千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《不抱怨的世界體會演講稿(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《不抱怨的世界體會演講稿(合集)》。

第一篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的各位來賓、督導，親愛的同學們：

大家下午好！

我的名字叫王xx，很高興今天能站在這里為大家演講。我要演講的主題是不抱怨的人生。遇到不順心的事情時，抱怨是人們發(fā)泄不滿情緒的一種方式。但是現(xiàn)今，抱怨卻已成為某些人的生活習慣，成為他們對抗現(xiàn)實矛盾的一種手段。抱怨顧名思義就是人心里不滿意或不順心現(xiàn)實所發(fā)生的事，反而還去指責別人。人的一生并非是一帆風順，相反的會有很多挫折、很多磨難。

常常聽見有人抱怨，為什么這件衣服這么貴為什么這房子又漲價了為什么上帝這樣對我在我們的日常生活中很容易會出現(xiàn)這些事使我們抱怨。但是，抱怨是沒有任何作用的，相反可能還會影響我們自己的好心情。在這個星期二我們抽簽演講的順序時，我抽到的順序是16，當時我抱怨了，我抱怨為什么我抽到的數(shù)字這么后。但是我并沒有埋怨神，因為我相信神讓這事發(fā)生有他的美意。但再說了，我抱怨了也不會有任何作用，不會使順序調(diào)到前面，更不會直接不用演講。在圣經(jīng)里，以色列人出埃及后，重復出現(xiàn)一個不正常的生命狀態(tài)――――抱怨。以色列人抱怨神為什么帶領他們出埃及為什么來到曠野為什么曠野沒有肉吃、沒有水喝但抱怨并不能使我們更親近神，反而有時攔阻了神借環(huán)境磨難我們。

既然抱怨沒有任何作用，那我們就不要抱怨。在一次游學中，我們?nèi)チ伺_山清潭。那里風景優(yōu)美、有瀑布、有很多形狀各異的大小石頭。湖水清澈見底；樹木枝繁葉茂。但是，在瀑布邊有一塊地方讓人大倒胃口，那里滿地是垃圾，垃圾還引來了蒼蠅。但是我們無論是督導還是學生都沒有抱怨這個現(xiàn)狀，而是由督導帶領著學生把垃圾撿起、聚集起來。詩人蘇軾一生坎坷，家庭變故，官場失意，他被一貶再貶，但他沒有因此意志消沉，沒有抱怨環(huán)境不公，而是以瀟灑樂觀的態(tài)度游玩于山水之間，投身于文學創(chuàng)作。從此，官場上少了一位失意的官員，文壇上卻多了一位詩人。當我們在抱怨作業(yè)太多，沒有時間休息的時候，有人會抓緊時間，把作業(yè)做完，騰出時間給自己；當我們抱怨老師批卷太嚴格，分數(shù)太低的時候，有人會在這個時候認真分析錯題，為下一次的考試做好充分的準備。不要總是抱怨，其實大部分時候，問題是出在你自己身上。所以，與其抱怨環(huán)境，不如改變自我。

現(xiàn)在我們都已經(jīng)知道了抱怨沒有好處，反而會帶來極多的負面影響。所以從現(xiàn)在開始，我們就要停止抱怨。當我們想要抱怨的時候，就要控制自己的嘴巴，用正面思維去學會感恩。我們還可以用聽歌、跑步的`方式來轉(zhuǎn)移不良情緒。在座的各位，都是基督信徒吧。基督信徒比俗世的人有更多的方法治療抱怨。我們可以向神禱告，把我們想要抱怨的人和事告訴他。我們還可以找教會的長老、牧師或是教會的弟兄姐妹，讓他們幫助自己。

回想到自己以前，我發(fā)現(xiàn)其實我有很多的時候，我不應該抱怨，用正面思維仔細想想就知道爸爸媽媽是為了我好。小時候，我比同齡人早一些去上幼兒園。我不愿意去，可爸爸媽媽就要送我去，我就哭。我特別特別羨慕我的同齡人，他們在玩耍，我就上幼兒園。我祈求爸爸媽媽，讓他們不要送我上幼兒園，但是他們不同意。每晚我都向爸爸媽媽抱怨：為什么我要上幼兒園為什么有些小朋友不用上幼兒園日子一天天過去，我在幼兒園里交到一位好朋友。每一次我哭她都會安慰我。前段時間，我和幾個同學出去玩?？匆娡瑢W們都有各自的手機，手機上有很多功能。例如：QQ、微信、淘寶、美拍等等。再看看我的手機，就只能打電話、發(fā)短信，基本上沒有什么其他的功能。我回去后，向爸爸媽媽抱怨：為什么不給我買新手機但是，用正面思維仔細想想，其實爸爸媽媽是為了我好，有新的手機，我就會玩，會影響我的學習。所以，換個角度想想，這一些都是不應該抱怨，應該感恩的事情。

