千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《以微笑為話題的演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《以微笑為話題的演講稿》。

第一篇：世界微笑日演講稿

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

不收集不知道，一收集嚇一跳。原來(lái)在日常生活中有那么多紀(jì)念日啊：世界微笑日、無(wú)煙日、愛(ài)眼日、環(huán)境日、護(hù)士節(jié)------4月18日，我們班開(kāi)展了紀(jì)念日展示活動(dòng)。其中，我印象最深刻的是胡立夫組對(duì)世界微笑日的表演。

首先他們對(duì)世界微笑日進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。我知道了世界微笑日是唯一一個(gè)紀(jì)念人類(lèi)行為表情的節(jié)日。微笑是世界通用的語(yǔ)言，微笑同生活中的陽(yáng)光、空氣、水分一樣重要。接著她們開(kāi)始表演小品《什么賓館》。只見(jiàn)帶著一副小眼鏡的杜伊蕊出場(chǎng)了，她左手叉著腰，右手打著電話：“喂，孫總，你訂的是什么賓館？”孫總一本正經(jīng)，慢條斯理地說(shuō)：“什么賓館。”杜伊蕊一聽(tīng)，便增大音量：“我問(wèn)的是什么賓館？”兩人你一言我一語(yǔ)爭(zhēng)執(zhí)不休?！皩O總”失去了耐心，她點(diǎn)著頭，扯著嗓子把賓館的電話號(hào)碼告訴了杜伊蕊。于是，杜伊蕊又耐著性子與賓館聯(lián)系：“喂，這是什么賓館呀？“這是什么賓館！”工作人員朱鳳儀回答。她倆又開(kāi)始為什么賓館而鬧不清。最后索性吼了起來(lái)。原來(lái)賓館的名字就叫“什么賓館”。看她們的滑稽樣，同學(xué)們有的笑得肚子痛，有的笑得前仰后合，還有的笑得眼淚流了出來(lái)。她們的.表演讓我們徹底地笑了一場(chǎng)。笑完，我們頓時(shí)感到心神氣爽，也許這就是笑的魅力吧！

俗話說(shuō)得好：“笑一笑，十年少！”笑能強(qiáng)身健體，也是拉近人們之間距離的法寶。父母的微笑傳遞著慈愛(ài)，老師的微笑傳遞著鼓勵(lì)，同學(xué)的微笑傳遞著友誼。讓我們把微笑寫(xiě)在臉上，把真誠(chéng)與溫暖帶給他人，用微笑澆出和諧的花兒。

今天你微笑了嗎？

第二篇：以微笑為話題的作文800字

有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香。她非草木，百花園里難覓倩影，群芳譜上也未載芳名，但這種花人人常見(jiàn)，她只開(kāi)在人們的臉龐上，她的名字就叫――微笑。

桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿。

然而微笑之花不同，她一年四季開(kāi)在人們的臉上，常開(kāi)不敗，馨香飄逸，有著不可低估的力量。她能為內(nèi)向的人打通交往的屏障，為失意的人點(diǎn)亮希望的燈光；她能為陌生人迅速建立起友誼，為久有摩擦的人冰釋前嫌；她能為快樂(lè)的人繁殖快樂(lè)，為自信的人添加更多前進(jìn)的力量。

花是柔弱的，再美再艷，依然經(jīng)不起朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)；春花匆匆謝了，只剩下滿懷的愁緒。

然而微笑之花是不會(huì)凋謝的，她經(jīng)得起風(fēng)風(fēng)雨雨。風(fēng)雨過(guò)后，她依然嫣然綻放。

微笑之花，我們可以從生活中覓其倩影。親人的微笑，是隆冬的火爐，她可以使你暖心；朋友的微笑，是炎夏的薄荷，她可以使你清心；同事的微笑，是深秋的清空，她可以使你爽心；就連仇人的微笑，也是開(kāi)春的暖流，可以讓你沁心；而開(kāi)在自己臉盤(pán)上的微笑，則是松風(fēng)竹雨、曉露晚荷，是照亮別人的溫馨和友善。

微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳。她給人無(wú)聲的幸福，給人身心的暢快，給人春天的溫暖，給人心田的滋潤(rùn)。

既然微笑之花的力量這么大，那么請(qǐng)你綻放你的微笑之花。無(wú)論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷，無(wú)論你是在為愛(ài)而陶醉，還是在為恨而傷懷，微笑之花都會(huì)給你新的力量。

