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第一篇：初中生競(jìng)選學(xué)生會(huì)演講稿

尊敬的老師，各位常委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

首先要感謝團(tuán)委學(xué)生會(huì)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。

請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹，我來(lái)至于__交通運(yùn)輸一班，我叫侯俊偉，現(xiàn)任__交通運(yùn)輸一班班主席等職務(wù)。我今天來(lái)競(jìng)選的職務(wù)是工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)-環(huán)衛(wèi)部委員。

我在環(huán)衛(wèi)部已經(jīng)工作了半年，這半年的時(shí)間中我每天都在進(jìn)步，每天都在成長(zhǎng)，在工作中我得到了一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該有的所有東西包括知識(shí)、友誼、能力等等，正是環(huán)衛(wèi)部給了我這么多的東西，所以我今天義無(wú)返顧的再次選擇了它。

我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)：第一我在小學(xué)考核中學(xué)曾多次擔(dān)任班級(jí)生活委員和衛(wèi)生委員，我有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)。第二，也是最重要的一點(diǎn)就是我擁有熱情，擁有對(duì)環(huán)衛(wèi)事業(yè)執(zhí)著的感情，我喜歡環(huán)衛(wèi)，我喜歡潔凈的環(huán)境，它給我一舒服的感覺(jué)。第三，我有信心和決心做好這一份工作。

我的工作設(shè)想：假如我真的有幸被再次入選的話，我會(huì)用比去年更高的熱情和更勤奮的努力去應(yīng)對(duì)我的工作，去維護(hù)我們環(huán)衛(wèi)部的榮譽(yù)。我會(huì)有意去培養(yǎng)自己自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，為環(huán)衛(wèi)部出謀獻(xiàn)策，使自己更有能力高效、快速地完成組織上交給我的工作。在新任期內(nèi)我會(huì)以自己的學(xué)業(yè)為重，在自己學(xué)習(xí)任務(wù)完成的情況下積極完成自己分內(nèi)的工作。

當(dāng)然，即使我今天真的沒(méi)有被入選的話，我也不會(huì)氣餒的，這只能代表我現(xiàn)在的能力不夠，我會(huì)繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，找一切的機(jī)會(huì)鍛煉自己，爭(zhēng)取在下一屆競(jìng)選中獲選。

謝謝!

第二篇：初中生競(jìng)選演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫余嘉雯，我認(rèn)為有句話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”每個(gè)人都會(huì)為自己的理想的目標(biāo)而奮斗，我夢(mèng)寐以求得目標(biāo)是班長(zhǎng)?！敖鹱涌倳?huì)有發(fā)光的時(shí)候?！毕Ｍ@次我能發(fā)出閃耀的光芒。

燈為大家照亮夜行的路，樹(shù)為大家遮擋狂風(fēng)暴雨。班長(zhǎng)也要協(xié)助老師、管理班級(jí)的重任。班長(zhǎng)的職責(zé)是起表率作用和模范作用，使班級(jí)蒸蒸日上。

拉羅什富科曾說(shuō)過(guò)：“我們對(duì)自己抱有的信心將使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽?！蔽蚁嘈盼矣凶銐虻哪芰偃伟嚅L(zhǎng)這個(gè)職位。第一：我有較強(qiáng)的組織能力的應(yīng)對(duì)能力，我對(duì)這方面的看法是平時(shí)與每個(gè)同學(xué)多溝通交流，讓每個(gè)同學(xué)有集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)意識(shí)。在我面對(duì)一些棘手的事情的時(shí)候，我總能辨明是與非，果斷作出正確的選擇。第二：我有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力。如果有同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)紛，我總能勸服他們友好相處。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我有強(qiáng)大的責(zé)任心，絕對(duì)不會(huì)半途而廢，會(huì)用端正的態(tài)度面對(duì)這個(gè)職位。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)以身作則、身先士卒、嚴(yán)于律己、寬以待人、公正嚴(yán)明。給同學(xué)做一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)。

如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)成為老師的好幫手、好助手，為老師分擔(dān)班級(jí)的事情，為同學(xué)服務(wù)、為班級(jí)服務(wù)。

要是我落選了，我不會(huì)泄氣，我會(huì)好好想想哪些地方做得不好，我會(huì)努力彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。

有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為有資格擔(dān)任這個(gè)和那個(gè)職務(wù)。”請(qǐng)大家投我寶貴的一票!

我的演講已完畢，謝謝大家!

第三篇：初中學(xué)生會(huì)競(jìng)選的演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自八年級(jí)(5)班的班長(zhǎng)陳衍華，我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)習(xí)部干事。雖然我剛剛踏入初中的校門(mén)，未涉及過(guò)學(xué)習(xí)部干事的具體工作，但自信是成功的鑰匙，我相信我有這個(gè)能力勝任這項(xiàng)工作。因?yàn)椋?/p>

第一，我具備一定的工作素質(zhì)。小學(xué)階段我擔(dān)任過(guò)班干部、課代表?，F(xiàn)在，我又是我們班的班長(zhǎng)和歷史課代表。這些經(jīng)歷給了我很多工作經(jīng)驗(yàn)，這是我順利開(kāi)展工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二，我有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我上進(jìn)心很強(qiáng)，任何事不做則已，做則一定做好。我的個(gè)性內(nèi)斂而不乏活潑。工作中，我正值嚴(yán)謹(jǐn)，力爭(zhēng)完美;生活中，我平易近人，樂(lè)于助人。

第三，我有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)階段，我的成績(jī)?cè)诩?jí)部前列。目前，我的成績(jī)也很穩(wěn)定。尤其值得自豪的是，我愛(ài)好廣泛，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

馬，只有跑過(guò)千里，才知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)知是否為棟梁。我渴望在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨礪意志、獲取真知;我渴望得到這個(gè)任職機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我;我渴望發(fā)出我的光和熱，為學(xué)校爭(zhēng)光。

如果我有幸實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我將萬(wàn)分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)和不斷完善自我，全面提升自身素質(zhì)，以飽滿的工作熱情配合部長(zhǎng)工作，積極提出合理化建議，積極把分擔(dān)的每一項(xiàng)工作做好。做到開(kāi)拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、服務(wù)大家、提升自我。

我知道，再燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情，樸素的行動(dòng)和一步一個(gè)腳印的作為才是開(kāi)在成功路上的鮮花。請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧!