不抱怨，這句話聽起來簡單，但真正做起來可是一點也不簡單?。∽鳛榛叫磐降奈覀儜撘仁浪椎娜烁荒鼙г??；叫磐降娜松巧袼茩?quán)的，神給你困難為的是你有很多的不足需要改進。神關(guān)起一扇門，他會為你再開一扇門。所以，基督信徒的人生，就算是充滿困難、磨難也有神的意義。圣經(jīng)腓立比書說：凡所行的，都不要發(fā)怨言，起爭論。讓我們一起不再抱怨，活出精彩的人生。

第二篇：不抱怨的世界讀書心得

《不抱怨的世界》是我讀完之后感觸最深的一本書。我們都喜歡抱怨，但是又不喜歡聽別人抱怨，我想這是人的共性。

威爾·鮑溫在《不抱怨的世界》一書中不留情面地指出，“我們抱怨，是為了獲取同情心和注意力，以及避免去做我們不敢做的事?！痹S多時候，我們并非意識不到這一點，但就是不愿意直面，并且積極做出改變，有時候，隨著心理的慣性，也不知道如何改變。不過，改變不如意的現(xiàn)狀，也是人類的本性，抱怨帶來的消極作用，人們意識到了之后，還是會有改變的欲望自然升起。當改變隨著情緒上的抵觸被帶進了生活，就由“有意識的無能”踏入了“有意識的有能”。

我們開始留意自己的言語措辭，以沉默代替抱怨。這實在不是一個能輕易勝任的挑戰(zhàn)，盡管抱怨和評斷如口臭般污染著自己的生活環(huán)境，但習慣性的東西總是會帶來安全感，即使是替代式的。我們常常在努力維持不抱怨與落回現(xiàn)狀之間掙扎，改變自我的勇氣、不懈地自我覺察，共同打造了一把神奇的鑰匙——這把鑰匙，讓我們長久以來封閉著的`意識緩緩敞開。

對舊有習性的挑戰(zhàn)必然帶來生活層面上的某些變更，鮑溫溫和而又堅定地指出：在這場把生命導向光明、積極的內(nèi)在改變中，如果其他東西的確是阻礙，工作，或者朋友都應該考慮放棄。

《不抱怨的世界》并非是一部闡釋觀念或解析心理的作品，而是一場“不抱怨運動”的發(fā)起、描述、記錄與召喚。正是那些已經(jīng)改變了全球數(shù)百萬生命的事例，展示了抱怨的普遍性，以及相似的蛻變流程。

放下抱怨，這并不等于在困境面前不作為，或者放棄對社會不公正的言說權(quán)。帶有負面情緒的抱怨，恰恰才是不具建設性的消極。而源于生命的熱愛，并由此生發(fā)的感恩、寬容和同理心，也不容任何機構(gòu)以任何名義竊取盜用。

所有的描述至多只是路標，真正的開始總是握在你自己手中——如果踐行，如果堅持，已經(jīng)足夠造成改變的敞開，穿透我們雜亂無章、充滿問題而又缺乏審視的生活。

《不抱怨的世界》告訴我們，不要抱怨，不抱怨就是一把鑰匙，一把喚醒我們內(nèi)心深處改變的鑰匙，讓我們在忙忙碌碌的生活中可以有一份難得的寧靜。

第三篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在今天下午的班會課，我們看了《超級演說家》的視頻，演講者是崔萬志。聽完他的演講，他的故事，心中不禁涌起一陣感動。

他說：“世界就像一面鏡子，當你的心是陰暗的，那么你看到的世界就是黑暗的、無助的；當你的心靈是歡悅的，那么，那么你看到的將是一個充滿愛與陽光的世界?！辈诲e的，你看到的正好反映了你的心靈。充滿愛與陽光的世界是美好的，卻需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界本是不完美的，所以讓我們用純凈的心靈去感知角落的未被尋出的美。不管生活有多坎坷，不管置身何處，世界會因自己獨特的眼光而變得有所不同。既然做不到改變世界與環(huán)境來適應自己，那么不妨改變自己去適應充滿坎坷與困境的世界，讓自己的世界充滿陽光與愛。

成長的困難讓我們深知，抱怨是沒有用的。想想看，如果做一件自己不大愿意的事，但又不得不做時，如果你抱怨上天的不公和事情的難度，那么你的時間和勇氣就會一點點地流失，像沙漏的沙子一點一點地向下漏；如果你停止抱怨，以積極的`心態(tài)去完成這件事，那么你就能夠積累經(jīng)驗，并且能夠完成一件挑戰(zhàn)自己的任務，何樂而不為呢？抱怨本身是一種發(fā)泄心中不甘的做法，抱怨會一點點加重生活的壓力，從而導致身心不健康。所以，以積極的心態(tài)面對一切，不是很好么？

