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第一篇：我的初中生活作文
每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那*甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。下面是小編為你整理了我的初中生活作文，希望能幫助到您。
常常聽到有人這樣說：中學(xué)生生活百單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說：中學(xué)生生活一定是神秘的。不，大家都說錯(cuò)了，中學(xué)生生活是快樂、緊張、幸福。
曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下時(shí)，仔細(xì)想，才知道這是一道兩種解法的題?！俺訚h界”不用和談，便自然消失。也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車，誰(shuí)都在想：“為了‘馬拉松’的最后沖刺，為了那個(gè)不知道的成績(jī)，努力吧。”
在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福、快樂。
“太好了，太好了，今天下午要開辨論會(huì)?！边@令人興奮的消息就傳遍了教室。果然，下午活動(dòng)課一開始，班長(zhǎng)陳圭就下式宣布了這個(gè)決定，并說明這決班辨論正、反兩方各派四人參賽，正方觀點(diǎn)：開卷必有益，反方觀點(diǎn)：開卷未必有益。
辨論會(huì)開始了。被舉為正方代表陳圭顯得有些緊張。反方可謂高手如云，胡俊杰同學(xué)的多才多藝，李宇鵬同學(xué)的能言能辨，都是我已領(lǐng)教過的。時(shí)間不等人。主持人嚴(yán)智勇一宣布開始。我方辨手不慌不忙地站起來說道：“我方觀點(diǎn)：開卷必有益。偉大詩(shī)人莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睕]有了書籍，人們便無(wú)法獲取知識(shí)，社會(huì)不可能發(fā)展，也不會(huì)有人類高速發(fā)展的今天。
反方辨手胡俊杰馬上反駁道：“請(qǐng)問書籍是否有不健康成分？不健康書難道也給人知識(shí)嗎？”任何事情都有好壞之分嘛！他毫不客氣的反駁，使我們一下子陷入被動(dòng)中。反方李宇鵬繼續(xù)向我們攻擊：“我承認(rèn)好書對(duì)我們有益處，但不健康的書不但對(duì)我們沒有益還有害呢！”“嘩，嘩……”掌聲四起。當(dāng)聽了這我也有說不起的不服馬上站起回敬：“古人要求我們看健康書，并提昌不準(zhǔn)看不健康書，難道你們只看不健康的書嗎？”沒有想到我的發(fā)言也贏得同學(xué)們的掌聲。
別看吳靜儀平時(shí)那么文靜竟然也站起反駁：“不對(duì)，中學(xué)生思想都有磨練，也許中了‘毒’也不覺。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)；辨論會(huì)進(jìn)入了高潮，場(chǎng)上異?；钴S，連坐在一邊的同學(xué)也紛紛發(fā)言。主持人嚴(yán)智勇費(fèi)了好大的勁兒才使會(huì)場(chǎng)靜下來。他笑著宣布：“我宣布最后結(jié)果為——”他把聲音拖得很長(zhǎng)，弄得我們急出心臟病了?！罢磧煞匠制剑?qǐng)下次繼續(xù)較量?！北嬲摃?huì)雖然結(jié)束了但同學(xué)們還相互研究自己的觀點(diǎn)。也余興未盡地等待下一次的辨論會(huì)。
學(xué)校的生活都是由些零星小事，如果把每一件小事滴成小水滴，那千千萬(wàn)萬(wàn)的小事匯在一起就成了小溪。這小溪永遠(yuǎn)雖著歌奔向社會(huì)的海洋。它之所以富有活力，因?yàn)樗强鞓贰⒕o張而又幸福的。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。
上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能*完成的。
在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X得上了初中要學(xué)會(huì)自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f長(zhǎng)大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同？w面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆]有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價(jià)是悲傷。這種代價(jià)太大了，也太痛了。讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了，父母也自然會(huì)更疼愛自己?？墒钱?dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里，也有過無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
人生是一道美麗的風(fēng)景線，中學(xué)時(shí)代的生活，更是一片永不褪*的風(fēng)景。每個(gè)人都擁有自己的初中生活，每個(gè)人的初中生活都是一部與眾不同的精*影片，是任何大腕導(dǎo)演都導(dǎo)不出的“佳作”。你想知道我的初中生活嗎？好，請(qǐng)看———
