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第一篇:珍愛生命演講稿
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫?凱勒的代表作。
海倫?凱勒是美國(guó)作家、教育家,生于亞拉巴馬州。海倫出生才十九個(gè)月就不幸患了急性胃充血和腦充血,雙耳失聰,雙目失明。她七歲時(shí),安妮?莎莉文教師擔(dān)任了她的家庭教師,才讓她的靈魂從黑暗中走向光明。她一生共寫了十四部著作,代表作就是這部《假如給我三天光明》。
在這部自傳式的作品中,海倫?凱勒以一個(gè)身殘志不殘的女子的視角,告誡身體健全的人們,應(yīng)該熱愛生活,珍惜生命,讓人生過得充實(shí)而豐富。該書完整地介紹了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。全書共分三章,其中最后一章《假如給我三天光明》是全書最精彩,也是影響最為深遠(yuǎn)的篇章,作者希望充分利用僅有的三天時(shí)間,去用眼睛了解這個(gè)可愛的世界。作者以自己的痛苦經(jīng)歷和對(duì)光明的.渴望,勸世人珍惜時(shí)間和光明。
讀了這本書,我受到很大的觸動(dòng)。我們常常是在失去一件東西之后,才知道它的可貴??墒?,這往往已經(jīng)太晚了。就說光明吧,對(duì)我們眼睛正常的人們來說,是多么平常的一件事,簡(jiǎn)直是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,絲毫不覺得這是上天對(duì)我們的恩賜。但對(duì)于那些眼不能見物的盲人,能看見東西,卻是他們一生的愿望。所以,我們真應(yīng)該好好珍惜自己所擁有的一切,要好好的利用這一切,為世界多造福,這樣,我們的生活才會(huì)更加充實(shí)而多彩。
埃利諾?羅斯福說得好:“這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)。因?yàn)槿祟惖木裰酪坏┍徽J(rèn)識(shí),我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。凱勒小姐給我們這些沒有經(jīng)受那么多困難的人,上了永不遺忘的一課。”
第二篇:珍愛生命演講稿
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
早上好!
我是高一一班的鄧秋陽(yáng)。我今天演講的題目是《珍愛生命,牢記安全》。英國(guó)政治學(xué)家拉斯基曾經(jīng)說過:“生命是唯一的財(cái)富?!蔽覀兊纳詈苊篮?,但轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,社會(huì)事故和危機(jī)很多。最近發(fā)生在新西蘭克賴斯特徹奇清真寺的槍擊事件,造成40人死亡,20多人重傷;校園是人口密集的地方,也是危險(xiǎn)事件頻發(fā)的地方。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年約有16000名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40條鮮活的生命離開,相當(dāng)于每天有一個(gè)階層從我們身邊消失。多么令人震驚的數(shù)字!難道不應(yīng)該一邊感嘆生命的脆弱,一邊反思自己?jiǎn)幔?/p>
事實(shí)上,導(dǎo)致悲劇的重要原因之一是我們?nèi)狈Π踩庾R(shí)和自我保護(hù)能力差。請(qǐng)捫心自問,你在上學(xué)和放學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?上下樓梯時(shí),是否互相有禮貌,有意識(shí)地走在右邊?你有沒有停止在教室過道里大吵大鬧?
為了減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生,保護(hù)自己的生命安全,我想給同學(xué)們發(fā)以下建議:
1.提高自己的思想水平。盡量對(duì)別人有禮貌,凡事都得三分,避免和別人不必要的`沖突,更別說打架了。
2.培養(yǎng)自己的安全意識(shí)。不要瘋狂,遵守交通規(guī)則,遠(yuǎn)離未知水域,不玩火不玩電,掌握簡(jiǎn)單的自救方法。
3.提醒別人注意安全。當(dāng)存在安全隱患時(shí),要及時(shí)提醒身邊的人注意安全,和大家一起珍惜生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基有句名言:“生命是人最寶貴的東西。人生只屬于人一次……”同學(xué)們,擁有一個(gè)安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力,珍愛生命,牢記安全,讓我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放!
