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        青年不忘初心 演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-25 21:39:30

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        第一篇:不忘初心青春演講稿

        親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        不忘初心,也是一節(jié)人生的必修課,它教給我的是,學(xué)會在不斷地努力之后還能認(rèn)清起點(diǎn),并繼續(xù)堅(jiān)定的走下去。

        總說不忘初心,方得始終,可往往是初心易得,始終卻難守。

        很小的時(shí)候,媽媽給我買了兩只胖鼓鼓的豬型存錢罐,初心是想幫我樹立節(jié)約的觀念,順帶培養(yǎng)培養(yǎng)理財(cái)?shù)哪芰?。我笑嘻嘻地接過,捏捏肥嘟嘟的豬耳朵,愉快地答應(yīng)了,心里打起小算盤,怎么才能填滿這兩只小豬的肚皮呢?

        很快,我便發(fā)掘出了葛朗臺的潛質(zhì),茶幾上順手丟下的零錢,買完菜隨意擱在小桌邊的硬幣,掏鑰匙時(shí)從衣兜里掉出的幾個(gè)鋼镚兒,這些在家里人毫無察覺的情況下不翼而飛的錢,都被我悄悄地喂進(jìn)了存錢罐。有了這些“來之很易”的錢,小豬的肚子一天比一天滿,我時(shí)不時(shí)就晃晃分量十足的存錢罐,聽聽里頭沉悶的聲響,滿意地想:要不了多久,我就能把存錢罐給儲滿了。

        這天,奶奶買菜回來,蹲坐在小凳上擇菜。我一眼就瞧見了她無意間扔在櫥柜中的一小把硬幣,頓時(shí)心癢癢,磨磨蹭蹭地湊到櫥柜邊,正想來招“順手牽羊”,可卻被奶奶看出了端倪:“丫頭,你拿錢干嘛?”我一驚,咻地縮回手,愣愣地望著奶奶。奶奶笑罵:“才多大就成財(cái)迷了,那長大還得了,這樣不行噢,聽到?jīng)]啊?”我的臉?biāo)查g紅成了番茄,灰溜溜地回到了自己的小房間。

        我小心地?fù)赶仑i肚皮底下的墊圈,然后一口氣將里頭的硬幣嘩啦全倒了出來,堆成一座小小的硬幣山,還有些順著桌沿滾落到木地板上,“鐺”地發(fā)出清脆的響聲。我摸了摸小豬一下子變癟的肚皮,心里五味雜陳。我是不是,已經(jīng)忘了媽媽給我買這兩只存錢罐的初心了?而我自己存錢的初心呢,難道就是不惜一切地將存錢罐給填滿嗎?我最開始想存錢的初心,不就是想要那份由藏錢帶來的簡單的快樂嗎?可當(dāng)我真正明白這一點(diǎn)時(shí),我想我也已經(jīng)丟了那份由存錢帶來的徹底的快樂。

        我總是很容易就能找到做一件事的初心,可在不斷地努力與嘗試之后,我卻也很輕易地就忘記了這份初心。所以我想,不忘初心,也是人生的一節(jié)必修課。守得初心,才能守得始終。我總要學(xué)會去真正地認(rèn)識初心,并牢牢地把握住它。

        不能忘記最終的目的地,更不能忘記最開始的那份初心。這節(jié)必修課所要教給我的,大概就是這些。

        我的演講完畢。

        謝謝大家!