不抱怨，靠自己。停止那無休止的抱怨吧！靠自己的雙手和腦子，必將得到一件最好的東西，因為那是我們的勤勞??！

第四篇：不抱怨靠自己勵志演講稿

尊敬的xx：

作為人民教師，我們應該放棄抱怨，積極投入到新課 改行動中去，不斷學習，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，在教學實踐中不斷探究積累，以高漲的熱情對待每一天的工作，每一位學生。把自己的愛心激發(fā)出來，奉獻給國家和社會。一直以來，我都給人以一種活的很精彩的感覺。有人說我很累，每天像陀螺一樣在轉(zhuǎn)。也有人說我很傳奇，無所不能。其實我歸結(jié)為有一顆樂觀的心，不怕狂風暴雨，心里總有一縷陽光?，F(xiàn)在我就與大家分享我的心路歷程。

1、不抱怨自己，開發(fā)自己的潛能。

畢業(yè)后，我被分配到一所村學任教，心里非常激動。當我滿懷憧憬的走入那所學校時，我的心落入了谷底;走進分配給我的班級時，心里初上講臺的忐忑就化作了滿心的不滿。當初的躊躇滿志似被當頭棒喝消失的無影無蹤。班上一片狼藉，幾個孩子扭做一團，謾罵聲充斥整個教室。校長陪我走上講臺，用黑板擦敲擊講桌，發(fā)出砰砰之聲后，一切歸于平靜。難道這就是我的理想實現(xiàn)的地方嗎?當時我對校長說：“我好像有點緊張”。老校長笑了，爬滿皺紋的臉上露出一絲心疼，但他還是對我說：“你的教學之路才剛剛開始，工作不是紙上談兵，在你一輩子的教學中，這不過是挑戰(zhàn)的開始?！崩闲ｉL走出了教室，我也開始了我的教學生涯。既然我想要的東西在這，我就只能迎難而上，積極努力啦。在鴨口小學的幾年里，我?guī)н^了好多的班，但我都挺過來了。不失信心，不抱怨自己，永遠告訴自己一句話，我能行。抱怨自己讓我們將關(guān)注點放在自己不想得到的東西上，因此當我們抱怨自己時，我們就遠離了自己想要的東西，抱怨越多，距離越遠。

2、不抱怨工作，獲得工作的樂趣

兩年之后，我調(diào)進上里塬中心小學，我也成了一名中層領導，迎接我的卻是又一個大大的挑戰(zhàn)，但也正是這份歷練成為了真正有所作為的開始。

3、不抱怨壓力、不抱怨環(huán)境、不抱怨挫折。用動力鋪路，才能成就人生不敗。不抱怨當下，才能活在快樂的氛圍里。

工作的調(diào)動，隨之而來的是壓力。但是我從不畏懼壓力，有了壓力也就有了了動力。開始的時候我還有些忐忑，三周后我就適應了這里的環(huán)境，就融入了這個大家庭。柔遠小學的教師都很認真，每天都在備講批輔考中忙碌度過;柔遠小學的老師都很低調(diào)，成績卓然的老師也不愿做示范課;柔遠小學的老師都很善良，當我遇到挫折時，他們都會主動的幫我排解壓力。我們教師也是社會中的人，沒有誰甘愿碌碌無為，在這個充滿競爭的社會里自怨自艾只會讓個人的處境更差。若想活的精彩，活出自己就要學會接受壓力的鞭策和折磨，用困難和挫折鋪平我們前進的道路，為自己的未來加分添彩吧。

真正遙不可及的不是十年之后，而是十年之前。很多人都抱怨眼下的不如意，或者追悔早已逝去的過去，卻失去了最容易得到，也最應該享受的當下。往昔不可追，來日又撲朔迷離，我們有什么理由不善待正握在手中的寸寸光陰呢。兄弟姐妹們，不抱怨，守住心中的一縷陽光，從容的面對壓力，守住當下這美好時光，共筑我們事業(yè)的輝煌，從我做起。

謝謝大家!

第五篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的各位領導、老師和同學們：

大家好！今天我很榮幸能站在這里，和大家分享我的一些心得和感悟。我想和大家談談的主題是：“不抱怨，靠自己，勵志前行”。

人生中總會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，有時候我們會覺得生活很不公平，抱怨自己的命運。但是，抱怨并不能解決問題，反而會讓我們陷入消極的情緒中。相反，如果我們能夠靠自己，積極面對困難，努力克服挑戰(zhàn)，那么我們就能夠走出困境，迎來更好的明天。

我曾經(jīng)也遇到過很多困難，有時候我會覺得很委屈，想要抱怨。但是后來我意識到，抱怨并不能改變現(xiàn)實，只有靠自己，努力奮斗，才能改變自己的命運。于是，我開始努力學習，提升自己的能力，不斷充實自己，讓自己變得更加強大。

在這個過程中，我也遇到了很多困難和挫折，但是我沒有放棄，而是堅持不懈地努力。最終，我成功地克服了一切困難，取得了一些成就。這讓我更加堅信，只要靠自己，勵志前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

在我們的人生中，困難和挑戰(zhàn)是無法避免的，但是我們不能因此而抱怨，而是應該靠自己，勵志前行。只有這樣，我們才能夠不斷成長，不斷進步，迎接更美好的`未來。

最后，我想和大家分享一句話：“不要抱怨，靠自己，勵志前行”。讓我們一起努力，迎接人生的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

謝謝大家！