千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的同學(xué)演講稿(推薦8篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《我的同學(xué)演講稿(推薦8篇)》。
第一篇：我的同學(xué)演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！
每個(gè)人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點(diǎn)，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。通過(guò)細(xì)心觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)李雨杰就有過(guò)人之處。今天是個(gè)好機(jī)會(huì)，我得夸夸他！
說(shuō)起李雨杰，我的腦海里就會(huì)不由自主地浮現(xiàn)出他熟悉的身影：瘦弱的身體，招風(fēng)的雙耳，潔白整齊的牙齒，還有愛(ài)笑的臉龐……
李雨杰跑步很快，用“風(fēng)馳電掣”形容雖然有些夸張，但他的確可以稱(chēng)得上班級(jí)的“飛人李”。如果不信！那就耐心聽(tīng)我講吧。記得有一天下雨，李雨杰忘了有體育課，穿著雨靴就來(lái)上體育課了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，老師要測(cè)試200米短跑。大家你一句我一句在背后就小聲議論開(kāi)了：完了，這下李雨杰要出笑話(huà)了。神馬也救不了他了……可你看李雨杰腳蹬藍(lán)色雨靴一臉鎮(zhèn)定。根本沒(méi)把同學(xué)的話(huà)放眼里。只見(jiàn)體育老師哨子一響，李雨杰就穿著雨靴像脫韁的野馬沖向了終點(diǎn)，把其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后。小伙伴們都驚呆了！最后李雨杰獲得了27秒的好成績(jī)，連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也“PK”過(guò)呢，大家原以為大人和小孩比，肯定武老師贏(yíng)，可恰恰相反，又是李雨杰取得勝利。武老師甘拜下風(fēng)。你們說(shuō)，他厲不厲害？
李雨杰真是名不虛傳的“飛人李”，要是我也能跑這么快那該有多好？
謝謝大家！
第二篇：篇四四年級(jí)小學(xué)生感恩同學(xué)友誼的精彩發(fā)言稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼是花，是那種不畏嚴(yán)寒的話(huà);友誼是樹(shù)，是那種一年四季常青的樹(shù)。我現(xiàn)在已經(jīng)16歲了。也許在別人眼里，我和同鄰人都還是一個(gè)孩子。可是在我們眼里，我們都不再是哪個(gè)只會(huì)纏著媽媽的小孩子了，我們也有一定自己的情感了，我們已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了16年，在這16年里我們也經(jīng)歷了許多，不是嗎。也正是有了這些經(jīng)歷，我們不才會(huì)長(zhǎng)大嗎。我知道你們一定會(huì)說(shuō)，你們的經(jīng)歷算什么，我知道比起你們的生活經(jīng)歷，我們的的確算不了什么，可是我們的一定會(huì)讓我們的童年留下些什么的。比方說(shuō)友誼。
有人說(shuō);‘桃花潭水深千尺，不及汪送我情。’是啊，那桃花潭水怎么比得上我與朋友之間的友誼呢。小時(shí)候，我會(huì)和好多朋友一起玩，可是上了初中，我與朋友就不怎么聯(lián)系了，到了一個(gè)陌生的班級(jí)，我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)人，有時(shí)候，我就一個(gè)人呆呆的坐在那，‘你好?！腥嗽谡f(shuō)話(huà)，我抬起頭準(zhǔn)備尋找，‘你是在和我說(shuō)話(huà)嗎’我望著那個(gè)女孩，她長(zhǎng)得很漂亮，尤其是她的眼睛，看上去很溫柔?！前。阍趺匆粋€(gè)人坐在那呢，尤其來(lái)玩啊。’她的聲音也很好聽(tīng)，我對(duì)她笑了笑，然后和她一起去玩了，那一天我好開(kāi)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槟且淮?，我們成了最好的朋友，?dāng)然我們之中還有一個(gè)她，她和我們每天在一起，我們一起學(xué)習(xí)，我們一起玩。
