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        青春無悔的演講稿(推薦5篇)

        發(fā)布時間:2022-02-24 18:32:06

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        第一篇:青春無悔的演講稿

        各位領導,老師們:

        大家好!今天我演講的題目是《點亮希望,無悔青春》。

        詩人,用筆畫出美麗的花朵,戰(zhàn)士用熱血繪制江河,大雁展翅長空,鴻鵠一飛千里無不是壯美遼闊。三尺講臺,一根粉筆,握在手心里,我不斷的追問自己,拿什么擎起?細細思量,唯有青春而已。

        雨果說過,我們所從事的事業(yè)是“花的事業(yè)”?!肮麑嵉氖聵I(yè)”。我們所面對的孩子們是花朵,是果實,是青春的最好的詮釋。所以我想,作為一名年輕的教師,我應該點亮孩子心中的希望之火,讓他們對未來充滿了期待和盼望。等他們長大的時候,回顧自己的童年,知識上飽滿豐盈,生活中青春無悔。

        古往今來,有無數(shù)的優(yōu)秀教師,他們生在不同的年代,不同的地域,各有所長,但是,他們都有一個共同的特征,就是品行高潔。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。這時常讓我想起師范大學的校訓“敦品勵學,弘毅致遠,學高為師,身正為范”,參加工作以后,我時常想起這幾句話,我也常常的拷問自己,陳磊,你學高嗎?你身正嗎?“甘為人梯”,“春蠶吐絲”,“蠟炬成灰”這些詞語讓我敬畏,我不敢說我能做到,但是,把畢生獻給事業(yè),獻給學生,帶著一顆火熱的心,時時的檢視自己,鞭策自己,已經(jīng)成為了我的工作信條。

        有人說,師德與師愛是分不開的。一名教師最高的品德就是對學生的愛。關愛每位學生。熱愛一個學生就等于塑造一個學生,而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花10年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

        成為一名小學教師以后,我總覺得,我面前的不是我的學生,他們走路還不是很穩(wěn)當,跑著跑著還常常摔倒,受了委屈會哭著跑到我的身邊。這就是我的孩子啊。每一位學生都渴望得到老師的愛,就像每一個孩子都渴望媽媽的愛是一樣的。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛,用母性的溫柔去幫助他們愛護他們,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

        付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為放學找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,和從事其他工作的同學比起來,自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當生病時看到學生關切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們老師......”時;當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。

        人的一生有三天:昨天、今天還有明天。昨天是沉淀,今天是創(chuàng)造,明天是火紅的希望。當我老去,回首過往,我能夠無愧于黨和人民傳遞給我的這根粉筆,能夠無愧的面對自己的學生,在知識上老師傾其所有,在品格上,老師教會了你堂堂正正,在生活上,老師的教導在你人生的每時每刻都起到了一定的作用。我想這是我作為一名人民教師,這一生最大的成就。

        第二篇:青春無悔的演講稿

        7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無限的憧憬,走進了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺上飛揚,我的信念、我的追求已堅定在講臺-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠在其間播撒、耕耘、收獲。

        一、三尺講臺 情有獨鐘

        “為什么我的眼里常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”,艾青的詩句道出了我對教育的獨特情懷,我是土生土長的楊花女子,與其說是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強上進的性格,還不如說是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。???、???老師讓我在求學的路上,就做著教師夢,???老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來,我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無論單位分配我什么任務,我從不敢有半點馬虎,因為我認為教育是一門藝術(shù),領會這種藝術(shù)是一種享受。在??中心完小工作了四年,擔任過班主任、大隊輔導員、語文教研組長、學校檔案管理員、語文美術(shù)教學……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來發(fā)現(xiàn)自己的書讀得太少,理論知識貧乏。正在我苦悶彷徨的時刻,繼續(xù)教育給我?guī)硇碌男畔?,從那時開始,我終日思考著一個問題,怎樣上好一堂課,我虛心請教同事,認真研讀中外教育家、教學專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長,形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學生交流的契機。每天認真?zhèn)湔n,精心設計教學語言,積極參加各級各類教學活動和社會活動,受到領導的重視,終于有了走進中學的機會,在中學的三年里,剛參加工作時的那種沖動和不成熟在慢慢地消退,可是對事業(yè)的虔誠永不消退。三年來,擔任過初一至初三的班主任,語文、美術(shù)教學,兼任學校團委書記。各項工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價值取向中,我對三尺講臺的滿腔熱情是那樣的情有獨鐘。

