千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《安全上網(wǎng)杜絕網(wǎng)癮演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《安全上網(wǎng)杜絕網(wǎng)癮演講稿》。

第一篇：拒絕沉迷文明上網(wǎng)演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。向全校同學發(fā)出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自己約束，互相監(jiān)督，健康文明上網(wǎng)，積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風。

一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結(jié)互助、誠實守信為榮，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網(wǎng)上發(fā)布違反四項基本原則和國家法規(guī)的言論，不利用網(wǎng)絡(luò)進行煽動鬧事，不在網(wǎng)上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的`內(nèi)容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。

四、不發(fā)送不健康短（彩）信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉(zhuǎn)載違法、庸俗、格調(diào)低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不利用網(wǎng)絡(luò)做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡(luò)進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

六、不利用網(wǎng)絡(luò)進入未經(jīng)授權(quán)的計算機，不在網(wǎng)上使用可能引發(fā)病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網(wǎng)上制作和散步計算機病毒。

第二篇：青少年網(wǎng)絡(luò)安全演講稿

老師們，同學們：

大家好!隨著氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發(fā)期，每年時有學生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。

關(guān)于數(shù)據(jù)顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當于我們一個班的人數(shù)啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發(fā)生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包含我們一些未成年人。

夏天因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往此時，就很容易發(fā)生危險的情況。這其中一些事故是因為在發(fā)生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發(fā)目前人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自身的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

今天，學校向全體同學明確提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：

(1)不準在上(放)學、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護人同意的情況下下河(塘)游泳;

(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;

(3)不準在不會游泳的監(jiān)護人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;

(4)不準到無安全保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準擅自到海邊、灘涂下玩耍;

(6)不準在見到有人落水而自身又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報警等措施。

綜上所述，溺水是非常危險的.，在日常生活中要提升安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提升安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不但僅是自身失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。因此，我們要時時刻刻警醒自身：珍愛生命，預(yù)防溺水。

請同學們牢記!

第三篇：拒絕沉迷文明上網(wǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自高一（12）班的xxx，今天我國旗下演講的題目是《堅守心靈的道德底線，文明上網(wǎng)》。

同學們，網(wǎng)絡(luò)對于我們來說意味著什么？是上網(wǎng)查閱資料學習知識還是做一些對自己沒有意義的事情？不同的答案將會有不同的結(jié)果，你的答案或許很簡單，但是這背后的意義卻決定了你的人生走向，你的思想以及你的品格。

在當今社會中，中學生沉迷網(wǎng)絡(luò)導致了許多嚴重的問題：看看我們的同學，有些成了小“網(wǎng)蟲”，沉迷于網(wǎng)上，將大量的時間用到網(wǎng)絡(luò)游戲或者聊天八卦上，做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，為網(wǎng)絡(luò)所累，癡迷于網(wǎng)吧聊天室難以自拔，呈現(xiàn)出“白天睡覺晚上泡吧”的狀態(tài)。由于長時間對著電腦，眼睛超負荷運轉(zhuǎn)，嚴重危害了身心健康，耽誤了學習，有的甚至走上了犯罪的'道路。每當長輩們試圖阻止他們上網(wǎng)時，他們總是有理由來為自己辯解，使得義憤填膺的長輩們頓時啞口無言。

同學們，當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到過焦急的父母正在等待你回家的消息？當你和新識的網(wǎng)吧好友高談闊論的時候，你可曾想到過同學間真摯的話語才是真正的交情？當你沉迷在那些略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學中的時候，你們可曾想到辛苦的老師為你耕耘的身影？同學們，網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，我們要深刻的認識到網(wǎng)絡(luò)的弊端，利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學習和成長服務(wù)，而不是做網(wǎng)絡(luò)的奴隸。

