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第一篇：青春的演講稿

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是短暫的，當(dāng)它來(lái)了沒(méi)人會(huì)體會(huì)。當(dāng)它要走了，很多人會(huì)留意。當(dāng)它走了，很多人會(huì)感慨。很多事就在這不經(jīng)意間過(guò)去。然后再回去感慨。

當(dāng)我們看到一輪紅日冉冉升起，我們會(huì)感到青年人的朝氣蓬勃和旺盛的生命力，當(dāng)我們看到黃昏時(shí)。那紀(jì)念的陽(yáng)光微乎其微時(shí)。我們會(huì)感到嘆息，會(huì)感到青春已經(jīng)失去活力，當(dāng)秋天黃昏的風(fēng)殘忍的刮著最后一片黃葉時(shí)，我們會(huì)感到生命的完畢以及生命的.短暫，美妙光陰已不在有。

當(dāng)我們正在青春朝氣蓬勃的時(shí)候，我們又干了些什么，青春，它是什么？它來(lái)得不經(jīng)意。走得那么匆忙，無(wú)形之間，我們就錯(cuò)過(guò)了它，現(xiàn)實(shí)生活中，許多青年人卻是不在青春中綻放就在青春中變壞。陷入絕境的深淵。無(wú)法自拔。自然成績(jī)一滑再滑。荒廢學(xué)業(yè)，一事無(wú)成，也更體會(huì)不到青春是怎樣過(guò)去了。

許多人正用自己大部分青春去改變自己人生，改變生活，卻沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)青春的快樂(lè)。他們用自己的青春換來(lái)了美妙的生活。對(duì)于他們的情感來(lái)說(shuō)，也有不值。但比起用青春換來(lái)整天的快樂(lè)和自由的人來(lái)說(shuō)，天平都會(huì)毫不猶豫側(cè)重于他們，青春雖然短暫，也固然重要，看見(jiàn)含苞欲放的花蕾，我們常常會(huì)想到青春的降臨，當(dāng)鮮艷的花朵不在鮮艷，而是殘花欲墜時(shí)，我們便體會(huì)到青春的盡頭。我們也應(yīng)該在短暫而無(wú)形的青春中體會(huì)到屬于自己的天空，但也并非是完全自由與快樂(lè)，在那一點(diǎn)快樂(lè)和自由中探究、前進(jìn)、學(xué)習(xí)到應(yīng)該屬于自己的成就，也為美妙的將來(lái)奠定根底才行。也許，青春就是一把雙刃劍。

第二篇：適合初中生的演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)到中秋節(jié)，只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟悉不過(guò)了，它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，有著“吃月餅、賞月”的習(xí)俗，而且必須要“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。

這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜，碧藍(lán)的天空為自己披上了一件黑色的輕紗，神秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣，把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等到十六，月亮姑娘就會(huì)溫柔地拔開(kāi)云霧，散發(fā)著皎潔的月光，無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地，輕輕撫摸著無(wú)數(shù)炎黃子孫。

因?yàn)槭侵星?，院子外已?jīng)看不到有小孩在外玩耍了，都在自己家品嘗著美味的月餅。

我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅，上面有緊致的花紋，中間有著“中秋快樂(lè)”四個(gè)打字，用小刀切開(kāi)，濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開(kāi)來(lái)，環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。再看看，它穿著棕褐色的皮衣，看起來(lái)很不起眼，但它總能給人帶來(lái)意想不到的驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的，咬上一口，回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽，恨不得一口吞下去算了;有的人細(xì)嚼慢咽，像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的，卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后，大家的`臉上都樂(lè)開(kāi)了花，似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。

拉開(kāi)厚重的窗簾。跪在沙發(fā)，趴在臺(tái)上，看著天上的繁星。一閃一閃的星星，對(duì)我們調(diào)皮地眨著黑白分明的眼睛，扭動(dòng)著自己的腰身。

天色也不早了，都應(yīng)該睡覺(jué)了。我向大家晚安，向月亮晚安，向星星晚安，想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。

第三篇：初中生青春勵(lì)志演講稿

各位老師各位同學(xué)：

一鑒池水，溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉，恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花，楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事？

一方天地，默默無(wú)言。一條道路，蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英，天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往？

誰(shuí)不曾迷茫，誰(shuí)不曾彷徨，但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆，偏離預(yù)定的航向。

我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月，他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出，代價(jià)的籌碼是生命，他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我，獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。

我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起，開(kāi)始了一條創(chuàng)新路，對(duì)于外界的評(píng)論，他自信的回答到：“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格，我已經(jīng)投入了三年，我沒(méi)輸不需要改變。”他堅(jiān)持了，他做到了。

那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張，不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪，不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

人生路上，親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂，請(qǐng)攜帶“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信；請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出；請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的爽朗。

沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的；沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的；沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

朋友們！扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧！