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第一篇:三好學生的演講稿
各位老師、同學們:
大家好!
今天我很高興能夠站在這里參加三好學生競選,我是一(2)班的xx。我競選理由是:
一、 我熱愛生活,關(guān)心別人。在學校里尊敬老師,團結(jié)同學,愛護xx小學和一(2)班這個大家庭。
二、 我學習努力,上班能認真聽講,按時完成作業(yè),熱心幫助其他同學。
三、 我熱愛勞動,在學校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的'事。
四、 我性格開朗、興趣廣泛,喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三好學生,我一定會更加嚴格要強自己,努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。取得更加優(yōu)異的成績,為同學們做好表率。請大家給我一個鍛煉的機會,投上你們神圣的一票。
選擇我,沒錯的。
謝謝大家!
第二篇:小學三好學生演講稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是五一班的洪子驍,今天我又一次站在這個競爭舞臺上參加區(qū)三好學生的競選,心情無比激動,回想往事,感慨萬千,展望未來,信心百倍。新一輪區(qū)三好學生的競選,我相信自己是非常合適的人選。
其一,我性格開朗,善于與老師和同學們交朋友,樂于助人,有一顆為集體、為同學服務的炙熱的心。
其二,我的工作能力強,歷任班級課代表、中隊長等職務,有著豐富的工作和管理經(jīng)驗。我認真負責,熱情執(zhí)著,并深深的`愛著我們的這個大家庭;我的集體責任感很強,記得上次跳繩比賽,由于我身體原因,我媽媽不讓我參加比賽,我央求了很長時間,并且寫下了保證書,媽媽才終于勉強答應了,后來由于我們班同學共同的努力拼搏,我們班獲得了全年級第一名的好成績。
其三,我的學習生活成績連年優(yōu)秀,在班上一直名列前茅,去年參加全國奧數(shù)競賽,獲得了銅獎,小學五年來年年被評為“三好學生”。
其四,我有許多興趣愛好,愛好讀書,會畫畫、踢球、下圍棋等,我還是圍棋業(yè)余四段棋手。這一切,都給了我競選的自信和勇氣。五年來,在老師的辛勤培育下,我獲得了長足的進步。老師給我的評價是:做事認真、主動,組織能力強;同學們給我的評價是學習生活成績優(yōu)秀,舉止大方;我給自己的評價是:充滿自信,喜歡挑戰(zhàn),樂于奉獻。
假如這次我當選了,我會把它看作是我不斷努力完善自己的動力,我會以更加堅強、樂觀的心態(tài)面對未來人生的更多挑戰(zhàn)。我愿與同學們一起把老師的教誨牢記心間,讓美麗的校園熠熠生輝。
敬愛的老師們,親愛的同學們,相信我!請為我投上神圣的一票吧!今天你們給了我信任,明天我將不辱使命,還給你們無限精彩!!
再一次感謝大家!
第三篇:三好學生的演講稿
尊敬的老師、同學們:
大家好!
我叫xx,我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的女孩。爭當“三好學生”是我努力的目標;德、智、體全面發(fā)展是我成長的坐標。因此,我自薦爭當三好學生。
我尊敬老師、團結(jié)同學、誠實守信、樂于助人、遵守校規(guī)校紀,從不遲到。積極參加學校組織的各項活動。在學習方面,勤奮好學,認真完成老師布置的各項作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點,但是我也存在許多缺點。如學習不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。
我希望能當上“三好學生”,更好地激勵我的進步。使我發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,為老師當好助手,為同學做好榜樣。如果不能入選,我也會更加努力完善自我,不泄氣。時刻以“三好學生”的'標準嚴格要求自己,努力成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學生!