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第一篇：紅色經(jīng)典故事演講稿

同學(xué)們，老師們：

　　大家好，我叫xx，是來至五年級一班的學(xué)生。今天我演講的題目是傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年。

　　我小時(shí)候喜歡聽紅軍歌，喜歡看紅軍影視劇，喜歡游覽紅軍故地。

　　我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)書店，找到一本書，書名叫《紅軍過草地》，便有滋有味地看起來。紅軍為了完成任務(wù)，連野草都吃，一個(gè)手掌大的青稞餅，幾個(gè)人推讓來推讓去，誰都舍不得吃，這是什么樣的精神?他們團(tuán)結(jié)一致，越過千山萬水，寧可餓死，也不愿做敵人的俘虜，這是什么樣的精神?看到最后，我淚如雨下，紅色文化，令人感動。

　　我?guī)е@樣的疑問走進(jìn)萬源保衛(wèi)戰(zhàn)戰(zhàn)史陳列館?？邕M(jìn)大門，紅色的楓葉像染上了血，鮮紅鮮紅的血！難道這是紅軍烈士的鮮血嗎?我抬頭一看，青灰色的紅軍將領(lǐng)塑像整齊地排列著，徐向前、李先念、陳昌浩、許世友......我一一看著。我走進(jìn)展覽大廳，傾聽講解員的講解:在萬源的土地上，經(jīng)歷了三個(gè)多月的浴血奮戰(zhàn)，數(shù)萬優(yōu)秀萬源兒女用鮮血澆灌了巴山，用生命換來理解放！

　　什么是紅色文化?雖然我還只是一個(gè)孩子，但我多少能感悟到一些:崇高的理想、堅(jiān)韌的毅力、團(tuán)結(jié)的力量、不怕困難、不畏犧牲、終生奮斗！

　　我們是少年，今天，我們踏著紅色的足跡，傳承著紅軍文化，努力爭當(dāng)祖國的雙好少年:熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國。我們有著自己的理想，向著理想而前進(jìn)，為祖國增添一道亮麗的風(fēng)景。

　　我們爭當(dāng)雙好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。祖國是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上；虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的`真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

　　我們爭當(dāng)雙好少年:品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著將來，英勇登攀。祖國是廣闊的舞臺，我們將成為將來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)力量才會大。

　　我們爭當(dāng)雙好少年:體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充分的精力把祖國建立的重任扛在雙肩。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，將來的路還很長，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才會獲得進(jìn)步。我們用愛心、恒心、信心托起自己，一起去傳承紅色文化，爭當(dāng)雙好少年吧！少年強(qiáng)，那么國強(qiáng)，我堅(jiān)信，祖國的明天會更加美妙！

第二篇：紅色經(jīng)典演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。今天我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典，共建書香校園》。

春風(fēng)清盈，流水靜聽，書香拂面的五月天，XX高中校園讀書節(jié)開始全面啟動。

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的礦藏，一本好書，能夠讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，也可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，善于創(chuàng)造。

一個(gè)人不讀書，就會變得無知；一所學(xué)校不讀書，就會沒有生機(jī)；一個(gè)民族不讀書，就會變得落后。讀書的多少，已成為一個(gè)人，一所學(xué)校，乃至一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書節(jié)之際，學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、崇尚讀書。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高品味，成長成才。

二、品讀經(jīng)典。讀好書，好讀書。與書為友，益智明理；品讀經(jīng)典，汲取精華，感悟真理。

三、博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們用淵源的.知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。

四、讀以致用。讀萬卷書，行萬里路。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀經(jīng)典，讀出人生的充實(shí)與美麗。

同學(xué)們，讓閱讀成為一種生活方式，每一天就都是讀書日。

讀書文化的薪火，需要我們身體力行，代代相傳?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，夜以繼日的遨游學(xué)海，讓我們積極參與到讀書活動中來，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，讓閱讀成為習(xí)慣，使書香浸潤校園。

第三篇：紅色經(jīng)典故事演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!接下來，我為大家演講的名字是雞毛信的故事。

　　抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，一個(gè)放羊的孩子叫海娃，他是村里兒童團(tuán)的團(tuán)長。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的'父親發(fā)了一封信，要求海娃立即送給八路軍。這封信里粘著三根雞毛，娃娃一看就知道。這是最緊急的信啊。