玩
“星期天到嘍！”我們這群“瘋丫頭”在一起炸開了鍋。“這個(gè)星期天我們?nèi)ゾG*莊園劃船。怎么樣？我請(qǐng)客！“太棒了！”“好??！”“ok！贊成！”
隨著一陣吵鬧，我們踏上了去綠*莊園的路。
這里的水越往深處越清。夕陽(yáng)照在浮動(dòng)的水面上，化做星星點(diǎn)點(diǎn)的金光，照在靜靜的水面上，化作一塊美玉，想必這些也能叫做“浮光躍金，靜影沉璧”吧。大家都停了吵鬧，好像怕打破這份美好恬靜的氛圍、、、、、、
別看我們平時(shí)悠閑自在，可是——
苦
考試后?！斑@下可慘了！”我對(duì)好友說，“這次只考了這么少的分，回家可要迎接‘暴風(fēng)雨’了！”
一改往日的興高采烈，我垂頭喪氣地一步步挪回家，向爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)后，灰溜溜的躲進(jìn)了房，大氣也不敢出一聲。爸爸臉上“烏云密布”，媽媽在廚房里把鍋碗瓢盆摔的震天響。唉！誰(shuí)叫我只知道玩呢？趕緊好好學(xué)習(xí)吧！于是——
學(xué)夜深了，窗外的冷風(fēng)刮個(gè)不停?！鞍?！這么冷，凍死我了?！蔽冶г怪?。爸爸已經(jīng)幾次催我休息了?？晌夷苄菹?？我還要攻克這一個(gè)個(gè)難題，贏得好成績(jī)呢！天上那一顆顆星星一閃閃的，好像在問；‘‘這么晚了你怎么還不睡呢？唉！我的心情你一理解嗎？我擦擦臉上的汗，又埋下頭去學(xué)習(xí)有勞動(dòng)就會(huì)有收獲。這不——
樂
又一次考試結(jié)束了。我捧著成績(jī)單，臉上都是‘‘多云轉(zhuǎn)晴“”。媽媽到廚房邊哼小曲兒邊做飯，爸爸樂滋滋地邊吐*圈邊看報(bào)。
哈哈！我明白了；學(xué)習(xí)之余，但不能太過分了。正所謂一張一弛，才是文武之道嘛。這就是我的初中生活：有學(xué)，有苦有樂，一切都是那么難忘！
初中生活，我人生一片永不褪*的風(fēng)景！
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少*甜苦辣，而我們卻一起面對(duì)，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
我的初中生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了**；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫五*繽紛。藍(lán)*時(shí)，那是天空的顏*，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠*時(shí)，那是生命的顏*，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)*時(shí)，成熟的顏*，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)*，走向堅(jiān)強(qiáng)。
我的初中生活回憶，我依賴著它，舍不得它，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見*了我的成長(zhǎng)歷程！
前年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛?cè)胫袑W(xué)，我覺得面前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過了一個(gè)星期，大家面對(duì)面前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里，學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯功課“三門”，現(xiàn)在的功課從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”每天在這樣的生活里學(xué)習(xí)，剛開始沒有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門功課又漏學(xué)那門功課。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級(jí)（上冊(cè)）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和弟子的言行，孔子說要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說的去學(xué)習(xí)，果然，我找到了學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提升。自身修養(yǎng)也端正了許多。
在這樣的初中生活時(shí)刻又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭做作業(yè)做得筋疲力盡，后來，我提高了寫字速度，爭(zhēng)取讓字寫得又好又快。原來，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了許多。什么事情都要自已去負(fù)責(zé)、擔(dān)保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依賴*的人。這樣說來，真是太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個(gè)*的人，為將來的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活雖然有趣，但是要遵守規(guī)章制度。如果你犯了錯(cuò)，老師就要批評(píng)你，這樣說來，初中生活又是嚴(yán)厲的。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，我愛我的初中生活。
