千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《把美麗帶進(jìn)校園演講稿高中(優(yōu)秀范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《把美麗帶進(jìn)校園演講稿高中(優(yōu)秀范文六篇)》。

第一篇：把文明帶進(jìn)校園演講稿

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。

　　草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的， 和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

　　為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

　　1、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。

　　2、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

　　3、我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫狻捜荽恕Ｅ囵B(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

　　4、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧；

　　5、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生；

　　6、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫；

　　7、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

　　我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛護(hù)周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。

　　清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。

　　當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們在窗明幾凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

　　創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧！

　　我的演講到此結(jié)束！謝謝！

第二篇：守護(hù)美麗校園演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，

守護(hù)美麗校園，是每個(gè)學(xué)生的神圣使命。在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，鍛煉身體，結(jié)交朋友……這些都需要一個(gè)良好的環(huán)境來支撐。而環(huán)境衛(wèi)生的好壞，也會(huì)直接影響到我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。因此，更好地守護(hù)美麗校園，不僅僅是一種責(zé)任，更是我們每個(gè)人應(yīng)有的行動(dòng)。

首先，讓我們回顧一下自己在校園中的行為。我們是否有意識(shí)地保護(hù)環(huán)境？我們是否會(huì)主動(dòng)撿拾垃圾、節(jié)約用水、關(guān)燈關(guān)電等？我們是否會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中存在的問題并及時(shí)報(bào)告相應(yīng)的部門？我們是否會(huì)積極地參與到學(xué)校的環(huán)?；顒?dòng)中？這些問題并不是簡單的“是”或“否”，而是我們平時(shí)所習(xí)慣、所形成的一種生活方式。我們需要從日常生活中改變自己，養(yǎng)成守護(hù)美麗校園的好習(xí)慣。

其次，讓我們關(guān)注學(xué)校環(huán)境維護(hù)工作。毫無疑問，環(huán)境維護(hù)工作需要各學(xué)校的工作人員及時(shí)有效地開展。但是，作為學(xué)生，我們也可以盡自己的一份力量。比如說，在校內(nèi)注重文明用語、文明行為，保持環(huán)境的整潔衛(wèi)生；當(dāng)看到校園存在的問題時(shí)，可以主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部門，反映問題并尋求幫助；在校園文化建設(shè)方面，積極參與各種公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)守護(hù)美麗校園。

最后，讓我們一起思考下一步該怎么做。首先，我們需要?jiǎng)?chuàng)造良好的校園文化氛圍，讓守護(hù)美麗校園成為全員的行動(dòng)。其次，學(xué)校應(yīng)該搭建一個(gè)高效的管理平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參與到校園環(huán)保與文明建設(shè)中。同時(shí)，學(xué)校也可以采用多種形式的宣傳，例如海報(bào)、廣播、微信公眾號(hào)等，將環(huán)保與文明各方面知識(shí)傳遞給每一個(gè)人。此外，學(xué)校還需要嚴(yán)格管理校內(nèi)相關(guān)的環(huán)保設(shè)施，確保其質(zhì)量和效率，提高校內(nèi)資源的可持續(xù)性利用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，守護(hù)美麗校園，是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)良好的生態(tài)意識(shí)，從點(diǎn)滴做起，營造美好的校園環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來，守護(hù)美麗校園，讓未來更美好！

第三篇：把文明帶進(jìn)校園演講稿

　　我今天演講的題目是―― 《安全之美，文明之美》。

　　有一種美，深埋在古老的基地之下，是一種能吸引靈魂的美，而且是隱藏的；

　　有一種美，流淌在浮云之上，是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。

　　這種美就是――的安全文明之美。

　　同學(xué)們，在父母眼里，你們是含苞待放的蓓蕾；在老師眼里，你是展翅飛翔的雛鷹；父母、老師、祖國的希望都寄托在我的身上。大家都在這個(gè)美好的環(huán)境里，只是有些同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來痛苦。除了悲痛，我們還努力反思。經(jīng)過緊張的學(xué)習(xí)，在快樂的玩耍時(shí)間，一些學(xué)生忽視了安全問題，這讓關(guān)心的老師和家長非常擔(dān)心。

　　同學(xué)們，你們很幸運(yùn)。作為星火學(xué)校的學(xué)生，你親身體驗(yàn)過星火學(xué)校優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。你會(huì)聽到讀書的聲音和親切的問候；你會(huì)看到學(xué)生們文明的舉止和謙虛的身材；隨時(shí)可以感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師的關(guān)愛！讓我們永遠(yuǎn)生活在一個(gè)安全文明的校園里。

