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第一篇：教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講稿
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們：
我首先感謝學(xué)校給我這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校讓我說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，經(jīng)驗(yàn)談不上，只是在平時(shí)工作中的一點(diǎn)感受，希望在這里與各位老師共勉。
一、上課。
首先，上課時(shí)教師要精講。其次，在課堂上以訓(xùn)練為主，讓學(xué)生多動(dòng)腦，勤動(dòng)筆。有一句話說(shuō)得好“數(shù)學(xué)，只有自己做出來(lái)了，才叫做真正會(huì)做了”。要想在有限的40分鐘內(nèi)達(dá)到練習(xí)的目的，教師必須做好以下方面：
第一，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山進(jìn)行新課的教學(xué)。
大多數(shù)教師喜歡通過(guò)復(fù)習(xí)引入新課，但這并不是最好的辦法，假如復(fù)習(xí)內(nèi)容不能為新課做好鋪墊，我認(rèn)為最好省略復(fù)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)。大家都知道，小學(xué)生注意力集中的時(shí)間很有限，上課的前20分鐘是獲取知識(shí)的最佳時(shí)機(jī)，我們?yōu)槭裁匆炎顚氋F的時(shí)間白白浪費(fèi)呢？
第二，精心設(shè)計(jì)練習(xí)題。
要想使練習(xí)效果明顯，課前必須精心篩選與本課新授內(nèi)容緊密相關(guān)的練習(xí)。練習(xí)題要有一定的坡度，遵循有易到難的原則。同時(shí)練習(xí)的量要適中，確保學(xué)生能完成。同時(shí)練習(xí)題要有深度，像選擇題、填空題、判斷題要經(jīng)常練習(xí)，練后，教師一定要批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋。
二、作業(yè)。
課堂作業(yè)大家都及時(shí)批閱，學(xué)生是不敢偷懶的。無(wú)論質(zhì)量如何，他們都會(huì)努力完成，但家庭作業(yè)卻不能隨人所愿，無(wú)論是好學(xué)生，還是差學(xué)生，都會(huì)有偷懶不做的時(shí)候，即是勉強(qiáng)完成了，質(zhì)量也不高，面對(duì)這種情況，我是這樣做的，及時(shí)批閱家庭作業(yè)，假如有錯(cuò)，就將錯(cuò)題改在課堂本上，假如沒(méi)有做家庭作業(yè)，第二天要抽時(shí)間補(bǔ)。家庭作業(yè)的批閱非常重要，高年級(jí)的學(xué)生很會(huì)察言觀色，假如老師不及時(shí)批閱作業(yè)，他們就會(huì)偷懶，作業(yè)的質(zhì)量就會(huì)很差，假如每天都批，作業(yè)質(zhì)量就會(huì)完全不同。
三、復(fù)習(xí)。
1、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，有目的。
無(wú)論是平時(shí)復(fù)習(xí)，還是終考前的復(fù)習(xí)，教師必須制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃具體到每一天，每一課，每一題。有了計(jì)劃，就要嚴(yán)格按計(jì)劃行事，不要隨意更改。
2、復(fù)習(xí)時(shí)要因材施教，進(jìn)行分層教學(xué)。
在新授時(shí)，分層施教好像不容易操作，但復(fù)習(xí)時(shí)就相對(duì)容易一些?？梢詫⒁恍W(xué)習(xí)有困難的同學(xué)編在同一組，留給他們一些基礎(chǔ)的知識(shí)練習(xí)，比如計(jì)算題，書(shū)上、配練上的練習(xí)題，他們可以反復(fù)練習(xí)，達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握。而其他同學(xué)，可以跟著教師練習(xí)一些有難度的題，這樣可以有助于優(yōu)生思維的拓展。
3、練習(xí)題要充分使用。
復(fù)習(xí)時(shí)，寫(xiě)在小黑板上的題，都是教師精心挑選的，我們要讓學(xué)生牢固掌握，讀一遍，做一次是達(dá)不到效果的，我們要將他們保留的時(shí)間長(zhǎng)一些，選擇合適的時(shí)間反復(fù)練習(xí)。
4、計(jì)算練習(xí)要持之以恒。