第三篇:珍愛生命,健康成長(zhǎng)作文
人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)她回首往事的時(shí)候,她不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧這樣,在臨死的時(shí)候,她能夠說:我整個(gè)的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為自己的幸福而斗爭(zhēng)。――題記
生命信念
信念之于人生,如同舵手之于航船,航船沒有舵手,就會(huì)在大海中迷失方向;信念之于人生,如同羽翼之于飛鳥,飛鳥沒有羽翼,就不能展翅飛翔。看,田埂上,有一只可愛的小蝸牛,它背著重重的殼兒緩緩前進(jìn),一步一步,慢慢地前進(jìn)。沒有人知道它將去哪?只有它自己知道。它要去尋找,尋找一片爛漫的天堂。曾幾何時(shí),大家都在嘲笑它,笑它的不知天高地厚,笑它沒有自知之明。它卻不怎么認(rèn)為:只有啟程才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有堅(jiān)持的信念才會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。生命之花因信念而絢爛。
生命感恩
呱呱墜地,到現(xiàn)在亭亭玉立。父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情是無盡的大海,誰言寸草心,報(bào)得三春暉是我們對(duì)他們的感恩之情。步入學(xué)堂,老師的辛勤教學(xué)使我們點(diǎn)滴進(jìn)步,他們看著茁壯成長(zhǎng)的我們,或激動(dòng),或惋惜,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。替人垂淚到天明是我們對(duì)他們的感恩之情。漫漫人生路,跌倒了誰來扶,流淚了誰來擦,是有福同享,有難同當(dāng)?shù)膿从选:?nèi)存知己,天涯若比鄰是我們對(duì)他們的感恩之情。生命之花因感恩而美麗。
生命誠(chéng)信
誠(chéng)信似土,為萬物提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信似水,滋潤(rùn)著萬物舒枝展葉;誠(chéng)信似根,將魄力與智慧給了生長(zhǎng)中的樹干。人以誠(chéng)為本,以信為天。沒有誠(chéng)信將無法得到朋友的信任,無法打下堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)基。有了誠(chéng)信,人際會(huì)協(xié)調(diào),社會(huì)會(huì)發(fā)展,事業(yè)會(huì)成功。出淤泥而不染,濯清漣而不妖的周敦頤告訴我們要潔身自好;路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的屈原啟迪我們要勇于追求;言必信,行必果的曾子教育我們要誠(chéng)實(shí)守信。生命之花因誠(chéng)信而璀璨。
珍愛生命,就要有追隨晨曦的勇氣;珍愛生命,就要有承擔(dān)責(zé)任的思想;珍愛生命,就要有把握機(jī)遇的追求
珍愛生命揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,追隨明天的太陽(yáng),我對(duì)自己說:飛吧!
第四篇:珍愛生命演講稿
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,健康成長(zhǎng)》。
同學(xué)們,當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭,離開母體,一個(gè)生命降落人間,這就標(biāo)志著給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你,期望著你快快長(zhǎng)大。此時(shí)的你不屬于你自己的,而是屬于父母、家庭、社會(huì),屬于許許多多關(guān)心你的人。關(guān)愛自己,珍愛自己的生命已成為你義不容辭的責(zé)任了。
可有些人,卻拿自己的生命開玩笑。記得前不久曾經(jīng)聽到過這樣的一件事:某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績(jī)不好,受到老師的批評(píng)家長(zhǎng)的責(zé)備,就這樣不堪一擊的他就這樣跳樓自盡了,一個(gè)幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個(gè)令人瞠目結(jié)舌的事件,當(dāng)時(shí)我震驚了,真沒想到這樣一個(gè)花季少年,竟有如此的想法――用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知生命的可貴嗎?難道他不知這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知這一跳會(huì)給多少人留下多少的痛苦嗎?
