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第一篇：高中課前有新意的演講稿

今天我給大家演講的題日是《我對“低頭族”的看法》。

我想問大家一個問題，我們中國有多少個民族？56個。對！可是現(xiàn)在又多了一個新的民族，那就是“低頭族”。

從智能手機問世起，低頭族們就對著手中一方小小的屏幕愛不釋手。都說“世界上最遠的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機”。在各種宴席上，經(jīng)常能看到“低頭族”們坐在一起，卻低頭不語，一個勁地撥弄著手機。因為“低頭”，人與人之間的交流越來越少了，人與人之間的感情也越來越淡了。在“低頭”的作用下，人們漸漸地疏遠了親情，錯過了友情，甚至付出了生命。這是多么的可悲??！一位媽媽帶著孩子去嬰兒游泳館。媽媽把孩子放在水里游泳，就開始玩手機。卻不知孩子在水中掙扎，幾分鐘以后一個小小的生命就這樣離開了這個世界。當家長發(fā)現(xiàn)時，孩子早已經(jīng)浮在水面上，一動不動了……這就是最慘痛的教訓。

在我的身邊也有許多“低頭族”，其中還有很多我的同學。手機可謂是他們的再生父母，天天手不離機，機不離手，雖然老師再三強調(diào)不能攜帶手機，但是他們將老師的話當“耳旁風”，甚至上課時也經(jīng)常“身在曹營，心在漢”，一有空就見縫插針，可謂是“分秒必爭”??！這一現(xiàn)象產(chǎn)重影響了我們的學習效率和學習成績。還造成了視力大幅下降?！謾C真是害苦了我的同學們??！在此，我想對同學們說：同學們！為了你的健康，為了不辜負老師和父母對我們的期望，放下手中的手機吧！擺脫手機的“奴役”，從手機中走出來吧！

最后，我希望這個社會，希望我的親人們、朋友們、同學們，不要再低頭玩手機了，不要再讓悲劇重演，不要再讓手機奪走了我們學習的寶貴時間。抬起頭看看身邊美麗的風景吧！抬起頭和健康快樂一起前行吧！

謝謝大家！

第二篇：高中演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘勵志演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子，你對他笑，他就會向你露出笑臉，你對它哭，那么你最終只會收獲沮喪的心情。

或許有人會抱怨說，上天是如此的不公平，努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我，最終還是沒能考上理想的大學。然而，這些抱怨無法改變現(xiàn)實，只能加重自己的煩惱，何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛人死去，27歲精神崩潰，中年時代多次競選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對如此多的打擊與磨難，他始終沒有放棄自己的夢想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實現(xiàn)自己的理想。

相信，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫―凱勒，他們同樣不會有燦爛的人生，也就不會贏得世人的尊重與贊美。

親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂的。所以，即使有一千個理由哭泣，也要為自己找出一萬個理由微笑，這樣，我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

第三篇：高中演講稿

xxx：

高三學子，我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面，生命的扉頁，我們將踏上奔赴明年六月的征程，朝著六月的夢想認真奔跑。

很多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，眼鏡片一天天厚起來，頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實日出而作，日落不息。

高三，當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭，而看成是圓夢前的星星點燈，我們就能在踏實中收獲，在快樂中繁忙。

繁忙，不僅僅為了對未來的希冀，更加了對社會的責任。歌德說：責任來自對生活的熱愛。作為××中學的學子，我們應(yīng)該很慶幸，有這樣一批教師，這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育，也開啟了我們對責任的領(lǐng)悟。

繁忙，為了不斷超越、突破自身的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒，我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運，個人的得失，而是更深更重的責任感與使命感，承載著父母、教師、我們的母校――××中學的期待！

因此，高三學年注定是沉甸甸的：沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲，在堅持中，在奮斗中！尼采說過：“一棵樹，要長得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗。”而高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞地成長。

高三就好像是一段長長的黑黑的隧道，而幾個月后的那個日子，便是火，便是光，便是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。

我們都了解：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，由于我們和別的寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，由于我們要做的是一份人生比較為重要的答卷。

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能了解需付出多少認真才能實現(xiàn)心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進。所以我們就要有這樣的決心和干勁：“堅持究竟，永不放棄！”因此，請暫時擱置一下與前進無關(guān)的心事吧，夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧！

同學們，給自身一個目標，讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績?nèi)绾螛?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)如何樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了認真的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的期待。天實際上并不高，海實際上也不遠。

青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

縱觀華夏五千年歷史，自古至今，從萬里長城、四大發(fā)明到三峽工程，無一不表現(xiàn)出中國人奮發(fā)向上，自強不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的關(guān)鍵。