計(jì)算是幫助人們解決問(wèn)題的工具，是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。要使學(xué)生計(jì)算過(guò)關(guān)，靠突擊不行，必須靠平時(shí)加強(qiáng)基本訓(xùn)練。持之以恒，聚沙成塔。為了提高學(xué)生的計(jì)算能力，我每天都給學(xué)生留幾道計(jì)算題，有難度，就留兩道，比較簡(jiǎn)單的，就留四道，學(xué)習(xí)好的同學(xué)很快就可以交上，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，只要在放學(xué)前交上就可以，實(shí)在交不上的，還可以寬限到第二天上課前。這些計(jì)算題，我都一一批閱，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正。
第二篇：生活老師演講稿
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的朋友們：
大家好！今天我演講的主題是“三分鐘生活老師”。
我們都知道，生活對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。它不僅涉及到我們的生存，而且涉及到我們的成長(zhǎng)、感受和價(jià)值觀。因此，生活教育一直以來(lái)都是我們教育體系的重要組成部分。
而在我們的'生活中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們可能感到力不從心，甚至放棄。但是，如果我們有一位“三分鐘生活老師”的話，那么我們就可以更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，擺脫困境。
那么，什么是“三分鐘生活老師”呢？它實(shí)際上是一種方法，幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和面對(duì)挑戰(zhàn)。它的核心是：每天用三分鐘時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)、技能或者成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。三分鐘或許聽(tīng)起來(lái)不夠多，但是它可以讓我們?cè)谄綍r(shí)的瑣事中找到一份安靜，讓我們對(duì)自己和周?chē)氖澜缬懈由钊氲恼J(rèn)識(shí)，讓我們更加了解如何應(yīng)對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)。
比如，我們可以在每天的三分鐘內(nèi)，嘗試學(xué)習(xí)一些新的技能，比如唱歌、彈琴、跳舞等等。也可以看看自己喜歡的書(shū)籍或者電影，了解更多的知識(shí)和人生哲理。或者，我們可以記錄自己的生活經(jīng)歷和感受，寫(xiě)下自己的成長(zhǎng)歷程，讓自己更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和使命。
其中，最重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的困境和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，我們可能會(huì)感到無(wú)助和絕望。但是，如果我們能夠在平時(shí)的生活中培養(yǎng)出一定的習(xí)慣和技能，我們就可以更加從容地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。例如，我們可以平時(shí)練習(xí)一些冥想和瑜伽的技巧，幫助我們更好地控制自己的情緒和心態(tài)。我們也可以平時(shí)多交流和溝通，學(xué)會(huì)與他人合作解決問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的“三分鐘生活老師”可以為我們的生活帶來(lái)很多的好處。它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，面對(duì)困境；它可以讓我們更加了解自己和周?chē)氖澜纾凰梢宰屛覀兏袃r(jià)值、更有意義地度過(guò)每一天。
最后，我想說(shuō)的是，我們90后的生活并不容易，各種工作、壓力、挑戰(zhàn)都讓我們無(wú)法喘息。生活總是慌慌張張的，有時(shí)拮據(jù)，有時(shí)憂愁，有時(shí)仔細(xì)，更多的時(shí)候，是欣喜。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)快樂(lè)地享受生活，學(xué)會(huì)如何面對(duì)生活中的變化和挑戰(zhàn)，這樣我們才能在不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的道路上走得更穩(wěn)健、更持久。
