千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《不抱怨世界的演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《不抱怨世界的演講稿》。

第一篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

命運(yùn)永遠(yuǎn)在你身邊，但卻需要伸手將其抓住。如果你抓住了，那你便會(huì)為你的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓住不了，你可能一生一無(wú)所成。

貝多芬從小就在音樂(lè)方面表現(xiàn)出了很高的天分。但他的父親卻將他像一顆釘子一樣釘在了樂(lè)器邊上。在這種情況下，不對(duì)樂(lè)器產(chǎn)生厭惡已是萬(wàn)幸了，更不要提熱愛(ài)了。但貝多芬卻毅然選擇了樂(lè)器并成為了他一生的伴侶，而也正是這個(gè)伴侶成就他輝煌的一生。后期的.他在耳朵方面出現(xiàn)了問(wèn)題，但他選擇了隱瞞，選擇了繼續(xù)干活。而正是這一選擇，才有了后來(lái)《第九交響曲》的誕生，讓貝多芬再一次登上音樂(lè)的巔峰，讓他成為了世界史上的偉大音樂(lè)家之一。與此同時(shí)，他的一生都不得不為經(jīng)濟(jì)狀況擔(dān)心，但他卻有非常高貴的靈魂。他愛(ài)自由高于一切，他不向任何貴族彎腰。他說(shuō)過(guò)：親王可以有很多個(gè)，而貝多芬只有一個(gè)。貝多芬無(wú)法避免生活中的苦難，但他卻選擇正確對(duì)待苦難的態(tài)度。他沒(méi)有被眾多的苦難壓垮，而用他眾多的苦難換來(lái)了世界的歡樂(lè)。

命運(yùn)就在哪兒，只是看你可否將其抓住，或者說(shuō)，命運(yùn)就在手心，你可以合攏五指將其握住，而不是讓它從指縫間流走。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用自己已有的能力來(lái)“換取”更多的能力。就好比一個(gè)非常有錢的人不會(huì)把自己的錢存在銀行里而是用已有的錢來(lái)賺更多的錢。只有能力的不斷提升才可以讓自己把命運(yùn)握地更牢固，才不至于讓它溜走。

無(wú)論你相信與否，它就在你的手中?？墒墙^大多數(shù)人都是看著它慢慢溜走或者連看都沒(méi)看到它的存在。命運(yùn)女神將對(duì)這些人說(shuō)：“我悄悄地來(lái)，正如我輕輕地走，不是我沒(méi)有光顧，而是你沒(méi)有在意?！?/p>

掌握手心中的命運(yùn)，成就人生的高度；

掌握手心中的命運(yùn)，得到世界的肯定；

掌握手心中的命運(yùn)，讓心飛向“永恒”。

第二篇：不抱怨的演講稿

同學(xué)們，老師們：

大家好！

不抱怨，意味著積極、樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折，面對(duì)生活；意味著善意、寬容地與人交往；意味著感恩生活、微笑成長(zhǎng)。我記得有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“不要以為一點(diǎn)小挫折就是人生的最低潮，或許人生中還有比這更低的?！?/p>

如果淙淙的流水抱怨山路崎嶇，那么就沒(méi)有大海的波瀾壯闊；如果巢中的雛鷹抱怨生存殘酷，那么就沒(méi)有雄鷹的展翅高飛；如果巖隙的小草抱怨環(huán)境不公，那么就沒(méi)有春色的勃勃生機(jī)；如果偉大的世人抱怨人生困苦，那么就沒(méi)有他們的名垂青史。

我是一個(gè)普通而又平凡的人，并沒(méi)有顯赫的家世，也沒(méi)有榮華富貴的父母，也經(jīng)歷了人生中應(yīng)該經(jīng)歷的挫折與苦難。

但，我不抱怨，因?yàn)槲抑馈叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，每個(gè)人都并非是完美的，因?yàn)槲抑罒o(wú)所抱怨，因?yàn)槲抑辣г箾](méi)有用，反而會(huì)增加我們的煩惱，女媧在造人的時(shí)候，都在其身上點(diǎn)了一下，并非完美，這就是缺憾。

我不抱怨，因?yàn)槲抑?，在我抱怨的同時(shí)又會(huì)錯(cuò)過(guò)我錯(cuò)過(guò)后所抱怨的東西，那么，我將永遠(yuǎn)生活在抱怨與被抱怨之中了。

