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第一篇：校園演講稿

煙是人類的第一大殺手，吸煙的危害，人竟皆知。

據衛(wèi)生部發(fā)布的消息，我國目前的吸煙人口已達3.5億，其中青少年吸煙人數(shù)高達5000萬。三次全國吸煙調查結果表明，我國青少年吸煙率上升，煙民趨于低齡化，與1984年比，20xx年開始吸煙的年齡提前4~5歲。

現(xiàn)在不少吸煙的學生存在一種奇怪的想法，認為吸煙是一種時髦。青少年的好奇心很強，喜歡模仿成年人，也想親身體驗一下吸煙時吞云吐霧、悠游自在的感覺。在社會環(huán)境及家庭的影響下，在同學朋友的“義氣相助”中，在所謂社交需要的理論支配下，從抽著玩到逐漸培養(yǎng)成習慣，一直成癮。由于青少年尚無自食其力的能力，因此無法支付吸煙所付費用，久而久之，就會產生許多社會問題，使青少年犯罪率增高，殃及整個社會。

禁止青少年吸煙不僅是一個衛(wèi)生問題，也是一個社會問題，不但家長應該重視，學校和社會也不能掉以輕心。為了祖國的未來，每一個人都有責任保護下一代的健康。未來祖國的未來，我們更應該珍惜自己的身體，珍惜自己的年華。

也許有人還不知道，每年的5月31日為“世界無煙日”。其實，只要每個人都努力一點點，自覺抵制香煙，主動勸解周圍的人少抽一支煙，就可以創(chuàng)造無煙的環(huán)境，構建和諧的校園。

為了保證同學們的身體健康，嚴明校規(guī)校紀，學校最近加強管理，嚴厲打擊學生吸煙問題，并且加重的處罰力度。希望同學們可以積極配合，拒絕吸煙。

第二篇：校園演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我代表初二（4）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

我們的新校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，新校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們德茂中學每一個學生的追求。

我愛新校園的美麗。

我愛那書聲瑯瑯的教室，愛那廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

我愛新校園的和諧。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

我愛新校園里敬愛的老師們。

“師者，傳道授業(yè)解惑也?！笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，為我們提供了和諧的學習環(huán)境。

我愛新校園里的可愛同學們。

關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，讓我們感受到和諧的人際關系。

我愛新校園里良好的學風，校風。

我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，和我們一起打造了和諧的教育氛圍。

我愛新校園里多彩的校園文化。

校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；樹木茂盛的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。我愛校園，熱愛我們共同的新“家”。

謝謝大家。

第三篇：讓友誼之花在心田盛開

讓友誼之花在心田盛開

建湖縣匯文實驗初中教育集團 城北校區(qū)

七（5）班 李冠龍

親愛的朋友：

你好！

好久不見，近來身體可好？

很多人都愛討論朋友，對他們而言，朋友是能一起吃飯、一起玩耍、一起享樂的朋友。我也不知道能不能說這是一種“酒肉朋友”的關系，不過我敢肯定，如果只是為了這些而做朋友，那友愛之花也必定不會長久。就算長久，也不會開得和諧而美麗。

你我都明白，朋友是可以在關鍵時候伸出援助之手，和你一起迎接挑戰(zhàn)。有福同享固然很重要，但有難同當卻鮮有人做到。朋友更是可以給予對方鼓勵，可以讓友愛之花在對方的心中盛開。

益友如良師。你對我而言，其實是更像一位誨人不倦、循循善誘的好老師。你給予過我鼓勵，使我充滿了迎接挑戰(zhàn)的勇氣。兩年前，校內開展了一場象棋比賽，要每個班級派兩人參加。當時老師到班級里說這個消息，班級里人聲鼎沸。唯獨我沉默不語，當時的我寡言少語，很少有人了解我有愛好。幸好有你這個朋友，你果斷地告訴我凡事都可以嘗試，你相信我的能力。僅僅是這一句話，就給了我無限的信心。我告訴了老師我的意愿，并在班級里取得了很多的勝利，終于獲得了前去校內比賽的資格。面對那些已有幾年棋齡、狂傲自大的“前輩”，是你的話語給了我這個“后起之秀”向前的動力，以至于取得了最終的勝利。

你也教會了我怎樣待人。那時的你，對人總是十分友善，無論對誰，總是抱以微笑，用真誠的心對待他人。而我卻總是不會說話，別人也總覺得我拉著一張臭臉。我最初也因此而感到苦惱。你是潛移默化地感染了我，使我漸漸地拉開了話匣子，臉上多出了笑容，也漸漸擁有了一些伙伴?？晌疫€是以你為珍重，因為正是你，我才懂得了一些從書本中難以獲取的做人之道。

