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        高中生活老師經(jīng)驗(yàn)交流演講稿(范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 23:37:01

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        第一篇:生活老師演講稿

        尊敬的評(píng)委、各位來賓:

        大家好!我叫xxx,今天很榮幸站在這里,向大家分享我的想法和經(jīng)歷。

        生活,是一個(gè)永恒的話題,每個(gè)人都離不開它。

        然而,在我們奔波于工作、學(xué)習(xí)、家庭等各種瑣事之間,我們往往忽視了自己的內(nèi)心和身體健康,忽視了享受生活的美好。

        每個(gè)人的生活都是獨(dú)特的,我們無(wú)法憑借任何標(biāo)準(zhǔn)來衡量一個(gè)人的生活是否豐富多彩。 但是,無(wú)論你的生活方式如何,都應(yīng)該有一些基本的生活常識(shí)和技能,讓你能夠真正享受這個(gè)美好的世界。

        作為一個(gè)三分鐘生活老師,我想向大家介紹一些簡(jiǎn)單但非常實(shí)用的生活技能,讓你們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)就可以快速提高生活品質(zhì)。

        首先,我們需要掌握正確的飲食知識(shí)。不健康的飲食習(xí)慣會(huì)導(dǎo)致很多健康問題,比如肥胖、高血壓、糖尿病等。 我們需要學(xué)會(huì)如何選擇健康的食物,合理搭配食物,并且控制食量。 食物應(yīng)該是我們健康的基礎(chǔ),所以我們需要為自己制定一份合理、有營(yíng)養(yǎng)的飲食計(jì)劃。

        其次,我們需要學(xué)會(huì)如何管理時(shí)間。 時(shí)間是最重要的財(cái)富之一,如果我們不能好好管理時(shí)間,我們就會(huì)失去很多機(jī)會(huì)。 通過制定一個(gè)清晰的時(shí)間表,我們可以更好地掌控自己的時(shí)間。 我們需要進(jìn)行時(shí)間規(guī)劃,設(shè)定目標(biāo),明確優(yōu)先級(jí),從而在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的事情。

        此外,我們還需要學(xué)會(huì)如何保持積極的心態(tài)。 在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到挫折和困難。 正確的態(tài)度可以幫助我們克服這些挑戰(zhàn),激勵(lì)我們前進(jìn)。 我們需要尋找簡(jiǎn)單的方法來增強(qiáng)自己的心態(tài),比如讀書、旅行、鍛煉等。 這些活動(dòng)可以讓我們的心態(tài)更加平靜、開放、積極。

        最后,我們需要學(xué)會(huì)如何處理情感。 情感管理是一個(gè)很重要的話題,因?yàn)樗c我們的健康和幸福的聯(lián)系非常緊密。 無(wú)論我們是處于開心的時(shí)光還是悲傷的時(shí)刻,我們都需要找到合適的方式來表達(dá)我們的情感。 我們可以與朋友或家人傾訴,或通過書寫等方式來釋放我們的情感。

        總之,生活中有很多事情值得我們學(xué)習(xí),我們可以通過不斷地努力,通過不斷地追求,使自己變得更加成熟、更加自信、更加獨(dú)立,贏得生活的成功和喜悅。

        讓我們一起努力,爭(zhēng)取一個(gè)更加豐富有趣的生活。謝謝大家!

        第二篇:高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

        學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

        大家下午好!

        我是高一(4)班的班主任束xx,愿你聽完我的發(fā)言后能有一點(diǎn)點(diǎn)啟發(fā),更希望您能為我的班級(jí)建設(shè)提出寶貴的意見,謝謝!