我們3個(gè)人就這樣度過(guò)了2年的快樂(lè)時(shí)光。到了初3，因?yàn)閷W(xué)校要分班了，我和她們分開(kāi)了，她們?cè)谝粋€(gè)班。有時(shí)候，我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望著她們，看她們?cè)谝黄鹜妫谝黄鹦?，我的心里很難過(guò)，直到她們看見(jiàn)我，我才收起眼里的失落，我不愿讓她們看見(jiàn)?？僧?dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我總會(huì)亂想;自己和她們分開(kāi)了，她們還會(huì)和我玩嗎。想到這，我就會(huì)害怕，我有相信這是不會(huì)的，她們不是這樣的人，她們是我最好的朋友。不是有句話(huà)是這樣寫(xiě)的嗎‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’嗎。我們還會(huì)是最好的朋友，我們的友誼一定還會(huì)象以前那樣的好，而且在這個(gè)新的班級(jí)里，我也認(rèn)識(shí)了新的朋友，我還擁有了新的友誼，我相信她們也和我一樣，我還相信我們的友誼會(huì)更好，不是嗎。朋友。
朋友們，讓我們?yōu)槲覀兊挠颜x祝福，讓我們的友誼之花永開(kāi)，讓我們的友誼友誼之樹(shù)常青吧。祝福你們，朋友們。
第三篇：關(guān)于友誼的演講稿
漫長(zhǎng)的六年學(xué)習(xí)生涯中，每個(gè)人都珍藏了數(shù)不清的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中，我最難忘的還是我和親愛(ài)的同學(xué)們的真情真意。
我要感謝你，是你在我最需要幫助的時(shí)候幫助我。
也許你早就已經(jīng)不記得那件事情了，但是我還是深深地記住了。那節(jié)體課，體育老師讓我們練習(xí)雙跳，練好了就要測(cè)試。你早就已經(jīng)達(dá)標(biāo)了，可是看見(jiàn)我只能跳一兩個(gè)，就急匆匆地跑來(lái)教我練習(xí)。你告訴我，要雙跳首先要達(dá)到“三塊”――眼快，手快和較快，但我總是手腳不能和好的協(xié)調(diào)起來(lái)，甚至有時(shí)還會(huì)像一只青蛙一樣摔在地上。不過(guò)，你并沒(méi)有放棄我，反而不停地鼓勵(lì)，讓我不要?dú)怵H，再努力試試。即使我屢試屢敗，他還是不斷地鼓勵(lì)我。又是，你自己給我做雙跳的示范，甚至還用玩游戲的方法教我跳繩，大半節(jié)課，你沒(méi)有半點(diǎn)煩躁。經(jīng)過(guò)了你的不斷指導(dǎo)，我竟然測(cè)試合格了。我急忙奔向體育老師那兒，開(kāi)始測(cè)試。而你卻默不作聲地走開(kāi)了。
第一次的試跳，心急的我竟然只跳了一個(gè)，周?chē)礋狒[的同學(xué)們傳來(lái)了一陣陣虛笑，你卻向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。第二次試跳，因?yàn)檫@是最后一次機(jī)會(huì)了，我很緊張，再加上有那么多雙眼睛正瞪著我，我只能奮力一搏了?！耙粋€(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”周?chē)耐瑢W(xué)們異口同聲地?cái)?shù)了起來(lái)。我居然跳了七個(gè)雙跳的好成績(jī)。身邊我的“老師”的你只是微笑了一下，就走開(kāi)了。
謝謝你，我不會(huì)忘記你幫助我!再次謝謝你，我最好的朋友!