只可惜，學期結束后，我就與你斷了聯(lián)系，也再沒有相見一面。不過，我堅信，只要心中開滿友誼之花，朋友就永不會消失。

此致 敬禮

你的朋友

李冠龍 2015年3月19日

第四篇：關于友誼的演講稿

世上有比友情更令人感覺溫馨的嗎?好酒難得，好友更難得。朋友就是朋友，絕沒有任何事能代替，絕沒有任何東西能形容--就是世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。

朋友，還是這個世界上最令人愉快的東西。友誼，更是這個世界上最不能缺少的東西。對一個情緒低落的人來說，朋友的一句鼓勵，甚至比世上所有的良藥都有用。

朋友之間良好的關系既是友誼，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德。友誼是雨中的傘，是黑夜里的燈火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時可以敲門進入;友誼也是一把鑰匙，能幫你打開心靈之門。

然而友誼并非唾手可得，就是把友誼的標準降低一些，真正能稱得起朋友的還是很難得。試想一想，如有銀錢經手的事，你信得過的朋友能有幾人?在你蹭蹬失意或疾病患難之中還肯登門拜訪乃至雪中送炭的朋友又有幾人?你出門在外之際對于你的家人肯加照顧者又有多少?再退一步，平素投桃報李，莫逆于心，能維持長久于不墜者，又有幾人?世界上是有朋友的，不過雖然無需打著燈籠去找，卻是像沙里淘金而且還需要長時間地洗煉。一旦真鑄成了友誼，便會金石同堅，永不退轉。

患難見真情。不錯，在困境中，在受難時，來自朋友的幫助便顯得特別可貴。有時，哪怕是一具關切善意的眼神，也會像一簇炭火，在冰天雪地中送給你溫暖。當你被成功和得意沖昏頭腦時，友誼會像一盆涼水，兜頭潑來，把你澆醒。

是的，友誼是錦上添花，更是雪中送炭，友誼是陽關大道上的攜手遠足，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談，是默默無聲的關懷。友誼是不求回報的付出，是無拘無束的平等交流。友誼是理解，是尊重，是從一顆開放的心走進另一顆開放的心。友誼是驅逐孤獨和絕望的動力。

友誼之樂是積極的。一個人，縱然功名顯赫，萬貫纏腰，倘若沒有一個可以敞開胸禁以心換心的真朋友，終究可悲可憐。沒有友誼的人生，是殘缺不全的人生，不值得羨慕。

沒有友誼，沒有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。

第五篇：關于友誼的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好！

窗外，冰冷的雨點敲打著玻璃，劃過長長的痕跡，最后匯集在一起，室內卻溫暖如春。望著窗外的雨，我不禁想起來那天的場景，溫暖在心中慢慢蔓延開來。

那是一個陰雨天氣。放學時，我因為沒有帶雨具，只能在屋檐下焦急地等待著雨停。雨，淅淅瀝瀝地打在窗戶上，一聲一聲讓人聽得揪心，煩躁伴著雨點彌漫在我的心頭。這時，身后忽然傳來熟悉的聲音：“怎么在這里站著，不回家嗎？”我轉頭一看，是我最好的朋友，此刻她正披著雨衣，顏色是橘黃色，淡淡的暖色調讓人看了心里暖暖的。

“我忘帶雨傘了，只能等雨停了再回去?！蔽掖鸬?。

她抬頭看了看仍在下著的大雨，說道：“這雨怕是一時還停不了了呢，不如咱們一起走吧?！蔽矣行┆q豫，“可是……你還有多余的雨衣嗎？”

她同我一起站到屋檐下，脫下身上的雨衣，把一端遞給我：“咱們一起披著跑到車站吧！”見她臉上滿溢真誠的笑容，我心中不由得涌出一絲溫暖，就點了點頭。

于是，我們披著雨衣走出了學校的大門。雖然有雨衣的保護，可雨水還是不可避免地打濕了我們半邊衣服。眼看著雨越下越大，再不快些走，衣服就要被全部浸濕了。這時，我們很有默契地相視一笑，同時在雨里飛速奔跑起來。地面上濺起的水花浸濕了我們的褲腳，皮膚觸碰到絲絲冰涼，可我們卻絲毫沒有察覺，因為心中充斥著友情帶來的歡樂與溫暖。

就這樣，我們一路奔跑著到了車站，大口大口的喘著氣，望著彼此被雨水打濕的面龐，我們都笑了。

濃郁的友情洋溢在雨衣下，洋溢在我們的心中。