        從高三帶班下來帶高一的學(xué)生,感觸最大的就是高一的小屁孩兒真是什么都得教,而且要手把手地教。尤其在在常規(guī)管理上必須手把手教好。所以班級(jí)成立的前一個(gè)月,我作為班主任是一定要多看、多瞧、多指導(dǎo)的。

        以前建設(shè)班級(jí),我感覺自己吼得太多,聲音很大,反倒實(shí)效卻很小。上一屆的高三(11)班,上學(xué)期我基本是吼過來的,學(xué)生多有反感;而下個(gè)學(xué)期,我開始試著和學(xué)生開開玩笑,能平等和諧相處,師生關(guān)系越來越好,學(xué)生也越來越愿意學(xué)。因此,今年管班,我是采用“春風(fēng)化雨”式,而不是“狂風(fēng)暴雨”式了。

        其實(shí)一個(gè)班有了班魂,有了班的理念,師生都能朝這個(gè)方向努力。

        我和我的學(xué)生在軍訓(xùn)的第一天就考慮應(yīng)該在班級(jí)張貼怎樣的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。這些勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)不僅使班級(jí)布置得漂亮溫馨,更能激勵(lì)學(xué)生。

        軍訓(xùn)的那幾天,我們師生共同探討。我和我的學(xué)生都希望一個(gè)班集體能溫暖快樂,我希望我的學(xué)生是靠勤奮、踏實(shí)走過高一甚至整個(gè)高中三年的,我更喜歡安靜的環(huán)境。因此,我和學(xué)生在軍訓(xùn)時(shí)共同制定班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)內(nèi)容:溫暖快樂、天道酬勤、寧?kù)o致遠(yuǎn)、自主團(tuán)結(jié)。

        我想我們班應(yīng)該是最先想好標(biāo)語(yǔ)而且最先寫好貼上去的,我們提前就把班級(jí)文化建設(shè)了起來。其實(shí)我們班在高一年級(jí)文化建設(shè)評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),主要是因?yàn)槲覀兲崆坝?jì)劃、提前行動(dòng)的結(jié)果?!跋戎肿銎饋怼笔俏抑伟嗟囊粋€(gè)重要思想。

        在班級(jí)建設(shè)上,我主張認(rèn)真原則,不拖拉原則?!白鍪乱J(rèn)真,做人要認(rèn)真,快些做好,不要拖拉?!边@是本人一貫的自我要求。我希望自己的學(xué)生也能這樣。

        我們班的作業(yè)都要求在當(dāng)天晚上前完成,并于第三節(jié)晚自修臨下課5分鐘時(shí)安靜地收好。當(dāng)然,這份“寧?kù)o”的程度還是需要再加強(qiáng)的,需要任課老師的管理,更需要學(xué)生的自覺。

        作業(yè)不拖拉,值日不拖拉,年級(jí)組要求的事情不拖拉。

        我們班的班旗、行動(dòng)口號(hào)應(yīng)該是高一年級(jí),不,應(yīng)該是全校第一個(gè)交給政教毛老師的。當(dāng)通知下發(fā)的那一天,我班學(xué)生就著手準(zhǔn)備,待成熟后提早交給了學(xué)校,而不是等毛老師催促我們。當(dāng)然,有時(shí)“欲速則不達(dá)”,因此火候很關(guān)鍵。既要速度快,又要效率高,是我們要研究的課題。

        在班級(jí)的建設(shè)上,我主張遵從學(xué)生的意愿,主張民主意識(shí),但更要有規(guī)則意識(shí)。軍訓(xùn)期間,我們班的值日生工作、班干部、課代表都選了出來,我大多是遵從學(xué)生的意愿。

        值日生工作安排、我的規(guī)則是先用“抓鬮”的方法來確定自主選擇的順序,“小組長(zhǎng)”一職不安排值日具體工作,主要負(fù)責(zé)監(jiān)督作用,待遇同班干部,列入評(píng)優(yōu)資格。

        值日生安排,學(xué)生憑運(yùn)氣確定順序,抽到1號(hào)的學(xué)生優(yōu)先選擇想做的值日生工作,想認(rèn)真負(fù)責(zé)了,想擔(dān)當(dāng)了,想鍛煉自己了,學(xué)生自然也就想選擇“小組長(zhǎng)”一職。這樣做到“皆大歡喜”,今后值日生工作也能認(rèn)真負(fù)責(zé),努力做好,因?yàn)檫@是你自己的選擇。

