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        人生的理想規(guī)劃演講稿題目(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-24 23:31:09

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        第一篇:人生理想演講稿

        我想做一名記者,能夠采訪許多大大小小的人物,了解他們的事跡,他們的生活,他們的經(jīng)歷,他們是怎樣做到的。

        如果我是一名記者,首先需要有豐富的知識,視野廣闊。我要去采訪那些平凡人做出的不平凡的事,看看他們心里在想些什么,他們是怎樣做出來的'。

        我要去采訪貧困山區(qū)的孩子,看看他們是怎樣在艱苦的條件下上學(xué)的,他們是怎么完成學(xué)業(yè)的,他們的那種學(xué)習(xí)的精神是令我感到震撼的。并且,我還要去幫助那些貧困的家庭,讓他們感受到溫暖。同時(shí),我也要學(xué)習(xí)他們的精神,那種奮發(fā)向上的力量。

        我要采訪那些演員,了解他(她)們是怎樣演好每一個(gè)角色的,是怎樣苦練,一遍又一遍的演著一段戲,他(她)們又是怎樣去體會(huì)每一個(gè)角色,是懷著什么樣的心情、感情去演好這部戲。

        我要采訪企業(yè)家,了解他們是怎樣辛苦一步一步得到的成果,他們是如何教育自己的子孫后代,他們在生活中是怎么做的,他們在平常都做些什么。他們?nèi)绾喂芾碜约旱墓?,怎樣與其它公司合作。

        我要做一名記者,去采訪那些感動(dòng)中國的人,讓全國、全世界人民都了解他們的感人事跡。

        我的理想是做一名記者,去了解了,去采訪那些生活中普通的人,他們所做出的不普通的事兒。做一名記者,我也可以去采訪那些考古學(xué)家,了解更多的中國歷史、世界歷史。

        作一名記者,我可以學(xué)到很多,認(rèn)識到很多我不知道的事。我可以增加自己的知識面,了解更多的知識、更多的事物。

        我的理想是做一名記者,我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我的理想,也會(huì)不斷的去探索去發(fā)現(xiàn)。做一名記者,除了會(huì)讓自己了解更多的知識與事,同時(shí)也會(huì)讓其他人了解,讓其他人也去體驗(yàn),感受。

        這就是我的理想,從現(xiàn)在打好基礎(chǔ),努力吧,相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。

        第二篇:關(guān)于人生理想演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師同學(xué)們:

        大家好!

        最近看了不少反映戰(zhàn)爭年代故事的電視、書籍,書中的共產(chǎn)黨人,為了新中國的革命不惜拋家棄祖,在白色恐怖的籠罩之下,顛沛流離,甚至是和自己的至親劍拔弩張……雖然故事是虛構(gòu)的,但九十多年的歷史長卷,卻是實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨人艱辛創(chuàng)業(yè)、中國革命星火漸起的漫長歷程。

        是什么力量促使他們面對兇險(xiǎn),無所畏懼;面對殘暴,始終微笑;面對生死,大義凜然……這是怎樣的一種豪邁,是什么樣的力量在支撐著他們,是什么點(diǎn)亮他們的理想之燈?

        是理想!他們抱著“愿以我血獻(xiàn)厚土,換得神州永太平”的堅(jiān)定信念;懷抱“星星之火可以燎原”的.美好希望;他們盼著“海晏河清,大同一家”的共產(chǎn)社會(huì),所以他們堅(jiān)持著,因?yàn)樾闹胁粶绲睦硐胫疅?。在那艱苦卓絕的環(huán)境里,理想支持著他們,理想點(diǎn)亮了他們的人生,更點(diǎn)亮了中國的未來!

        是啊,有什么比理想更能鼓舞人心?有什么比理想更能催人奮進(jìn)?有什么比理想更能讓人為之奮斗終身,甚至獻(xiàn)出生命?理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜航的路;理想是路,引你走向黎明,點(diǎn)亮人生!