第四篇：友情演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
友誼的真諦是什么？
時(shí)間一晃到了暑假，難忘的小學(xué)生活畫(huà)上了句號(hào)。這么好的時(shí)光，怎么能不好好的玩一玩呢？
今天，一如既往，我和我認(rèn)為最好的朋友向晴手挽著手，一路上說(shuō)個(gè)不停，小小依然沉默地跟在我們后面，一言不發(fā)。
向晴和小小都是我的好友，但兩人的性格、背景完全不同：向晴家境富裕，成績(jī)優(yōu)異，交友能力好的沒(méi)話(huà)說(shuō)，一天到晚仿佛有說(shuō)不完的話(huà)。而小小呢？父親是工人，母親是廚師，生活很拮據(jù)。有可能是因?yàn)榧彝ピ虬桑⌒〉男愿窈軆?nèi)向，沉默寡言，成績(jī)也如同她的長(zhǎng)相一般――都很平凡。
到了動(dòng)物園前，向晴提議說(shuō)：”我們?nèi)?dòng)物園玩吧！“”好耶――“我高興地說(shuō)，一摸口袋：”嗯？！我的錢(qián)包呢？“我四周找了找，還是沒(méi)能找到我那”可愛(ài)“的錢(qián)包。唉！這下可怎么辦！只能找她倆借了！
考慮到小小的家境比較拮據(jù)，我便硬著頭皮對(duì)向晴說(shuō)：”向晴，能不能先借我十元錢(qián)？下次還你。“誰(shuí)知向晴把頭一扭：”我也沒(méi)有多的錢(qián)了！“她翻了個(gè)白眼，”大不了我們先進(jìn)去玩，你在外面等我們出來(lái)不就行了？“?。客嫱炅嗽俪鰜?lái)，起碼要一個(gè)小時(shí)吧！Oh my god！我徹底絕望了?！弊?，小小。我們先進(jìn)去玩吧！“向晴拋給了我一個(gè)稍稍帶些嘲諷的眼神，拉起小小就準(zhǔn)備去買(mǎi)票?！卑ィ〉纫幌?！“小小掙脫了她的手，朝絕望的我跑過(guò)來(lái)。
”喏，給你！“一張皺巴巴的十元鈔票在我的眼前晃動(dòng)著，”記得下次還我哦！“我順著這只手望上去：小??？！我大吃一驚，連向晴也用驚訝的眼神望著她?！笨???可是，這不是你要買(mǎi)書(shū)的錢(qián)么？“她笑著揮了揮手：”哎呀！書(shū)下次還可以再買(mǎi)??！走啦走啦，買(mǎi)票去??????“我呆呆地注視著她遠(yuǎn)去的背影，笑了??????
友誼的真諦是什么？就是真正的朋友能在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援助之手，而表面上的朋友，卻往往會(huì)讓你失望。
第五篇：友情演講稿
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的快樂(lè)，甚么都不能代替密切的友誼。這是著名作家普希金說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。朋友，你們可曾想過(guò)，友誼誠(chéng)寶貴，也是正常心理的需要。一位著名的英國(guó)作家作過(guò)這么一個(gè)比喻：“假如你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那末，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；假如你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，乃最多于兩個(gè)思想?！边@足以證明，友誼使人分享更多的歡樂(lè)和幸福，有助于排解煩惱和憂(yōu)愁，還能夠增進(jìn)我們進(jìn)步。
然而，朋友間必須是患難相濟(jì)的。經(jīng)不起考驗(yàn)的不算是真實(shí)的友誼。因此，友誼的最珍貴的地方就在于此：在朋友需要的時(shí)候，以真摯的友誼往幫助他們排除煩惱、化解愁?lèi)?，建立信心和克服困難。
