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第一篇：微笑的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
以前的你，溫柔，可愛，最吸引人的是你很愛笑。每當(dāng)你笑起時(shí)，紅紅的嘴邊就會(huì)泛起淡淡的酒窩，即使心情有多不好，只要見你微笑，我們也會(huì)和你一起微笑，我們的心情會(huì)好很多。你的微笑是我們班最令人珍惜的東西了?？墒?，為什么珍惜的東西總是留不住，你的微笑不知在什么時(shí)候消失了。
漸漸的，你不愛笑了，我們盼望的可以化解難過的笑容不見了。你不再微笑，整天臉上沒有任何表情。我們很是難過你還會(huì)在某種場合突然流下淚來，我們問你為什么，你低著頭就走了。我每天在你的身后陪著你，卻沒給你絲毫安慰。我注意到了，每當(dāng)你再看見別人合家歡樂時(shí)就會(huì)低下頭嘆氣，甚至淚水濕了眼眶。我已經(jīng)隱隱約約的感覺到了什么，是你的父母。我在星期六到你家去做客。我按了好久的門鈴你才開門，我看見了你眼角的淚痕。一進(jìn)門，你的家和以前完全不一樣。以前那干凈整潔的屋子已經(jīng)是亂糟糟的了。我進(jìn)了客廳，到處都是你媽媽爸爸的照片。我的感覺更加明確了。我扶你坐下，替你擦干眼淚，拍拍你的肩說：“別哭了，我都猜到了，你的父母，你的父母不在了吧?！蹦懵犃耍薜酶觽牧?，看來是真的。我知道失去父母的痛苦，也難怪你不再笑了，畢竟是這么大的打擊啊。我不能說，也不忍心說“人死不能復(fù)生，你節(jié)哀”之類的話。我只能握著你的手，給予你安慰。我知道，用話語不會(huì)使你使微笑的，我和你家里的很近，但我依然用寫信的方式鼓勵(lì)你：王欣文，我要你振作起來，我要你變回原來的你。我不能說你別傷心，因?yàn)槭ビH人不可能不傷心，但你要為你死去的父母振作。你的父母一定希望你能夠快樂，而不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。你為自己，別人，父母及更多人振作起來。你的微笑是我們的'希望，你的微笑是陽光，但我沒想到給陽光抹上陰影的卻是你自己。你的確可以悲傷，但是你要把悲傷化為力量，為你愛及愛你的人而搏，為明天的太陽而搏。你，要振作，你要記住，對(duì)于陰影，微笑，對(duì)你是安慰，對(duì)別人更是一種希望的關(guān)懷。為明天，讓我們一起微笑，好嗎？
從此以后，你就恢復(fù)了原來，甚至更愛笑。我們都為你的笑又高興又珍惜。你一直把我的心保留著，在班會(huì)上讀給了大家聽。我有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)恨你，干嘛讀出來，我臉都紅了。讀完后，大家齊看著我，我羞死了。你發(fā)言了：“這只是一封信，卻改變了我以后的生活。我有了希望，感到安慰，關(guān)懷，還有這份比水晶還珍貴，還透明的友誼，這是掩蓋任何傷痛的東西。我謝謝你，你改變了我的心，我會(huì)用真心回報(bào)你?！蔽业暮π咄蝗晦D(zhuǎn)為自豪，全班人發(fā)出了響而久地掌聲，我不知是給誰的，但我自己明白，你是我一生的朋友。
第二篇：微笑演講稿4
同學(xué)們，在開始今天的講話前，請(qǐng)大家跟我一起做一個(gè)動(dòng)作――請(qǐng)將你的嘴角微微上揚(yáng)，并扭轉(zhuǎn)身體，向你身邊的小伙伴問聲好。
怎么樣，你是不是頓時(shí)感到快樂而溫暖？今天，我們就來談?wù)勎⑿?，一起尋找微笑的價(jià)值，一起感受微笑的美好。
微笑是什么？微笑是一個(gè)人與生俱來的本能，它同繪畫和音樂一樣，是世界共同的語言。
不論你身處世界哪個(gè)國家，不論你屬于哪個(gè)民族，只要你的臉上綻放出微笑，你傳遞的就是一種愛的語言。
當(dāng)安慰別人時(shí)，微笑就是一縷陽光，給人帶來旅途的光亮；當(dāng)贊美別人時(shí)，微笑就是一種肯定，給人繼續(xù)前行的能量。
人生如書，有了微笑的書籍，便有了閃光的主題。
同學(xué)們，你們知道微笑的價(jià)值有多大嗎？一個(gè)淺淺的微笑，能消除勞動(dòng)者的疲勞，能趕走失落者的沮喪，能化解悲傷著的傷痛；一個(gè)真誠的微笑，能溶解人們彼此之間的冰霜與風(fēng)寒，讓人與人之間充滿愛的溫度；一個(gè)快樂的微笑，能傳遞快樂，并將快樂因子灑向四面八方……沒有誰富到不需要微笑，也沒有誰貧困到得不到微笑。
正如有位哲人所說：“微笑不用花錢，卻永遠(yuǎn)價(jià)值連城?！?/p>
微笑在生命中的意義又如何？來聽聽一位作家在他的書中的描述吧：“生命喜歡微笑，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)生命報(bào)以微笑。
每個(gè)人的心靈深處雖然都會(huì)有愁苦，但每個(gè)人的心靈深處也要開啟著一扇通往快樂的友善之門。