        第二篇:不忘初心砥礪前行演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        不忘初心,信念長存

        在初一初二時(shí)老是有人問我:你的理想是什么或者你長大想要干什么,我總是睜著茫然的眼睛搖搖頭,然后他們就語重心長地跟我說”你怎么能沒有理想呢?這么大了,總有自己的思想吧,沒有一個(gè)目標(biāo)哪會有信念,沒有信念哪來的動力呢”我每次都渾渾噩噩地點(diǎn)點(diǎn)頭;直到現(xiàn)在才知道原來信念是多么重要,她能讓我們前進(jìn)的動力更大因?yàn)樾拍罘路鹗切闹械男叛觯屛覀兊男挠幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,讓我們更加堅(jiān)定不移的向目標(biāo)前進(jìn)。

        不忘初心,堅(jiān)持不懈

        再堅(jiān)定自己的信念如果不堅(jiān)持也只是幻想。夢想離我們是遙遠(yuǎn)的。初一的時(shí)候我成績還不錯(cuò),可是我這個(gè)人比較懶散,總是不能堅(jiān)持,喜新厭舊,對我自己感興趣的事會干勁很足,對我自己不感興趣的事就兩三下完事,還有一種就是憑新鮮感做事,有些事情剛開始我興趣會特別大但是可能過個(gè)幾個(gè)月我就會失去興趣,中途放棄。比如學(xué)習(xí)鋼琴,剛開始學(xué)的時(shí)候我天天練天天練而且彈琴的時(shí)候身心會特別舒暢,但是學(xué)了兩三個(gè)月后我就開始逃避鋼琴課,每次上課都愁眉苦臉,手機(jī)給老師的備注都是“煩人老師”。到了最后,我的'鋼琴就荒廢了上面蒙了一層灰。現(xiàn)在想起來真是放棄了一門特長啊!所以說心中不僅要有理想有目標(biāo),還要朝著那個(gè)方向不斷前進(jìn),堅(jiān)持不懈才能達(dá)到夢想的彼岸。

        不忘初心,腳踏實(shí)地

        在追逐夢想的途中,難免會浮躁,浮躁會像蒼蠅一樣纏著你,但你千萬不能被他干擾,妄想一步登天,而要將路一步一步走好否則會一個(gè)“健步”就掉下了懸崖。如果只是心中有想法而行動上慢半拍,那就只是好高騖遠(yuǎn)而不是有夢想。我有一個(gè)小學(xué)同學(xué),她非常心中的目標(biāo)非常高,但總是好想懶做。她總是跟我們說她以后要考品牌大學(xué),但是事實(shí)上她總是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,整天游手好閑,上課老是跟別人打鬧,成績自然不好。我當(dāng)時(shí)就在想:就她這樣下去別說考大學(xué)了,考高中都有困難。果不其然,這個(gè)女孩畢業(yè)考試考得特別差。這難道不是好高騖遠(yuǎn)嗎?你看,如果你保持一顆浮躁的心,心中有宏偉的理想?yún)s不腳踏實(shí)地地去努力整日活在浮躁中,那夢想也只是夢想永遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,不會成為現(xiàn)實(shí)。

        我們都一樣,都是心中有理想的追夢人,一起向著那閃耀的光芒不斷奔跑,但在奔跑過程中只有睜開你的眼睛勿忘初心才能找到那條通向光明的道路;只有心存信念勿忘初心才能不中途放棄,有一路動力;只有堅(jiān)持不懈勿忘初心才能直奔夢想;只有腳踏實(shí)地勿忘初心才能安心的走到那個(gè)光明的世界。不忘初心,一切從現(xiàn)在開始。

        我的演講結(jié)束,謝謝大家!

        第三篇:不忘初心演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們,上午好!

        我到基層扶貧已近兩年,借此機(jī)會,向大家匯報(bào)一下,一名扶貧一線工作者的所思、所想、所做,我的演講題目是:不忘初心,不辱使命,不負(fù)期待。

        扶貧是一項(xiàng)政治任務(wù),中央到地方都高度重視。去年,組織安排我到鳳凰苗寨――木里村駐村扶貧,近兩年來,一直戰(zhàn)斗在最前線,對我來說,這是一個(gè)艱巨任務(wù),也是一項(xiàng)光榮使命,更是黨和人民對我們的期待,深感責(zé)任重大、壓力山大。有這樣一個(gè)段子,“扶貧干部要有五把刷子,一是有會養(yǎng)殖懂種植的刷子,二是有會搞工程善規(guī)劃的刷子,三是有會理關(guān)系跑項(xiàng)目的刷子,四是有會搞黨建帶隊(duì)伍的刷子,五是有會迎檢查控風(fēng)險(xiǎn)的刷子”。這個(gè)段子有所偏頗,也確實(shí)反映出,扶貧是很艱辛的,必須始終不忘初心,牢記宗旨,砥礪前行。扶貧怎么扶,我們是這么認(rèn)為的,也是這么做的。