謝謝大家！
第三篇：生活老師演講稿
親愛(ài)的各位同學(xué)：
你們好！
同學(xué)們步入高中，也面臨高中的挑戰(zhàn)，很多人因?yàn)殡x家比較遠(yuǎn)都在高中住宿，在高中生活，這里成為了你們的第二個(gè)家，也是你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之地。
我希望同學(xué)們能夠珍惜高中時(shí)光，在高中你們有著高考的壓力，有很多學(xué)習(xí)任務(wù)，每時(shí)每刻都需要你們積極提起精神，不斷進(jìn)步?；蛟S你們學(xué)覺(jué)得在高中并不開(kāi)心，一個(gè)是在高中比較壓抑，學(xué)習(xí)內(nèi)容更難也更多。另一個(gè)是高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重。可是大家知道嗎？你們面臨的是高中，更要參加高考，雖然說(shuō)現(xiàn)在你們還處在高一階段，距離高考還有一段時(shí)間，但是這段時(shí)間并不長(zhǎng)，下個(gè)學(xué)期你們就要進(jìn)入高二了，算一算自己還剩下多少時(shí)間。
我希望所有的同學(xué)都能把握好自己的時(shí)間，做好決策不犯錯(cuò)也不留下遺憾。高中生活非常寶貴，比初中要珍貴，你們需要面臨的考驗(yàn)，需要你們自己去度過(guò)，未來(lái)如何發(fā)展就要看你們?cè)诟咧衅陂g的變化，我相信接受了高中的洗禮你們，會(huì)比過(guò)去更加優(yōu)秀，但是也希望你們能夠珍惜時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，在高中，不要浪費(fèi)高中的機(jī)會(huì)，認(rèn)真抓住每一分鐘，盡量把自己的成績(jī)提升上來(lái)。
如果你們成績(jī)優(yōu)秀，那請(qǐng)你們一直保持這樣的前進(jìn)姿態(tài)，如果你們成績(jī)一般我也希望你們能夠及時(shí)趕超其他人，如果你們成績(jī)不好，我希望你能可以利用高中時(shí)間，扎實(shí)基礎(chǔ)，積極超越，因?yàn)椴蝗プ鰶](méi)有可能，但是去做了一切皆有可能，只要各位同學(xué)花時(shí)間，只要各位同學(xué)愿意努力，總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)，相信自己，為了更好的'成長(zhǎng)積極發(fā)展，為了自身的努力不斷前進(jìn)。
作為你們高中的老師，我們一直陪伴著你們，如果在學(xué)習(xí)中遇到困難，我們會(huì)在辦公室給各位同學(xué)解答疑難問(wèn)題，如果在生活中遇到坎坷，我們也會(huì)給予一定幫助支持，只希望每一個(gè)學(xué)生都能夠積極成長(zhǎng)起來(lái)，都希望你們能夠超越自己，能夠在高中期間，有更大改變，未來(lái)是掌握在自己手中，還是隨波漂流，就要看現(xiàn)在努力了。
人生很長(zhǎng)，但是真正讓我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多，而且高中時(shí)間寶貴，是我們提升自我的好時(shí)候，珍惜高中生活，考出好成績(jī)，才不負(fù)你們爸媽的期望，才能夠?qū)Φ闷鹉銈兌嗄昱Φ母冻?，這些都要靠你們自己努力，靠你們自己堅(jiān)持，記住高中時(shí)間寶貴，珍惜高中生活珍惜現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，為了未來(lái)積極拼搏，不蹉跎歲月，也不要沉迷游戲，積極學(xué)習(xí)提升自我，未來(lái)屬于你們。
謝謝大家！
第四篇：教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天在座的都是青年教師，是學(xué)校的骨干，你們的身上充滿了青春的活力。我喜歡與青年人交往，給自己補(bǔ)充新鮮的血液，使自己不斷地跟上時(shí)代，不斷地進(jìn)取，這有利于讓自己保持身心健康，時(shí)時(shí)充滿青春的活力。今天，我很榮幸作為老教師代表來(lái)參加此次會(huì)議，更加樂(lè)意與青年教師們分享我在備課和教學(xué)中的心得體會(huì)。下面我就簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)：
一、備課
1.備課前的準(zhǔn)備：