這難道不令人感慨嗎?
一個(gè)幼小的生命,本該享受著同學(xué)的關(guān)心,享受著老師的,享受著父母的呵護(hù),享受著爺爺奶奶的噓寒問暖,享受著屬于自己的花樣年華,可他就這樣永久地去了。
但在感慨的同時(shí),我又不禁陷入了沉思。
人是最寶貴的,只有人才能創(chuàng)造財(cái)富,才能使世界變得更美好。也只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影,才能使我們的校園充滿陽(yáng)光,充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題不及,防范不嚴(yán),責(zé)任心不強(qiáng),把生命當(dāng)兒戲,那么造成的后果不堪設(shè)想。如:交通事故;;玩耍墜樓等等,這一件件血腥的報(bào)道,令人膽戰(zhàn)心驚;這一幕幕的慘劇,令人目不忍睹;這一個(gè)個(gè)如花的.生命在瞬間凋零了,帶給社會(huì)、家庭、親人的只是悲痛欲絕的身心。同學(xué)們,這血的教訓(xùn),難道只有失去之后才能醒悟嗎?不,到那時(shí),這一切已為時(shí)已晚了。
同學(xué)們,血的教訓(xùn)不能有一次,悲劇也不能重演,生命更沒有第二次呀!我們只有懂得一個(gè)道理,防患于未然,在人生的路上走好每一步,處處小心,時(shí)時(shí)提防,保持警惕的頭腦,繃緊安全之弦,事事處處想到“安全”二個(gè)字,在校內(nèi)外要注意各種安全,嚴(yán)格制度,遵守紀(jì)律。如走路時(shí)小心地滑,上、下樓梯時(shí),勿擁擠,勿爬欄桿,不登高;打球和活動(dòng)時(shí)防止碰撞摔倒;注意食品衛(wèi)生,不吃三無食品,不吃臨時(shí)攤點(diǎn)的食品;加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),防止侵入。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,不打架、不惡語(yǔ)傷人,不鬧情緒;特別要注意,走路行車小心謹(jǐn)慎,注意安全。在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見義勇為精神時(shí),要認(rèn)清自身的能力和條件,采用適當(dāng)?shù)姆椒?,更不提倡青少年去盲目見義勇為,以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)重后果。
同學(xué)們,珍惜吧!珍惜我們的生命吧!讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活。讓我們的生命如一泓清泉,永流不息。
謝謝大家!
第五篇:珍愛生命演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們:
你們好!我是一名來x年級(jí)x班的學(xué)生,名叫xxx。今天,我為大家演講的題目是:珍愛生命,健康成長(zhǎng)。
人的生命是有限的,而以一個(gè)健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個(gè)人所向往的。它需要我們?cè)谌粘5纳钪须S時(shí)隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難、挫折就喪失面對(duì)生活的信心。
像張海迪,她從小就癱瘓,后來因?yàn)榉N種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對(duì)生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢(mèng)》。
奧斯托羅夫斯基,因?yàn)閰⒓有l(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng),身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對(duì)生活的追求,而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出著名的.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時(shí)候,他就能夠說:”我整個(gè)的生命和全部的精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)――為人類的解放而斗爭(zhēng)!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
面對(duì)這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康,不珍惜生命呢?
生命有頑強(qiáng)一面,常常百折不饒,但有時(shí)也很脆弱,需要精心的呵護(hù)和珍愛。
不管在我們春風(fēng)得意的時(shí)候,還是遭遇挫折的時(shí)候我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康。
謝謝大家!
第六篇:珍愛生命主題演講稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!
你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時(shí)光飛逝,我祈禱明天……”每當(dāng)那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的`夢(mèng)想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽――是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎,凋零。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中教訓(xùn),珍愛生命中的每一天??磿r(shí)光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想,都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長(zhǎng),讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!