微笑之花――開(kāi)在我們臉龐上的花兒，你擁有了她，你便擁有了人生中無(wú)可比擬的美麗和灑脫。

評(píng)語(yǔ)：本文邏輯嚴(yán)密，氣勢(shì)如虹，語(yǔ)言生動(dòng)形象，感情充沛。文中運(yùn)用了多種修辭手法。如開(kāi)篇寫(xiě)微笑“有一種花，以臉盤(pán)為花圃，以心靈為沃土，以五官為花瓣，以善良為襯葉，以真誠(chéng)為花蕊，以溫暖為花香”，文中寫(xiě)“微笑之花是一張遞過(guò)來(lái)的明信片，是一份端上桌的精神大餐，是一只裝滿悅耳音樂(lè)的神秘之盒，是一縷具有永恒神秘力量的芬芳”等比喻精妙無(wú)比。文中還巧妙地運(yùn)用了襯托的手法，如寫(xiě)微笑的力量時(shí)，先寫(xiě)“桃花雖艷，有人嗤其妖；玫瑰雖香，有人嫌其俗；牡丹國(guó)色，有人妒其姿”，反襯了微笑“嫣然綻放”“常開(kāi)不敗，馨香飄逸”的特點(diǎn)。文中多處使用了排比句，閱讀本文瑯瑯上口，有音樂(lè)之美。

生活中有微笑真好！

第三篇：以微笑為話題的作文800字

抓緊了，你什么也得不到，放手吧，這是個(gè)世界……我忘了它從哪里來(lái)，但我很喜歡，所以我一直很珍惜。我一直不明白這句話的意思。總覺(jué)得她流露出一些苦澀，讓人感覺(jué)隱隱作痛。我覺(jué)得這種說(shuō)法真的是在努力追求一種平靜的狀態(tài)，但是生活中有太多的瑣事是不能拋棄的。然而，我們能選擇已經(jīng)走過(guò)的路嗎？經(jīng)過(guò)之后，無(wú)論我們是什么樣的心情，都被拋棄了。上帝給了我們一雙眼睛讓我們向前看，所以我們要做的就是在我們?cè)俅螁⒑降哪且豢探o自己一個(gè)微笑.

轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光就像窗臺(tái)上孤獨(dú)的百合。窗戶(hù)推開(kāi)，已經(jīng)開(kāi)了花，色彩在流動(dòng)，花語(yǔ)在哽咽，安靜而優(yōu)雅，讓人感覺(jué)沒(méi)有心理準(zhǔn)備。有時(shí)候，它就像一個(gè)迫不及待要飛到空中的煙花彈，沒(méi)爆炸就掉下來(lái)了。有一種美和孤獨(dú)，永遠(yuǎn)不會(huì)綻放，只在心里留下一道閃光。感受著時(shí)間的流逝，感受著自己的平庸，給自己一個(gè)微笑，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，花開(kāi)花落，只要給自己一個(gè)微笑，心依舊會(huì)綻放無(wú)限的春天…

“被遺忘的角落和角落的苔蘚”是一個(gè)大學(xué)同學(xué)的網(wǎng)名，我很喜歡，因?yàn)檫@兩個(gè)字總是給人太多的想象空間。在被遺忘的角落里，有一個(gè)陽(yáng)光照射不到的空間。日子就像長(zhǎng)滿青苔，偷偷滋生剝落。一天又一天，一年又一年，有一種說(shuō)不出的倔強(qiáng)，但有一種隱藏的黑暗和沉默，因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而滋生。比宇宙更廣闊更神秘的是人心。不要只把自己埋在心里。那里的黑洞又大又空，讓人受不了。你感到孤獨(dú)的原因是你對(duì)周?chē)年P(guān)注視而不見(jiàn)。給自己一個(gè)微笑，陽(yáng)光觸手可及……下班后，大部分時(shí)間都是一個(gè)人在宿舍里散步，像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著一個(gè)精神的避難所。我最喜歡的事情就是周末赤腳打掃宿舍的地板，直到汗水淋漓，躺在涼爽干凈的地板上，瞪著眼睛，試圖找到房間每個(gè)角落傳來(lái)的遙遠(yuǎn)的回聲。這個(gè)時(shí)候，我希望我的生活能變得空白，躺在宿舍的每個(gè)角落，就像小時(shí)候躲在媽媽?xiě)牙镆粯?，一切都是那么的安心。芭蕾不是一個(gè)人，因?yàn)樗菫樽约憾摹Ｒ粋€(gè)人的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，因?yàn)槟阌屑摇?/p>

只要心情明朗，人生就不會(huì)有雨天。給自己一個(gè)微笑，不管你過(guò)去做過(guò)什么，將來(lái)會(huì)做什么，人生還有很多值得感恩的事情。給自己一個(gè)微笑是對(duì)自己的肯定，是對(duì)未來(lái)的期待.