了解整本教材的內(nèi)容，教材編排的特點(diǎn)，章節(jié)之間的聯(lián)系（了解人家為什么這么編排）。多看有關(guān)教材的資料，弄清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，怎樣圍繞知識(shí)點(diǎn)出習(xí)題。這樣在備課時(shí)就有材料了。同時(shí)要了解學(xué)生的基礎(chǔ)，為講課時(shí)的講解深度，出例題時(shí)的難度做準(zhǔn)備。還要多看一些小故事、幽默、笑話，為講課時(shí)課堂能充滿活躍氣氛做準(zhǔn)備。
2.備課：
列出所講內(nèi)容的提綱，選擇準(zhǔn)備好的材料，不能多多益善，一堂課時(shí)間容量是有限的，學(xué)生的接受能力也是有限的。突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，這句話好說(shuō)，但不好做，采用什么措施，用什么樣的教學(xué)方法才能突出重點(diǎn)，設(shè)置什么樣的平臺(tái)使難點(diǎn)分化，就像上樓一樣，讓學(xué)生一級(jí)一級(jí)地上，不能跳躍。把握基礎(chǔ)，照顧到大多數(shù)同學(xué)，怎樣看得出來(lái)照顧到大多數(shù)同學(xué)呢？期中期末等大型考試的成績(jī)就可以看出來(lái)。兩頭小，中間大是原則，比如此次期中考試二（5）班的化學(xué)成績(jī)70-80分的有46人。中間大的好處是在高考備考中中間檔次的學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練都會(huì)如雨后春筍一樣噴涌而出的。并且這樣做還會(huì)在學(xué)生的評(píng)調(diào)中自然會(huì)獲得好評(píng)。
3.備課完成后：
用藍(lán)或黑筆備課，用紅筆修改，仔細(xì)斟酌，慢慢修改，或增補(bǔ)內(nèi)容，或調(diào)整順序，直到自己滿意為止。上課前還要溫習(xí)一下備課內(nèi)容。課講完后，如果教案還需要改進(jìn)，課后及時(shí)修改，否則時(shí)間長(zhǎng)了就忘了（好記性不如爛筆頭）備課本要妥善保存，以備后用。
二、講課
1.首先心情要好。心無(wú)旁騖，不能有雜念，不把課外的情緒帶到課堂，不能隨便發(fā)怒，性格開(kāi)朗。語(yǔ)言要風(fēng)趣幽默，1-2分鐘的短故事要結(jié)合課堂環(huán)境隨時(shí)拿得出來(lái)。
2.語(yǔ)言要充滿吸引力。語(yǔ)言的磁性，語(yǔ)氣的抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏感明顯。注意語(yǔ)言的驚奇性設(shè)置以刺激學(xué)生的求知欲。
3.肢體語(yǔ)言、面部表情均可有助于學(xué)生對(duì)問(wèn)題的理解，教師就是要善于課堂表演。注意觀察學(xué)生的表情和眼神來(lái)確定學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。
4.板書(shū)要規(guī)范。板書(shū)規(guī)范有助于學(xué)生做筆記和減輕學(xué)生的上課疲勞感。我們青年教師中如李鵬舉、伍堅(jiān)、程時(shí)景等一批老師的板書(shū)就很規(guī)范。
5.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科語(yǔ)言幫助學(xué)生記憶學(xué)科內(nèi)容，尤其重點(diǎn)內(nèi)容要經(jīng)常幫助學(xué)生回憶，讓學(xué)生學(xué)出學(xué)科的特點(diǎn)。
6.培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，不僅受益一科，對(duì)學(xué)習(xí)任何知識(shí)都有幫助。
7.講出學(xué)科的解題方法。選擇題要典型，講解分析一定要仔細(xì)，注意知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面，多角度剖析，但學(xué)生能夠做到的一定讓他們自己做，不要代勞。
以上是我的幾點(diǎn)體會(huì)，僅供參考。希望老師們把每一堂課都上成公開(kāi)課和示范課，這樣，你的業(yè)務(wù)能力就會(huì)很快提高。
第五篇：生活老師演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的偉岸：最寬廣的是大海，比大海更寬的是媽媽的情懷：世界上最美的是鮮花，比花更美的是金子般的靈魂：最閃亮的是星星，比星星更耀眼的是可愛(ài)的園丁們。
我不是一位人民教師，沒(méi)有芬芳的桃李：我只是大一班一位普通的生活老師：我不會(huì)上一堂生動(dòng)的課，我不會(huì)寫(xiě)一首漂亮的字，不會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的兒歌，也不會(huì)拿起畫(huà)筆勾畫(huà)美麗的四季。我只有一顆充滿愛(ài)，充滿善良的.心。天空把愛(ài)給了小鳥(niǎo)，讓它能在愛(ài)的懷抱里自由飛翔，春天把愛(ài)給了花兒，讓它香滿人間，我的愛(ài)，給了一群活潑可愛(ài)的孩子們。