只要你善于按響這個(gè)快樂的門鈴，生命就必定會(huì)向你發(fā)出醉人的微笑?！?/p>
5月8日是世界微笑日。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，請(qǐng)將繃緊的臉龐展開，將皺緊的眉宇敞開，給身邊的長輩們、伙伴們一個(gè)善意的微笑，因?yàn)楫?dāng)你發(fā)出微笑的信號(hào)后，你得到的將是整個(gè)春天……
國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家收聽。
第三篇：微笑的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
微笑是化解矛盾的咒語。微笑可增強(qiáng)朋友之間的感情，偶爾鬧出矛盾，是微笑的力量可以化解的。曾經(jīng)，我懷著高興的心情來到教室，跑到朋友的身邊，想和她講講我發(fā)生的趣事。而她的心情卻是陰雨天，用不理睬的眼神看我一眼。頓時(shí)，我心靈中完美的蛋糕便被她踩了一腳，變的`沉悶起來。于是，我沒有再次理會(huì)她，只是埋頭背著自己的課文。就這樣，沉默著的兩三天時(shí)間如蝸牛一般慢慢的過去了，心中有種異樣的難受。不想與她交流，但有想與她說話，心里的矛盾沖突只好讓我選擇微笑面對(duì)。之后，正因我的一抹微笑，使僵持了兩三天的沉默破碎了。打那以后，我們的友誼不知怎的變得更牢固了。是的，微笑的確有一股化解矛盾的力量!
微笑是放松心情的法寶?；蛟S，一份微笑可以調(diào)節(jié)一天煩悶的心情。在學(xué)校，學(xué)生的作業(yè)如五指山一般，壓得我們氣喘吁吁，讓我們的心情高興不起來。然而，正是別人對(duì)自己微笑，緩解自己的心情，是自己精神煥發(fā)，不再疲勞。這微笑，可以讓心情變得高興，可以讓生活過得開心。也正是這微笑，才讓我感覺到學(xué)習(xí)其實(shí)并不是很累，讓我對(duì)學(xué)習(xí)沒有厭煩感。是的，微笑的確有一股放松心情的力量!
微笑是解決困難的武器。有時(shí)，一抹微笑可以解決許多困難，做習(xí)題也不例外。某天，我被一名老師布置的難題難住了，真是絞盡腦汁也想不出答案，只好獲得同學(xué)的幫助了。然而，同學(xué)卻說：“你再想想，怎么會(huì)想不出來呢?”當(dāng)時(shí)真的不知道同學(xué)為什么不給我講。過后，我才明白忘記掛上微笑了。于是，我掛上微笑，再次尋求幫助。果然不出我所料，同學(xué)不但給我講了這一道題，而且講得特別仔細(xì)。是啊，微笑的確有一股解決問題的力量!
微笑的力量不可估量。微笑不僅能化解矛盾，并且能放松心情，還能解決困難。微笑的力量真神奇。
第四篇：微笑的演講稿3分鐘
給生命一個(gè)微笑，你將收獲滿滿一籃子的快樂與幸福!
保持微笑，體驗(yàn)自信
接著，我隨鐘老師做深呼吸，并像她那樣，讓微笑浮在雙唇，靜靜地聆聽，靜靜地感受。我聽到了，似有樹木在深深地呼吸，樹枝在吱吱生長，樹葉在飄落;我覺到了，似有微風(fēng)在輕拂我的臉，泥土的氣息在將我擁抱一呼一吸間，先前的困惑與煩躁在慢慢飄遠(yuǎn)。是的，我的困惑是我給自己加上了負(fù)擔(dān)，把一些小事當(dāng)做人生的挫折，讓自信由此飛走，心緒就像斷線的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄蕩不定，任風(fēng)擺布，所以心煩躁了。現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，給自己一個(gè)微笑，信心充滿了我的心，因?yàn)榇藭r(shí)，我與大自然同在，還有什么不能摒棄。
繼續(xù)微笑，戰(zhàn)勝自我
我還做不到鐘老師那每一個(gè)延展極致的動(dòng)作，看著她的身體開合換位，至柔至韌，似種種奇跡在演繹，而且，微笑一直在她唇邊保持著。我有些明白了，瑜伽是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的運(yùn)動(dòng)，一個(gè)創(chuàng)造奇跡的運(yùn)動(dòng)。每一次的伸展，都是對(duì)自己的一次挑戰(zhàn)。
一次瑜伽體驗(yàn)，一次微笑力量的體驗(yàn)。在以后的日子里，我要繼續(xù)對(duì)自己微笑，讓自己微笑，驅(qū)逐所有的迷茫與煩惱，讓生活更美好。繼續(xù)對(duì)自己微笑，我相信，成功就在我的不遠(yuǎn)處。
生命里的所有奇跡雖然還沒出現(xiàn)，但我在細(xì)心收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每天對(duì)自己微笑，去編織每一個(gè)屬于自己的奇妙
第五篇：關(guān)于微笑的演講稿
朋友是雨后出現(xiàn)的彩虹；朋友是十指緊扣的戒指；朋友是許愿瓶中的愿望.
