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第一篇：五四運動演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是外語系團總支常務副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是五四長存，精神不滅。

1919年4月底，四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預想中的公理，郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動。

為了驅(qū)逐黑暗，為了爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

在這個和平的社會里，我們走在前人開辟的光明大道上，過著幸福的生活，一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎？當然不是！世界的格局越發(fā)錯綜復雜，國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密聯(lián)系。

中國夢，它絕不是一個人的夢，而是我們每一個中國青年的夢。全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩。

因此，我們弘揚五四精神絕不能只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上。為此我提出以下幾點倡議：

第一，當代青年大學生應正確學習和實踐科學發(fā)展觀。青年大學生首先要有正確的發(fā)展思路和方向，要求我們把個人發(fā)展與國家社會的發(fā)展統(tǒng)一起來，要求我們以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。

愛國主義是五四青年運動的旗幟，當代中國青年，一定要高舉愛國主義旗幟，沿著黨指引的道路奮勇前進。在正確的發(fā)展思路和方向的基礎上，結(jié)合學生的實際特點學習實踐科學發(fā)展觀，就要求青年大學生要學會學習，用理論武裝自己，多讀書多積累，看清自己所處的方位和階段。

第二，當代青年大學生應理性愛國，潛心治學。作為當代大學生，最好的愛國方式便是潛心治學，努力掌握科學知識，將來成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要的地方去。

第三，當代青年大學生應熱心公益，勇于為祖國和人民奉獻青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時，青春才更加亮麗，自身價值才能更好地體現(xiàn)。勤于學習，善于創(chuàng)造，甘于奉獻，是我們青年人的青春和使命，是我們青年人的追求和風采。

第四，當代青年大學生應不斷開拓視野，大力發(fā)揚創(chuàng)新精神。然而，創(chuàng)新精神并不是與生俱來的，也不會永遠如影相隨。青年大學生只有重視并主動進行創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，積極參與學校組織開展的課外活動。在自身的學習和工作中加以運用。

數(shù)十年彈指一揮間，為此我們更應珍惜青春，為國為家為自己，擔起責任，在有限的青春年華里，舞動出最耀眼的榮光！

最后，讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的名言：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。

五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神，肩負青年使命，讓我們與時俱進，共同開創(chuàng)美好未來！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：五四運動演講稿

各位領導、同學們、老師們：

在上個月底舉行的校運動會上，運動員們都充分地發(fā)揮了他們敢于拼搏，積極進取的精神。雖然結(jié)果有勝有負，但每一個運動員都是出色的。

然而，運動并不只是這些運動員的事。運動是我們每個人都應該參與的。適度的運動對我們益處多多，可以提高我們的身體素質(zhì)，可以放松我們的身心，讓我們能有充沛的精力和飽滿的精神投入到學習中去。

國外研究顯示，鍛煉可以抗抑郁，經(jīng)常鍛煉可以有效地改善心情，達到緩解憂郁的效果。定期鍛煉不但能夠幫助你增強肌肉，同時也可以預防感冒。一項新研究顯示，相比那些每周運動一次或不運動的人來說，每周堅持運動5次或以上的人們更少患感冒?？梢?，鍛煉對我們有很大的好處。對于我們中學生來說，我們正處于成長的階段，運動更有助于我們身體的成長，這是能讓我們受益一生的。

我們學校設置了課間跑操，以及體育課、體鍛課，都是為了能保證同學能有較多的鍛煉的時間。但是有不少同學卻沒有好好地利用這些寶貴的時間。有的同學想方設法逃避跑操，有的同學在體育課和體鍛課的時間聊天或者寫作業(yè)。這樣是對自己的身體不負責的表現(xiàn)。如果身體素質(zhì)下降，抵抗力下降，就很容易病倒。那不就是得不償失了嗎?