        我認(rèn)為,扶貧要不忘初心,帶著感情去扶。我們剛來時(shí),生活條件簡陋,吃飯、出行都是問題,很多工作一片空白,需要重頭開始,基礎(chǔ)工作方面,木里村有貧困戶93戶400人,要每戶一檔一冊,每戶檔案有二十多張表格,還要適時(shí)調(diào)整;基礎(chǔ)設(shè)施方面,水、電、路、網(wǎng)等基礎(chǔ)條件極為缺乏;產(chǎn)業(yè)方面,沒有特色產(chǎn)業(yè)、沒有致富能人、沒有可持續(xù)增收的路徑。再加上,對家人的牽掛,對愛人和小孩的愧疚,一度讓我產(chǎn)生消極情緒。但當(dāng)我看到苗寨的貧窮落后,貧困戶簡陋的房屋、原始的生活條件,看到那期盼的眼神、渴望脫貧的熱情,我的心融化了,慢慢的融入到工作中去,融入到村民中去,心中漸漸裝滿扶貧,帶著一名共產(chǎn)黨人的信念,走村入戶,聽取村情民意,掌握村里最需、群眾最盼的事項(xiàng),謀劃切合實(shí)際的目標(biāo),與干部群眾凝心聚力,一步一個(gè)腳印去改變苗寨面貌。全身心的付出是有回報(bào)的,回報(bào)就是村民感激的.笑容。

        我認(rèn)為,扶貧要不辱使命,敢于擔(dān)當(dāng)去扶。貧困戶不增收,工作沒有說服力,而要實(shí)現(xiàn)貧困戶可持續(xù)增收,只有發(fā)展產(chǎn)業(yè),但發(fā)展產(chǎn)業(yè)問題很多、阻力很大、風(fēng)險(xiǎn)很高。我也可以用扶貧資金搞幾個(gè)大棚,然后用表格來脫貧,用資料來迎檢,這樣沒風(fēng)險(xiǎn),工作也輕松,3年一晃就過去了,但是對不起組織的信任,對不起村民的信任,也對不起自己的良心。所以,我們從剛開始就把產(chǎn)業(yè)做為幫扶重心,為了規(guī)劃產(chǎn)業(yè),我們走遍了木里的山山水水、每家每戶,實(shí)地查看自然條件;為了引進(jìn)產(chǎn)業(yè),我們多次到外地考察,招商引資,反復(fù)論證,一次到安徽坐了10個(gè)小時(shí)的綠皮車;為了推進(jìn)產(chǎn)業(yè),我們苦口婆心的做村干部和貧困戶的工作,給他們打氣鼓勁,勸他們流轉(zhuǎn)土地;為了發(fā)展產(chǎn)業(yè),我們沒日沒夜的作規(guī)劃、寫報(bào)告,去省、州、縣幾十家部門匯報(bào),盡力爭取項(xiàng)目資金。功夫不負(fù)有心人,終于探索出一條“引進(jìn)一個(gè)龍頭產(chǎn)業(yè),帶動一批傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),挖掘一個(gè)潛力產(chǎn)業(yè)”的“1+1+1”產(chǎn)業(yè)幫扶路子,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)主流媒體的肯定。