馬克思曾經(jīng)說過：“在科學道路上沒有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有期待達到光輝的頂點?！边@形象地告知了我們要想在事業(yè)上取得成功和勝利，就必須認真奮斗，自強不息。由于它是成功和勝利的，也只有這樣，青春才會永駐。

當今世界，隨著科學與技術(shù)的不斷進步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應(yīng)該認真拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實實地夯實事業(yè)的基礎(chǔ)，在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！

現(xiàn)在請讓我用自身喜歡的三句話和全部的高三學子共勉――第一句是：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕。第三句是：一切皆有可能。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有頑強奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。在不到六個月的時間里，讓我們用汗水去播種期待，用青春去詮釋無悔；讓青春在永不停息的奮斗中閃耀！

好了，關(guān)于高中勵志演講稿300字激勵高三學子的發(fā)言稿這個問題學好網(wǎng)小薇就為大家介紹到這里了，希望對你有所幫助，若還有更多疑問，可以點擊右下角咨詢哦！想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，只要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意志，明確地目標，而我想成功也是應(yīng)該有這個配方研制而成的吧！

第四篇：高一課前三分鐘演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好，今天我演講的題目是《20XX我創(chuàng)造的幸福》。

幸福沒有解釋，似乎是一個簡簡單單卻遙不可及的詞語！我要什么沒什么，但我幸福。許多人都問著：幸福是什么？

幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。

在一個煙雨淅瀝的午后，獨自來到陽臺上，看著那與露珠跳舞的花草們，聽著屋檐上水滴滑落的聲音，這不是一場優(yōu)美、動人的音樂會嗎？

不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復(fù)了，音樂會怎能少得了個去呢！我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。

聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。

一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。

每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點點滴滴都是幸福！

第五篇：高中演講稿

20xx年寒假，我校同學們廣泛開展讀書活動，深入開展實踐活動，認真完成寒假作業(yè)，切實培養(yǎng)生活能力，高度注意寒假安全，度過了一個充實、健康、愉快、安全的寒假，按時返校開學。

寒假里，我也讀了幾本書。比如習總書記推薦的金一南將軍的著作《苦難輝煌》。我讀了鄭x校長的著作《給教師的100個建議》尤有感受。在這本書里，鄭x校長認為“人要敬畏，才能得救”。我想作為教師應(yīng)該“敬畏知識、敬畏學生、敬畏工作”，只有這樣職業(yè)才能成功。由此，我聯(lián)想到，作為學生，應(yīng)該敬畏什么，學業(yè)才能成功，人生才能幸福。

上個學期，學校政教處繼續(xù)認真貫徹學校“促進學生健康成長是學校一切工作的出發(fā)點和落腳點”的辦學宗旨，認真貫徹“人文引領(lǐng)、個性發(fā)展、創(chuàng)新實踐、承擔責任”的教育哲學，認真貫徹“礪志勵學立德立人”的校訓，充分尊重同學們的主體地位，依托學生會、社團聯(lián)合會以及志愿者協(xié)會等學生組織，通過開展養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育活動，培養(yǎng)同學們良好的行為習慣，珍愛生命感知幸福；培養(yǎng)同學們正確處理人與自然、人與自我人與社會集體的關(guān)系，激揚生命創(chuàng)造幸福；培養(yǎng)同學們目標責任意識，成就生命享受幸福。同學們的整體面貌發(fā)生了很大的變化，陽光文明、創(chuàng)新自信，在20xx年11月中旬召開的省德育年會上，受到專家領(lǐng)導的好評。

這些都值得肯定。但是，有一些事情反映出一定的問題，值得我們反思。

這些問題，可以概括成4個典型事件和6個平時表現(xiàn)：

1、12月初，學校決定加強白色垃圾管理，要求同學們不要將校外的白色垃圾帶入校內(nèi)。少數(shù)同學無視學校規(guī)定，依然我行我素，不但和政教處工作人員發(fā)生沖突，而且在網(wǎng)站貼吧等媒體歪曲事實侮辱學校老師。高二某班學生硬是強行帶白色垃圾闖入；高三某班女生甚至大罵老師，無視學校紀律無視老師教誨。

2、12月下旬，市教育督導室到我校進行省示范高中復(fù)評。市教育督導室專家領(lǐng)導進入教室聽課，同學們不知道起立歡迎打招呼；下課后不知道禮讓專家領(lǐng)導先走，甚至在市教育督導室專家領(lǐng)導背后推搡搶行。三個年級20名優(yōu)秀學生代表參加座談會，有的同學翹著二郎腿，顯得非常傲慢自負。