我不抱怨，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，號(hào)角永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所吹響，世界永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者所輝煌，歷史也永遠(yuǎn)不會(huì)為抱怨者而翻篇。

人生如同白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝，我們何必去抱怨上天沒(méi)有給我們顯赫的家世，何必去抱怨父母沒(méi)有擁有榮華富貴，何必又去抱怨人生的'坎坷經(jīng)歷。在你抱怨的同時(shí)，時(shí)間也在小聲的埋怨你沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。

學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)積極、樂(lè)觀的面對(duì)困難和挫折。

學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)善意、寬容的與人交往。

學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)感恩生活，微笑成長(zhǎng)。

“人就像蒲公英，被風(fēng)吹到哪里，就生活在哪里。”既然我們不能改變生存環(huán)境，那我們就要學(xué)會(huì)改變自己來(lái)適應(yīng)生存環(huán)境。要學(xué)會(huì)不抱怨已有的生存環(huán)境，在平凡與普通的環(huán)境中，創(chuàng)造出不平凡而又不普通的成績(jī)。

我認(rèn)為，不抱怨不僅僅是一種生活中常見(jiàn)的生活態(tài)度，還是一種值得大家學(xué)習(xí)、構(gòu)思的一種大智慧。在生活中，許多人都遇到過(guò)種種挫折與困難，但是，只要不抱怨，只要積極的對(duì)待一切，就能打敗困難，做到樂(lè)觀的星星。

記住，學(xué)會(huì)不抱怨，學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)一切！謝謝大家！

第三篇：不抱怨的演講稿

尊敬的XX：

當(dāng)我拜讀完《做不抱怨的教師》這本書，我心里為之一顫。為自己曾經(jīng)對(duì)工作的不滿而懈怠;對(duì)學(xué)生的不滿而憤怒。但今天讀完這本書讓我的心靈仿佛釋然了許多。這本書就像一劑良藥慰藉了心靈，我將用它的理論在今后的教育之路上踐行自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

一、不抱怨工作，獲得工作的樂(lè)趣。

俗話說(shuō)得好：“好工作不如好身體，好身體不如好心情?！钡拇_，愉悅快樂(lè)的心情對(duì)工作和生活有著極其重要的作用。如果人們整天總是愁眉苦臉、郁郁寡歡。你縱使工作條件再好，職位再高，薪水再多，也是徒勞無(wú)用的。因?yàn)樗麄儧](méi)有好的心情去享受工作的樂(lè)趣，自然就會(huì)怨聲四起，抱怨工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。教師也是如此，倘若我們沒(méi)有好心情，如何將快樂(lè)傳達(dá)給學(xué)生，如何讓學(xué)生愉快學(xué)習(xí)呢?

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“工作如果是快樂(lè)的，那么人生就是樂(lè)園;工作如果是強(qiáng)制的，那么人生就是地獄?！币粋€(gè)人之所以總是抱怨自己的工作，往往并不是因?yàn)樗墓ぷ髡娴挠卸嗝吹脑愀猓且驗(yàn)樗麤](méi)有用一種良好的心情，用一種積極的態(tài)度對(duì)待自己的工作。

二、不抱怨學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

常常聽到周圍的同事抱怨說(shuō)：“某某同學(xué)真笨，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都搞不懂。”“家長(zhǎng)還說(shuō)自己的孩子夠聰明，簡(jiǎn)直太笨了?！薄斑@屆學(xué)生笨的太多，教的都感覺(jué)沒(méi)有成就感”等等。這是教師常常抱怨的聲音，當(dāng)然側(cè)面也表達(dá)出對(duì)學(xué)生的期望。但世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)讓自己完全滿意。正所謂“己所不欲，勿施于人”。教師不僅要教授學(xué)生知識(shí)，更應(yīng)該教學(xué)生做人的道理?？赡苣硞€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但總有他閃光的一面，我們要善于發(fā)現(xiàn)挖掘。比如某學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，就讓他擔(dān)任勞動(dòng)委員，充分調(diào)動(dòng)他的積極性，培養(yǎng)其組織勞動(dòng)能力。某某生在音體美方面有特長(zhǎng)，可為其提供他的展示機(jī)會(huì)等等。相信任何一個(gè)學(xué)生在愛(ài)的教育下都會(huì)有所收獲，健康成長(zhǎng)。