        然而在今天這個(gè)人心浮動(dòng)、信仰缺失的年代,有不少人的思想已經(jīng)發(fā)生扭曲,不勞而獲,一步登天,一夜成名,一夜暴富已經(jīng)成為許多人的投機(jī)心理,甚至不惜為此作出違背道義的事情。還有一些人,終其一生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),但卻只能扮演無足輕重的次要角色。沒有作為的根本原因也就在于,他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)在動(dòng)力――――理想的信念。

        古人云:有志者,事竟成。所謂志向,也就是一個(gè)人要有理想。我們作為新世紀(jì)的主人,每個(gè)人都應(yīng)有一定的理想,這種理想決定著一個(gè)人努力和判斷的方向。就在這個(gè)意義上,我們從來不能把安逸和快樂看作生活目的本身――這是豬欄里的理想。人生雖然只有幾十年,卻決不是夢一樣幻滅,只要追求理想,便得永生。人生不是燃燒的蠟燭,而是舉著的火炬,我們必須把它燃燒得光明熾熱!不見那落下去的夕陽,是多么和平靜美嗎?不見那怒放的春花,是多么熱烈火暴嗎?我們生活在天地間的人,若能獻(xiàn)出自己的熱力,如驕陽之壯烈;如春花之絢麗;那么,生活就沒有白活,短暫的一生便不只是一生。

        生命原來是夢想的一架梯子,可以延伸到夢想成真的那一刻,只要你永不放棄。生命原來是一列向前行駛的單行車,每一天都是一個(gè)新起點(diǎn)。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦樂人生的新感受;只有努力前行,才是豐富生活的真感覺。

        而推動(dòng)這一切的力量,就來自點(diǎn)亮人生的――理想?。ㄖx謝大家!)

        第三篇:關(guān)于人生理想的演講稿范文

        人生是一條河流,正如河流有其發(fā)端之稚嫩,中途之無畏,歸海之從容。人生亦有其童年之懵懂,青春之激昂,老年之沉穩(wěn)。童年的懵懂已遠(yuǎn)離我們而去,老年的沉穩(wěn),我們鞭長莫及。我們能把握的就是現(xiàn)在的青春,就是現(xiàn)在這無比寶貴的青春!

        二十歲,一個(gè)充滿生機(jī)的年齡;二十歲,一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年齡;二十歲,一個(gè)為理想而奮斗的年齡!是的,理想之于青春,不正像靈魂之于生命嗎?一個(gè)沒有靈魂的生命,就仿佛一口枯井,了無生機(jī),而一個(gè)沒有理想的青春,它的殘酷性不亞于此!

        很幸運(yùn),我們依然停留在青春的驛站上,我們依然可以擁有我們的理想,我們依然有著雄厚的資本去經(jīng)營它,去等待著它最后的成熟!

        你看到了嗎?那夜空中閃耀的明星,不正是你追逐的理想嗎?它是多么奪人眼球,令人神往啊!而我們通向它的唯一通道,便是青春這座橋,這座由奮斗與汗水堆砌而成的橋!

        是的,理想的實(shí)現(xiàn),離不開奮斗與汗水。很多人誤解了青春,他們年少輕狂,率性而為,無視它,揮霍它,終于,通往理想之星的橋無可挽回卻又必然的崩塌了。同樣,在這座橋上,無數(shù)人,憑借著堅(jiān)韌的毅力和不息的奮斗,一步一步地登上了那理想之星,成就了無悔人生!

        啊,青春,我走近你,我贊美你!

        青春是一首歌,唱著我們懵懂的心事,頌著我們熱情的追求。

        青春是一首詩,說著我們?nèi)松腵體驗(yàn),寫著我們無悔的信念。

        而正因?yàn)榍啻河辛死硐?,我們的人生才變得色彩繽紛,絢麗多姿。理想,在人生的跑道上馳騁,把心中曾經(jīng)的夢幻刻在路邊的石碑旁,成為我們奮勇向前的勵(lì)志銘。我們的青春,也正因?yàn)橛辛死硐胫P的勾勒,才變得更有韻味,更豐富多彩!

        如果說,青春是翱翔的鳥兒,那么理想就是那鼓起的羽翼,人生則是那一望無垠的天空。

        “昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路?!鼻啻旱臍q月里,不只有熱鬧和喧嘩,也有著獨(dú)處的充實(shí)。

        “衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”青春的歲月里,不只有貪圖和享受,也有著無悔的追求。

        “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!鼻啻旱臍q月里,不只有懵懂和輕率,更有著收獲的喜悅。

        年輕,就沒有什么不可以!理想有多大,人生的舞臺,就有多大!

