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第一篇：弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神演講稿

同志們：

3月5日，這一天，每個(gè)人的心中都會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影。帶著紅領(lǐng)巾的孩子們?cè)趯ふ抑?；擠公交車的老爺爺、老奶奶在懷念著他;需要幫助的人總是不經(jīng)意間就想起他的名字―雷鋒。

一個(gè)只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，卻能夠在幾十年的歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚。22年，在我們看來并不是太久的歲月，雷鋒卻用它，完美的詮釋了共產(chǎn)主義戰(zhàn)士應(yīng)有的形象。他的精神在歷史演變的長(zhǎng)河中，猶如一顆耀眼的燈塔，照亮了無數(shù)年輕同志的前進(jìn)方向，指引著一代又一代人為之學(xué)習(xí)，為之奮斗。然而，有些人在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，迷失了方向，自私變得尋常，雷鋒精神日漸難尋。

《雷鋒》中雖然沒有什么蜿蜒曲折的故事情節(jié)，卻深刻體現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的那種積極向上的精神，他的每一件小事總可以在不經(jīng)意間激起讀者心河中的那片漣漪。

轉(zhuǎn)眼當(dāng)今社會(huì)，開車撞人后，一句若無其事的“我爸是李剛”，讓我們看到了一個(gè)“官二代”飛揚(yáng)跋扈不可一世的典型讀本；盲目崇拜金錢、把金錢價(jià)值看作最高價(jià)值的拜金現(xiàn)象，時(shí)刻考驗(yàn)著我們堅(jiān)定的信仰；熱心青年攙扶老人就醫(yī)后，反被誣賴為肇事者的`現(xiàn)狀，又似乎在探尋我們的道德底限。因此處于資訊發(fā)達(dá)的信息時(shí)代，我們不僅需要掌握建設(shè)祖國(guó)的文化知識(shí)，增強(qiáng)辨別真、善、美的能力，更加需要踐行雷鋒精神的勇氣。

時(shí)代前進(jìn)需要雷鋒精神、和諧社會(huì)需要雷鋒精神、美好家園需要雷鋒精神。

記得奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過: “有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而羞恥?！苯裉?，社會(huì)文明發(fā)展大潮洶涌澎湃，大建設(shè)、大發(fā)展如火如荼。許多有志之士以雷鋒精神實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，他們?cè)谕苿?dòng)社會(huì)物質(zhì)文明不斷取得豐碩成果的同時(shí)，也正以崇高的精神境界傳遞著雷鋒精神的影響力。

"雷鋒傳人"――郭明義，他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。玉樹不會(huì)忘記的康巴鐵漢――才哇，對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風(fēng)景。安徽省青年干部沈浩，他帶領(lǐng)小崗村村民，辦工業(yè)、興商業(yè)，發(fā)展科學(xué)農(nóng)業(yè)。走幸福小康之路，而他卻將生命留在了小崗村。無論是郭明義、還是才哇、沈浩，都是我們新時(shí)代的活雷鋒，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們建設(shè)美好家園、溫馨校園都需要許多這樣的活雷鋒生活在我們身邊，為大家默默奉獻(xiàn)。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們要牢固樹立“送人玫瑰，手留余香”的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的“螺絲釘”精神，要學(xué)習(xí)他忠于黨忠于人民的愛國(guó)主義精神。同學(xué)們，讓我們攜起手來，

共同努力，從你我做起，從小事做起，大家互助友愛，用過硬的本領(lǐng)、過人的智慧，做一個(gè)新時(shí)代的“活雷鋒”。

第二篇：弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神演講稿

同志們：

中國(guó)以“禮儀之邦”著稱于世，它具有五千年的文化史，在這期間，孕育了大批的杰出人物，他們的事跡至今仍令我們感動(dòng)，他們的行為仍使我們驚嘆……

其中有一個(gè)人，他全心全意地為人民服務(wù)，他是人民的好公仆。不錯(cuò)，他就是具有舍己為人，無私奉獻(xiàn)，偉大精神的“雷鋒”!