        有時(shí)候,我們要讓學(xué)生明白一些事理。比如做事也許可以憑運(yùn)氣如抓鬮,但更要自己學(xué)會(huì)爭(zhēng)取,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),不論做哪一件小事都必須有責(zé)任意識(shí),更要有規(guī)則意識(shí),做到“我選擇我無(wú)悔”。

        在班級(jí)建設(shè)上,我很重視交流原則。

        在沒有開學(xué)時(shí),我就自己掏錢給每一個(gè)學(xué)生買了一個(gè)交流本,一元一本也不貴,但是它成為我們師生之間交流的平臺(tái)。軍訓(xùn)的前一天,我請(qǐng)班里的3位同學(xué)幫忙寫了新學(xué)期寄語(yǔ),這是同學(xué)之間、師生之間的交流。之前,我們定期在這個(gè)交流本中進(jìn)行交流,讓我發(fā)現(xiàn)了很多學(xué)生存在的問題。有時(shí)我也會(huì)印發(fā)一些交流材料張貼或發(fā)給他們。

        除了書面交流,面對(duì)面的交流更為重要。

        高一學(xué)生前一個(gè)月的適應(yīng)問題(初高中銜接)是個(gè)大問題。不僅要靠班主任的面對(duì)面交流,心與心溝通,更要請(qǐng)任課老師進(jìn)行支援。

        我們班級(jí)很早召開了學(xué)科老師指導(dǎo)學(xué)法的`班會(huì)。其實(shí)學(xué)法指導(dǎo)不是最主要的目的,關(guān)鍵是班會(huì)上師生之間的情感交流。我非常感謝王xx老師像媽媽一樣的諄諄教導(dǎo),感謝xx一老師甜甜的笑,更感謝姜xx老師送給學(xué)生的月餅。(不知黃xx老師知不知道有一盒月餅不見了。)

        班級(jí)建設(shè)上,我還主張鼓勵(lì)原則。在這里由于時(shí)間關(guān)系就不贅述了。

        其實(shí),我們班已經(jīng)有破窗了。臺(tái)子生鄭xx晚上睡覺很晚,白天昏昏沉沉,嚴(yán)重影響了白天上課的質(zhì)量;上一屆休學(xué)生沈xx因畫畫為借口已經(jīng)偷偷地在晚自修跑回家一次,他連語(yǔ)文作業(yè)都兩次沒完成了。能不能及時(shí)補(bǔ)好這些破窗,是我今后要努力的。

        其實(shí),每個(gè)班級(jí)前一個(gè)月都挺好的,同學(xué)也都很認(rèn)真,我不知道,一個(gè)月之后,兩個(gè)月之后會(huì)怎么樣?但我堅(jiān)信,憑著我的認(rèn)真,我的努力,還有我們班的那么多的可愛的學(xué)生,那么多認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,我們一定會(huì)盡全力建設(shè)一個(gè)“溫暖快樂、寧?kù)o致遠(yuǎn)”的班集體的。

        謝謝大家!

        第三篇:高中生活演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是xxx,高三年級(jí)x班學(xué)生,很榮幸代表老生在這里發(fā)言。

        首先,我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來,同時(shí),祝愿學(xué)校明天會(huì)更好。今天,在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對(duì)學(xué)校的感受,說說自己對(duì)明天的追求。

        我們比高一學(xué)妹先來到這里,在這里成長(zhǎng)了一、兩年,這里是我們圓夢(mèng)的地方,這里是我們騰飛的平臺(tái)。我們來自農(nóng)村,從小就面對(duì)著大山,但也正因如此,大山也給我們?cè)杏粋€(gè)夢(mèng)--一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。

        不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易,為了學(xué)校的生存和發(fā)展,校長(zhǎng)媽媽,每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里,我們?cè)诟惺苤A光的溫馨,享受著華光的快樂,吸收著華光的養(yǎng)分,一步步成長(zhǎng),也在一次次見證著女高--我成長(zhǎng)的美麗港灣;