        第四篇:人生理想演講稿

        理想是人生的太陽,沒有陽光的普照、生命的作用,地球就會(huì)變成石頭。對人類來說,沒有理想就等于沒有靈魂。

        俄國的文學(xué)家列夫?托爾斯泰說過:“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活?!睆埪勌煺f過:生活的理想,就是為了理想的生活。

        英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來明曾說過:“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類就變得無知,社會(huì)也將會(huì)變得漆黑一團(tuán)。”因?yàn)槔硐胧切拍?、信仰、道德、?zé)任、風(fēng)尚、習(xí)慣所形成的一種意識,它直接支配著一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。

        正如我國著名的詩人流沙河說的那樣:

        理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

        世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

        只要心中能有一個(gè)愿望,一個(gè)理想,那么他就會(huì)為你指引方向,促使你進(jìn)步,讓你走向成功,這其中的過程才是最精彩的。

        我的理想是當(dāng)一名人民教師,因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的的工程師。假如我真的當(dāng)上一名教師,我會(huì)毫不猶豫的去那些貧困山區(qū),不論條件有多么艱苦,環(huán)境有多么惡劣,我也要把自己的知識傳授給他們。因?yàn)樗麄兌际亲鎳奈磥?,他們渴望知識,渴望學(xué)習(xí)。

        我的這個(gè)理想,來源于一篇小說,這篇小說記述了一個(gè)真實(shí)的故事:一個(gè)大學(xué)生去山區(qū)做教師,那時(shí)候他是堅(jiān)定的。山區(qū)的人們高興極了,把任何最好的東西都讓給這位老師,希望他能一直留下來。起初,這位老師也對山區(qū)的未來充滿了信心,整天與孩子們呆在一起,整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個(gè)月后,面對惡劣的自然環(huán)境,他認(rèn)輸了,他再也呆不下去了。一天早晨,趁別人還在睡意朦朧的.時(shí)候,他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師,發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)離他們而去了,他們哭泣著,點(diǎn)一切都已經(jīng)結(jié)束了。

        老師像辛勤的園丁,澆灌了祖國的花朵;老師像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手,放起一只又一只理想的風(fēng)箏。有一位老師曾這樣說過:我愿用博大的胸懷去愛每一個(gè)學(xué)生,愿把我的聰明與才智無私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對死亡的時(shí)候,我會(huì)自豪地說,我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊!從這句話中,就可以知道,當(dāng)一名人民教師是多么光榮啊!

        理想好比是一盞指路明燈,他會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸,理想是河流中的航標(biāo),是人生的導(dǎo)航的燈塔,是風(fēng)浪中的水船想到達(dá)的彼岸。是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo),放飛我的理想,讓我的理想像風(fēng)箏一樣,在藍(lán)天下自由飛揚(yáng)。

        第五篇:關(guān)于人生理想演講稿

        老師們,同學(xué)們,大家好!(鞠躬)

        我國戰(zhàn)國時(shí)期著名思想家墨翟先生曾說過:志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確,我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”,因此,我認(rèn)為,一個(gè)人不能沒有理想。

        我作為在座中的一員,也有理想。而我的理想,則是成為一名科學(xué)家,因此,我崇拜的人物就是。

        我深知,做一名科學(xué)家,所需要的正如愛迪生所言:“天才=99%的汗水+1%的靈感?!焙筇斓呐?,是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后,科學(xué)家們對他的大腦研究,認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上,先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒,那么,我由此得出結(jié)論:天才是后天鍛煉出來的,腦子越用越靈。

        我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉,那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景,人就會(huì)消亡?!辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景,那么,我將會(huì)為我的愿景作出奮斗,努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說:“你的理想決定你成什么樣的器?!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運(yùn),科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,我們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。

        我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個(gè)人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會(huì)閃光的。那么,我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個(gè)人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn),為了我們的理想而戰(zhàn),為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會(huì)在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!

        小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”,回想起我們在小學(xué)階段中的`“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里,我們看到了我們的成就,為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻,為什么有的刀卻如朽戈鈍甲,這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。

        科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家,都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話,那么就要思考一下我們的這三點(diǎn)具不具備,然后根據(jù)實(shí)際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo),然后努力把它變成前景。

        可是在考試的面前,即使你有再大的聰明才智,過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文,講述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院,因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實(shí)際考察面前,理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。

        各位的理想肯定都各有各的不同,但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為求“索”,我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平,而我,也不例外。

        為了理想,為了明天,奮力沖向光輝的頂點(diǎn)吧!

        我的講話完了,謝謝。(鞠躬)

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