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第一篇:初中生演講稿
各位老師、同學(xué):大家好!
又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開(kāi)始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的話(huà)題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著 20xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開(kāi)始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛(ài)人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,唿吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿(mǎn)著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。
元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。
年法,以前的'元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱(chēng)為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”
在“元旦”這個(gè)詞語(yǔ)中,元的意思是第一或開(kāi)始,旦的意思是太陽(yáng)升起或是白天。元旦,便是新年的第一天。它蘊(yùn)涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開(kāi)始。
一年之際在于春,作為一個(gè)全新的開(kāi)始。平時(shí)忙忙碌碌的人們?cè)谠┻@個(gè)節(jié)假日,和家人一起放松放松心情,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后再開(kāi)始新一年的播種和耕耘。
第二篇:青春勵(lì)志演講稿
扶著自行車(chē)在小路上走著,蒙蒙小雨打濕了額前的劉海,剛好貼在眉頭。腳下的黃泥在雨后散發(fā)出濃重的氣息。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,臉上爬滿(mǎn)了滾燙的液體。
青春,什么是青春?
我開(kāi)始懵懵懂懂地去詮釋這個(gè)詞語(yǔ)。青春大概就像是試卷上一道道醒目的考題,你看著它既覺(jué)得眼熟又覺(jué)得陌生,手中緊握的筆始終無(wú)法在卷上飛舞。等鈴聲一響,又變成一個(gè)未解之謎。青春,也驀然蒙上一層灰。機(jī)關(guān)在課堂上挺直腰桿,在課后拼命做題。到頭來(lái),換來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)大大的紅叉和父母責(zé)備的言語(yǔ)。我們是該悲傷?還是該無(wú)奈?
青春又或許是孤獨(dú)。一個(gè)人,靜靜地走在通往宿舍的路上,仰望星空,是一張沒(méi)有星辰的黑布,只有半邊臉的月亮發(fā)出些微的亮光。耳邊是學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)笑的回音,眼前是學(xué)弟學(xué)妹嬉戲的身影,這些赤裸裸地證明我是畢業(yè)班的學(xué)生,肩上的擔(dān)子不免又重了許多,而心里卻散漫著苦澀的漣漪,朋友也像是疲憊時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn)的幻覺(jué),若隱若現(xiàn)。大該是習(xí)慣了一個(gè)人,習(xí)慣了寂寞。
青春是一個(gè)靜止的小宇宙,私有似無(wú)的心情主宰著一切。往日可以在整個(gè)教室回蕩的笑聲,如今換成了嘴角的彎動(dòng),雙唇指間夾著一些勉強(qiáng)。歡樂(lè)、憂(yōu)愁統(tǒng)統(tǒng)壓在喉嚨下,不向世界坦露,像發(fā)囊深深埋進(jìn)頭皮一樣,安靜地藏著。
青春本來(lái)就不是一座繁華的城市,沒(méi)有華麗的城堡,也沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),青春是心中那座簡(jiǎn)單而又安靜的木屋和沒(méi)有聲音的獨(dú)奏,還有純潔無(wú)瑕的心愿。
那心愿就是在初三的尾曲上創(chuàng)造另一個(gè)“木屋”。
第三篇:初中學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好,今天我演講的主題是《做個(gè)文明的人》
還記得在今年的春晚上,一個(gè)相聲表演十分有趣,引起了我的注意,在表演中,講述了許多社會(huì)中的不文明現(xiàn)象,如:亂涂亂畫(huà)、不讓座、扔煙頭等??戳撕笪也唤肫饋?lái)了一篇報(bào)道:國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)?,顯得格外刺眼,與天安門(mén)廣場(chǎng)的莊嚴(yán)形成鮮明對(duì)比。
為什么中國(guó)的經(jīng)濟(jì)那么發(fā)達(dá),還是會(huì)有那么多不文明現(xiàn)象發(fā)生呢?這說(shuō)明我國(guó)人民的總體素質(zhì)還是偏低的。那么怎樣提高呢?那就首先要做一名文明的人。
做個(gè)文明的人首先從身邊的'小事做起,比如:講禮貌、尊重他人、文明用語(yǔ)、不說(shuō)謊等。隨手撿起地上的垃圾也是一種講文明的行為?,F(xiàn)在讓我們閉上眼睛,感受一下:到處一層不染,花草燦爛,樹(shù)木蔥翠,人們落落大方,溫文爾雅地上班,工作,上學(xué)。處處是那么美好溫馨……
同學(xué)們,這才是我們向往的生活。我們必須從自身做起,從現(xiàn)在做起,讓我們互相監(jiān)督,共創(chuàng)文明社會(huì)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
第四篇:初中生勵(lì)志演講稿
大家好!