生命在于運動。在運動中，我們不僅會擁有健康的身體，堅強的意志，而且能感受到成功的喜悅，體會到合作的重要，增進彼此的感情。希望同學們能懂得運動的重要性，適度地進行體育鍛煉，并且每天堅持。我運動，我健康，我快樂。

第三篇：五四運動演講稿

各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》。

剛過完了這個五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

在1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步？在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課；有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這一些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由；也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每一個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是二十一世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！

第四篇：初中生五四青年節(jié)演講稿

大家好！

我演講的題目是《生命賦》。

伴隨著"哇"的一聲中，天使降落人間，一個新的生命便呱呱墜地。生命的航船由此啟程。

在生命的溫柔之中，我們享受著它的美，它的甜，縱使其中也夾雜著許多痛與苦。但生命的可貴之處就在于我們能夠體味著其中的酸甜苦辣，飽嘗著世俗的人情冷暖，也正如此，我們的生命才會多姿多彩。

美妙的生命之中，也有它自然的脆弱，我們?nèi)舨荒苷_把握航船，偏離了原來的方向，就會像落地的玻璃無法再復原。在當今的社會之中，吸毒，兇殺……比比皆是，許多人落入了生命原有的陷阱，無法自拔。在他們短暫的一身中，留給我們的則是無窮的苦楚。

生命原本就是堅強之中略帶稍微的迷惘，可能我們不能改變其固有的本質(zhì)，但卻可以正確的把握它。記得有這樣一首詩"生命誠可貴，愛情價便高，若有自由顧，二者皆可拋。"試問，一個人連生命都沒有了，他將到哪里去尋找自由呢是天堂還是地獄呢所以說生命才是這世上最寶貴的東西。上帝是公平的，他給予了我們生命，但對每個人的生命也僅僅只有一次，就那么一次。生命的誕生本生就是一件令人欣喜的事，更何況于我們的誕生便意味著崇高的人生之路的開始。在這條路上，我們會哭會笑，會退縮，會向前，試想，這將是一件多么美妙的事，我們?yōu)楹芜€要去草草了結(jié)生命呢？

生命的.光環(huán)照耀著我們的成長，我們也正擁抱著這寶貴的生命。縱使在我們前進的旅途之中，我們可能會喪失金錢，財富，地位，甚至會喪失勇氣，丟掉繼續(xù)生存的渴望，但請不要忘記，我們正享受著世間最寶貴的東西――生命。前面的陰霾密布絲毫不能遮掩它的光芒。所以我們不能畏懼，當生命之光重現(xiàn)輝煌時，給予我們的最強大，最寶貴的力量。那時，我們的生命將定格在那永恒的一瞬。

擁有生命，我們將會獲得一切！

在一切之中，我們將綻放生命的無盡之美！

第五篇：五四運動演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我演講的題目是《生命在于運動》。

同學們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這些天我們學校操場上特別熱鬧。同學們正在為這個星期即將召開的第十八屆田徑運動會做準備呢！他們每天或跑步，或跳繩，或投壘球……汗流浹背，毫不放松，誰都希望在運動會上獲得佳績?yōu)榘嗉墵幑獍。∥液屯瑢W們一樣都熱切地期盼著運動會的到來。

法國思想家伏爾泰說：“生命在于運動”，體育運動是生命的火炬，是強國的旗幟，是人類前進的不竭動力！生命在于運動，堅持體育鍛煉可以增進健康，預防疾病。

然而，隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，電視機、電腦和手機平板等電子產(chǎn)品早已進入各位同學的家中，體育運動就被我們遺忘在了生活的角落里。據(jù)調(diào)查，我國的學生體能素質(zhì)連續(xù)下降了十年，身體耐力連續(xù)下降了二十年。而只高不低的則是青少年的近視率。我們也不難發(fā)現(xiàn)，有些同學天氣一涼就生病，上上樓梯就喘氣，集隊開會站一會兒就暈倒。同學們，這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎？也許，你會說，我們每天的學習都那么緊張，根本沒有時間鍛煉身體。其實，運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒、循序漸進。

那么， 我們在學校里可以怎樣鍛煉身體呢? 首先，要做好廣播體操。做操可以舒展我們的身體，抖擻我們的精神，也能培養(yǎng)我們良好的運動習慣，讓我們以更飽滿的熱情投入到一天的學習中去。其次，上好體育課。在體育課上，老師會教給我們各種鍛煉的方法， 有助于我們提高鍛煉的技能。

“生命在于運動”，這句話道出了運動與身體健康的密切關系。實踐也告訴我們，體育鍛煉不僅能讓我們更加健康，而且能讓我們領悟生命的意義。

如果沒有長跑，就不能深深地懂得堅持的意義，無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊所帶來的激勵。

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。

如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。 更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求！

同學們，在運動會來臨之際，讓我們一起行動起來，用汗水去澆灌成功之花，用堅持去收獲勝利之果，用精彩的競賽去證明自己吧！