在我心里，她永遠(yuǎn)是最美的，因?yàn)樗袆e人沒有的東西：
我記得有一次，我們體育期末考試的時(shí)候，我和她都是“運(yùn)動(dòng)白癡”。
我觸動(dòng)了我的心，心里仿佛有千萬只兔子在跳?！耙谆?！”突然，一個(gè)親切而略帶孩子氣的聲音傳入我的耳中。轉(zhuǎn)過頭，我說：“呦！是四鳳！”她在我身邊坐下，和我一起練習(xí)。我的信心似乎突然發(fā)芽了。在她的鼓勵(lì)和陪伴下，我充滿了活力。等了這么久，終于餓了。
我整理了一下心態(tài)，走上了考點(diǎn)。在我準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)的時(shí)候，四風(fēng)攔住了我。我驚訝地回頭看。我看到她對(duì)我豎起大拇指，笑著對(duì)我說：“易慧，我相信你，加油！”我驚呆了！
沒錯(cuò)，最好的朋友不是因?yàn)橥獗砗每?，而是因?yàn)閮?nèi)在美。思風(fēng)，你讓我明白了這個(gè)道理。你的微笑是你最美的一面！
第六篇：微笑的力量演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
胡世宗先生有一句話：朋友，你今天微笑了嗎?這句話很有生活的哲理?？墒牵诂F(xiàn)實(shí)生活中，又有誰真的會(huì)微笑著去面對(duì)生活的苦惱呢?我不由得想起了自己與好友曾經(jīng)發(fā)生的一次小矛盾。
她曾是我的閨蜜。也許是塵封在我心底的惡魔沖破封印，迅速占據(jù)我的內(nèi)心。為什么?我不禁有些鄙夷她：人前一套人后一套。這天，雨越下越大，都怪我今天沒有帶傘。放學(xué)后，我一頭沖進(jìn)雨里，很快，身上的衣服書包都濕了。咦?不下雨了嗎?為何頭頂沒雨?一抬頭，是我的好友徐曼，她拿著一把粉紅的小傘，舉過我的頭頂，小小的傘下勉強(qiáng)站下兩個(gè)人，但仔細(xì)看，她的右臂已經(jīng)濕透了。她怎會(huì)幫我?我沖她嚷嚷：“不用你管!走!”她嚇了一跳，卻沒走，她抬起手，拉拉我的袖子，示意我倆一起走。我想：誰要你幫?兩面派!于是一把推開她，沖進(jìn)雨里。因?yàn)?，昨天考試時(shí)，我示意讓她傳個(gè)答案，她卻無動(dòng)于衷、麻木透頂，當(dāng)時(shí)簡直氣死我了!我可幫過她啊，她咋就不知回報(bào)?
到家，我早已成了落湯雞，回想起我對(duì)好友做的'態(tài)度，感到當(dāng)時(shí)做得確實(shí)過分，她畢竟是我從小玩到大的伙伴!為了考試那點(diǎn)小事對(duì)她發(fā)脾氣，好像有點(diǎn)過了。我懊悔不已，想給她打個(gè)電話表示一下歉意。沒想到她卻主動(dòng)先給我打了電話：“我知道你在生我的氣，你想想，考試作弊好嗎?是騙別人?還是騙自己?別忘了老師教導(dǎo)我們誠實(shí)守信是做人的底線，什么時(shí)候都要堅(jiān)守!”一席話說得我茅塞頓開。
第二天上學(xué)，我向她微微一笑，并做了個(gè)鬼臉?；蛟S是心有靈犀吧，她也朝我微微一笑，并用手拍了拍我的肩，就在這一瞬間，前嫌盡釋，我們內(nèi)心深處都樂開了花,我想,這就是：微笑的力量。
通過這件事，我深有感觸：微笑的確是能打開人心靈的一把鑰匙!人要微笑著去面對(duì)生活，面對(duì)矛盾，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折，把每一次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲!
朋友，今天你微笑了嗎?如果沒有，那以后就學(xué)會(huì)每天都微笑著生活吧!