　　海娃拿著信，趕羊下山了。還沒到山口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了日本士兵。我該怎么辦?信件藏在哪里呢?他一眼就看到了老羊的大尾巴，靈機(jī)一動，把信封在羊的尾巴下面，蓋上大尾巴，什么也看不見了。海娃剛站起來，鬼子就來到身邊。孩子，你在做什么?老實(shí)說，不然就殺了你!我是放羊啊。嗯，我是放羊啊。海娃故意假裝害怕的樣子哭了。

　　鬼子看到這群羊，來個(gè)壞主意。他把羊全部拉下來，娃娃被迫趕羊。

　　天黑了，敵人來到了小山村。村里找不到人，糧食也找不到。鬼子們餓瘋了，讓黑狗們殺羊。歪嘴的黑狗喜歡那只老羊，一上來就搶。海娃看到自己愛的羊被帶走殺死，恨死了敵人。但是，他更擔(dān)心雞毛信，綁在老羊的尾巴下面

　　老羊好像看到了娃娃的心情，四條腿支撐在地上，歪嘴的黑狗怎么也拉不動，累得出了臭汗，得抓別的羊。海娃終于放心了，又在盤中怎么跑。

　　天剛蒙蒙蒙，鬼子揮大洋刀，帶隊(duì)出發(fā)。還沒走過幾個(gè)山頭，只聽轟鳴的聲音，走在前面的黑狗倒在地上。他們踩了民兵埋的地雷。海娃真想笑，但不敢笑。

　　孩子，你面前的路!鬼子要海娃趕羊，在前面踩地雷。那里的路娃娃很熟悉，他把敵人帶到山路上，自己越走越快。敵人氣喘吁吁，越落越遠(yuǎn)。

　　孩子，慢慢開路吧!海娃娃正在飛。

　　喇叭!喇叭!鬼子開槍了。海娃倒在草叢里。他明白離八路軍住的地方不遠(yuǎn)，大聲喊道:鬼子來了!鬼子來了!八路軍叔叔，快打!

　　果然，八路軍大叔火了。海娃一開心，爬起來就想跑，剛跑幾步，就暈倒了。八路軍叔叔跑來跑去:啊，這不是娃娃嗎?海娃睜開眼睛，辛苦地說:叔叔，羊……老羊……雞毛信……尾巴……話沒說完，又過去了。

　　當(dāng)他醒來時(shí)，他已經(jīng)睡在熱炕上了。八路軍叔叔告訴他，依靠那封雞毛信寄來的重要信息，八路軍打了一場大勝仗，消滅了許多鬼子和偽軍。八路軍大叔又送給海娃剛收獲的兩個(gè)牛肉罐頭。海娃的心啊。不要說有多高興。非常感謝你。

第四篇：關(guān)于紅色經(jīng)典的演講稿范文

各位老師：

大家好!

我是四年級二班的王國寧，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”聽著這首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會想起抗日小英雄王二小的動人故事吧，但你知道他是哪里人嗎?

讓我揭開這個(gè)謎吧!

王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二小。

1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日報(bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。

他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。

在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。

記者方冰對此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日報(bào)》元旦副刊《老百姓》上。

后來，王二小的`故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。

今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。

我的演講完了，

謝謝!

第五篇：紅色經(jīng)典故事演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

　　讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我被五壯士的壯舉震撼了。

　　課文講述了1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。七連六班接受了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的任務(wù)。敵人被五位壯士引上了狼牙山。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，五位壯士把他們引上絕路，英勇殲敵。最后跳下懸崖。

　　五位壯士有著熱愛人民、熱愛祖國、英勇無畏、仇恨敵人和勇于犧牲的革命精神。他們是中國人心目中真正的'英雄！

　　在中國的歷史長河中，還有許多這樣的人。如：抗日女英雄――趙一曼。有一次，趙一曼去傳送抗聯(lián)機(jī)密。在路上不巧被敵人抓住。敵人把她抓回軍隊(duì)，他們問：“你要去傳送什么消息？”趙一曼大義凜然，把嘴閉得緊緊的。敵人見她不說，就用最狠毒的手法折磨她，但她依然沒有透露一點(diǎn)兒情報(bào)。敵人急了，又對她用刑。趙一曼的身子開始發(fā)抖，汗珠一顆一顆從額頭上冒出來?？恐B強(qiáng)的意志和對祖國的熱愛，最終一個(gè)字也沒說出來。