第四篇：世界微笑日演講稿

尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

世界微笑日，1948年起世界精神衛(wèi)生組織將每年的5月8日確定為世界微笑日，這里我的演講《今天你微笑了嗎》，希望大家每天都微笑，面對(duì)同事，面對(duì)朋友，面對(duì)身邊的人。

俗話說(shuō)得好：笑一笑，十年少。笑，是生活和生命的重要組成部分，它對(duì)人體的健康至關(guān)重要。根據(jù)科學(xué)研究，笑不僅僅使人心情舒暢、精神振奮，而且能夠消除憂慮、穩(wěn)定情緒，可以使動(dòng)脈弛緩，加快血液循環(huán)，起到與胸部、腸胃、肩膀周?chē)纳象w肌肉運(yùn)動(dòng)一樣的效果。微笑是人類(lèi)最好的表情、最美的無(wú)聲語(yǔ)言，是無(wú)聲的問(wèn)候，是心靈相通的陽(yáng)光，傳遞著親切與尊重的訊息，為溝通與交往創(chuàng)造溫馨和諧的氛圍。

每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水，對(duì)于朋友是心靈的默契，與陌生人則是距離的縮短。11月，我告別朝夕相處的伙伴，離開(kāi)一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來(lái)到一個(gè)全新的集體---航華一小。孤獨(dú)嗎?后悔嗎?每當(dāng)聽(tīng)到朋友們的惋惜和關(guān)切地詢(xún)問(wèn)，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的!與學(xué)校老師很快相熟，大家以?xún)?nèi)心的真誠(chéng)，以真摯的微笑面對(duì)生活，面對(duì)工作：每天，我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的.發(fā)展，學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著，但其樂(lè)也融融!我快樂(lè)，所以我微笑。

每天，我微笑著面對(duì)自己。我想，沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。，職務(wù)的高低無(wú)論其多么驕人或何等不起眼，我沒(méi)有范進(jìn)中舉時(shí)的狂喜，也沒(méi)有不屑一顧的暗自竊笑，我坦然地微笑著接受同伴的祝福。我知道，學(xué)校的厚愛(ài)是我的幸運(yùn)，職務(wù)的任命是命運(yùn)的眷顧，我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí)，我也曾氣餒，也想過(guò)退縮，但最終我還是鼓起勇氣，微笑著迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈?，以微笑面?duì)磨難，那么明天，一定會(huì)如你今日的微笑一樣燦爛。如此，每天，每天，我又怎能不對(duì)自己微笑呢?

請(qǐng)記住，如果你對(duì)人人經(jīng)常微笑，人人也會(huì)對(duì)你微笑。5月8日，世界微笑日，讓我們?cè)谏钪?、在航班上傳遞一份微笑，感悟一份美好!因?yàn)橛心?，每天都是微笑日，今天你微笑了?

第五篇：以微笑為話題的作文

母親的微笑是一種可以治孩子心病的神奇之藥。母親有時(shí)候看見(jiàn)小寶寶時(shí)的我們打壞了碗碟、水壺等，母親就會(huì)生氣，但過(guò)了一會(huì)兒，她就會(huì)把氣轉(zhuǎn)化為微笑，走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺从执驂臇|西了？”母親帶我們出去玩的時(shí)候，我和小伙伴們玩著玩著總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵂?zhēng)吵，因?yàn)闋?zhēng)吵而不停地哭鬧，媽媽只能一邊跟我們講道理，一邊哄我們要安靜，還用微笑看著我們過(guò)了許久，我們?nèi)钥拗紱](méi)停下，她只好回家給我們拿好吃的如牛奶，看能不能讓我們安靜，如果還是不行，就只能哄我們睡覺(jué)才出去玩。那時(shí)候出去玩，她的微笑就變成了疲憊。

