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第一篇:以讀書(shū)為主題的演講稿
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《讓我們一起讀書(shū)吧》。
或許你會(huì)問(wèn):“讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生有哪些好處呢?”書(shū),是知識(shí)的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。讀書(shū),可以提高我們的閱讀能力,可以提高我們的作文水平。我們可以從書(shū)中摘錄一些好詞佳句,等到作文時(shí),就能得心應(yīng)手地應(yīng)用,不會(huì)感到無(wú)話可說(shuō)了。讀書(shū),可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊視野。
古人云:“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書(shū)。天天讀點(diǎn)有益的書(shū),對(duì)精神有滋補(bǔ)作用,而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書(shū)還是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的'偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代――過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。讀書(shū),也教會(huì)了我們做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我們能知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),什么是美,什么是丑,讀書(shū)能幫助我們做一個(gè)有道德的`人。讀書(shū),可以使我們立志做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想。前人已為我們鋪平了道路,創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們這代人不應(yīng)把社會(huì)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)嗎?要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉的目標(biāo),只有從小刻苦讀書(shū),掌握淵博的知識(shí),長(zhǎng)大才能用自己的才能為社會(huì)服務(wù),報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)。同學(xué)們,來(lái)吧,讓我們一起讀書(shū)吧!
第二篇:讓閱讀成為習(xí)慣的國(guó)旗下演講稿
各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!我是五(6)班的小黃,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》。
莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!笔馨职謰寢層绊?,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才?!卑职制婀值貑?wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著上面的解釋給爸爸看∶天才―天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”
我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的'東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開(kāi)書(shū)本吧,答案就在里面!
我的演講完畢,謝謝大家!
第三篇:讀書(shū)奮進(jìn)的主題演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“讀書(shū)與生活”。
眾所周知,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)在我們的生活中起著極其重要的作用。它之所以重要是因?yàn)樗嬖谟谖覀冎車(chē)晃覀儼鼑?,每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)、用知識(shí)。
然而,有些人不知道什么是讀書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥谋瘹g離合,我們都能保持冷靜的心態(tài),做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候,不要得意忘形;當(dāng)你感到沮喪時(shí),不要過(guò)度悲傷。如果你無(wú)法避免悲傷,就自己想辦法疏通。
高爾基說(shuō):書(shū)使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。閑暇的時(shí)候,我們也不妨讀一讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū),我們從書(shū)中體會(huì)到博愛(ài),感受到真情;我們從書(shū)中認(rèn)識(shí)到歷史和社會(huì)的變遷;我們從書(shū)中學(xué)習(xí)思考,提出有價(jià)值的.問(wèn)題,并學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。這是一句名言。讀一本好書(shū)是為了和一個(gè)聰明人交談,可以豐富思想,使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō),書(shū)不是胭脂,卻會(huì)使人心顏常駐。書(shū)不是棍棒,但會(huì)使人強(qiáng)大。書(shū)不是羽毛,但它使人飛翔。書(shū)不是萬(wàn)能的,但會(huì)使人千變?nèi)f化。
書(shū)是我們最忠實(shí)的伴侶,所謂:走遍天下書(shū)為侶。時(shí)間會(huì)過(guò)去,讀書(shū)卻會(huì)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎?
如果你愿意,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書(shū),走進(jìn)書(shū)的世界,享受知識(shí)的海洋。它會(huì)讓你充滿思想,充滿智慧,然后改變你的命運(yùn),改變?nèi)松?,讓我們找回真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家!
第四篇:讀書(shū)奮進(jìn)的主題演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶曉的`名言。
例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”,杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……
上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……
哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。
就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
第五篇:讀書(shū)奮進(jìn)的主題演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是xx班的xxx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”受爸爸媽媽影響,我從小就養(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的`第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。
我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍(lán)色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì)鳴叫嗎?快打開(kāi)書(shū)本吧,答案就在里面!
我的演講完畢,謝謝大家!
第六篇:讓閱讀成為習(xí)慣的國(guó)旗下演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我喜歡自己獨(dú)自一人,在陽(yáng)光的沐浴下,閱讀那些經(jīng)典著作。那是我感覺(jué)最?lèi)芤獾氖虑榱?,或許,是我從中獲得了太多的快樂(lè)和樂(lè)趣吧!
“在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)書(shū)卷,在悄無(wú)聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落,直至我們潸然淚下,品人生是棋,在無(wú)常的生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開(kāi)花落。在不經(jīng)意中,把這些美麗的方塊字,讓平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過(guò)。”這是我在《時(shí)之選粹》上看到的一段文字,也許,我更需要這樣的感覺(jué)。
我常常被某些感人的故事情節(jié)所打動(dòng),仿佛我也體會(huì)到了當(dāng)時(shí)作者的心情包括內(nèi)心感受。是喜悅的,是憂愁的,是心醉的,還是耐人尋味的,這些,我都能在閱讀中找到答案。
當(dāng)然,要說(shuō)最能使我感到大快人心的`文章還是屬于那種具有諷刺意義的文章,它能揭露世間的美與丑,真與假,好與壞,善與惡,每每讀到這樣的文章時(shí),我的心中便會(huì)有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),《十萬(wàn)個(gè)為什么》解決了我生活中的好多疑點(diǎn),從而使我得到知識(shí),也許,這也是讀書(shū)的樂(lè)趣吧!
同學(xué)們,你們是否都有這樣的感覺(jué):當(dāng)你有什么題目不會(huì)做時(shí),去查閱有關(guān)課外書(shū)時(shí),會(huì)使你把那個(gè)題目的答案加深印象,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。我就是這樣的,所以,我很喜歡閱讀。
伴隨我們應(yīng)該更多是書(shū)香,而不是電視機(jī),電腦,游戲,游戲機(jī)等。讓我們多讀書(shū)吧,記?。骸皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”