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第一篇：不抱怨靠自己勵(lì)志演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好！我是xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里，與大家分享我的一些心得和感悟。今天，我想和大家聊一聊不抱怨，靠自己勵(lì)志的話題。

生活中，我們總是會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們會(huì)覺得生活很不公平，覺得自己很倒霉，甚至開始抱怨命運(yùn)對(duì)自己不公。但是，抱怨并不能解決問題，只會(huì)讓我們的心情變得更加消極，無法面對(duì)困難。

我曾經(jīng)也有過抱怨的時(shí)候，但是后來我意識(shí)到，抱怨只會(huì)讓自己陷入消極情緒的泥沼中，無法振作起來。于是，我開始學(xué)會(huì)靠自己，勵(lì)志面對(duì)生活中的.困難和挑戰(zhàn)。我努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，讓自己變得更加強(qiáng)大，能夠更好地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到，靠自己勵(lì)志，是一種積極向上的生活態(tài)度。只有不斷努力，不斷提升自己，才能真正地改變自己的命運(yùn)，讓自己變得更加優(yōu)秀，更加有價(jià)值。我相信，每一個(gè)人都有無限的潛力，只要肯努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

在這里，我想和大家分享一句話：“不要抱怨，因?yàn)楸г菇鉀Q不了任何問題；不要依賴他人，因?yàn)橹挥锌孔约?，才能真正地改變自己的命運(yùn)?！弊屛覀児餐?，不抱怨，靠自己勵(lì)志，讓自己的人生更加精彩！

謝謝大家！

第二篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的XX：

作為人民教師，我們應(yīng)該放棄抱怨，積極投入到新課 改行動(dòng)中去，不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，轉(zhuǎn)變角色，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探究積累，以高漲的熱情對(duì)待每一天的工作，每一位學(xué)生。把自己的愛心激發(fā)出來，奉獻(xiàn)給國家和社會(huì)。一直以來，我都給人以一種活的很精彩的感覺。有人說我很累，每天像陀螺一樣在轉(zhuǎn)。也有人說我很傳奇，無所不能。其實(shí)我歸結(jié)為有一顆樂觀的心，不怕狂風(fēng)暴雨，心里總有一縷陽光。現(xiàn)在我就與大家分享我的心路歷程。

1、不抱怨自己，開發(fā)自己的潛能。

畢業(yè)后，我被分配到一所村學(xué)任教，心里非常激動(dòng)。當(dāng)我滿懷憧憬的走入那所學(xué)校時(shí)，我的心落入了谷底;走進(jìn)分配給我的班級(jí)時(shí)，心里初上講臺(tái)的忐忑就化作了滿心的不滿。當(dāng)初的躊躇滿志似被當(dāng)頭棒喝消失的無影無蹤。班上一片狼藉，幾個(gè)孩子扭做一團(tuán)，謾罵聲充斥整個(gè)教室。校長陪我走上講臺(tái)，用黑板擦敲擊講桌，發(fā)出砰砰之聲后，一切歸于平靜。難道這就是我的理想實(shí)現(xiàn)的地方嗎?當(dāng)時(shí)我對(duì)校長說：“我好像有點(diǎn)緊張”。老校長笑了，爬滿皺紋的臉上露出一絲心疼，但他還是對(duì)我說：“你的教學(xué)之路才剛剛開始，工作不是紙上談兵，在你一輩子的教學(xué)中，這不過是挑戰(zhàn)的開始?！崩闲ｉL走出了教室，我也開始了我的教學(xué)生涯。既然我想要的`東西在這，我就只能迎難而上，積極努力啦。在鴨口小學(xué)的幾年里，我?guī)н^了好多的班，但我都挺過來了。不失信心，不抱怨自己，永遠(yuǎn)告訴自己一句話，我能行。抱怨自己讓我們將關(guān)注點(diǎn)放在自己不想得到的東西上，因此當(dāng)我們抱怨自己時(shí)，我們就遠(yuǎn)離了自己想要的東西，抱怨越多，距離越遠(yuǎn)。

2、不抱怨工作，獲得工作的樂趣

兩年之后，我調(diào)進(jìn)上里塬中心小學(xué)，我也成了一名中層領(lǐng)導(dǎo)，迎接我的卻是又一個(gè)大大的挑戰(zhàn)，但也正是這份歷練成為了真正有所作為的開始?！坝兴鳛槭巧钪械淖罡呔辰纾г故菬o所作為，是逃避責(zé)任，是放棄義務(wù)，是自甘墮落”。如果你有時(shí)間抱怨工作，那么你就有時(shí)間將工作做好。喋喋不休的抱怨，注定于事無補(bǔ)。若想擁有美好前程，就要拋棄所有抱怨，學(xué)會(huì)享受工作中的樂趣。

3、不抱怨壓力、不抱怨環(huán)境、不抱怨挫折。用動(dòng)力鋪路，才能成就人生不敗。不抱怨當(dāng)下，才能活在快樂的氛圍里。

工作的調(diào)動(dòng)，隨之而來的是壓力。但是我從不畏懼壓力，有了壓力也就有了了動(dòng)力。開始的時(shí)候我還有些忐忑，三周后我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，就融入了這個(gè)大家庭。柔遠(yuǎn)小學(xué)的教師都很認(rèn)真，每天都在備講批輔考中忙碌度過;柔遠(yuǎn)小學(xué)的老師都很低調(diào)，成績卓然的老師也不愿做示范課;柔遠(yuǎn)小學(xué)的老師都很善良，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他們都會(huì)主動(dòng)的幫我排解壓力。我們教師也是社會(huì)中的人，沒有誰甘愿碌碌無為，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)里自怨自艾只會(huì)讓個(gè)人的處境更差。若想活的精彩，活出自我就要學(xué)會(huì)接受壓力的鞭策和折磨，用困難和挫折鋪平我們前進(jìn)的道路，為自己的未來加分添彩吧。

真正遙不可及的不是十年之后，而是十年之前。很多人都抱怨眼下的不如意，或者追悔早已逝去的過去，卻失去了最容易得到，也最應(yīng)該享受的當(dāng)下。往昔不可追，來日又撲朔迷離，我們有什么理由不善待正握在手中的寸寸光陰呢。兄弟姐妹們，不抱怨，守住心中的一縷陽光，從容的面對(duì)壓力，守住當(dāng)下這美好時(shí)光，共筑我們事業(yè)的輝煌，從我做起。

謝謝大家!