真摯的友誼是人人所向往的，但甚么樣的友誼才是真摯的呢？是朋友間真誠(chéng)同等，互幫互諒，有著共同的尋求。“真誠(chéng)是友誼的溫床?！蔽覀冎挥性谡嬲\(chéng)同等的基礎(chǔ)上才能夠建立起友誼并保持下往?；突フ徥怯颜x的最基本內(nèi)容。狄更斯曾說(shuō)過(guò)，寬恕是一種高貴的品質(zhì)，一種崇高的美德。中國(guó)有句老話(huà)說(shuō)得好“同聲相應(yīng)，同氣相求?！辈诲e(cuò)，共同尋求是精神的紐帶，把人與人牢牢地聯(lián)結(jié)在一起。
友誼能使人與人之間的間隔拉近，友誼能使彼此在一起的日子如行云流水，友誼能在我們走過(guò)的路上留下深厚的腳印。當(dāng)年輕時(shí)光的循環(huán)從我們身邊輕輕滑過(guò)，留下的卻是雋永的痕跡。那就是珍貴的回憶啊。
同學(xué)們，請(qǐng)善待身邊的每個(gè)朋友，那是你精神中永久真誠(chéng)的財(cái)富。
謝謝大家！
第六篇：關(guān)于友誼的演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
八月十五日至二十五日，這是一段令我終生難忘的日子。在這段時(shí)間里，我們?cè)诎椭菸渚ш?duì)進(jìn)行了為期十一天的軍訓(xùn)。在那里，我們不但鍛煉了自己的意志，更重要的，則是我們收獲了友誼之花。
那是一天下午，由于天氣酷暑難耐，許多同學(xué)都有了一些中暑的癥狀，嚴(yán)重的，則是高燒不退。我們的好姐妹，美麗的維吾爾族姑娘阿力亞就是這樣。那天下午，她由于中暑而發(fā)高燒被送回了寢室休息。晚上的操課過(guò)后，大家不約而同地回到了寢室，看望生病的她?；厝ズ螅灰?jiàn)我們平時(shí)活潑的阿力亞痛苦的閉上雙眼，躺在床上休息。一位同學(xué)走上前去，親親地用手背摸了摸她滾燙的額頭并詢(xún)問(wèn)她怎么樣了。阿力亞無(wú)力地回答道：“唉，頭好疼啊!”那位同學(xué)關(guān)心地說(shuō)：“阿力亞，這樣可不行!你的燒還沒(méi)有退呢!來(lái)，起來(lái)，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室找醫(yī)生看看去!走!”說(shuō)著就要扶阿力亞起來(lái)?！爸x謝你的關(guān)心，剛才老師已經(jīng)帶我去看過(guò)了，沒(méi)事，你們也累了，快去休息吧!明天還要訓(xùn)練呢!哦，別擔(dān)心我，我吃過(guò)藥了，過(guò)一會(huì)兒就好了!”阿力亞強(qiáng)打起精神說(shuō)著。旁邊的一位同學(xué)輕輕地走上前去，為阿力亞掖了掖被角。另一位同學(xué)拿著阿力亞的杯子，為她接來(lái)了一杯難得的熱水，并放在嘴邊吹了又吹，才小心翼翼地遞給了她，并囑咐她：“多喝點(diǎn)!”旁邊的一位同學(xué)輕輕地扶著阿力亞坐了起來(lái)，看著她將大半杯熱水喝了下去，才放心地坐了下去。這時(shí)，細(xì)心的潘鈺騏為阿力亞端來(lái)了一盆溫水，將毛巾浸濕后遞給了坐在床邊小板凳上的我。我接過(guò)了毛巾，輕輕地掀開(kāi)了被子的一角，為阿力亞擦洗胳膊。以助于她更好的降溫。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在大家的精心照顧下，阿力亞的燒很快就退了。她又成了我們眼中的那個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。我們大家圍成一圈，快樂(lè)地做起了游戲，慶祝阿力亞康復(fù)。她又能和我們一起訓(xùn)練啦!幾個(gè)同學(xué)輪流走上前去，教她她今天落下的警棍術(shù)。就這樣，友誼之花在我們的心中悄然盛開(kāi)。
這次經(jīng)歷，不但讓我們加深了和阿力亞的友誼，更讓我們懂得了一個(gè)深刻的道理：只有民族團(tuán)結(jié)了，大家才能和睦相處，希望我們中華的各族兒女能團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起建設(shè)更美好的明天!
