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        不忘初心 五四青年演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:24:57

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        第一篇:不忘初心演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):

        大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心 愛在舞鋼》。山水相伴,城林相擁,清秀而整潔,這就是美麗的舞鋼,正因?yàn)槿绱耍?0xx年來到了舞鋼,成為了一名特崗教師,開始了我的教師生涯。5年時(shí)光飛逝,在這五年,我蛻變了,成長了,初心不改,依然在舞鋼這片土地播撒愛的種子。

        愛是教育的靈魂,沒有愛的支撐,很難在這條路上走的久遠(yuǎn)。冰心老人也說:“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切?!痹谖夜ぷ鞯牡谝粋€(gè)學(xué)校xx小學(xué),有一次我布置背書的作業(yè),我們班一位男生沒有完成,我對他說:“給你爸打電話吧?”他說:“不在家”。我說:“給你媽媽打電話?!币粋€(gè)聲音迅速傳來,班里的同學(xué)說:"她媽媽是啞巴?!碑?dāng)我聽到這個(gè)答案后我的心里“咯噔”一下。雖然班里依然是讀書聲,但我的心里已經(jīng)久久不能平靜,當(dāng)我在走到那位同學(xué)附近的`時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他用眼睛的余光偷偷的看我,那種眼神看著有種心痛的感覺,他心里一定在想老師以后怎么看他。我在一直思考著怎么處理這件事。上午最后一節(jié)課的時(shí)候,我把他單獨(dú)叫了出來,我對他說:“對不起,我不知道你家的情況,你不要多想,你的媽媽是愛你的,不要有心里負(fù)擔(dān),老師的小姨也是這樣的情況……”可能我有這樣的經(jīng)歷,我更能感同身受。當(dāng)我開口說話的時(shí)候他的淚珠已經(jīng)出來了,我說完后擁抱他一下,幫他擦了擦眼淚,并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng),努力學(xué)習(xí)!盡管我可能處理的并不完美,但我自己能感覺到,我把愛傳輸過去了。事后我其實(shí)內(nèi)心還真的挺擔(dān)心他有心里負(fù)擔(dān)的,周一交日記的時(shí)候,我看到他寫的一篇日記:老師您放心吧,我不會有心里負(fù)擔(dān),我會好好學(xué)習(xí)的……這下我才松了口氣。孩子“親其師”才會“信其道”,所以說愛是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙。只有愛的陽光才能把堅(jiān)冰融化;只有愛的雨絲才能使枯木逢春。

        我工作的第二個(gè)學(xué)校xx小學(xué),初來這所小學(xué),由高年級轉(zhuǎn)為低年級,由語文學(xué)科轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)學(xué)科,工作和生活都需要去全新適應(yīng),更讓我崩潰的是班里有兩個(gè)不太“正常”的學(xué)生,為什么這么說呢,一個(gè)小男孩叫小光,在我第一周上課期間,他就尿在教室里,遇上這樣的問題學(xué)生怎能不惱火呢?班里有一個(gè)這樣的學(xué)生就夠崩潰的了,還有一個(gè)女孩叫小芳,整天流著鼻子,并且在上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的傻笑,影響班里的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上當(dāng)然什么也不會,面對這樣的問題,我也退縮過,內(nèi)心里想過完這學(xué)期我就離開這所學(xué)校。但在一次培訓(xùn)當(dāng)中我聽到了那句話“愛是教育的靈魂”,一下把我觸動了?;蛟S是我做的不夠好,我在思考著如何面對這樣的問題學(xué)生,起碼讓他們“正?!逼饋?。通過了解小芳跟著七八十歲的奶奶,母親是一個(gè)精神病患者,父親在外地打工,家庭生活極度貧困,頓時(shí)我覺得挺慚愧的,我想我應(yīng)該給予她更多的關(guān)懷,既然學(xué)習(xí)方面暫時(shí)不能改變許多,那就從培養(yǎng)她熱愛勞動開始,從講究個(gè)人衛(wèi)生開始,漸漸她有了些許改變。記得有一次班里有幾個(gè)礦泉水瓶,我找了一個(gè)袋子讓她帶回家,因?yàn)橹浪棠探?jīng)常撿瓶子,所以就讓她帶回家了,結(jié)果下午到校后她滿校園撿瓶子,撿了一大袋子,她那一天是最開心的,也就是從那一天開始,她完全的接納我了,對我總是笑容滿面,變得聽話了,愛干凈了,像變了一個(gè)人似得!那個(gè)男孩小光,我慢慢的接近他,沒有把他另眼相待,常和他溝通交流,慢慢的也聽話了許多,有一次他過生日,竟然帶了塊蛋糕給我,此時(shí)我更加明白了,無論什么樣的學(xué)生,只有不忘初心,用愛去愛孩子,才能收獲幸福與快樂!

        愛心立德,奉獻(xiàn)樹人,將使我們教師擁有充實(shí)的人生,我相信,當(dāng)我們離開這三尺講臺時(shí),我們可以自豪地說:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過”。

        鄉(xiāng)村教師生活,雖然平淡,簡單,唯有從內(nèi)心去追尋就一定有所收獲,我的特崗教師身份雖然結(jié)束了,但我的鄉(xiāng)村教育之路還在繼續(xù),不忘初心 ,立德樹人,不忘初心,愛在舞鋼!