第二篇：初中畢業(yè)學(xué)生演講稿
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！今天是十六中學(xué)xx屆畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)。我受學(xué)年組的委托，代表畢業(yè)班的老師們?cè)谶@里作一個(gè)發(fā)言。最近，我聽到有人這樣形容初四的家長(zhǎng)老師和同學(xué)：家長(zhǎng)是及時(shí)雨，在學(xué)生困難時(shí)給他們所需；老師是智多星，在學(xué)生迷惘時(shí)給他們解惑；學(xué)生呢，是黑旋風(fēng)，在硝煙四起的中考考場(chǎng)上沖鋒陷陣。黑旋風(fēng)李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對(duì)令人望而生畏的板斧。各位同學(xué)，你有什么呢？我想你應(yīng)該有這么三個(gè)條件：心里有一種信念，眼前有一個(gè)目標(biāo)，腳下有一地汗水。
首先，心里有一種信念。它叫做堅(jiān)持。從小學(xué)一年級(jí)入學(xué)到初中三年級(jí)，我們經(jīng)歷了將近九年的學(xué)校教育。這是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)三千多個(gè)日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。今天正是你們努力沖刺去收獲理想的時(shí)刻。站在沖刺線上，我們應(yīng)驕傲地對(duì)自己說：我人生的初級(jí)理想就要實(shí)現(xiàn)了！我要為此而感到自豪！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅(jiān)持下來！
其次，眼前有一個(gè)目標(biāo)。同學(xué)們都給自己定下了中考目標(biāo)，我覺得很好，而且很有必要。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡?。然而有的同學(xué)為了所謂的面子把目標(biāo)定得過高。過高的目標(biāo)一下子不容易達(dá)到，反過來對(duì)你卻產(chǎn)生了消極的影響。也有的同學(xué)想一口吃成個(gè)胖子，在一次考試中因?yàn)闆]有實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)而心灰意冷。這些都是沒有正確對(duì)待目標(biāo)而產(chǎn)生的問題。
常言道：欲速則不達(dá)。每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃分步驟地去做，你的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。在具體操作中，很多聰明人的做法是：盯住眼前的那個(gè)同學(xué)，以他為趕超對(duì)象，再付出努力去超越他。我想，當(dāng)你做到這一點(diǎn)的時(shí)候，一定會(huì)有成就感的，也一定會(huì)越來越有信心的。
最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會(huì)實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。離開了“勤”字，一切都沒有意義。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時(shí)間?！扒凇笔且磺械母尽Ｍ瑢W(xué)們能否成功的最后契機(jī)，我們必須從對(duì)家庭對(duì)自己前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，對(duì)自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差，尤其是對(duì)有較大增長(zhǎng)空間和潛力的學(xué)科給予時(shí)間上的傾斜和保證，務(wù)求實(shí)現(xiàn)補(bǔ)有成效、補(bǔ)有提高，補(bǔ)有突破的目標(biāo)。有耕耘就會(huì)有收獲，只要你不懈地努力，最大限度地完善充實(shí)自己，千方百計(jì)地提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，就會(huì)有一個(gè)美好光明的明天。
各位同學(xué)，真的英雄敢于直面重重困難，真的英雄敢于正視困難重重。面對(duì)中考，你做好準(zhǔn)備了嗎？如果答案是肯定的，那就對(duì)自己說，我會(huì)全力以赴！我是最好的！在這里，我代表畢業(yè)班的老師也表個(gè)態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。最后，化用電視連續(xù)劇《亮劍》里的一句話，我們互相激勵(lì)：考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，狹路相逢勇者勝！逢敵必亮劍，不是你贏就是我強(qiáng)！劍鋒所指，所向披靡！祝愿各位同學(xué)中考美夢(mèng)成真！