讀了這本書，我會(huì)延續(xù)以前的做人態(tài)度，不悲不喜，不卑不亢，多工作，少抱怨。累了，伸伸懶腰;困了，望望遠(yuǎn)處的風(fēng)景;煩了，想想人生是多么的美好，活著真好;厭了，找家人說(shuō)說(shuō)內(nèi)心的苦悶，讓倦怠從此隨風(fēng)而去……

如果你還有時(shí)間抱怨工作，那么你就有時(shí)間將工作做好。若想有所作為，就要拋棄所有抱怨，學(xué)會(huì)享受工作中的樂(lè)趣，努力做好自己的本職工作，讓正能量時(shí)刻圍繞在身邊。

從今以后，努力做個(gè)不抱怨的老師，不抱怨孩子的犯錯(cuò)，不抱怨家長(zhǎng)，不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心，靜靜等待孩子在跌跌撞撞中成長(zhǎng)!

謝謝大家!

第四篇：不抱怨靠自己的主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家好！今天我很榮幸能站在這里，和大家分享我的一些心得和感悟。我想和大家談?wù)劦闹黝}是：“不抱怨，靠自己，勵(lì)志前行”。

人生中總會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得生活很不公平，抱怨自己的命運(yùn)。但是，抱怨并不能解決問(wèn)題，反而會(huì)讓我們陷入消極的情緒中。相反，如果我們能夠靠自己，積極面對(duì)困難，努力克服挑戰(zhàn)，那么我們就能夠走出困境，迎來(lái)更好的明天。

我曾經(jīng)也遇到過(guò)很多困難，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得很委屈，想要抱怨。但是后來(lái)我意識(shí)到，抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí)，只有靠自己，努力奮斗，才能改變自己的命運(yùn)。于是，我開始努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，不斷充實(shí)自己，讓自己變得更加強(qiáng)大。

在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了很多困難和挫折，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持不懈地努力。最終，我成功地克服了一切困難，取得了一些成就。這讓我更加堅(jiān)信，只要靠自己，勵(lì)志前行，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在我們的人生中，困難和挑戰(zhàn)是無(wú)法避免的，但是我們不能因此而抱怨，而是應(yīng)該靠自己，勵(lì)志前行。只有這樣，我們才能夠不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，迎接更美好的`未來(lái)。

最后，我想和大家分享一句話：“不要抱怨，靠自己，勵(lì)志前行”。讓我們一起努力，迎接人生的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！

謝謝大家！

第五篇：不抱怨靠自己演講稿

在今天下午的班會(huì)課，我們看了《超級(jí)演說(shuō)家》的視頻，演講者是崔萬(wàn)志。聽完他的演講，他的故事，心中不禁涌起一陣感動(dòng)。

他說(shuō)：“世界就像一面鏡子，當(dāng)你的心是陰暗的，那么你看到的世界就是黑暗的、無(wú)助的；當(dāng)你的心靈是歡悅的，那么，那么你看到的將是一個(gè)充滿愛(ài)與陽(yáng)光的世界。”不錯(cuò)的，你看到的正好反映了你的心靈。充滿愛(ài)與陽(yáng)光的世界是美好的，卻需要一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。世界本是不完美的，所以讓我們用純凈的心靈去感知角落的'未被尋出的美。不管生活有多坎坷，不管置身何處，世界會(huì)因自己獨(dú)特的眼光而變得有所不同。既然做不到改變世界與環(huán)境來(lái)適應(yīng)自己，那么不妨改變自己去適應(yīng)充滿坎坷與困境的世界，讓自己的世界充滿陽(yáng)光與愛(ài)。

成長(zhǎng)的困難讓我們深知，抱怨是沒(méi)有用的。想想看，如果做一件自己不大愿意的事，但又不得不做時(shí)，如果你抱怨上天的不公和事情的難度，那么你的時(shí)間和勇氣就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地流失，像沙漏的沙子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下漏；如果你停止抱怨，以積極的心態(tài)去完成這件事，那么你就能夠積累經(jīng)驗(yàn)，并且能夠完成一件挑戰(zhàn)自我的任務(wù)，何樂(lè)而不為呢？抱怨本身是一種發(fā)泄心中不甘的做法，抱怨會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)加重生活的壓力，從而導(dǎo)致身心不健康。所以，以積極的心態(tài)面對(duì)一切，不是很好么？

不抱怨，靠自己。停止那無(wú)休止的抱怨吧！靠自己的雙手和腦子，必將得到一件最好的東西，因?yàn)槟鞘俏覀兊那趧诎。?/p>