        第二篇:不忘初心演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!我們不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考,而擔(dān)心人類像機(jī)器人一樣思考,從而失去了自己的價(jià)值和同情心。

        人類是靈活的,而人工智能卻是死板的,他們并不會像人一樣富有情感;當(dāng)我們像人工智能那樣思考時(shí),我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過程,更多的是情感。當(dāng)身邊的人遇到一件不順心的事時(shí),他們所需要的不是那種如標(biāo)答一樣的解決方法,而是身邊人的一聲問候、一句關(guān)心。

        我聽過一個(gè)故事,一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)挨家挨戶地推銷商品,勞累一天十分饑餓。一位年輕的女子看到他很饑餓的樣子,就拿了一杯牛奶給他喝。男孩喝完問道:“我應(yīng)該付多少錢?”年輕女子回答:“一分錢都不用付。”男孩兒由衷的感謝這位女子。數(shù)年之后,那個(gè)小男孩已是大名鼎鼎的醫(yī)生,一位病人得了一種罕見的重病,當(dāng)看到病歷上的住址時(shí),他馬上起身來到病房,一眼認(rèn)出那位病人就是曾幫助過他的恩人。他竭盡所能,最終手術(shù)成功。當(dāng)把醫(yī)藥單送到她的病房時(shí),她不敢翻開因?yàn)樗_信治病的費(fèi)用會花去他們?nèi)考耶?dāng)。最后她鼓起勇氣打開通知單,旁邊的小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來“醫(yī)藥費(fèi)――一杯牛奶。”

        如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考,僅僅只是研究出了治療方案,而不施以援助之手,那么病是可以治好的',但是醫(yī)藥費(fèi)卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心,讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢H斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng),但如何去加以潤色,附以人們所需要的精神上的幫助,這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。

        即使在人工智能如此發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰谟讵?dú)立思考,不忘初心。鼓起勇氣堅(jiān)持自己的立場,用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西,這才是我們最重要的信念。

        第三篇:不忘初心演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        黨的十九大明確指出建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這就要求教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),不忘教育的初心,牢記自身教書育人的重大使命。

        每個(gè)人都擁有自己的教育初心,但在這個(gè)浮躁的時(shí)代,初心常常被我們遺忘。因?yàn)橥浟顺跣模覀兂3R灾R授受為中心、以灌輸為基本方式;因?yàn)橥浟顺跣?,我們常常以分?jǐn)?shù)去衡量一個(gè)學(xué)生,;因?yàn)橥浟顺跣模覀兂30炎约禾幱谥磷鹬?,教室站著的永遠(yuǎn)是教師,坐著的屈服的卻永遠(yuǎn)是學(xué)生……

        教師應(yīng)不忘初心,從各個(gè)方面去引導(dǎo)和激發(fā)孩子的思維,發(fā)展學(xué)生的理性觀念,培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感、健全的人格,最后成為一個(gè)有幸福感的孩子。教書育人是教師崇高的使命,也就是傳道受業(yè)解惑。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)者,教師要培養(yǎng)學(xué)生的.學(xué)習(xí)能力,其次才是傳授知識。教師要成為學(xué)生人生的`引路人,要教會學(xué)生什么能做,什么不能做,形成良好的品格。

        不忘初心,牢記使命,這是每一位教師要時(shí)刻銘記在心里的一句話。教師和木匠、泥水匠最大的區(qū)別,就是木匠、泥水匠面對的是死物,而教師面對的是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的青春少年。教育是藝術(shù)的再創(chuàng)造,我們應(yīng)該尊重每個(gè)個(gè)體的差異性,真正做到教書育人,做學(xué)生成長道路的引路人。

        第四篇:不忘初心演講稿

        各位老師,同學(xué)們:

        大家好!崢嶸歲月,帶走了很多東西,令我們來不及挽留,來不及補(bǔ)救,更來不及從頭再來。堅(jiān)定信念,不忘初心。

        我們常常會把人生比作一條充滿坎坷的未來之路。人們對這條路抱著希望,然而這條路是艱辛的。我們在路上走著走著,看著一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的人,一個(gè)個(gè)對未來充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來。誰都想擁有一個(gè)稱心如意的未來――可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿,衣食無憂。想必這也是每個(gè)人想要的`。他們在路上碰上了絆腳石,沒有爬起來,安于現(xiàn)狀,滿足于此時(shí)的生活。

        那些取得成功的人總是不會忘掉自己心中的目標(biāo),向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路?!白钋逦哪_印,就是走在最泥濘的路上?!边@句話真是說明了人要不斷磨練自己,才會變的更堅(jiān)強(qiáng),才能成為強(qiáng)者。

        年少的我們,要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處,不是為自己去學(xué),而是為了自己的今后去學(xué)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的小人之心,貪圖享樂,而放棄對學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生,在我的初中生活中,總是抱著一種為父母而學(xué)的錯(cuò)誤心理??偸怯X得父母讓我們好好學(xué),就是為父母而學(xué)。到了初三,迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后,父母作為我最親的人想讓我以后過的好才會不斷叮囑。從此我下定決心,要為自己的今后努力!