從本質(zhì)上說，處于中學生階段的我們，可以利用網(wǎng)絡(luò)知道一些生活中不能接觸到的事，通過網(wǎng)絡(luò)也易于我們接受新鮮事物，中學生的我們求之欲望極其強烈，但是生理、心理還未成熟，對待新鮮事物辨別是非的能力自制力差。

在此，我呼吁那些沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的同學離開虛無的世界，免去浮躁，求得心靈的凈土。素心待物，用明清的雙眼，看待世間萬物，實現(xiàn)個人的理想和追求。

英國作家蕭伯納說過：“自由意味著責任”。用好網(wǎng)絡(luò)新媒體，遠不止灌水、轉(zhuǎn)帖、拍磚、圍觀那么簡單。更需要堅守社會文明底線，積極理性的思考和反思，擔當應(yīng)盡的社會責任，替身網(wǎng)絡(luò)的參與能力和水平。同學們，讓我們心懷社會文明底線，時刻提醒自己，文明上網(wǎng)，縱橫于網(wǎng)絡(luò)之中，暢游于信息海洋中，善用網(wǎng)絡(luò)，為我服務(wù)！

我真心希望大家能夠經(jīng)常審視和反思自己的網(wǎng)絡(luò)生活，在今天主宰自己的思想，在明天主宰自己的人生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：拒絕沉迷文明上網(wǎng)演講稿

老師們，親愛的學生們：

大家好，我今天演講的題目是《合理利用網(wǎng)絡(luò)，做文明上網(wǎng)高中生》。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利，豐富了我們的生活，開闊了我們的視野。他用豐富的資源不斷豐富我們的思想。但是，如果不合理地使用網(wǎng)絡(luò)，會給我們帶來思想墮落、喪失斗志甚至失去前途的危害。

網(wǎng)絡(luò)是有利的。面對網(wǎng)絡(luò)，我們還不如嘆氣。有了這樣一個博大精深的知識世界，他才能擁有全景視野，讓我們呆在家里，了解世界上的一切。網(wǎng)絡(luò)資源和信息填滿了我們空虛的大腦。

但是我們能抵擋住互聯(lián)網(wǎng)的誘惑嗎？我們正處于青春叛逆期。網(wǎng)絡(luò)是多彩的，展示的是多彩的`世界。能否正確使用？

許多學生進入網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界，無視學習，迷失自我。這樣的例子比比皆是。在學校里，很多同學用手機上網(wǎng)聊天，考試時用手機搜索答案的情況并不少見。在家里，上網(wǎng)聊天，瀏覽不良網(wǎng)頁，玩游戲也時有發(fā)生。我們抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)成了我們成功的絆腳石。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，應(yīng)該如何利用？

面對網(wǎng)絡(luò)，要以正確的態(tài)度去面對。不可否認，網(wǎng)絡(luò)有利于我們的學習。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多獲取書外知識，把網(wǎng)絡(luò)當成課外輔導書給我們指路。然而，面對網(wǎng)絡(luò)的弊端。

第五篇：文明上網(wǎng)健康上網(wǎng)演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

網(wǎng)絡(luò)，這個凝著現(xiàn)代科技結(jié)晶的信息寶庫，發(fā)展速度快，更新周期短，開放程度高。它那非凡的魔力和魅力，吸引著同學們稚嫩的心靈，深刻影響著一代同學們的健康成長；它那無限的創(chuàng)造性，培養(yǎng)孕育著同學們的現(xiàn)代觀念。網(wǎng)絡(luò)學習，可以促使我們學到更多的網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)技能，啟迪智慧，開闊視野，激發(fā)學習的積極性，借助虛擬空間，可以發(fā)展我們的個性特長，學習管理知識和處理信息的能力，提高綜合素質(zhì)。

但是，當五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)信息鋪天蓋地而來之時，當網(wǎng)絡(luò)全方位、超時空、無隱蔽地為我們學生提供平等、寬松的虛擬生活環(huán)境時，同學們可曾意識到，網(wǎng)絡(luò)正不斷考驗著處于生長發(fā)育期的同學們篩選、整合信息的能力和辨別紛繁復(fù)雜的能力。