孩子，我愛(ài)你們！我的生活，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛(ài)你們！每天早上我早早的來(lái)到幼兒園，我想為你們創(chuàng)造美好的環(huán)境。然后我盼望著你們的到來(lái)。你們的笑容是那么的燦爛，像陽(yáng)光一樣明媚了整個(gè)幼兒園。孩子們，我最喜歡你們說(shuō)“毛老師，早上好?！倍嗪玫脑绯?，多美好的一天就這樣開(kāi)始了?？粗銈兌紒?lái)了，我急匆匆的去給你們拿飯，我擔(dān)心我可愛(ài)的孩子們餓了，早上多半是吃稀飯和包子，盛粥我特別的小心翼翼，唯恐灑了一丁點(diǎn)。有幾個(gè)孩子不太愛(ài)吃包子，這可不行啊，光吃粥會(huì)餓著肚子的。我把這些孩子叫到我的跟前，用媽媽的聲音鼓勵(lì)他們“孩子，吃點(diǎn)。吃飽了長(zhǎng)得高高的?！泵看挝业膭裾f(shuō)都是“藥到病除”,我的心里別提多開(kāi)心。
孩子，我愛(ài)你們。你們是那么的愛(ài)唱歌，那么的喜歡聽(tīng)故事。每次袁老師給你們講故事時(shí)，你們聽(tīng)得多認(rèn)真，多專(zhuān)注啊，整個(gè)教室里靜悄悄的，孩子們一雙雙明亮的眼睛充滿了渴望，這就是我的孩子們，有強(qiáng)烈求知欲的孩子。記得上周五，袁老師給你們講了《白雪公主》的故事，當(dāng)講到美麗的公主吃到老皇后給的毒蘋(píng)果不幸死去的時(shí)候，我看到陳鑫，黃雅玲，劉伊晨，胡睿伊，還有很多孩子，眼里泛著淚花，這就是我的孩子們，善良可愛(ài)的孩子。數(shù)學(xué)課上你們真的很活躍，都像極了一群小鳥(niǎo)，每次廖老師提問(wèn)，孩子們，你們都爭(zhēng)先恐后的回答，你們從來(lái)不吝嗇自己的掌聲，今天黃朝發(fā)開(kāi)口唱歌了，你們把最夸獎(jiǎng)送給了他“棒棒棒，你真棒”劉威上課愛(ài)做一些小動(dòng)作，前天的數(shù)學(xué)課上，他能完成湊十法啦，真了不起，煙花送給他“噼里啪啦彭，噼里啪啦碰，噼里啪啦屁啦帕拉碰碰碰?！焙⒆觽?，每次看到這樣的情景，我的心里萬(wàn)般欣慰。
孩子，我愛(ài)你們。一天中，一直記掛我心頭的事就是一定要給你們多喝水。我們大人每天都要不忘經(jīng)常喝水，何況是這么小的你們呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因?yàn)樾l(wèi)生問(wèn)題導(dǎo)致生病，讓我內(nèi)心何安啊？我的孩子們習(xí)慣很好，一組一組的，排隊(duì)喝水，我看著孩子們一口一口的都喝下去了，這才了卻了一份記掛。
孩子，我愛(ài)你們。中午的休息時(shí)間對(duì)于你們顯得尤為重要。經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí)，在操場(chǎng)的嬉戲，一定都累了，中午就好好睡一覺(jué)吧。我們班黃偉最會(huì)睡覺(jué)了，每次一到他的小床上就能睡著。石亞鵬，占聰，胡子請(qǐng)，這幾個(gè)孩子入睡比較困難，我必須得陪在身邊，哄著他們，慢慢的，慢慢的，孩子們都睡了。有些孩子睡覺(jué)喜歡用被子蒙著頭，這哪行啊？必須糾正睡眠姿勢(shì)。還有幾
個(gè)孩子愛(ài)蹬被子，這樣容易感冒，我要反反復(fù)復(fù)的棒孩子們把被子蓋上。一個(gè)中午，我寸步不離的守在我的孩子們身邊。我像是守候著一份希望，我也在享受一份幸福。孩子們臉上還掛著甜甜的笑意，也是是在做夢(mèng)吧，夢(mèng)中可愛(ài)的小白兔在蹦蹦跳跳，藍(lán)藍(lán)的天空空美麗的船兒在搖啊搖，睡夢(mèng)中美麗的白雪公主和王子舉行了婚禮。
孩子們，我愛(ài)你們。放園啦，孩子們，你們要回家了，我的心里突然有種莫名的不舍，總覺(jué)得你們是離家的孩子。但只要想到，今天這一天，我的孩子們?cè)谟變簣@吃好，喝好，玩好啦，我就心滿意足。只要想到，明天我依然能看到你們，我全身就充滿了能量，我要把教師，衛(wèi)生間的衛(wèi)生再?gòu)氐鬃鲆淮危驗(yàn)槊魈煊质敲篮玫囊惶臁?/p>