我的演講完了，謝謝大家!

第四篇：初中生競(jìng)選演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我來(lái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員這一職位。

既然是“學(xué)習(xí)委員”，那“學(xué)習(xí)”才是關(guān)鍵。我的各科成績(jī)都十分穩(wěn)定。成績(jī)不會(huì)十分低，也不會(huì)起伏不定。雖然我有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些小差錯(cuò)，但我會(huì)及時(shí)地去補(bǔ)這些學(xué)習(xí)上的“知識(shí)漏洞”。

在提升自己的同時(shí)，我也可以幫助輔導(dǎo)其他有需要的同學(xué)的學(xué)習(xí)，是他們的分?jǐn)?shù)提高，防止拉低我們班的平均成績(jī)。

我也是我們班的一員。因此，我會(huì)聽(tīng)從老師、班長(zhǎng)的指揮，配合他們管理好班級(jí)，改正班級(jí)各方面仍存在的問(wèn)題。

我有足夠的信心去競(jìng)選這個(gè)職位，有信心去負(fù)擔(dān)得起這個(gè)職位所帶給我的責(zé)任，讓我們的班級(jí)更加美好！另外，我還會(huì)與各科的課代表合作，爭(zhēng)取把我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)一步步提升到年級(jí)第一。絕不做“千年老二”。

如果我執(zhí)行的時(shí)候犯了錯(cuò)誤，或哪里需要改進(jìn)，也歡迎同學(xué)、老師向我指出，我也會(huì)虛心地接受并有所改進(jìn)。

假若學(xué)習(xí)委員的職位屬于我，那我便會(huì)我會(huì)以身作則，砥礪前行。在管理好自己的同時(shí)，也能夠幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，協(xié)助老師與班長(zhǎng)。一次的成功不代表永遠(yuǎn)，在我們前行的路上，有成功，也有失敗?！笆∧耸浅晒χ浮?。我一定會(huì)在學(xué)習(xí)委員這個(gè)崗位上汲取經(jīng)驗(yàn)，更加上進(jìn)。

挫折在我們成長(zhǎng)的道路上是必不可少的石頭，重要的不是摔倒后哭鬧，而是勇敢地站起來(lái)，把石頭踢向一邊。不管這次成功與否，都是對(duì)我的一次歷練，也會(huì)幫助我成長(zhǎng)。輸贏并不重要，重要的是自己學(xué)到了什么，有什么收獲。改正缺點(diǎn)，使缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)才是關(guān)鍵。

不論成功或失敗，擁有這一次機(jī)會(huì)也要感謝老師同學(xué)們對(duì)我的信任。我會(huì)繼續(xù)努力，成為我理想中的那個(gè)我，用實(shí)際行動(dòng)繼續(xù)填補(bǔ)自己的不足。

謝謝大家！

第五篇：關(guān)于初中學(xué)生會(huì)競(jìng)選演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

“學(xué)生會(huì)”在我的心中是個(gè)神圣的名詞，它連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，它反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程。向下，它傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向。向內(nèi)，它組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng)。向外，它聯(lián)系校際組織參加社會(huì)公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ)。自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì)組織。能夠加入學(xué)生會(huì)，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。

如果我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì)組織，我會(huì)積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮它應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時(shí)也自覺(jué)地提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識(shí)。由于我愛(ài)好文學(xué)，如果能順利加入學(xué)生會(huì)，我會(huì)提倡并組織一個(gè)“文學(xué)社”，并把它辦成能夠代表我校文學(xué)水平的組織。通過(guò)它，同學(xué)們可以謳歌我們這個(gè)時(shí)代，可以樹(shù)立我們初中生的形象，可以代表我們年輕一代的'心聲。

可以說(shuō)，我加入學(xué)生會(huì)就是為了完成上述愿望。當(dāng)然，以我一己之力是難以達(dá)成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因?yàn)?，這是新世紀(jì)的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì)的呼聲。同學(xué)們，讓我們一起奮進(jìn)吧!

但是，如果我未能加入學(xué)生會(huì)是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答：不!我未能加入學(xué)生會(huì)說(shuō)明自己的水平還不夠高，能力還不夠強(qiáng)。我會(huì)不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進(jìn)。

那時(shí)，自然有其他水平比我高，能力比我強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì)，只要它們組織、開(kāi)展“文學(xué)社”，我一定會(huì)主動(dòng)參加，積極參與。只要能鍛煉自己的勇氣、膽量和能力，我是不會(huì)放棄和退縮的。因?yàn)椋疑钌钪溃憾皇兰o(jì)的中學(xué)生應(yīng)該有這樣的抱負(fù)、這樣的精神!如果我無(wú)法加入學(xué)生會(huì)，我也絕不會(huì)氣餒，繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生。

謝謝大家!