        我認(rèn)為,扶貧要不負(fù)期待,求真務(wù)實(shí)去扶。精準(zhǔn)扶貧,突出“精準(zhǔn)”二字,不是以前搞幾個(gè)項(xiàng)目,做幾個(gè)盆景就行了,而是要扶真貧、查貧因、真扶貧,精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人、不落一戶、不落一人。扶真貧,必須確確實(shí)實(shí)摸清農(nóng)戶家底,對照標(biāo)準(zhǔn),辨別真貧還是假貧;查貧因,必須清清楚楚知道每一戶貧困戶之困,切實(shí)入戶,耐心細(xì)致了解情況;真扶貧,必須實(shí)實(shí)在在解決貧困戶之難,每一筆項(xiàng)目資金要落在貧困戶頭上,每一戶貧困戶收入增加都要統(tǒng)計(jì)核實(shí)。為不辜負(fù)組織對我們的期望,貧困戶對我們的期待,每一項(xiàng)工作我們都落到實(shí)處,扎實(shí)去做,高標(biāo)準(zhǔn)去完成。

        “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,木里村的基礎(chǔ)設(shè)施已基本完善,但離美麗鄉(xiāng)村還有距離;產(chǎn)業(yè)已初見成效,但還沒有發(fā)展壯大;村民的精神風(fēng)貌已有提升,但還有些短視自私,留給我們的時(shí)間不多,唯有不忘初心,繼續(xù)前行,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),給黨和人民交一份滿意的答卷。

        演講完畢,謝謝大家!

        第四篇:不忘初心演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!

        此次站在這里我要演講的一個(gè)主題是“不忘初心”。作為教師,我們平時(shí)也是要去認(rèn)真的去做好教學(xué)工作,同時(shí)在忙碌的工作里頭也是不要去忘記我們當(dāng)初為何要做老師的一個(gè)初心,要懂得奉獻(xiàn),要明白要盡到自己的責(zé)任去教導(dǎo)好學(xué)生。

        作為老師,我也是平時(shí)的工作里頭去做好教學(xué),但空閑下來也是會去思考,這些工作的辛苦,這些付出是否值得,但回想起當(dāng)初為何要做老師的工作,為何要在這三尺的講臺上我也是更加的堅(jiān)定了信心,去盡責(zé)的做好,去對學(xué)生們負(fù)責(zé),的確工作的時(shí)間長了,特別是我們教學(xué)的知識已經(jīng)很熟悉了,也是會對工作有一些的厭倦感,這也是不可避免的,但是如何的去調(diào)整,如何的去讓自己有更多的動力來做好工作,其實(shí)也是要我們?nèi)ニ伎?,要我們?nèi)プ龊玫摹6煌跣?,也是不要讓我們忘記?dāng)初為何要去做老師的想法,不要忘記我們曾經(jīng)那么的努力,就是為了站到這里來教導(dǎo)學(xué)生。這些回顧,也是為了讓我們可以更好的在這教師的崗位上,去持續(xù)的`做好工作,去帶好學(xué)生們。

        不忘初心,曾經(jīng)的自己,希望自己能把知識傳授給學(xué)生,即使辛苦,也是會認(rèn)真的上好每一堂課,會認(rèn)真的去學(xué)習(xí),會好好的來把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)去完成,而今自己也是成了一名老教師了,工作上的熟悉,偶爾也是會有松懈的時(shí)候,但是越是這個(gè)時(shí)候,我也是會去反思自己,會去記得自己為何要做老師的工作,很多的同事總是問我為何一直都是這樣的積極去做好教學(xué),但我都是說不要忘記我們?yōu)楹我隼蠋煹某跣?,這份初心也是激勵(lì)著我一直去做好教學(xué),能出成績,也是自己愿意去付出,愿意去把自己所學(xué)來教好學(xué)生們的。各位老師我們都是要記得我們的初心,去在教學(xué)上去付出,只有如此,學(xué)生們才能真的有收獲,才能讓我們的工作開展是更為順利的。

        不忘初心,不是一句話,更是要我們時(shí)刻的去思考,去在工作上去落實(shí),去認(rèn)真的對待每一個(gè)學(xué)生,去把他們給教好,不能松懈,更是不能懈怠,每一天的工作,積極的去面對去記得當(dāng)初為何要做老師的初心,讓我們一起不忘初心,去做好教學(xué),讓我們的學(xué)生在教導(dǎo)下是更加優(yōu)秀的。謝謝!