有人說(shuō):自己就是自己,為什么還要改變呢。做回自己不是很好嗎?但是,有時(shí)自己還得隨著不同的場(chǎng)合,不同的人物稍微改變一下,這樣才能夠在人群中立足,有時(shí)候改變不一定是什么不好的事,說(shuō)不定它可以改變你一生的命運(yùn)。
發(fā)現(xiàn)自己有什么不足,不好之處要改變,改變并不一定是很難,只要隨著自己的身體,個(gè)性改變一下即可,它可以讓排斥你的人接納你,可以讓一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的你變成一個(gè)能夠自己解決自己?jiǎn)栴}的你。也可以由一個(gè)的你變成一個(gè)開(kāi)朗的你。
記得我有一位同學(xué)性格比較內(nèi)向,不喜歡與人搭話(huà),有什么活動(dòng)她也不積極參加。從不與人合群,別人試圖想接近她都很難,久而久之,別人不再與她搭話(huà),她總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,不說(shuō)話(huà),不笑,一個(gè)人,孤孤單單的,就這樣和她做了一年的同學(xué),幾乎不曾和她說(shuō)話(huà)。假如當(dāng)初她改變一下自己,就不會(huì)和那內(nèi)向的她相同了,她可以和同學(xué)們有說(shuō)有笑,也可以和同學(xué)們手拉手地走路,可以和同學(xué)們一起參加活動(dòng),這樣,不就會(huì)讓她更加快樂(lè)嗎?
所以說(shuō)改變一下自己是非常重要的,往往只要稍微把自己改變一下,一生的命運(yùn)就會(huì)不同,改變自己雖不是難事,但也并不容易。只要嘗試著融入集體中,就會(huì)很快把自己改變過(guò)來(lái),隨著周?chē)娜撕褪露淖儭?/p>
改變一下自己,讓別人讓集體更加喜歡你,讓他們更加容易接納你,說(shuō)不一定連你的命運(yùn)也改變了呢!試一試?
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:青春的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們:
青春,是個(gè)淺而已懂的詞,那為何為“不一樣的青春”呢?在一段時(shí)間中,我與大多數(shù)同學(xué)一樣,認(rèn)為我的青春很普通。
我們,說(shuō)實(shí)話(huà),真的不大會(huì)擁有不同尋常的青春。我們并不是電影中的主演,也不會(huì)如同詩(shī)歌里吟的.敢愛(ài)敢恨,許多時(shí)候,我們不得不成為一個(gè)縮頭烏龜,默默承受這愈漸加重的負(fù)擔(dān)。
或許,我們習(xí)慣于午后不理睬窗外燦爛的陽(yáng)光,而埋頭刷題。在教室內(nèi),四面白墻,三尺講臺(tái),讀已毫無(wú)興趣的課文,記繁瑣枯燥的公式。在小升初畢業(yè)考那個(gè)月,我與同學(xué)羨慕著一些放風(fēng)箏的低年級(jí)孩子。還記得當(dāng)天問(wèn)了老師一個(gè)可笑的問(wèn)題:我們可以帶風(fēng)箏來(lái)嗎?結(jié)果不出意料的被回絕。
是的,學(xué)習(xí)、考試,將我們的雙手雙腳扣上了鎖鏈。但是,我們的心又怎能被封印?