        在這幾百個(gè)日子里,當(dāng)你驀然回首,才發(fā)現(xiàn)你的人生詩(shī)篇已譜上插曲,如此婉轉(zhuǎn)……。我敢說華光給了我們很多,我們可以學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),可以熟識(shí)禮節(jié),可以認(rèn)真充實(shí)的過好每一天。華光,它是狂風(fēng)中的大樹,為我們這群鳥兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺(tái),為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。

        同時(shí),作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切,好好學(xué)習(xí),然后去告訴那些大山:我飛出來了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓:金鳳凰會(huì)飛起來,飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚(yáng)的英姿。

        在這寧?kù)o而溫馨的校園里,在這簡(jiǎn)單而隆重的開學(xué)典禮上,在這充滿希望的苗圃中,用我們大山賦予的毅力,用青春的激情,用追夢(mèng)的雙手,為我們的明天而奮斗。

        最后,我還想宣讀一段話,是老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話:“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘,常常是我們不豁達(dá);埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì)教,常常是我們欠思考……”想想這些,我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?

        讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿:學(xué)校越辦越好。

        第四篇:高中生活演講稿

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

        早上好,我叫xxx,來自382班。一晃眼,開學(xué)已有兩周。而再過兩天,便是一個(gè)特別的日子――“九一八”國(guó)恥日。在1931年9月18日,炮聲劃破寧?kù)o的夜空,中國(guó)的歷史由此揭開了痛苦的一頁(yè)。學(xué)過歷史的我們都知道,當(dāng)時(shí)的日本侵略者是何其殘忍。泯滅人性的集體屠殺,將中國(guó)人像牲口一樣趕盡殺絕;喪盡天良的細(xì)菌彈實(shí)驗(yàn),多少中國(guó)人在生不如死中被折磨致死。血淋淋的歷史是多么慘痛,足以讓我們每一個(gè)中國(guó)人為之憤慨。

        正所謂以史為鑒,面向未來。在今天溫暖陽(yáng)光下生活的我們雖然無(wú)法經(jīng)歷那抗戰(zhàn)的崢嶸歲月??蓯蹏?guó)的心火并不應(yīng)就此冷卻,愛國(guó)是我們作為中國(guó)人不可割舍的情懷,是烙印在心底的歷史賦予我們的使命。歷史讓我們深思,如何才能愛國(guó)、報(bào)國(guó)?,F(xiàn)在的環(huán)境并不需要我們走上戰(zhàn)場(chǎng),面臨真槍實(shí)彈。而是需要我們每一個(gè)青年學(xué)子的勤學(xué)上進(jìn)。因?yàn)樽鎳?guó)的未來將由我們撐起,中國(guó)夢(mèng)的藍(lán)圖將由我們描繪。我們應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到:“愛國(guó)”并不是一個(gè)空洞的口號(hào),不只有在戰(zhàn)爭(zhēng)年代為祖國(guó)拋頭顱灑熱血。作為高中生的我們,應(yīng)該做的就是懷揣著青春的熱忱,勤奮學(xué)習(xí),不斷追逐自己的未來和夢(mèng)想,為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)更大的力量。

        不知不覺間,我已成為一名高二學(xué)生?;叵敫咭坏纳钆c學(xué)習(xí),一路雖磕磕絆絆但也在不斷進(jìn)步。當(dāng)初帶著一顆愛玩的心毫無(wú)準(zhǔn)備的進(jìn)入了高一。自然,現(xiàn)實(shí)的成績(jī)也給了我一次次的打擊。從那時(shí)起,我開始思考改變,決心努力成長(zhǎng),玩心漸漸收斂。我曾反復(fù)的詢問自己:“你現(xiàn)在是什么身份?你應(yīng)該做什么?你真的甘心以后碌碌無(wú)為嗎?”我也不知道我能做到多好,但至少努力沒有白費(fèi)。于是成績(jī)從年級(jí)兩百多名提高到了五十幾名。作為一個(gè)高中生,我深知沒有哪一個(gè)同齡人是不愛玩的。但我至始至終認(rèn)為,努力與追求才應(yīng)該是我們生活的主題。真正的青春不是荒廢時(shí)光,而是奮勇拼搏;真正的愛國(guó)不是盲目地游行,而是腳踏實(shí)地的回報(bào)祖國(guó)。所以我想現(xiàn)在努力才不會(huì)讓我們?cè)谖磥砘诓划?dāng)初,現(xiàn)在專注才不會(huì)讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)抓耳撓腮。不斷地進(jìn)步才是作為高中生應(yīng)有的精神面貌。要知道夢(mèng)想從不會(huì)自己長(zhǎng)腳走向你,不勤奮、不堅(jiān)持又怎會(huì)觸摸到理想。

        新學(xué)期的開始讓我們離目標(biāo)又近了一步。與此同時(shí),時(shí)間也變得更加珍貴,所以我們理應(yīng)在這開學(xué)之初就調(diào)整好狀態(tài),在以后的日子里勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)定的向前邁步。少點(diǎn)玩樂,少點(diǎn)聒噪;多點(diǎn)學(xué)習(xí),多點(diǎn)成熟。

        愛國(guó)勇?lián)?dāng),勤學(xué)正當(dāng)時(shí)。于此,愛國(guó)是一種積極向上的信念,這種信念敦促著我們勤奮學(xué)習(xí),追逐理想。不求成為國(guó)之棟梁,只求做一個(gè)名副其實(shí)的一中學(xué)子。不負(fù)國(guó)家,不負(fù)一中,不負(fù)青春年少。所以讓我們帶著手邊的書本,懷著一顆愛國(guó)的誠(chéng)心,向前沖吧!

        第五篇:生活老師演講稿

        我是一名生活老師的演講稿

        有人說:你是一名生活老師,是宿舍所有孩子共同的母親,你一定要像對(duì)待自己的孩子那樣呵護(hù)每一個(gè)孩子。對(duì)不起,我只是個(gè)生活老師,我只是個(gè)平凡的人。我也有七情六欲,我只知道要盡力去愛去感化他們,去教導(dǎo)他們,做好自己的本職工作,但是當(dāng)孩子犯錯(cuò),我基于職業(yè)道德或者說人性的關(guān)懷去指責(zé)他們錯(cuò)誤的時(shí)候,更多的指責(zé)應(yīng)驗(yàn)到自己的身上,一切惡毒的語(yǔ)言抽打著我的身體,吞噬者我的靈魂,我沒有什么好說的,只是心里默默的在滴血,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),最后再生生的把它咽下去!說到這里,我要說說前段時(shí)間我們宿舍發(fā)生的一件事。一天晚上8點(diǎn)鐘左右我們宿舍一個(gè)孩子的爸爸打電話訓(xùn)斥我一通,原因很簡(jiǎn)單,就是有個(gè)孩子坐他孩子床上剪腳趾甲,他質(zhì)問我憑什么不管。不處理好這件事情,孩子不想在這上了。我一聽著急了,讓他先消消氣說馬上去了解情況。我立即問宿舍了解了事情的來龍去脈,安撫孩子們躺下睡覺,然后打開手機(jī)想向這位孩子的家長(zhǎng)解釋一下,就看到這孩子的媽媽發(fā)來一些難聽的話和子虛有的事情威脅我說,再不對(duì)她孩子好的話,要到校長(zhǎng)那告狀,我憋屈啊,氣得渾身打顫,眼淚止不住的流啊,我把那孩子叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:孩子,咱以后不要斤斤計(jì)較這些雞毛蒜皮的事了號(hào)碼?咱們大家住在一起,就是一個(gè)大家庭,偶爾有人坐你床上剪下腳趾甲沒什么,這點(diǎn)小事你告訴老師來處理就好了,不要芝麻丁點(diǎn)的小事也告到你爸媽那湯他們?yōu)槟銚?dān)心。。。。后來,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助下,通過和家長(zhǎng)電話溝通,這件事情得到了圓滿的解決,我很困惑,我只是個(gè)生活老師,為什么有些家長(zhǎng)就故意刁難我們,讓我們難做呢!