3、12月中下旬，一些同學不斷和門衛(wèi)發(fā)生沖突，高三某班男生甚至破口大罵門衛(wèi)。

4、元旦高三補課，有的同學越級打電話到市行評辦反映情況，居然對接電話的領(lǐng)導破口大罵，展現(xiàn)了該同學惡劣的個人品質(zhì)，嚴重破壞了學校形象。

5、平時雖然學校一再強調(diào)要保持校園衛(wèi)生，但是校園地上到處是同學們隨地亂扔的揩完鼻涕嘴巴的衛(wèi)生紙，還有吃完燒烤后的竹簽。

6、平時雖然學校一再強調(diào)要愛惜身體健康，但是還是有少數(shù)同學仍然抽煙。

7、平時雖然學校一再強調(diào)要晚上要按時作息，但是仍然有少數(shù)同學晚上很晚還在玩手機，有的很晚還在校外逗留閑逛，有的甚至夜不歸宿。

8、平時雖然學校一再強調(diào)要注意安全，不要坐摩的趕時間上學，但是這樣的現(xiàn)象還是屢見不鮮。

9、平時雖然學校一再強調(diào)同學之間要友好相處，用溝通和平的方式解決糾紛。但是上學期高二好幾個班級還是發(fā)生了糾結(jié)校外人員參與打群架的事情。

10、平時雖然學校一再強調(diào)要注意儀容儀表，但是仍然有極少數(shù)男同學發(fā)型怪異，部分女生披頭散發(fā)。

這些極少數(shù)同學的表現(xiàn)，就是無所畏懼――不畏懼生命的珍貴，不畏懼師長的教誨，不畏懼法規(guī)的嚴厲。

誠然，人類發(fā)展的歷史，是一部人類無所畏懼的歷史。

人類正是因為不畏懼大自然的水火野獸，雷電風雨，并利用水火野獸雷電風雨，人類由此能吃熟的食物，穿溫暖的獸皮，借風行船，發(fā)電照明，人類才能不斷走向高度的物質(zhì)文明。

人類正是因為不畏懼達官權(quán)勢，監(jiān)獄酷刑，人類社會才能從獨裁專制不斷走向自由民主，不斷走向高度的精神文明。

我們也經(jīng)常聽到看到自古英雄出少年、挑戰(zhàn)權(quán)威等正面的語言和事例。

但是，真理和謬誤往往只有一線的距離。當我們辨證地看待這個問題的時候，我們必須得出一個結(jié)論：人必須有所敬畏。

歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過人定勝天的理念。于是人類毫無約束、肆無忌憚地向自然索取資源，過度開荒、濫砍森林，遭到自然無情的報復(fù)。

我們也經(jīng)常聽到一句古訓“天欲使其亡必先使其狂”?？窬褪?，天不怕地不怕，目空一切。歷史上著名的一些暴君比如夏桀王、商紂王、周厲王、隋煬帝等，可謂狂妄至極，但沒有一個有好下場。

生活中我們也經(jīng)?？吹?，被淹死的大部分是不怕水會游泳的；出車禍的大部分是會開車開得快的；坐牢的大部分是不怕法律膽子大的……

人生無所畏懼實在很危險。只有兩種人可以無畏。一種是最智慧的人，他可以知道什么是危險，能小心地避開；一種是最愚蠢的人，他是因為無知才無畏，不知道什么是怕什么是危險。

孔子曰：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人,侮圣人之言。

我們可以理解為君子應(yīng)該敬畏規(guī)律，敬畏父母、師長、道德高尚的人，敬畏古訓。古訓說：“不聽老人言，吃虧在眼前”。

明代政治家呂坤在著作《呻吟語》中有“畏則不敢肆而德以成，無畏則從其所欲而及于禍”的箴言，老子也有“美之與惡，相去若何？人之所畏，不可不畏”的良訓。

人只有有所敬畏，才能有所恐懼，才知有所為和有所不為。敬畏之心能夠外化為道德力量，促使人修身養(yǎng)性。智者、圣人之所以不凡，是因為其有所畏懼。而平凡之人，有了敬畏之心，就不易浮躁也不易輕忽，會讓我們內(nèi)心清澄而莊嚴。

有問題并不可怕。我們正視問題，研究問題，解決問題，就能不斷進步，取得成功。

本學期，我校德育工作，將以貫徹落實社會主義核心價值觀為重點，繼續(xù)以養(yǎng)成教育、感恩教育和理想教育等三大主題教育為載體，充分發(fā)揮同學們的積極性和創(chuàng)造性，自我教育，自我管理，自我體驗，自我成長，培養(yǎng)陽光文明、創(chuàng)新自信的東高好學生。

