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第一篇：好大一棵樹作文
我是一棵大樹，一棵粗壯的大樹，我的周圍有許多和我一樣的樹朋友，我們每一棵樹都很友好，很茂盛。
春天，我們長出一根根細(xì)小的頭發(fā)――發(fā)芽，周圍的植物都和我們一樣發(fā)芽。小動物們都來到我們樹底下玩，他們說我們生機(jī)勃勃，充滿活力。不僅有小動物們來跟我們玩，還有小孩子。他們在樹下聊天，有的像風(fēng)一般跑來跑去，有的在很認(rèn)真很安靜地看書，還有的像兔子一樣在跳遠(yuǎn)……這些可愛的小孩子令我也想和他們一起自由自在地嬉戲，我問埋著我的根的土地哥哥：“我可以上去和他們一起玩嗎？”土地哥哥笑著對我說：“樹弟弟??！你可不要離開我哦，離開我你就站不穩(wěn)的了！”我聽了只好看著他們玩耍了。
夏天，來我們這里玩的人更多了，不僅有小孩子，還有來下棋的爺爺們，來散步的`奶奶們，來乘涼的工人們，還有很多很多的人。我們的樹葉也長得更茂盛了，我的樹冠像是一把綠色的巨傘，這些來乘涼的人，總喜歡抬起頭望著我說：“好舒適啊！”聽了以后，我心里甜甜的、美美的。
我是一棵大樹，一棵茂盛的大樹，一棵開心的大樹。
第二篇：一棵大樹作文
“要是我還是一棵大樹，那就好了。那我就可以擁抱湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，聽聽鳥兒那動聽的歌聲，聞聞花兒那迷人的芬芳，啊！這一切是多么的美妙啊！”我喃喃自語。想到這，我不由閉上眼睛，“夢里找吧，一切都會有的……”
“你還有心思做夢?。空媸桥宸?！”一個(gè)聲音突然響起，我睜開了眼睛，“原來是你呀！”說話的是小慧――一粒自稱看破紅塵的小沙礫?！澳銥楹握f佩服我有心思做夢呢？”小慧聽了，不屑地看我一眼，“你認(rèn)真看看四周，清醒吧你！”
小慧的話讓我當(dāng)頭一棒，是的，周圍的這一切是我不想清醒的原因。小草躺在地上呻吟著，花兒早已不見蹤影，旁邊的小溪也失去了往日的清澈，變得渾濁不堪。溪面上那大量的死魚和成堆的垃圾，更是不堪入目?？諝庵袕浡环N惡臭。再望望天空，已經(jīng)被旁邊大怪物所發(fā)出的灰塵和滾滾的黑煙所遮蓋。藍(lán)天白云早已成了故事。
看看到這，一段記憶涌入了我的腦海。那是一年前的森林，那時(shí)森林里的'小草是那么綠，那么的富有生機(jī)；花兒是那么的美，香氣是那么的芬芳；樹是那么的高大，那么的蔥郁；天空是那么的遼闊，那么湛藍(lán)。那時(shí)的森林里，白天，有小鳥的歌聲，有小鹿的嬉戲聲，有小松鼠的吃食聲。夜晚，有荷花塘的蛙鳴聲，有樹洞里的呼嚕聲，有微風(fēng)吹過的瑟瑟聲……那時(shí)的森林里，一切是那么美好又那么寧靜。
可是不知何時(shí)，森林旁邊建了一個(gè)個(gè)鋼筋巨獸，兩腳怪物們管它們叫工廠。他們的到來打破了森林的美好與寧靜。一些兩腳怪物肆意地將垃圾倒進(jìn)小溪中，使得小溪開始發(fā)臭，導(dǎo)致大量的魚類死亡。鋼筋巨獸還肆意地排放廢氣，使天空失去了往日的光澤。他們還隨意地砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，洪水不時(shí)地發(fā)生?？蛇@些，都無法阻止他們破壞環(huán)境的步伐……
回憶到這兒，再看看自己早已干枯的樹墩身子，我不禁重重地嘆了口氣：“唉――”
“善哉！善哉！善惡到頭終有報(bào)，只分來早與來遲。”小慧喃喃自語，沉沉地睡了過去――
“善惡到頭終有報(bào)?！笔菍ξ艺f么？抬頭望望灰蒙蒙的天，不！也許是對兩腳怪物說的。破壞環(huán)境其實(shí)就是在破壞自己的家園啊，終有一天會受到大自然的懲罰??！
第三篇：好大一棵樹作文
我正坐在客廳的地反上看報(bào)紙，忽然眼角的余光就看到了花盆，想想真好笑，我不是在看報(bào)紙嗎？怎么就看到了花盆呢？
花盆里載著一株鐵樹，是前年載的，有一天看到上面有些小蟲，就拿殺蟲劑噴它，原以為讓它沒有蟲的干擾，茁壯成長，誰知沒幾天它就焉了，最后葉子全部掉光，我好心疼，想載一株像樹一樣的花在家里，都載不活。
去年，它突然從枯萎的小樹樁旁冒出了新芽，現(xiàn)在已是冬天，經(jīng)過一個(gè)春夏的生長，它已經(jīng)有八片葉子，一尺高。在它的周圍，我插了四片手指長的小仙人掌，快四個(gè)月了，它們也應(yīng)該扎根活了。不知道為什么，我總感覺小仙人掌在仰頭注視著比它高好多的鐵樹，在它們面前的.鐵樹儼然一株參天大樹。我把頭趴下，低過它的樹尖，收攏目光，定格在它們的世界里，是的，現(xiàn)在我看到好大一顆樹。沒有花盆的邊緣，就好像在無邊無際的沙漠里，一顆大樹，四顆仙人掌，屹立在黃沙漫漫的沙漠中，空曠，悠遠(yuǎn)、神秘。