　　學(xué)生不僅是校園安全的主體，也是學(xué)校安全的受益者。關(guān)于安全，我們必須警惕思維，遵守規(guī)定，謹(jǐn)慎行事。我們必須樹立高度的安全意識(shí)。大家都要講安全，永遠(yuǎn)講安全，凡事講安全，把安全放在心上，永遠(yuǎn)活下去。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡。其中，每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個(gè)班的學(xué)生每天都會(huì)“消失”在我們的生活中。危險(xiǎn)總是不經(jīng)意地敲門，死亡總是落在毫無準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園被一名男子持刀殺害，28名兒童被砍傷，其中4人重傷；河南省周口市某中學(xué)離校時(shí)，有19人因同學(xué)下樓時(shí)擁擠踩踏摔倒受傷，其中一人死亡；在重慶，一輛農(nóng)用車帶回家度假的同學(xué)和老師在強(qiáng)行穿過一座被洪水淹沒的橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。

　　生命還在綻放，雖然可以在世間綻放，但如果不小心呵護(hù)，瞬間就會(huì)枯萎；生命還是水，雖然可以滋養(yǎng)一切，但如果不小心呵護(hù)，瞬間蒸發(fā)；人生還在演，雖然精彩，但表演只有一場，不排練就不能再來！人生只有一次！失去了寶貴的生命，就失去了不可估量的財(cái)富！因此，我們應(yīng)該牢記安全時(shí)刻，在實(shí)踐中貫徹執(zhí)行，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意交通安全，安全用電和用火，防止意外傷害。校園停電時(shí)，我的校園安全演講要站在原地，聽從老師指揮；當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地面對它，學(xué)會(huì)自救。地震來了，是躲在角落里還是服從命令？不要慌張，不要擁擠，跟著隊(duì)伍走出困境；不上下樓梯，不使用扶手當(dāng)滑梯，上課不打架，學(xué)生友好文明。安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明會(huì)給每個(gè)人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里？“文明在我們的行動(dòng)中，文明在校園的每個(gè)角落！”文明是學(xué)生在路上相遇時(shí)的微笑，是遇到老師時(shí)的尊重，是踩在別人身上時(shí)的“對不起”，是學(xué)生之間相互的關(guān)心和包容。因?yàn)橛形拿鳎陀械赖?；因?yàn)橛形拿鳎陀匈F族！文明讓我們的生活更和諧，更安全。讓我們成為文明的實(shí)踐者和傳播者！讓文明之花開得更漂亮更燦爛！

　　安全是火，點(diǎn)亮生命之燈；文明是一盞燈，照亮人生之路；安全文明是引領(lǐng)我們走向新輝煌的途徑！生活是晶瑩的露珠，反射著七彩的光；文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任和義務(wù)讓我們的生活在校園里光彩照人，玩一場華麗的文明運(yùn)動(dòng)！

　　安全在我心中，文明與我同行，讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！

第四篇：守護(hù)美麗校園演講稿

守護(hù)美麗校園演講稿

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我對于如何守護(hù)美麗校園的一些見解和想法。如今的我們正生活在一個(gè)物質(zhì)和科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，面臨著生活節(jié)奏加快、資源消耗大量的挑戰(zhàn)，我們的校園不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是我們成長的搖籃。如何守護(hù)校園美麗成為了我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

首先，守護(hù)校園美麗要從我們每個(gè)人的日常行為做起。我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持衛(wèi)生整潔。從不亂扔垃圾、合理使用水和電開始，打造和諧、宜居的校園環(huán)境。當(dāng)我們遇到垃圾不知道放在哪里時(shí)，不要隨手亂扔，可以選擇撿起來放入垃圾桶中。當(dāng)我們使用水和電時(shí)，要明智地使用，不浪費(fèi)資源，比如洗手時(shí)不需要一直開著水龍頭，或者學(xué)習(xí)時(shí)不用的電器及時(shí)關(guān)閉等。這樣，我們就可以節(jié)約資源，并且保持校園的整潔和美麗。

其次，守護(hù)校園美麗需要我們關(guān)心生態(tài)環(huán)境，保護(hù)植物和動(dòng)物。大家知道，植物和動(dòng)物是校園美麗的生命之源。我們可以主動(dòng)參與植樹活動(dòng)，為校園增添新的綠意。在校園里，我們可以觀察鳥類，了解它們的生活習(xí)性，為它們提供食物和水源。我們還可以飼養(yǎng)小動(dòng)物，學(xué)習(xí)如何與其和諧共處，體會(huì)到大自然的魅力。保護(hù)植物和動(dòng)物是我們熱愛校園、關(guān)心自然環(huán)境的體現(xiàn)，只有有了植物和動(dòng)物的陪伴，我們才能有一個(gè)美麗的校園。