        二、以愛為源,育人為本

        愛本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識的化身、善與美、莊嚴與圣潔的代表。當我真正走上講臺的時候,我才知道樹立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開啟心扉的鑰匙,當我無意中把自己喜愛的一首小詩讀孩子們聽時,我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂。當頑皮的孩子犯了錯誤時,我沒有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯的原因;當有學生生病時,我用單車把他送回家;當有學生孤獨時,我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會組織一些課外活動,課后的交流,為課堂的學習搭建了心橋。即使成績差的學生,也因為要夠“意思”而認真聽講。由于是朋友,課堂異?;钴S,我任教過的兩個班級,人數(shù)都很多,但班風良好,學風濃厚,活潑可愛。20xx年??完小58班被評為“??市優(yōu)秀班級”,20xx年??中學109班被評為“長沙市優(yōu)秀班級”。擔任少先隊輔導員,工作出色,兩次被評為瀏陽市優(yōu)秀輔導員。20xx年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊獲得??市優(yōu)秀小分隊。擔任中學團委書記,培養(yǎng)發(fā)展團員上千人次,組織開展了豐富多彩的團隊活動,20xx、20xx連續(xù)兩年被評為“瀏陽市先進團組織”。

        三、致力教改,開創(chuàng)特色

        全國上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對教育的思考,使我一天天地茁壯成長,我認為教書不能墨守成規(guī),應該從實際出發(fā),開創(chuàng)自己的特色,這幾年來我一直擔任“學法指導”實驗班的班主任兼語文教師,因成績突出,20xx年被評為“??市教研先進個人”,20xx年教師節(jié)被評為??市優(yōu)秀教師。我參加了長沙市課題《抓源促流――-從內(nèi)容入手進行作文教學》的研究,獨立承擔了??市課題《培養(yǎng)風箏式學生的課堂教學》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學評優(yōu)活動中取得了良好成績。主持了??市美術(shù)課題《開發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導的美術(shù)特長生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績??蛇z憾的是因工作的調(diào)動,該課題未能揭題。

        我認為理想的語文課堂,應該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨到的體驗,富有個性的感悟。語文課里的“行云”與“流水”,源于學生心靈深處,走進學生心靈是語文教師考慮語文教學流程的基點,七年來我的每一堂課都朝著這一個目標前進,并取得了較好的成績,學生習作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學習馬列小論文”中獲得長沙市、瀏陽市級的獎勵。

        四、完善自我,銳意進取

        我性格開朗,愛說愛笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎,多次為黨政機關主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽市三等獎。20xx年參加“教師美術(shù)書法”競賽,獲得瀏陽市三等獎。參加三輪教師崗位培訓,均被評為“優(yōu)秀學員”。七年來,六次受到“市政府嘉獎”(20xx年,在中學工作半年沒有評優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級以上的獎勵,20xx年語文教學論文《尊重學生的閱讀感受》獲得長沙市一等獎;在小學語文教學編輯部舉辦的“新世紀、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎;在瀏陽市第二屆教研成果評選中獲得三等獎。另外有《構(gòu)建百舸爭流的態(tài)勢,走向千帆競秀的未來》、《偷窺農(nóng)村中學的語文教育》、《實施素質(zhì)教育,少先隊活動是其理想載體》、《淺談中學語文教學與個性的張揚》均獲得瀏陽市二等獎。

        在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實踐中不斷完善自己,才能與時俱進?!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”。

        俗話說,有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無為,這七年來的點點滴滴,也只不過是人生旅途的一大起點。我樂意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。

        第三篇:青春無悔的演講稿

        隨著時間的腳步,我們告別了童年,迎來了美好的青春。詩人稱青春為花季,因為青春是如花的時光,刻著人生最美好的回憶。

        我們生活的世界比過去更加和平穩(wěn)定,物質(zhì)財富豐富。饑荒和戰(zhàn)爭成了老年人的回憶。在這個階段,我們不必面對太大的生活壓力,也不必為了生存而奔波。但是,捫心自問,在這個物欲橫流的世界里,你是否已經(jīng)失去了腳踏實地的感覺?