母親的微笑對(duì)我們是很好的一種關(guān)愛(ài)方式。但我們還是太小不知道母親的辛苦，有時(shí)母親會(huì)因?yàn)槭芰宋罂?，睡覺(jué)的時(shí)候哭，吃飯的時(shí)候也哭，連坐在車(chē)上的時(shí)候也默默的流眼淚。母親在工作時(shí)，我常常都會(huì)打電話給她，有的時(shí)候母親正在接待顧客，我打電話過(guò)去會(huì)讓她涿Χ矣跋燜槍ぷ鰨部贍苣門(mén)鏨纖牧斕脊醇觳楣ぷ魘保蓋拙陀鋅贍芄ぷ骶兔渙恕Ｓ惺焙潁蓋綴芾鄹障擄嗷氐郊遙揖湍蓋濁澳蓋綴蟮刈紛拍蓋孜識(shí)飾鰨倉(cāng)荒苡夢(mèng)⑿幢咼椅瘢囈獯鷂業(yè)氖蛭裁礎(chǔ)

可能現(xiàn)實(shí)生活中，我們覺(jué)得母親的微笑沒(méi)什么意義，但是一個(gè)母親的微笑不知道治好了多少個(gè)小寶寶的哭和委屈，去解決了小寶寶很多不開(kāi)心的事，讓孩子綻開(kāi)燦爛的微笑。

我愛(ài)我的母親，也愛(ài)母親的。

第六篇：以微笑為話題的作文800字

從我上小學(xué)一年級(jí)起，教我語(yǔ)文的就是陳紅燕老師。每次上課她都是面帶笑容地走進(jìn)教室。當(dāng)我看到她那桃花紅的微笑，常常就會(huì)想起花園里紅艷的鮮花：鮮艷、美麗?；ǘ淇傆幸惶焓菚?huì)凋謝的，但陳老師的笑容卻常常在我心底暗香浮動(dòng)，滋潤(rùn)我心。

記得有一次，中午放學(xué)時(shí)，天下著大雨，我沒(méi)有帶傘，一個(gè)人焦慮地站在教室門(mén)外，眼看著同學(xué)們打著傘，披著雨衣一個(gè)個(gè)走了，這時(shí)，陳老師看到我一個(gè)人孤獨(dú)地站著，馬上來(lái)到我跟前，像是知道什么似的，把她的傘撐開(kāi)遞到我手里,還摸摸我的衣服，囑咐我：“下午要加衣服，不然會(huì)凍涼的，小心感冒?！蔽覇?wèn)陳老師：“你呢，沒(méi)傘怎么回家啊?”陳老師笑著說(shuō)∶“我沒(méi)事兒，我家離這兒近。”一路上，秋風(fēng)寒冷，雨滴冰涼，但此時(shí)此刻,一股股暖流涌上心頭，我的心，火熱火熱的。

上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要換老師了，雖然我很不情愿，但我不能不升級(jí)呀!開(kāi)學(xué)的前一天，陳老師路上遇到我了，她還是像往常那樣，笑著對(duì)我說(shuō)：“思雨，三年級(jí)的老師會(huì)對(duì)你更好的……”。那個(gè)傍晚，我回到家里，愣愣地坐著，媽媽說(shuō)我像丟了魂兒似的，我忍不住一下子撲到媽媽?xiě)牙锟蘖恕?/p>

我經(jīng)歷的事情像落葉一樣一片一片淡忘了，我忘不了讀“床前明月光,疑是地上霜……”，陳老師開(kāi)心的笑容，忘不了唱歌、跳舞時(shí)，陳老師驕傲的笑容，忘不了我們學(xué)戴紅領(lǐng)巾時(shí)，陳老師耐心的笑……

這情，這景，使我深深懂得：園丁耕耘，耕的不是沃野，是孩子們的心田;園丁播種，播的不是五谷，是理想的火花、遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;園丁澆灌，澆的不是水，是火熱的心血、生命的甘泉;園丁收獲，收的不是金糧、銀棉;是祖國(guó)的棟梁、有為的青年;園丁的微笑，笑的不光是喜悅，是殷切的希望、美好的未來(lái)。

現(xiàn)在，陳老師早已不給我上課了，我的新任老師也一個(gè)個(gè)和藹可親，就像一個(gè)模子里雕刻出來(lái)的，我就在老師微笑的花香中一步步成長(zhǎng)。