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第一篇:數(shù)學(xué)故事演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《將冰冷的美麗還原成火熱的思考》?!叭咧v臺,一方凈土?!?4年前,我懷著對老師的崇拜,對教育事業(yè)的向往,投入了教師這個行業(yè),走上向往已久的講臺?!白鲆粋€好老師,加油!”一個發(fā)自心底的聲音時刻告誡我、激勵我。我挑燈夜戰(zhàn),書寫教案;我揮起教鞭,板起面孔;我大聲講解,直至嘶啞……
最初的激情消退后,我發(fā)現(xiàn),在我的課堂上,學(xué)生們整齊劃一,他們的表情日趨簡單,他們的表達(dá)規(guī)范而模式化。我突然有了疑問:我的大包大攬是否是簡單的復(fù)制?是否束縛了學(xué)生的思維?是否又扼殺了兒童的天性呢?
一次偶然的機(jī)會,我看到這樣一句話:“書本上的知識一旦成為范本,思考就變成了冰冷的美麗。老師就是要將這種冰冷的美麗還原成火熱的思考。”一語驚醒了夢中人,我的課堂該怎樣將冰冷的美麗變成學(xué)生火熱的思考呢?我究竟該怎樣做?
礦區(qū)“校本革命”的春風(fēng)吹散了我的迷茫,實驗小學(xué)“五環(huán)七步教學(xué)法”的創(chuàng)建讓我在實踐中解惑。
去年六年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)圓這一單元時,我考慮到這個年齡的孩子已經(jīng)有了一定的知識基礎(chǔ),掌握新知識新技能的能力已經(jīng)越來越強(qiáng),但是,他們也開始叛逆,他們不愿意上課回答問題,不愿意學(xué)課本上的知識,不愿意按照老師和家長安排的去做,所以我做了一個大膽
把教學(xué)計劃中安排的一個月的學(xué)習(xí)時間全部給了學(xué)生,我和學(xué)生們只用了一節(jié)課了解了圓這一單元的學(xué)習(xí)重難點,設(shè)計這次活動的框架問題,劃分了小組。接下來的活動大家都是在小組里進(jìn)行的,各小組確定了本組研究的主要問題,進(jìn)行了小組分工,找到了研究方法,安排了活動計劃。整整一個月的時間他們在自己選擇的主題中,在自己安排的計劃里快樂的忙碌著。在孩子們主動的學(xué)習(xí)中,我看到了,聽到了,他們火熱的思考,他們通過查找資料找到了圓的歷史,他們動手實踐推導(dǎo)出了圓的周長和面積公式,他們發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化的思想,他們通過測量,計算得出實驗小學(xué)操場準(zhǔn)確的周長和面積,并得出了確定起跑線的數(shù)據(jù),他們知道了蒙古包、井蓋、車輪為什么是圓形的。
瞧!學(xué)生的被動聆聽變?yōu)樽灾髡故?;學(xué)生的個別發(fā)言變?yōu)槿珕T討論。他們鮮活的笑臉、大膽的質(zhì)疑、激情的展示不正在把冰冷的美麗還原成火熱的思考嗎?
記得這次活動結(jié)束后,我說老師真高興,我發(fā)現(xiàn)我的孩子們,你們長大了。是的,我的孩子們真的長大了,孩子們的我也在課改中長大了,在他們火熱的思考中長大了。
再說今天講的垂直與平行這節(jié)課,上星期看到這節(jié)課我腦子里就一直是以前教學(xué)這節(jié)課的模式,先讓學(xué)生任意畫兩條直線,然后進(jìn)行分類了解相交和不相交,最后學(xué)習(xí)垂直和平行。我想怎樣才能更大的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)新能力、尊重學(xué)生知識的生成呢?所以這節(jié)課我決定嘗試著根據(jù)學(xué)生以往的生活經(jīng)驗,或者想象力自己畫在同一平面
內(nèi)兩條互相平行,互相垂直的直線,然后把學(xué)生的作品收集上來進(jìn)行最初的判斷,說一說你就的什么是互相平行互相垂直,他們可能說的不夠準(zhǔn)確,或者表達(dá)不清,甚至說不出來,但這時一定產(chǎn)生了學(xué)習(xí)新知的欲望,然后結(jié)合學(xué)案學(xué)習(xí)課本上的概念,先自己想一想,在和小組的伙伴議一議,最后師生共同探究。這節(jié)課學(xué)生們產(chǎn)生了質(zhì)疑,進(jìn)行了探究,得出了結(jié)論,我覺得達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
新課堂讓我看到教育是點化和潤澤生命的過程,是生命影響生命的事業(yè),猶如一棵樹撼動另一棵樹,最后會撼動整個森林。新課堂讓我知道,一旦尊重生命的張揚(yáng),尊重知識的生成,尊重孩子的創(chuàng)新,就能提升孩子的生命,點亮孩子的一生。
第二篇:關(guān)于高考勵志演講稿優(yōu)秀范文
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會回答說為了高考,為了上一個好大學(xué)。那么請問,再然后呢?為了買上好房子,買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯誤的當(dāng)成目標(biāo),正如中國的運(yùn)動員,在比賽時往往壓力很大,因為他們把奪得金牌這個目的當(dāng)做自己的目標(biāo),拿到金牌的運(yùn)動員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著不可推卸的責(zé)任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說做運(yùn)動員很累,做中國的運(yùn)動員更累。作為一名運(yùn)動員,無法在運(yùn)動中體會快樂,是多么可悲的一件事,運(yùn)動是為了什么?是強(qiáng)身健體,是一種娛樂,那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無法從高考本身中找到快樂,這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對高考。
一、學(xué)會享受過程
我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實現(xiàn)我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數(shù)次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村主任帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因為你們潛認(rèn)識里根本不相信今天會下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問,你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長史玉柱。1995年,史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年,由于財務(wù)危機(jī)和管理不善等因素,巨人集團(tuán)迅速盛極而衰,史玉柱也因此負(fù)債2億,由首富變?yōu)槭棕?fù),但也就是史玉柱,在面對負(fù)債2億時還能避免崩潰。他說當(dāng)感覺到自己無力回天時,就擁有了這樣一個信念:我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起,僅用了四年的時間,在20__年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場,推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20__年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達(dá)到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國發(fā)行最大的中國民營企業(yè),史玉柱的身價超過500億,再次成為“首富”.這是什么?這就是信念的力量,命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),信念讓他再從首負(fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因為信念可以激發(fā)你無限的潛能。