        豐富的生活給了我們自由,但越來越多的人失去了自我?,F(xiàn)在是過去和未來的紐帶,也是明天的基石。但是,回過頭來看身邊的很多人,越來越多的人在追逐一些虛無縹緲的東西。他們大聲說話,幻想著把明天掌握在自己手中,追求別人的羨慕和追求,卻不沉淪于做手頭的事情。他們比較彼此的外貌和財富。在盲目的攀比中,迷失了方向,不知道自己真正想要的是什么樣的生活,不知道真正務實的人,總是把目光投向自己,努力讓自己變得更好。其實內(nèi)心的修養(yǎng)從來不需要和別人比,一個人的身高已經(jīng)表現(xiàn)出來了。

        作為年輕一代,我們追求獨立,崇尚個性,向往與眾不同的生活,但越來越多的人把消極、頹廢、越軌當成了個性。他們不想付出,卻認為回報會自己來。其實一顆空虛的心永遠不會是人格的表現(xiàn)。豐富自己的生活,才有資格談個性,才有資格與眾不同。

        在荒郊野外毫無進步是青春的悲哀。只有用奮斗來裝點青春的短暫歲月,我們才能在回首往事的時候,不為自己的不作為感到深深的自責。珍惜當下,不要讓青春成為遺憾!

        第四篇:青春無悔演講稿

        尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

        大家好!

        我叫,來自衛(wèi)生監(jiān)督所,是一名放射衛(wèi)生監(jiān)督員。今天,我演講的題目是《青春無悔鑄忠誠》。

        作為一名青年監(jiān)督員,我一直在想,什么才是真正的“執(zhí)法為民”?是為百姓做一件好事,捐一些錢物嗎?是為群眾服務一次,爭取一些利益嗎?不是,都不是。真正的“執(zhí)法為民”,應該是時刻心系群眾,事事以民為本。我們是人民的兒子,是人民賦予了我們權(quán)力,我們就應該急群眾所急,想群眾所想,把人民群眾的呼聲作為第一信號;把人民群眾的需要作為第一選擇;把人民群眾的利益作為第一考慮;把人民群眾的滿意作為第一標準。這才是真正的“執(zhí)法為民”。

        這樣的“執(zhí)法為民”,需要建立在一種濃烈地、真摯地感情基礎上,這種感情就是血濃于水的親情!沒有感情,哪來愛心?沒有感情,哪來容忍?沒有對人民群眾血濃于水親人般的感情,又怎么能夠真正地“執(zhí)法為民”?

        我們肩負著對公共、娛樂場所、酒店餐廳、工廠企業(yè)、學校、商場等單位的預防性衛(wèi)生監(jiān)督,肩負著開展預防疫情知識宣傳;肩負著對舉報投訴和諸如食物中毒等突發(fā)事件的應急處理、專項打假等日常工作。為了擔負起守衛(wèi)人民健康安全,安定社會的神圣職責,我們兢兢業(yè)業(yè),毫不松懈,我們無愧于健康衛(wèi)士的光榮稱號和神圣使命。

        無論是在寒風凜冽的冬天,還是在烈日炎炎的酷暑,哪里有突發(fā)公共衛(wèi)生事件,哪里就有我們的足跡;無論是在偏僻的鄉(xiāng)村,還是喧鬧的城市;哪里有擾亂正常公共衛(wèi)生,醫(yī)療機構(gòu)市場秩序等的違法行為,哪里就有我們在工作,在執(zhí)法……