　　此外還有鋼鐵戰(zhàn)士楊靖宇、寧死不屈的趙尚志、民族英雄吉鴻昌……他們總是把安全留給別人，危險(xiǎn)留給自己。他們是那么英勇無畏，他們的革命精神是多么令我敬佩！他們就是我們心中永恒的豐碑！

第六篇：紅色經(jīng)典故事演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大地已經(jīng)煥然一新！我們坐在秀麗的教室，暖和的陽光、光明的窗戶、瑯瑯的書聲，全部這些都說明我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)秀麗的全新時(shí)代，時(shí)代催人奮勉向上。校園里樹木“沙沙”的搖擺、小鳥美麗的唱歌、操場上恣意揮灑汗水的青春，都使校園成為獨(dú)特的風(fēng)景。然而，當(dāng)我捧著書本讀到了往日的那些“崢嶸歲月”，早在兒時(shí)，我的心中便留下了紅色的記憶。

紅色是最古老的顏色，也是中國人最早關(guān)注的顏色。在中國古代，紅色是幸運(yùn)色，是財(cái)寶的象征，可以驅(qū)病辟邪；在戲劇里，紅臉關(guān)公是忠誠正義的代表；而在中國近代史上，以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的“新民主主義革命”被稱為紅色的海洋。

什么是紅色基因呢？紅色基因是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民高舉馬列主義和毛澤東思想的旗幟，同時(shí)吸取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化養(yǎng)分而形成的有中國特色的一系列革命優(yōu)良傳統(tǒng)。紅色基因是中國共產(chǎn)黨區(qū)分于其他一切政黨的鮮亮標(biāo)志；是為了解放勞苦大眾而奮斗究竟的革命意志；是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷；是視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)；是百折不撓、堅(jiān)韌不拔的必勝信念。

紅色基因是偉大的長征精神，是偉大的抗戰(zhàn)精神，是偉大的建設(shè)祖國熱忱。是方志敏的“自白書”、是劉胡蘭的“怕死不是共產(chǎn)黨”、是王進(jìn)喜的“鐵人意志”。

紅色基因是我們的根！“行程萬里，不忘初心”，這句話證明白崇高的抱負(fù)信念一定要堅(jiān)持下去。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，有幻想、有奮斗，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來。是的，只有奮斗，我們的幻想才能夠?qū)崿F(xiàn)。

從李大釗到劉志丹，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超……一代又一代愛國英雄和時(shí)代楷模用鮮血和生命為我們鋪就了一條條通往現(xiàn)實(shí)中國夢的道路。這是一種巨大的精神力氣，挺起了中華民族的脊梁。我們青少年要做的就是傳承這種精神，用中華兒女的智慧和力氣，使我們的祖國振興而偉大，富強(qiáng)而富強(qiáng)。

什么是“爭做時(shí)代新人”呢？就是讓我們在這樣的時(shí)代背景下，秉承先烈的意志，高舉紅色的火炬，繼往開來，走完先輩們沒有走完的路，走我們這代人特有的路。為了中華民族的偉大復(fù)興而頑強(qiáng)獨(dú)立、堅(jiān)持幻想、勇往直前。

對，堅(jiān)持幻想！正如阮閱的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！泵總€(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢？什么又是幻想？夢是期盼，而幻想是頑強(qiáng)――是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的士氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的幻想？

我們的'幻想，是一個(gè)簡潔的信念；是一份對自己將來與生命的責(zé)任；是我們奮勉向上的力氣；或許，幻想只是二十歲的豪情壯志；或許，只是青春期的迷茫與沖動；或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。很多的“可能”，很多的“期望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿?？傊痪湓挘合茸鲎詈玫淖约?，再做更大的貢獻(xiàn)。

傳承紅色基因，做最好的自己，做更大的貢獻(xiàn)，放飛青春幻想。

生活就像逆水行舟，不進(jìn)則退，我們應(yīng)當(dāng)在苦痛中享受歡樂，在苦澀中感知甘甜，在逆境中懂得堅(jiān)持不懈，在困難中學(xué)會堅(jiān)韌拼搏……作為新時(shí)代的中學(xué)生，這應(yīng)是我們的目標(biāo)，我們的幻想，努力為中國夢而奮斗，為祖國將來的蓬勃發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力氣，將自己心中的幻想放飛！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們在幻想的引領(lǐng)下，乘風(fēng)破浪，傳承紅色基因，闊步走向我們的中國夢！