有時(shí)候，當(dāng)我們低頭俯瞰的時(shí)候，可能只看見自己的腳尖，那些微不足道的灰塵，由于距離太遠(yuǎn)，于我們實(shí)在是太渺小了，我們看不見他們落在地上依然有美麗的圖案，那些像山脈一樣的曲線，小時(shí)候在老家睡不著的許多個(gè)夜晚，看著老房子斑駁的線條，我會把他們看成有山、有水、有樹、有房子、有人的村莊。
蹲下身子，和我們要看的事情持平的時(shí)候，又是不一樣的世界。走在路上，一條陌生的狗沖我搖尾巴，我會去摸摸它的頭，我確定它絕不會咬我，在它的世界里看我是友好的，在我的世界里，我也看到它是友好的。
在這個(gè)世界上，每樣?xùn)|西都是有生命的，都有它們自己的世界，只是我們看不見，不知道罷了。那么，人有著豐富的思想和情感，只是一雙眼睛又能看到多少，那些深埋在心底的喜、怒、哀、樂。
所以，我愿意去聽，去看。
第四篇：好大一棵樹作文
我們每個(gè)人都像是一棵棵樹，從一粒種子長成樹苗，再長成參天大樹，有的樹彎彎曲曲，有的樹筆直端正。而我們這些小樹苗卻是在參天大樹的哺育下成長。
而這種參天大樹毋庸置疑就是我們的衣食父母，但隨著時(shí)代的發(fā)展，這些參天大樹也逐漸推廣，變成了身旁的伙伴，課堂的老師，還有社會上那些毫不碰面的陌生人。而如今，老師已成為我們的再生父母，他們教我們知識，教我們各種技能，也教會了我們父母教不了的，我們在學(xué)校的時(shí)間都是與老師度過的，他們會認(rèn)真聽我們傾訴，他們會為我們解決矛盾，他們還把我們當(dāng)成自己的子女，對我們盡心盡力。
老師就像是春天里的第一縷陽光，溫暖我們幼小的心靈，老師還像是一顆蠟燭，燃燒自己，照亮他人。真不畏是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吶。而我們的老師正是這樣的。他雖不是班主任，卻比班主任更加努力。在我們剛認(rèn)識他的時(shí)候，我們聽不懂他說的話，常常記不住他說的知識點(diǎn)，但后來我們便一點(diǎn)點(diǎn)地適應(yīng)他，理解他，與他傾訴內(nèi)心。他主要教我們寫作，教我們?nèi)绾伟炎魑奶嵘粋€(gè)檔次，教我們把作文當(dāng)成一種愉悅，一種快樂，而不是一味地完成任務(wù)，把它當(dāng)作是一種工作。他還教我們體會各種作文的情感，作者的內(nèi)心感受。讓我們寫好作文，理解作文，正確的認(rèn)識作文。
他每次上課都是用笑臉迎接我們，正確的指出每個(gè)同學(xué)身上的錯(cuò)誤，幫助改正他們，與他們談話，傾訴內(nèi)心。本來以為他會在初中三年，一直陪伴著我們，但是我們多想了，他只教我們這一年。所以我們只能在這一年中好好陪伴他，聽他講課，努力在這一年中提高自己的作文水平，提高自己的寫作技術(shù)，因?yàn)槲衣犓f在他不教的八年級和九年級中，許多同學(xué)的作文技術(shù)一直沒有得到提升，只有在七年級的時(shí)候才猛的提升，如同坐電梯一樣。
他用自己僅存的樹葉教育我們，他如同枯葉，卻是作為新生綠葉的養(yǎng)料，這讓我不禁想起，落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然不是花，但也差不了多少。
第五篇：好大一棵樹作文
很多人喜歡小草，因?yàn)樾〔菽瑹o聞；不少人愛楊柳，因?yàn)闂盍h揚(yáng)；然而，我卻最喜歡學(xué)校里的那棵高大的芒果樹。
春天，那棵高大魁梧的芒果樹長出點(diǎn)點(diǎn)新綠，它筆直地挺立在校園的一角，像士兵一樣默默無聞地守護(hù)著學(xué)校；夏天，它的樹冠像一把綠色的大傘，為學(xué)校里的.學(xué)子乘涼；秋天，那像手掌般寬大的葉子黃了一角，卻并不影響它的深綠；冬天，樹葉被凜冽的寒風(fēng)吹落，樹干上一圈圈年輪，像老人粗糙的手，一摸上去能感受到樹干里流動的生命力。
有一次刮臺風(fēng)，其他的樹都被吹倒了，只有芒果樹還在不屈地站立著，盡管芒果樹的葉子大部分被風(fēng)刮落了，但風(fēng)雨過后，在陽光的照耀下，芒果樹又會精神抖擻，重新煥發(fā)活力和生機(jī)。體育課上，炎熱的紅日高掛在天上，同學(xué)們都被太陽曬得受不了，這時(shí)，芒果樹為同學(xué)們撐起了一把保護(hù)傘，默默地保護(hù)著同學(xué)們，為我們送來一絲清風(fēng)。
在社會上，有的人遇到困難就輕言放棄，而有的人會迎難而上，積極地生活著；有的人取得一點(diǎn)成績就居功自傲到處炫耀，有的人卻默默無聞地為大家做了許多好事，從不向人夸耀。這是兩種截然不同的人。
親愛的同學(xué)們，你喜歡哪種人，想做哪種人呢？