再次，守護(hù)校園美麗需要我們積極參與環(huán)?；顒?dòng)，倡導(dǎo)綠色生活方式。我們可以參加環(huán)保俱樂部、志愿者組織等，參與到各類環(huán)?；顒?dòng)中。比如可以組織“無廢紙日”等活動(dòng)，倡導(dǎo)大家節(jié)約用紙，減少造紙的需求；或者倡導(dǎo)大家步行、騎車上學(xué)，減少汽車排放的二氧化碳。此外，我們還可以倡導(dǎo)大家減少使用一次性塑料制品，改用可循環(huán)使用的環(huán)保材料。通過這些積極的行動(dòng)，我們可以引導(dǎo)全校師生形成綠色生活的習(xí)慣，推動(dòng)整個(gè)校園向著更加環(huán)保和可持續(xù)的方向發(fā)展。

最后，守護(hù)校園美麗需要我們建設(shè)和睦的人際關(guān)系。我們要倡導(dǎo)友愛互助、和諧相處的精神，讓每個(gè)人在校園中感受到溫暖和寬容。我們要關(guān)心班級(jí)、關(guān)心身邊的同學(xué)，不搞團(tuán)結(jié)小圈子，而是以真誠和友善的態(tài)度對待每個(gè)人。只有建立和諧的人際關(guān)系，我們才能真正實(shí)現(xiàn)共同關(guān)愛和守護(hù)校園美麗的目標(biāo)。

親愛的同學(xué)們，每個(gè)人都是守護(hù)校園美麗的責(zé)任人，每個(gè)人的努力和付出都會(huì)變成校園的美麗風(fēng)景。讓我們從現(xiàn)在開始，共同努力，從小事做起，守護(hù)校園的美麗。讓我們的校園成為知識(shí)的海洋，成為我們成長的樂園！

謝謝大家！

第五篇：把文明帶進(jìn)校園演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家中午好！

　　我演講的題目是《文明禮儀我最棒》。

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑。是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫忙。是平時(shí)與人相處時(shí)的親切。是見到老師時(shí)熱情的問候。是不留意撞到對方時(shí)的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

　　文明禮儀包括文明、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。

　　中國有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。文明禮儀要從我做起，從此刻做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明文明，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

　　我們是祖國的未來，民族的期望，肩負(fù)著國家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就務(wù)必從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

　　我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恒愛之。敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的完美，將使我們的社會(huì)更加的和諧！

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的家園天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一齊健康成長吧！

　　我的演講完畢！謝謝大家！

第六篇：美麗校園演講稿通用精選

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕快的腳步悄悄地來到了我們身邊。我們在校園尋找秋天。

你瞧，荷花池里的荷花調(diào)謝了，只剩下枯死的蓮藕，耷拉著腦袋。那茶葉不再像夏天一樣生機(jī)勃勃，有的是淡綠的，有的是黃中帶綠的，還有的整個(gè)枯黃了，顯得無精打采，像一把合攏的雨傘，又好像是小水滴黃色的滑滑梯。池塘的小鯉魚們還是快活地游來游去。

我們轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)桂花樹那滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金 色的光芒，特別美麗。走近它，就有一股清甜的幽香撲鼻而來。

我們沿著小路來到操場邊，操場邊上長著一棵柚子樹，那樹上的柚子胖乎乎，沉甸甸的身子把樹枝壓彎了腰。有的露出全身，有的羞答答地躲在樹葉后面，有的靠在一起，好像在開大會(huì)。我看著看著，都已經(jīng)垂涎三尺了，真想摘一個(gè)下來品嘗。

柚子樹的旁邊是草坪，草坪上邊長著樹木，樹上的葉子由青變黃，慢慢枯了。微風(fēng)拂過，樹葉沙沙作響。那枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只金色的蝴蝶，又像一位位舞者，打著旋，跳著舞，悠悠飄落，投入大地母親的懷抱。有的同學(xué)躺在草坪上，翹起二郎腿，閉目仰神，多么自在!

我們又來到植物園，植物園里的地瓜有的躲在泥土下，有的探出頭來，想看看美麗的世界，還有的爭先恐后地鉆出地面，想讓人們快點(diǎn)來豐收。

秋天多美啊，人們常說：春天美麗，但我說秋天也是絢麗多彩。