每年的三月五號(hào)，都是個(gè)特殊的日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子――學(xué)雷鋒紀(jì)念日，雷鋒是人民的好榜樣，雷鋒精神是人民永遠(yuǎn)的精神支柱。

雷鋒生活在一個(gè)貧窮的家庭，他出生的時(shí)候，正是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所以，他在少年時(shí)期就飽受艱辛，他在不滿七歲的時(shí)候就成了孤兒。在他以后的生活中，疾苦和不幸還是不斷伴隨著他。就在1960年8月，雷鋒因公殉職了，享年22歲。他忙碌的一生都是在為別人服務(wù)中度過的，然而他卻天天都在說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”

雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神依然感召這一代又一代的人。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代的青少年實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。

有人問：“雷鋒的偉大在于什么?”我說，他的偉大就在于他的樸素和堅(jiān)持，在于它用自己力所能及的行動(dòng)，去證明一種美德：胸懷蒼生，助人為樂，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公?！袄卒h短暫的生命中最閃光的是什么?”不是他的壯烈犧牲，也不是后人給予他的尊敬與光環(huán)。而是他作為一個(gè)極其普通的.人所表現(xiàn)出來的扶貧，助困和人性關(guān)懷的品質(zhì)。

今天，我們回望雷鋒，并不是要成為雷鋒，而是要學(xué)習(xí)他的品質(zhì)。在雷鋒叔叔的身上，我們看見了真誠(chéng)、寬容、節(jié)儉和執(zhí)著。同學(xué)們，讓我們?cè)趹涯罾卒h的時(shí)候，拋棄口號(hào)和作秀的勞動(dòng)，用真正的雷鋒精神來激勵(lì)自己前進(jìn)，讓我們把偉大的雷鋒精神永遠(yuǎn)的銘記在我們的心中!

第三篇：弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家晚上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，做雷鋒式的好老師》。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,在他短暫的22年人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。1963年3月,毛澤東主席親筆題詞，向全國(guó)人民發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間，雷鋒的名字如雷貫耳，響徹大江南北，一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

記得雷鋒叔叔說過的一句話“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”是的，雷鋒精神之一是“奉獻(xiàn)精神”，雷鋒精神的核心是“為人民服務(wù)”。教師是無尚光榮的職業(yè)，而這個(gè)職業(yè)最需要的就是奉獻(xiàn)精神，下面讓我來說說，在我身邊的'吉安學(xué)校的活雷鋒吧!

顏根老師，我的同事――一位平凡得不能再平凡的語文老師。也是我心目中的書法家，大英雄。每一次當(dāng)我為學(xué)校出黑板報(bào)書寫的粉筆大字，小字苦惱時(shí)，顏根總會(huì)第一時(shí)間挺身而出。對(duì)于我這樣一位普普通通的老師來說，有這樣一位默默無聞的活雷鋒幫助我，我已經(jīng)感動(dòng)得無法用語言來表達(dá)，只能在這里說，謝謝你，顏根老師，你是我心目中的活雷鋒，我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你的!

我心目中還有一位活雷鋒，那就是李國(guó)平老師。初來咋到，很多事情不懂，都是李老師教導(dǎo)我的。當(dāng)然，她的無私奉獻(xiàn)精神讓我有感觸。雖說，每個(gè)班都有成績(jī)不好的學(xué)生，有時(shí)真讓人頭疼得放棄這孩子算了。但她沒有對(duì)孩子們失去信心，為了讓孩子們學(xué)習(xí)成績(jī)上去，每天放學(xué)后，幾乎所有的老師同學(xué)都離開了，她還在教室里埋頭批改作業(yè)，給學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課功夫不負(fù)有心人，在她的教導(dǎo)下，她們班的孩子數(shù)學(xué)成績(jī)個(gè)個(gè)都有很大的進(jìn)步。她常說：“教書就是一個(gè)良心活兒，要盡心盡責(zé)、盡力而為;問天問地、問心無愧?！笔茄剑?jīng)有人說過這樣一句非常平實(shí)而又富有哲理的話：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡?！崩卒h就是用他平凡而短暫的一生全心全意的為人民服務(wù)，做出了不平凡的事情。李老師也是這樣，每天都在自己的工作崗位上重復(fù)做著簡(jiǎn)單而平凡的事，演繹著一個(gè)又一個(gè)不平凡的人生故事。

在我們的學(xué)校里，在我們的身邊，還有許多老師也像李老師一樣，如查老師、周老師、韓老師、王主任、魏主任、李主任、許主任李校長(zhǎng)等75位老師，他們都默默地在自己的工作崗位上踐行著無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神。他們的奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)，是無私的奉獻(xiàn)，是崇高的奉獻(xiàn)。他們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。他們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長(zhǎng)年的流淌，是不計(jì)名利的付出。他們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣闊的神州大地!