接著敬畏的話題，對同學們而言，應(yīng)該有所敬畏，改掉前面總結(jié)的一些問題，不斷修正自己的行為。這樣，我們同學們的學業(yè)才能成功，人生才能幸福。

1、敬畏生命：愛惜身體不抽煙，珍愛生命不坐摩的；珍視同學友誼，不打群架。

2、敬畏父母師長：尊敬父母師長，接受父母師長教誨；自強不自傲，自信不自負。

3、敬畏法規(guī)：培養(yǎng)法律意識，遵守法律法規(guī)。

4、敬畏自然：做好班級衛(wèi)生，保持校園衛(wèi)生，防止流行疾病；保護環(huán)境，節(jié)能降耗。

有所敬畏，是科學合理的人生態(tài)度，是理智成熟的處世方式，是人生成功的智慧捷徑。

同學們，生命是一切的基礎(chǔ)！讓我們敬畏生命，珍愛生命，感知幸福；敬畏生命，激揚生命，創(chuàng)造幸福；敬畏生命，成就生命，享受幸福！

一句話：有所敬畏有所成功。

第六篇：高中演講稿

親愛的老師，同學們：

大家好！

十六歲的青春像一陣清風，輕輕地拂過我的肩膀！

經(jīng)歷了臺燈拼命下的無數(shù)個奮斗疲憊的晚上：經(jīng)歷因分科而擦出的友誼的火花：我們十六歲，就像翅膀劃過蔚藍的天空，沒有留下任何痕跡，而我們依然在一刻不停地追逐夢想！

十六歲，熱血的青春

我們一次又一次的烈火中煎熬，只為終有一日金榜題名時：我們一次又一次迎接狂風暴雨，只為在寒風中以雪花的姿態(tài)傲然綻放：我們一次又一次擺局布陣，操戈兵馬，為了自己的夢想，自己的世界，征戰(zhàn)四方。十六歲的青春，我們只希望現(xiàn)在所有的負擔都能變成禮物，如今所受的痛苦都能照亮為了迷茫的路！

我的演講完畢。

謝謝大家！

第七篇：關(guān)于回憶高中時光的演講稿

青澀，瘋狂，無奈的高中生活已經(jīng)在我的懵懵懂懂中隨風而逝。

高一的青澀

踏入高中校門的那一刻，我默默祈禱，在這里我一定會實現(xiàn)夢想。

第一次離家，面對60幾張生疏的面孔，心里不免有幾分思念，夜深了，獨自拿出日記本，描繪著未來美好的高中生活。

一切都變了，緣于我的自制力太差，或者是對于新鮮事物的追求。原本就喜歡玩耍的我，怎能抵得住和我一樣活潑女孩的邀請，與她一起吃喝玩樂，從此，我開始上網(wǎng)，雖然不曾逃課，雖然不曾玩過通宵，雖然在老師心目中我還是那個聽話外向的好孩子，但是上課我卻會偶爾走神，下課會和他們湊到一起“分享”網(wǎng)絡(luò)帶給我們的樂趣。

和她(我的同桌)迷迷糊糊的過了兩三個月，不知怎的，我厭惡了網(wǎng)絡(luò)，從此，我不再和她一起，即使她還是會偶爾上網(wǎng)，偶爾玩通宵，但是對于他的邀請，我無動于衷。

自此，我交了人生中第一個好朋友，一個善良，漂亮，大方，愛哭的女孩。

高二的瘋狂

人都說高二的學生最調(diào)皮，沒錯，這一點在我身上表現(xiàn)的淋漓盡致。

我開始不分上課下課的與男生打成一片，可謂是“真夠哥們”和他們在一起我找到了快樂，同樣也懂得了痛苦。少女的心不知何時被男孩牽走，時常在夢里夢見他的身影。喜歡和他在一起談天說地，喜歡和他在一起暢想未來，不再計較老師的評價，每天過著看似無憂無慮的生活，但是有時也會為學習的事傷腦筋，有時也會不顧后果的把學習拋在腦后。

然而，我卻戀上了宿舍，每天晚上都會跑到她的宿舍向她傾訴內(nèi)心的不快，傾聽她在感情上的挫折。這成了我每天的必修課。

對了，這一年我握起了毛筆，因為我愛好，我喜歡墨汁散發(fā)的淡淡清香，喜歡雪白的宣紙上留下濃濃的墨，更喜歡手握毛筆的微顫感覺。

本想把毛筆一直握下去，為了學業(yè)，不得不放棄，不過，真的有幾多不舍。

高三的無奈

如果說高一高二因為不懂事而沒有好好學習，那么高三是該好好努力了。

以前，聽別人說高三會在壓力，緊張中黑暗的度過。是的，我感受過壓力，緊張，但是我卻沒有在黑暗中度過高三生活。因為我沒有把百分之百的精力投入在學習上，剛開始的高三生活我努力，會時不時的給姐姐打電話，向她訴說學習上遇到的困難，我很姐姐每次都會安慰我，幫助我。我原想這樣的高三也很有意思，打算這樣過完高中生活。