        為了人民的健康安全,當疫情來臨時,我們衛(wèi)生監(jiān)督人員發(fā)揚奉獻精神,舍小家,保大家,忘我地投入到監(jiān)控疫情的第一線。為了維護國家、社會穩(wěn)定,為了維護人民的身體健康,不顧個人安危,用大無畏的精神樹起了衛(wèi)生戰(zhàn)線的座座豐碑。

        太陽燃燒,因為它選擇了輝煌;高山偉岸,因為它選擇了堅毅。當我作為一名放射衛(wèi)生監(jiān)督員置身于這片廣闊天地時,我發(fā)現(xiàn),有―種選擇叫“責任”。我們滿負著使命與責任,少有逢年過節(jié)時的全家團聚,難得談情說愛時的花前月下。同樣是父母寵愛著的兒女,同樣有著夢想與激情,誰不向往團聚的天倫,誰不期待甜蜜的愛戀?但我們是衛(wèi)生監(jiān)督員,我們把最寶貴的青春獻給了陽光下最燦爛的事業(yè)。

        綠葉無悔撲向大地,是為了報答泥土芬芳的情意;鮮花有情凋落于風雨,是因為它綻放了生命的美麗。雖然我只是一名普普通通的衛(wèi)生監(jiān)督員,猶如滿天繁星,默默閃爍;猶如滄海一粟,靜靜流淌,但是選擇了衛(wèi)生監(jiān)督員這個職業(yè),就選擇了忠誠無悔。衛(wèi)生監(jiān)督員的工作是平凡的,也許我們沒有鮮花,沒有掌聲,但是我們青春無悔,生命無悔,因為我們的奉獻與忠誠融進了衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)中,融進了人民幸福安康的幸福里!

        多年前,當我面對鐮刀鐵錘的旗幟,緊握起年輕的拳頭宣誓時,就立志把自己的一切交給了黨,此生不愿有所改變。

        今天,在喜迎中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子里,當黨吹響新的進軍號角時,我再次向黨莊嚴承諾:在未來的歲月里,我將始終如一,高舉旗幟,聽黨指揮,跟著黨走,履行職責,以黨員的先鋒模范作用,為黨旗增輝!

        我的演講完畢。謝謝大家!

        第五篇:青春無悔演講稿

        敬愛的教師,親愛的同學:

        大家好:

        青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿――歷久彌香;青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹――絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁――固若金湯;青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的青春舞曲――空靈動聽。

        青春的確是五彩繽紛的,情珍惜自我的青春吧!在最好的時間把握住自我的青春,讓自我的青春散發(fā)出應有的價值與光芒。正處于青春的我們都應當擁有自我的夢想,都應當為自我最珍惜的夢想插上金色的翅膀。

        青春,是中老年人所深深眷戀的青澀記憶;青春,是調(diào)皮活潑的孩童們所向往的金色天地;青春,是身處青春期處世不深的青澀少年無所顧慮地創(chuàng)造與收獲:青春,是每一個人懷念又渴望的黃金年代。

        在那個希翼的黃金年代我們何曾不時經(jīng)歷過成長與收獲,悲痛與淚水,感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長。

        是的,正處青春期的我們是精力最旺盛的時期,正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng)造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學文化知識的黃金時期,在這時期,我們努力去學習,遨游在知識豐富的文化海洋之中。在那里我們認識了文化悠長連綿古今的古詩篇文;領略了趣味的數(shù)學公式與圖形;觀賞了祖國大地的綺麗風景。

        我們每一個身處青春期的人都應當共同珍惜這個黃金年代,把握住這時期應綻放的光芒與光彩,每一個人都應當用自我不屈的信念來把握住這個黃金年代,讓自我的青春無悔,讓自我的夢想無悔。

        遠處希翼的陽光照耀著大地,在湛藍的天空下顯得格外絢麗,那光芒令人懷念與溫暖,照耀著這個希翼的黃金年代。

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