老師們，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧弦黄疔`行雷鋒精神，把別人的孩子當(dāng)做自己的寶貝去愛，把教書當(dāng)做自己的終身事業(yè)來經(jīng)營(yíng)，把自己有限的智慧和無限的情愛注入鐘愛的教育事業(yè)和可愛的孩子們，做一個(gè)雷鋒式的好老師吧!

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束!

第四篇：學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫范__。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒

雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學(xué)非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對(duì)折，一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一點(diǎn)不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節(jié)約，正當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

第五篇：弘揚(yáng)新時(shí)代的雷鋒精神演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！3月5日是毛澤東向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞發(fā)表44周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

40多年來，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢？3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要象雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。

學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，我們把學(xué)雷鋒見行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛家庭，熱愛班集體，熱愛學(xué)校作為三月的`主旋律。

文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

同學(xué)們，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽的歌等等，來表達(dá)你對(duì)媽媽的愛。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。希望大家用我們實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛，做一個(gè)新時(shí)代的小雷鋒！

第六篇：弘揚(yáng)中華美德演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德》。

身為中華民族的公民,我們不僅為秀麗的山川、遼闊的江河倍感自豪,也時(shí)常為博、大、精、深的中華文明而驕傲。上至道德崇高推行禪讓的始祖，下到當(dāng)今感動(dòng)國(guó)人的各路志士。也已叫不出他們的名字，或許也記不起他們的相貌，但是他們高尚的品德，卻始終烙在我們心中。

提到傳統(tǒng)美德，“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”這八個(gè)字浮出腦海，這八個(gè)字也高度的概括了我們生活中的一切美德,后來很多的美德也是由這八個(gè)字延伸。

“百善孝為先”，也難怪這中華民族聰慧的人民會(huì)把孝這一美德提到八個(gè)字的首位!這很有講究，不過這也很實(shí)際，做人首先應(yīng)當(dāng)懂得尊敬、孝順父母長(zhǎng)輩!當(dāng)然，盡孝也并不僅僅在物質(zhì)上。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報(bào)答?也許一點(diǎn)精神上的安慰，也會(huì)讓疼愛我們的父母親人開心不己!而身為學(xué)生的我們，又如何在精神上給父母長(zhǎng)輩安慰呢?當(dāng)我們坐在明亮的教室，電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來的熱流，我們?cè)诟械揭唤z滿足的時(shí)候，此刻的父母，也許正在灼熱的太陽下，為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)!

當(dāng)我們圍在餐桌旁，噴香的飯菜勾起我們的食欲，可口的飲料為我們消去渴燥，可曾想過，此刻父母正在干嘛!也許學(xué)習(xí)上的困難讓我們心情不暢，讓我們想要放棄，那么，細(xì)細(xì)的想一想，當(dāng)我們還是一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩童時(shí)，曾在心底許下孝順父母的宏大愿望，我們是否真的'為這些愿望努力了?

曾經(jīng)拍著胸脯，信誓旦旦，立志：我要考大學(xué)，做個(gè)有較高文化的人，用我所學(xué)的文化知識(shí)賺錢，讓父母享享清福，為祖宗爭(zhēng)爭(zhēng)光……可我們，今天的我們到底為這做了多少?六月高考在即，最擔(dān)心最緊張的不僅僅是我們自己，還有教導(dǎo)我們的恩師，還有那一雙雙一直關(guān)注我們成長(zhǎng)的父母親人的眼睛，我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢?

“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這是那些做孩子的明白得太晚，還是父母離開得太早呢?親愛的同學(xué)們，我們何不趁早，盡我們最大的努力考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來寬慰父母，回報(bào)親人呢?既然是父母親人的愿望，那我們?yōu)楹芜€要懶散呢?“父母呼，行勿緩;父母命，行勿懶”，同學(xué)們，讓我們從小事著手，用一舉一動(dòng)來證實(shí)我們的孝心。同學(xué)們，努力吧，讓六月高考優(yōu)異的成績(jī)，化作孝順父母、寬慰親人的樂章，和著父母親人快樂的笑聲，讓這曲凱旋之歌更加嘹亮。