在這種壓力下,我們更應(yīng)該發(fā)掘、欣賞生活中潛在的美。樹(shù)的一片新葉,風(fēng)的一聲嘆息,河的一次顫抖,雨的一枚音符。
看過(guò)一個(gè)帖子,說(shuō):我們都想做生活中的孫悟空,結(jié)果成了沙僧,我們懷著青春的熱血,想成為即“齊天大圣”,最后只得當(dāng)平方的“卷簾大將”,可是,我們又何不當(dāng)好的“卷簾大將”。
關(guān)注那些想要的,美的,墜入霧霾再愛(ài)上一縷陽(yáng)光,跌入低谷又登上山的頂端。
同學(xué)們其實(shí)平方的,才更會(huì)不一樣。讓我們開(kāi)創(chuàng)一個(gè)不一樣的青春!
我的演講完畢,謝謝大家!
第六篇:初中生國(guó)旗下的演講稿
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
勤奮是一門(mén)學(xué)問(wèn),想要學(xué)好這門(mén)學(xué)問(wèn)并不容易,并非心里想想嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的。跟所有美好的夢(mèng)想相比,誠(chéng)實(shí)地低下頭去做更尤為重要。韶華易逝,不管你的計(jì)劃制定得多么完美,但如果沒(méi)有“執(zhí)行”這一環(huán)節(jié),沒(méi)有“奮斗”這一理念,最終也只能是個(gè)空想。所以當(dāng)我們決定去做某件事的時(shí)候,千萬(wàn)不要給自己找理由磨蹭,也不要給自己套上禁錮,只要低下頭去干就是了。
要知道,成功不是一朝一夕的事,沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗而得到的成功不算是成功,初三年同學(xué)們現(xiàn)在正面臨著人生一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)角,走過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)角后將會(huì)是怎樣一片天空,取決于你將如何對(duì)待這個(gè)轉(zhuǎn)角,現(xiàn)在的你們正奔跑著靠近它,愿你們能得到一片屬于自己的天空。加油!奮斗!為了這片理想的天空而努力,為了這夢(mèng)想的未來(lái)而拼搏,愿奮斗中的你們,取得驕人的成績(jī)。
三年前,你們相聚在俊波,開(kāi)始用生命演繹新的精彩。三年后,你們分別在俊波,即將踏上各自新和征程,在下一個(gè)希望的門(mén)前回首張望,那一路奮斗的汗水澆灌的荊棘竟都變成了盛放的薔薇。
初二的同學(xué),在那幢收藏了你生命中兩個(gè)冷暖春秋的房子里,勾勒未來(lái)風(fēng)光旖旎的藍(lán)圖。真正讓你刻骨銘心的,是那一段曾經(jīng)確鑿地鐫刻在那片廣袤蒼穹之下的奮斗歷程,那段路,是奮斗為契基,用汗水鋪成的。時(shí)光流逝,在一次又一次的奮斗下,逐漸長(zhǎng)成翩翩少年的我們,眉宇間就刻出了堅(jiān)毅。
奮斗要早,用早來(lái)鼓舞自己,何須“少壯不努力,老大徒傷悲”的悔恨,何須有“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的無(wú)奈?有了早的鼓勵(lì),才有了比爾蓋茨微軟帝國(guó)的不朽傳奇;有了早的鼓勵(lì),才有了張瑞敏“全球唱響海爾”的凱歌。
用早激勵(lì)人生,用奮斗裝點(diǎn)夢(mèng)想,去厲兵秣馬,去揚(yáng)劍試鋒,終會(huì)迎來(lái)春暖花開(kāi)的燦然終會(huì)領(lǐng)略江河源頭的勝景奇觀(guān)!
――以此獻(xiàn)給奮斗中的你們!