        第五篇:新青年新使命演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

        上午好!

        教師是“人類靈魂的工程師”,在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面,而“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無,這都是師德。對教師來說,最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。

        “言必行,行必果”,行動實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣,而不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!

        師愛是每一個(gè)孩子所期待,教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛孩子,主動經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,愿意與孩子成為朋友,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不抱偏見,對自己所有的孩子一視同仁,樹立較高的威信。

        教師要尊重孩子,不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會,同時(shí)教師也會靜一靜,或許就不會對孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象,如教師的形象,既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì),要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì);對自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對社會、對家長、對孩子、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識,更重要的是得到老師的關(guān)愛。他們希望自己的老師溫和、可親,具有愛心。由此可見,在孩子們的心中,一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識淵博的`老師更具老師的魅力。

        因此,在教育過程中,無私地奉獻(xiàn)愛,既是教育成功的關(guān)鍵,又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以,老師對孩子不要體罰,不要訓(xùn)斥,不要高高在上,做一個(gè)和氣的人,一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,一個(gè)值得尊敬的人,一個(gè)堪為師范的人。孩子生也有自尊心,而且是很強(qiáng)烈的。老師對孩子的批評,恰當(dāng)?shù)?,就是一種激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?,就會成為一種傷害,甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分孩子不喜歡老師批評,大聲訓(xùn)斥孩子,傷害孩子的自尊心。因此在日常生活當(dāng)中,教師應(yīng)把握批評的“度”,不論是表揚(yáng)還是批評都要把握度,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

        應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,正如德國教育家第斯多惠所說的,教育的藝術(shù)不在于傳授知識,而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,從樹立“嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活。

        第六篇:不忘初心演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        你們好!

        不念過往,不畏將來,勿忘初心,方得始終。很多能夠成就一番事業(yè)的人,往往是那些能堅(jiān)持到最后的人,正如那句話所說,成功的道路上并不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多。每個(gè)人都有目標(biāo),但是往往在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上容易迷失自己,錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo),而忘了自己最初的夢想。

        時(shí)光可以把一個(gè)人的棱角磨平,卻無法改變一個(gè)人的堅(jiān)持,外面的一切充滿著各種各樣的誘惑,人生好似一段沒有終點(diǎn)的旅程,時(shí)間就是一列始發(fā)的火車,每一個(gè)站點(diǎn)都是人生的一次選擇,沒有目標(biāo)的人生,你的火車就像一只無頭蒼蠅一樣的亂竄,而明確心中的夢想,時(shí)刻謹(jǐn)記,盡管火車有時(shí)會跑偏實(shí)現(xiàn)規(guī)劃好的軌道,但只要不忘初心,旅程最終會到達(dá)你想要的遠(yuǎn)方。

        既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。人生路上必然充滿荊棘,也會受到種種誘惑,真正的不忘初心是困難面前不退縮,勇敢的將歲月拋回,真正的不忘初心是誘惑面前不動容,堅(jiān)定地將夢想埋藏在心里。

        站在人生的三岔路口,可以暫停,但不可以放棄;可以休息,但不可以退縮;可以繞道而行,但不可以畏懼;可以表露羨慕的眼光,但不可以屈服權(quán)貴金錢勢力??梢杂袝簳r(shí)的迷茫,但一定要有堅(jiān)定的`目標(biāo),并為之奮斗,一路向前。

        請不要忘了你最初的目標(biāo),請找準(zhǔn)自己最想走的路,和最想到達(dá)的遠(yuǎn)方,即使遇到挫折,遇到困難,甚至偏離目標(biāo)太遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也無法達(dá)到,也要堅(jiān)持心中的夢想,在這條路上,你所遇到的也是你最初的目標(biāo)帶給你的美好,上天不會辜負(fù)每一個(gè)努力的人,只要你有夢想、夠努力,你想要的歲月都會給你。

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