我們處于身心快速發(fā)展的時期，對新生事物有著強烈的好奇心，往往把上網(wǎng)當作一種時髦卻不知如何有益地利用網(wǎng)絡(luò)；著能獨立思考卻又偏信網(wǎng)上的小道消息；對社會的黑暗面深惡痛絕，卻在瀏覽不健康網(wǎng)頁時身染其中而不自知等等。而網(wǎng)上腐朽文化、流毒、暴力文化對我們行為的誤導，弱化了其社會感和意識；西方國家在輸出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、設(shè)備的同時，一些挾雜著西方意識形態(tài)的價值觀念也在沖擊著我們的價值觀念。于是，無節(jié)制上網(wǎng)，引發(fā)出人格障礙，對身心健康、學業(yè)的巨大的不良影響；上網(wǎng)時是因缺乏自護意識而上當受騙以及利用計算機作案，等等等等，這些發(fā)生在我們周圍耳聞目睹的真實個案已經(jīng)或正悄悄地傷害著我們這些"網(wǎng)上新一代"。

面對網(wǎng)絡(luò)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)同學們正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀已成為全社會的重大責任，成為網(wǎng)絡(luò)時代嶄新的教育命題。也就是說，培養(yǎng)同學們明辨是非的能力、良好的道德習慣和道德觀念，倡導、健康的網(wǎng)絡(luò)生活，在網(wǎng)上沖浪時，要"從心所欲不逾矩"，營造有利于成長學習的綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

同學們，讓我們提高網(wǎng)上識別能力，樹立正確的價值取向，激發(fā)斗志，砥礪意志，增強精神上的免疫力，在心靈種起莊稼，使雜草無處藏身；與此同時，給那些迷失的心靈、困惑的心靈、躁動的心靈送去航標、火把和撫慰。

網(wǎng)絡(luò)文明是社會文明程度的反映，讓我們共同關(guān)心網(wǎng)絡(luò)健康，讓純凈的網(wǎng)絡(luò)世界給我們帶來無窮的成長快樂和豐富的知識。

謝謝大家！

第六篇：關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的演講稿

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是――“中學生網(wǎng)絡(luò)安全教育”。

現(xiàn)在全世界通用信息技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網(wǎng)絡(luò)是載體，本身無對錯，學好學壞，取決于主觀選擇。我們應(yīng)該正確地把握網(wǎng)絡(luò)帶給我們的利與弊，這有利于我們合理地運用網(wǎng)絡(luò)。

中學生上網(wǎng)有以下好處：

1、可以開闊視野；

2、加強對外交流；

3、促進中學生個性化發(fā)展；

4、拓展當今中學生受教育的空間。

同時也存在以下弊端：

1、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學生造成“信息污染”；

2、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識；

3、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀。

通過我們調(diào)查分析，大多數(shù)學生都不懂得如何正確對待網(wǎng)絡(luò)問題，不懂網(wǎng)絡(luò)的利與弊，有一半的中學生上網(wǎng)是為了聊天，大多數(shù)的學生都有自己的網(wǎng)友，他們把上網(wǎng)聊天看作是有趣的`事情，許多同學認為通過上網(wǎng)聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為中學生自身要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣。不要沉浸于網(wǎng)上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽制作、轉(zhuǎn)播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網(wǎng)友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的信息，并且一定要注意保持自制力。

要在感性與理性認識相結(jié)合中學會五個拒絕：

一是拒絕不健康心理的形成；

二是拒絕網(wǎng)絡(luò)侵害；

三是拒絕不良癖好、不良行為；

四是拒絕黃、暴力的毒害；

五是拒絕進入未成年人不應(yīng)該進入的網(wǎng)吧。

總之，中學生要自覺遵守互聯(lián)網(wǎng)道德規(guī)范，自覺抵制不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵蝕。