大的收獲，榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績(jī)。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗，在和她聊天時(shí)我還了解到她在家里從來(lái)不做家務(wù)。我就告訴她，你已經(jīng)大了，不能什么事都依賴媽媽，媽媽也有自己工作，她每天的工作很累，你應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒媽媽，多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開(kāi)始，要自己的事情自己做。除了這些之外，我還在班里開(kāi)展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動(dòng)，每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫(xiě)下自己在放假期間都做了什么，進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說(shuō)她的女兒一放假回家她就輕松多了，不但把家打掃得干干凈凈，還為他們做了可口的飯菜，更讓人感動(dòng)的事每天晚上她干完活回家，榮榮就端來(lái)熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長(zhǎng)的滿意就是教師最大的愿望。
教師，是個(gè)凝聚著愛(ài)的職業(yè)！讓我們每一位教師都來(lái)傾注愛(ài)，像母親對(duì)孩子，像瀑布對(duì)小溪。人們常說(shuō)：一分耕耘，一分收獲。但我一直認(rèn)為：即使沒(méi)有收獲，我也不惋惜千百次播種，因?yàn)槲矣袌?jiān)定的信念，那就是‘沒(méi)有比腳再長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人再高的山峰’。我相信，只要有愛(ài)，就會(huì)春風(fēng)化雨；只要有愛(ài)，就能撐起這片藍(lán)天！
第三篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我站在講臺(tái)上，真是心潮起伏，思緒萬(wàn)千。在這即將畢業(yè)的時(shí)刻，我忍不住想和大家談?wù)勑?、說(shuō)說(shuō)話。曾幾何時(shí)，我們還是一年級(jí)的小豆包，而如今，青春已攪動(dòng)我們的心田。在風(fēng)風(fēng)雨雨的2190天小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，我們始終心系一處。是你們我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我懂得了：只有努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，才能趕上新時(shí)代的腳步；只有執(zhí)著追求，風(fēng)雨兼程，才能坦然面對(duì)眼淚和笑臉。
在這艷陽(yáng)高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的母校經(jīng)過(guò)了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤(pán)精彩亮麗的影碟，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......
我記得，四年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來(lái)老師看見(jiàn)了我，便讓幾個(gè)跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室。當(dāng)時(shí)我對(duì)一切都非常陌生，頓時(shí)非常的想家。不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情，老師的關(guān)愛(ài)。我就覺(jué)得一點(diǎn)也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。
我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時(shí)候一不小心和一個(gè)大哥哥撞在了一起，進(jìn)了醫(yī)院縫過(guò)針之后不久，老師就來(lái)探望我，尉問(wèn)我。還給我送了好多禮品，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得老師就像母親一樣的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我?？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬消逝，我是多么的舍不得啊！
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著你和我們的一中。
再見(jiàn)！親愛(ài)的老師們；再見(jiàn)！親愛(ài)的們；再見(jiàn)！親愛(ài)的母校！
第四篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這艷陽(yáng)高照，空氣清新的日子里，我們歡聚在母校的教堂，歡聚在這滿懷深親情的教室里。
從入學(xué)到現(xiàn)在，我們的母校經(jīng)過(guò)了很多的改變。每一次改變，都仿佛是一盤(pán)精彩亮麗的影碟，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻我耳邊不禁又響起了充滿墨香的書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；眼前不禁又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)......
我記得，四年前入學(xué)的第一天，放學(xué)的鈴聲響過(guò)，同學(xué)們回家的回家，回寢室的回寢室，而我卻傻愣愣的坐在教室里。后來(lái)老師看見(jiàn)了我，便讓幾個(gè)跟我一樣是住讀生的同學(xué)帶我回了寢室。當(dāng)時(shí)我對(duì)一切都非常陌生，頓時(shí)非常的想家。不過(guò)當(dāng)我看到同學(xué)們的熱情，老師的關(guān)愛(ài)……我就覺(jué)得一點(diǎn)也不陌生了，在這兒就仿佛在家一樣。
我還記得四年前的那一次，我跑去吃飯的時(shí)候一不小心和一個(gè)大哥哥撞在了一起，進(jìn)了醫(yī)院縫過(guò)針之后不久，老師就來(lái)探望我慰問(wèn)我。還給我送了好多禮品，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得老師就像母親一樣的關(guān)心，愛(ài)護(hù)我?？墒橇甑墓怅庌D(zhuǎn)瞬消逝，我是多么的舍不得啊！
再見(jiàn)！親愛(ài)的老師們；再見(jiàn)！親愛(ài)的們；再見(jiàn)！親愛(ài)的母校！
第五篇：小學(xué)畢業(yè)典禮上的感人演講稿
鄧校長(zhǎng)、各位老師、各位嘉賓、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家早上好！
我是六乙班的聶樂(lè)萍，很榮幸能代表本屆畢業(yè)生來(lái)致謝辭。
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！币徽Ｑ郏覀兙鸵呀?jīng)畢業(yè)了。今天將是各位六年級(jí)同學(xué)在小學(xué)的最后一天，在北官我們度過(guò)了豐富多彩的小學(xué)生涯，現(xiàn)在我們即將離開(kāi)這個(gè)溫暖的大家庭了。
我要代表全體畢業(yè)生在此感謝所有老師。是你們細(xì)心的教導(dǎo)，讓我們考上了自己心儀的中學(xué)；是你們嚴(yán)格的要求，讓我們?cè)诳荚嚴(yán)锶〉美硐氲某煽?jī)；是你們的鼓勵(lì)，讓我們勇往直前。各位老師，謝謝你們陪伴我們六年之久。在這六年里，你們一直是我們?nèi)松缆飞系拿鳠簦瑸槲覀冋樟亮饲斑M(jìn)的方向。老師們，謝謝你們六年的付出！
我要代表全體畢業(yè)生在此感謝鄧校長(zhǎng)。是您為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠在大自然中學(xué)習(xí)；是您給我們數(shù)不勝數(shù)的圖書(shū)，讓我們從書(shū)本里吸取知識(shí)；是您不斷的諄諄教導(dǎo)，教會(huì)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。鄧校長(zhǎng)，您猶如一支蠟燭，為我們提供明亮及溫暖的光。鄧校長(zhǎng)，您說(shuō)過(guò)的話我們會(huì)永記在心。您把二十幾年的歲月奉獻(xiàn)給了北官，而今年您將要正式退休，我們忘不了您給予我們的精神財(cái)富，忘不了您親切的臉龐，在此也祝您有一個(gè)美好的晚年生活。鄧校長(zhǎng)，謝謝您六年的教導(dǎo)！
我要代表全體畢業(yè)生在此感謝北角官立小學(xué)。你是一棵傲然挺立的大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。你是一個(gè)暖爐，讓我們感受到溫暖。你是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里笑過(guò)哭過(guò)，這些都是美好又珍貴的回憶。北角官立小學(xué)，就算我們已經(jīng)七老八十，也不會(huì)忘記你！北角官立小學(xué)，謝謝你六年的哺育！
“正向人生觀，我有我夢(mèng)想?！边@句話我們會(huì)牢記在心。北角官立小學(xué)一直貫徹“有教無(wú)類”的教育理念，以“全人教育”為目標(biāo)，培養(yǎng)我們“德、智、體、群、美”的良好品格。學(xué)校一直培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)及探求知識(shí)的興趣，讓我們掌握優(yōu)良的語(yǔ)文能力和明辨性思維能力。為了鼓勵(lì)閱讀和營(yíng)造分享圖書(shū)的氣氛，全校都設(shè)有圖書(shū)課，還在課室里設(shè)計(jì)了電子白板、wi―fi、平板電腦和網(wǎng)上資訊，來(lái)培養(yǎng)我們探究學(xué)習(xí)的精神。學(xué)校希望我們?cè)诎l(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)的同時(shí)，體驗(yàn)完成任務(wù)后所得到的成就感，提升個(gè)人自信，使我們懂得欣賞自己、珍惜生命，做一個(gè)有夢(mèng)想的孩子。今天我們已從一棵幼苗變得茁壯，未來(lái)我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為服務(wù)社會(huì)的棟梁！
各位同學(xué)，讓我們懷著感恩的心，在歡樂(lè)之中告別，留下永遠(yuǎn)的記憶，開(kāi)始我們的中學(xué)生活吧！祝福老師們，祝福鄧校長(zhǎng)，祝福北角官立小學(xué)，祝福各位親愛(ài)的同學(xué)！
謝謝大家！