孩子，我愛(ài)你們！雖然我只是一名生活老師教師，可我的心里非常清楚，一定要用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛(ài)我們的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，在雨露滋潤(rùn)中春色滿園，在祖國(guó)大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。國(guó)家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。幼兒搞好教育的前提是搞好生活。孩子，我愛(ài)你們！為表達(dá)我的此時(shí)此刻心情，我把我們生活老師親手編織的愛(ài)心高掛在祖國(guó)的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給孩子們的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛(ài)的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，祝福孩子們?cè)缛粘蔀閲?guó)家的棟梁，祝福我們偉大的祖國(guó)日新月異，更加繁榮昌盛。
第六篇：教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
在這秋氣暢爽，豐盈收獲的季節(jié)，今年的又一輪城鄉(xiāng)教師交流任教工作即將拉開(kāi)序幕。很快我將和其他各位老師一起奔赴基層學(xué)校開(kāi)始我們的交流任教工作。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種全新的生活、全新的體驗(yàn)，充滿了艱辛的同時(shí)也充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。這是檢驗(yàn)我們自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界的良好機(jī)遇；這也是我們教學(xué)生涯乃至人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財(cái)富！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體交流老師感謝教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為我們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，給我們創(chuàng)設(shè)了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給予了我們工作上的信賴和支持。
城區(qū)學(xué)校，有優(yōu)越的教育教學(xué)資源。我們有幸在前輩同仁的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會(huì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，不遺余力地幫助我們。毫不夸張地說(shuō)，我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步，與城區(qū)學(xué)校密不可分。因此，我們有責(zé)任，有義務(wù)，為我縣教育的均衡發(fā)展貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的工作，
書(shū)寫(xiě)并不平凡的教育故事，他們的堅(jiān)定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會(huì)；他們對(duì)于工作的投入、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請(qǐng)教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握好這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，以此來(lái)檢驗(yàn)自身的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
教師的成長(zhǎng)道路是漫長(zhǎng)的?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念！我相信，交流任教的經(jīng)歷將是我們每個(gè)老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財(cái)富，更是我們成長(zhǎng)的重要?dú)v程。
在成長(zhǎng)的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有名師的指引，有同事的幫助，我們將懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、懷著對(duì)天真爛漫的孩子們的摯愛(ài)，帶著一份年輕的執(zhí)著與熱情投入其中！相信我們的交流工作一定能順利展開(kāi)，為我縣的教育教學(xué)改革開(kāi)辟出新的道路，推動(dòng)我縣教育事業(yè)的更好更快發(fā)展。作為交流教師，我們感到自豪，感到驕傲，感到光榮！
謝謝大家！