但是人為什么要有感情，我浪費了太多時間，現(xiàn)在真的不想回憶那段時光了，更可笑的是，臨近高考我竟然感覺不到緊張。

我的高中生活就在我的不懂事中結(jié)束了，不怪別的，只怪自己的不懂事。

第八篇：珍惜友情演講稿

親愛的老師、同學們：

我們的友誼，很脆弱又很堅固，就像回形針那樣。在牽手走過的日子里，我們成長并快樂著。 我們是一個密不可分的小組——它叫璐、琪、辛、悅，分別是我們每個人名字中的一個字。不管什么活動，四個人的眼神總是很習慣地聚在一起。我們就這樣在無比喧鬧的塵世中走過那絢爛而美好的過往，可是，那一串密不可分的回形針，也總有一不小心斷裂分開的時候。記得那是一次英語比賽。我因為家住的遠排練比較麻煩，所以她們?nèi)吮憷硭斎坏胤殖梢唤M，開始有條不紊地排練起《Three little pigs》的故事，每次看到她們很開心地在那里排練，我總是用羨慕的眼光為她們鼓掌加油。賽后，我突然發(fā)現(xiàn)璐和琪的臉上掛著不悅的神情，于是上前詢問，她們惱怒地闡述著當天比賽前發(fā)生的事。那天，璐和琪早早地到了比賽現(xiàn)場，卻因為辛的遲遲不來而一再推遲比賽。后來，她們想盡辦法聯(lián)系上了辛，辛才剛起床。這下璐和琪非常生氣，覺得辛和辛的家長太不負責任，拖了她們的后腿。于是等辛啃著面包到了比賽現(xiàn)場，她們只好匆匆上場，忿忿下場。璐和琪心中對辛的印象大打折扣，沒想到自己多年的好朋友竟然是這樣一個人。我聽后也很氣憤，大家因為暫時的賭氣都開始疏遠辛，而辛卻蒙在鼓里，仍獻殷勤般的跟在我們的屁股后面，璐很憤懣地走開了。我突然覺得這樣跟著璐她們不理辛是不是太過分了，于是過了幾天，我漸漸開始和辛恢復(fù)到原來的樣子，而璐和琪卻仍舊不理辛。不久，老師要求大家去一趟畫家故居，小組活動，不超過4個人。話音剛落，辛毫不猶豫地把頭轉(zhuǎn)向我，意思是我們四個一起去，而我為難了。剛猶豫著，璐朝我使了個眼色，讓我不要找辛。我想了想，不知為何竟同意了。辛看到了我們拋棄她，突然平常大大咧咧的她眼圈紅了。“你們都不要我了?！毙吝@樣說道。我的心酸酸的，說不出什么滋味，只好慢慢安慰她：“她們拋棄你，還有我呢?！贝藭r，我覺得我們堅固無比的回形針友誼，慢慢地生銹了，漸漸地散架了。事后，我把辛的話轉(zhuǎn)告給了璐和琪。她們什么也沒說，我知道她們在思考該不該原諒辛的過錯。

我趁機在心里說，讓我們的友誼更加堅不可摧的方法就是學會釋懷、原諒和寬容，這樣我們的回形針友誼才會更加長久?？粗已垌姓嬲\的目光，她們倆猶豫了，我想她們的心中也許已經(jīng)原諒了辛吧。最后，她們兩個在寫給辛的同學錄里都表白了自己的心聲，或許是她們太計較了，這件事就讓它過去吧，我們四個的友誼一定會更堅固的。我覺得這件事，讓我們懂得友誼是人間的寶藏，需我們好好珍愛、守護。我們敞開心扉，勇敢地拿起四雙手，輕輕地將回形針再串一輪回，再緊一層。多年后，讓我們回憶起當年的那場如詩如畫、如歌如雨的回形針友誼，再一次見證自己成長過程中重要的那一次次。

我感謝朋友，讓我勇敢地面對友誼中的裂痕;我感恩世界，讓我擁有這人世間最美好的情懷。這回形針般的友誼，是我成長過程中最美的一道風景，因為它，我的成長，在曲曲折折回形針的映襯下，顯得比任何人都要絢爛，與眾不同。