        每天早晨起床后,我扮演著保姆的角色,認(rèn)真檢查每個(gè)孩子的穿衣情況和個(gè)人清潔發(fā)衛(wèi)生情況,尤其是程龍,他這孩子情況特殊,大小便失禁,鞋子好穿反,經(jīng)過我一年多時(shí)間的引導(dǎo)和幫助,現(xiàn)在進(jìn)步令人可喜,再也不在身上大小便了。也知道鞋子的正確穿法了,孩子排隊(duì)離開宿舍后,我就又成了一名清潔工,開窗通風(fēng),掃地拖地,消毒整理被褥,刷床單,雖然孩子每天也有值日,但畢竟還小,打掃不徹底。我最后收拾爛攤子。

        我們生活老師也扮演著警察的角色,每天,我得打起十二分的精神,明察秋毫,有預(yù)見性的排查各種安全隱患,秉公處理孩子們的各種糾紛,“老師他打我了”,“老師他罵我了”,“他為什么打你?”“他為什么罵你?”。我整天在宿舍審案破案,不僅要調(diào)查打架的原因,還要進(jìn)行思想教育,不僅要保護(hù)孩子的安全,還要維護(hù)他們的自尊心,調(diào)查今天睡的襪子丟了,明天誰(shuí)的零食被偷了。。。。。唉!天天有破不完的案!

        我是個(gè)生活老師,每天還是一名演員,一會(huì)是和藹可親的綿羊媽媽,一會(huì)是暴跳如雷氣勢(shì)洶洶的大灰狼,么你按都小心翼翼的給孩子們注射各類預(yù)防針,讓他們變得文明、守紀(jì)、健康成長(zhǎng)

        自從當(dāng)上了生活老師,我練就了一副好嗓門和厚臉皮,保證到大街上叫賣也難不倒我,當(dāng)然,你不是生活老師,你不會(huì)了解我們,有時(shí)候看到調(diào)皮搗蛋的孩子,忍不住管一管,卻被家長(zhǎng)投訴的那種無(wú)奈,你不會(huì)了解,我們照顧別人孩子卻耽誤了自己的孩子,每次其他孩子氣得我們往自己孩子身上撒氣,每次只能伺候別人孩子躺下,回頭再伺候自己孩子睡覺的那種苦澀與愧疚!

        我不是人民幣,沒法讓每個(gè)家長(zhǎng)都滿意,請(qǐng)剝掉我身上那些光輝無(wú)比的神圣外衣,用一種平等的眼光來看待我吧!我只是個(gè)生活老師,只是個(gè)平凡人,我不是圣人,我只是在做一個(gè)生活老師應(yīng)做的事。

        第六篇:高中生活演講稿

        尊敬的各位來賓:

        大家好,我是肖恩,感謝有這次機(jī)會(huì)給大家分享。

        上學(xué)期閉關(guān)時(shí)朱老師給我布置了一個(gè)情景模擬題:假如有兩座孤島,我需要選擇其中之一生活一輩子。在一座島上,我永遠(yuǎn)是所有人中最厲害的人,不幸的是自己的水平不會(huì)長(zhǎng)進(jìn)。在第二座島上,我的水平會(huì)不斷的增長(zhǎng),但自己卻永遠(yuǎn)是集體中最差的那一個(gè)。

        各位叔叔阿姨,如果是你會(huì)怎么選呢?當(dāng)初我選擇的是第一個(gè)小島。因?yàn)椤盃?zhēng)第一“在當(dāng)時(shí)幾乎是我生活的全部?jī)?nèi)容。很多人覺得這種人生態(tài)度非常積極和上進(jìn)。然而對(duì)我來說,這種心態(tài)卻成了阻礙我進(jìn)步的絆腳石。接下來,我就從這一點(diǎn)跟大家分享一下我在心態(tài)方面的成長(zhǎng)與收獲。