        確定自己的目標(biāo),去努力,去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個(gè)充滿無限希望的未來。不忘初心,勇敢的去闖,為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

        第五篇:不忘初心演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        歲月的路,走過留下了抹不去的記憶,歡笑、淚滴、悲傷,這條路上我們揮灑辛勞的汗水,流過晶瑩的淚珠。這是我們必走的一條路,這條路路叫“成長”。在這條路上,我們收獲友誼、親情,同樣,在這條路上我們也失去純真,天真。成長之路是真的“路漫漫齊修遠(yuǎn)?!?/p>

        歲月的步伐,永不停歇地往前走去。他輕巧,急速路過童年,留下歡聲笑語;他好奇,探索走過少年,留下責(zé)任和付出;他一腔熱情,對未來無限期望匆匆踏過青年,留下使命和責(zé)任的真諦;他邁著沉重的步伐走過負(fù)擔(dān)如山的壯年;他緩緩前行,度過老年。最終,留下那些歷經(jīng)滄桑的人們,他們心中已經(jīng)沒有了凌云壯志,只想要一份安定,靜度夕陽下的萎靡時(shí)光……

        童年是,我們天真爛漫,無憂無慮。緊扣時(shí)光的步伐了,安享年幼帶給我們的無限悠閑。

        少年時(shí)期,少男少女初長成。我們知道自己身上有父母師長期許的目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望,便付出玩樂時(shí)間潛心來學(xué)習(xí)。

        青年時(shí)期明白的'更多了,曉得國家的榮譽(yù)了,還有自身的利益?!笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對社會共同理想的自覺和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國家和民族對個(gè)人的殷切希望,也體現(xiàn)的是個(gè)人對國家和民族的熱愛與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。

        可到了壯年,沒有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對未來那或多或少的期許。

        老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀,這是個(gè)慵懶的時(shí)期,時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫,帶走青年時(shí)的凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上,曬著那便是滿足。

        時(shí)光帶走的不光是容顏,健康。亦帶走我們的所有,改變我們的一切。這條路走過,我們都是個(gè)丟三落四的人,在這條路上丟掉了太多太多。

        或許在某個(gè)午后靜靜坐下,品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過的路,清點(diǎn)時(shí)光,不忘初心,看看有沒有什么留著了?那段時(shí)光之中。

        第六篇:有關(guān)五四青年演講稿初中

        今年是五四青年節(jié)第九十六周年,九十六年前的五四運(yùn)動,是一場偉大的愛國運(yùn)動。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉。

        九十四年后的今天,在祖國的高原之顛,__部開展了“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的紀(jì)念活動,用羊曲青年的實(shí)際行動,彰顯青春,點(diǎn)亮青春。

        一、__是我家,清潔家園靠大家

        5月4日上午,羊曲團(tuán)支部秉承“__是我家,清潔家園靠大家”的活動理念,組織青年志愿者進(jìn)行“綠化家園”的清掃活動,青年志愿者發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的志愿精神,領(lǐng)到工具后,爭相動手,分工合作,對職工營地生活區(qū)的衛(wèi)生死角做到清潔徹底。在營地生活區(qū)的污水渠留下了青年志愿者辛勤忙碌的背影,在營地垃圾存放點(diǎn)閃爍著青年志愿者無悔青春的汗水。

        二、綠意延伸,未來共創(chuàng)

        面對高原惡劣的自然環(huán)境,青年志愿者在這高原之巔留下屬于青年人自己的綠意,進(jìn)一步提高青年對國土綠化重要性的認(rèn)識,堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀,在現(xiàn)場植樹活動中,青年志愿者表現(xiàn)出極大的積極性,挖坑、種植、澆水,到最后的樹苗種好,青年志愿者共同協(xié)作,展現(xiàn)了__部廣大青年良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。

        三、弘揚(yáng)五四精神,弘揚(yáng)奮斗新風(fēng)

        5月4日下午,項(xiàng)目團(tuán)組織在施工現(xiàn)場組織開展以“弘揚(yáng)五四精神,擔(dān)當(dāng)羊曲重任”為主題的簽字活動,讓職工在簽字過程中將五四奮斗拼搏精神轉(zhuǎn)化到項(xiàng)目日常生產(chǎn)建設(shè)工作中。簽字活動得到了__部全體職工的積極響應(yīng),通過此次簽字活動,全體職工明確思想,統(tǒng)一認(rèn)識,為企業(yè)的做強(qiáng)做大奉獻(xiàn)自己的一份力量。

        通過本次活動,__部青年志愿者樹立了責(zé)任意識和拼搏信念,以這次活動為契機(jī),時(shí)刻牢記入團(tuán)誓言,踐行決心諾言,不斷增強(qiáng)愛國意識、組織意識、模范意識,大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神,牢固樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和信念,堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),甘于奮斗,秉著“自強(qiáng)不息,勇于超越”的精神在自己的崗位上為企業(yè)的做強(qiáng)做大、__部蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量。

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