第七篇：友情演講稿范文
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無(wú)知的小小孩張大成即將成為中學(xué)生的學(xué)生。我一天天的長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了努力學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……
友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，是你的生活豐富多彩。人的一生如果沒(méi)有了友誼，那就像一口枯井，了無(wú)生趣。
現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了。六年的時(shí)光不算快，但是你珍惜了嗎?你們有沒(méi)有想過(guò)，明年的今天，你和你現(xiàn)在的好朋友都身在何處呢?在這六年的時(shí)光里，發(fā)生過(guò)許許多多的事兒。一年級(jí)時(shí)，陳潤(rùn)留級(jí)了;三年級(jí)時(shí)，姚文星轉(zhuǎn)學(xué)了。在姚文星轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，有很多她的好朋友不舍。然而一晃三年又過(guò)去了，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可是姚文星卻始終沒(méi)有再回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，她現(xiàn)在在南京上學(xué)。三年，整整三年，曾經(jīng)那些姚文星的好朋友，你們還記得她嗎?或許我提起她你們會(huì)想起來(lái)，但若我不提，這個(gè)熟悉又陌生的名字就像給你們埋在土里一樣，偶爾挖出來(lái)的時(shí)候會(huì)想起。
不曾想過(guò)多年后身邊最親密的朋友正是曾與你同床六年的小學(xué)同學(xué);不曾想過(guò)多年后的哥們兒，姐們兒，曾是與你大戰(zhàn)五百回合的“勁敵”……
曾經(jīng)，或許都跟你的好朋友鬧過(guò)辯扭。我也一樣，在去年10月份時(shí)，我和陳茜就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事誤會(huì)了，但過(guò)了幾天又和好了?；厥走^(guò)去，想想那些也不過(guò)只是些芝麻大的小事，我們卻差點(diǎn)撿了“芝麻丟了西瓜”。經(jīng)過(guò)那次辯扭后，我更加懂得了友誼的珍貴。此事后，我還跟一些人炫耀說(shuō)：“這就是堅(jiān)不可摧的友誼!”但明年的今天，我們是否還會(huì)坐在同一個(gè)教室里聽(tīng)同一個(gè)老師講課呢?張航和談欣，陳茜和我，孫毅和章彥……數(shù)年后，是否有緣再相遇?“有緣便會(huì)再相見(jiàn)”，這是一句膾炙于電視劇之口的話(huà)，但，我們真的有緣嗎?陳茜，你告訴我!
曾經(jīng)的那天……
我到陳茜家去玩，我們一起寫(xiě)作業(yè)。那時(shí)，我有一道題目不會(huì)，陳茜就仿佛化身成了一位陳老師，細(xì)心地給我講解。眉頭緊皺，手指著作業(yè)本，眼睛也隨著手指移動(dòng)。
朋友們!是你們?cè)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候挺身而出!
友誼，是冬日里德一縷陽(yáng)光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲……是你們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。在這最后的一年，更讓我明白了友誼的珍貴，朋友的難得。在這僅有的一年里，我要對(duì)你，以及你們大聲說(shuō)出那憋在心里好久的話(huà)：“陳茜!我們要永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)在一起!可以嗎?”
第八篇：我的同學(xué)演講稿
我們班有位優(yōu)秀的同學(xué)，她叫鄭閏尹，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
她有一張圓溜溜的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著羊角辮，走起路來(lái)一甩一甩的，炯炯有神的眼睛，像珍珠一樣，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，非?？蓯?ài)。
她學(xué)習(xí)非常好，她上課舉手很積極，幾乎每次發(fā)言都能說(shuō)得對(duì)。最讓我羨慕的是，她朗讀非常好聽(tīng)，因?yàn)樗首x不但流利、富有感情，表情還十分生動(dòng)。每當(dāng)她朗讀文章時(shí)，我都會(huì)鴉雀無(wú)聲。
她不但學(xué)習(xí)好，做為一位小老師，也是老師的小助手。每當(dāng)星期四早自休的時(shí)候，她在講臺(tái)上看著我們認(rèn)真不認(rèn)真。對(duì)表現(xiàn)不太好的同學(xué)，總是用眼光示意他，似乎在說(shuō)：“要認(rèn)真哦?！?/p>
她就是這樣一個(gè)讓老師和同學(xué)喜愛(ài)的好孩子，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