        爭(zhēng)第一的心態(tài)導(dǎo)致我總是以一種敵對(duì)的眼觀來看待周圍的一切。比如:

        看到別的同學(xué)好像沒我做的好,我會(huì)心情舒暢,如果做的比我好,我就會(huì)很著急。我還記得有一次一位同學(xué)要離開學(xué)堂,我的第一念頭竟然是感到開心,因?yàn)橛稚倭艘粋€(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

        和親人相處的時(shí)候我會(huì)希望讓他們完全服從于我,稍有跟我意見向左地方,我就會(huì)生氣。

        甚至當(dāng)有人幫助我的時(shí)候,內(nèi)心都會(huì)感到有些難堪。因?yàn)榻邮軇e人的幫助就代表自己沒本事,不如別人。

        在這種心態(tài)的驅(qū)使下,雖然我有很強(qiáng)的進(jìn)步愿心,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn),但是我的人際關(guān)系卻越來越差。

        首先,內(nèi)心自以為是,越想證明自己,控制欲就越強(qiáng),希望別人都能夠按照我想要的方式來認(rèn)同我??墒菦]有人會(huì)愿意屈從于別人。因?yàn)檫@違背了尊重平等的原則。更可怕的是,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不像個(gè)優(yōu)秀的女性,相反像個(gè)男性一樣充滿了斗爭(zhēng)。女性要具備的是我們校訓(xùn)當(dāng)中的”愛于慈“。如果是一個(gè)心中充滿了斗爭(zhēng)的女性,就會(huì)像一個(gè)帶刺的刺猬一樣,讓人不想靠近,內(nèi)心中也更不會(huì)有作為女性應(yīng)有的喜悅。這就像我一樣,心中把所有人當(dāng)做我的敵人來防范和攻擊。因此我周圍的人都受到了很多傷害,到頭來造成很多雙輸?shù)木置妗?/p>

        然而學(xué)會(huì)與人共處是擁有美好的生活必須具備的,如果一直保持原樣,未來不管是對(duì)我的家庭、生活還是事業(yè)都會(huì)造成很大的影響。為了克服這個(gè)問題,閉關(guān)時(shí)我便從觀念本身來審視了它。

        首先世界上存在真正的第一嗎?假設(shè)當(dāng)我已經(jīng)超越了同學(xué)和老師,甚至是張山長(zhǎng),難道我就真的天下第一,唯我獨(dú)尊了嗎?當(dāng)然不是。因?yàn)槿送庥腥?,天外有天,也許當(dāng)我用一輩子的時(shí)間奮力打敗所有人時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)老子還沒有打敗。那么老子是否就是第一了呢?也不,假如把老子和佛陀放在一起比較,誰(shuí)說的出他們到底誰(shuí)是第一呢?因此一生為了追求第一,其實(shí)是心酸且沒有價(jià)值的。

        并且從思考過程來講,正常的因果觀念是:因?yàn)槲姨嵘?,所以成為第一。而我觀念中卻認(rèn)為:只有成為第一,才代表我提升了。這便是一個(gè)因果倒置的觀念。

        然而我卻讓這樣錯(cuò)誤的觀念一直主導(dǎo)我的生活。那么,放下了追求第一的觀念之后接下來要做什么呢?對(duì)于我而言,這是否意味著完全沒有了成長(zhǎng)的動(dòng)力?

        那么,除了追求第一,我們還能追求什么?《三個(gè)傻瓜》這部電影里有一句臺(tái)詞叫“追求卓越,成功自然而來”。

        我理解卓越的意思是:以自我為成長(zhǎng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。而成功則是以外界的衡量標(biāo)準(zhǔn)。比如山長(zhǎng)追求每天都刷新自己,于是他獲得了很大進(jìn)步,自然擁有了一般人追求的成功。然而像我一樣追求外在成功的標(biāo)準(zhǔn),例如第一,卻不一定會(huì)擁有卓越。當(dāng)我看著名次總想超越一個(gè)人時(shí),前面會(huì)有更多的人;而當(dāng)我不斷超越自己的水平時(shí),也許回過頭來,會(huì)發(fā)現(xiàn)超越了很多人。然而第一種,不管超過與否,我都會(huì)很焦慮。第二種,不管我現(xiàn)在水平如何,每天超越突破現(xiàn)有水平,都可以讓我喜悅。

        這個(gè)賬我以前從沒算過,通過閉關(guān),在思想上我才上了一個(gè)層次,但是還是不夠,因?yàn)檫@些依然還能停留在我的腦海里面,現(xiàn)實(shí)中,依然會(huì)自以為是,糾結(jié)名利,行為改變還需要生活中的磨練。

        然而改變的轉(zhuǎn)機(jī)發(fā)生在一次普通的周末電話中。同樣在和媽媽爭(zhēng)辯,但不同的是我感受到了媽媽的無(wú)奈與悲傷,讓我從心里感受到了這種敵對(duì)的心態(tài)帶給了周圍所有人多少的傷害。另一件事是和同學(xué)之間的交流中,當(dāng)時(shí)我一度陷入了自己似乎不被認(rèn)同的心里,于是我便說了很多不考慮別人感受的話語(yǔ)為了證明自己的存在。幸運(yùn)的是,這一次我覺知到了,并審視自己的觀念。回顧我以往的生活,才真正明白,我一直在為追求第一而活。他人便是我用來展示自己,滿足內(nèi)心這種心態(tài)的工具。這件事讓我對(duì)卓越有了更深的理解:放下活在他人的眼睛里,不去想著如何展示自己,而是怎樣做好自己。不論我們現(xiàn)在的水平如何,不管周圍的壞境如何,都可以擁有做更好自己的決心。

        這種追求卓越絕不流俗的心態(tài),正是我們學(xué)堂近來強(qiáng)調(diào)的至上情結(jié)。

        觀念和心態(tài)轉(zhuǎn)變了,我發(fā)現(xiàn)自己的心胸格局更為廣闊,容易學(xué)習(xí)新的東西,并擁有了內(nèi)心的喜悅。

        我也因此明白了為什么老師常常告訴我們作為一名女性,一定要自強(qiáng)不息,但不應(yīng)當(dāng)把眼光只局限在名利的爭(zhēng)搶好斗上。什么才是女性的價(jià)值?并非成為男人的附庸,也非和男性斗爭(zhēng)的公牛,而是要完善自己的心性,不斷提升自己的境界,用女性特有的方式來服務(wù)社會(huì),讓世界因我們而美麗。

        而這一切建立的核心都是――不屈服于平庸的傲骨之心。敢于追求人生的理想,并決心做一個(gè)不平凡的人。

        讓我們回到開頭提到的小島問題,各位觀眾你們會(huì)選擇哪座呢?然而不論選擇哪座,我們都應(yīng)該去審視自己背后的念頭。我們每個(gè)人都會(huì)被一些錯(cuò)誤的觀念控制,如果你也為生活的競(jìng)爭(zhēng)而焦慮,或想突破自己現(xiàn)有的生活,希望我今天的故事可以帶來啟發(fā)。

        從這一段痛苦但卻寶貴的經(jīng)歷中,也讓我明白了,心態(tài)的改變有兩部分,第一部分是觀念的轉(zhuǎn)變,改變?cè)袑?duì)事物錯(cuò)誤的認(rèn)知。第二步是行為的轉(zhuǎn)變,要在生活中的每一件事情中逐漸積累正確的行為和思想。那么覺知并審視我們生活做事當(dāng)中的每一個(gè)心念,便是我們每個(gè)人都需要做的。謝謝大家,我的演講結(jié)束。

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