千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《憲法與個(gè)人演講稿(范文3篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《憲法與個(gè)人演講稿(范文3篇)》。

第一篇：憲法演講稿

組織法明確規(guī)定：“中央人民政府主席，主持中央人民政府委員會(huì)的會(huì)議，并領(lǐng)導(dǎo)中央人民政府委員會(huì)的工作?！边@意味著“中央人民政府主席”雖屬于中央人民政府委員會(huì)，但又具有相對(duì)的獨(dú)立性，并居于領(lǐng)導(dǎo)地位。在政治協(xié)商會(huì)議上，毛澤東當(dāng)選中央人民政府主席和中央革命軍事委員會(huì)主席，同時(shí)，他還是中國(guó)共產(chǎn)黨的主席。黨權(quán)、軍權(quán)和國(guó)權(quán)集中于毛澤東一身，形成了“三位一體”的主席制的雛形。國(guó)家主席的職權(quán)來源于三部分：一部分是從中央人民政府委員會(huì)中屬于國(guó)家元首的一些程序性、禮儀性職權(quán)，比如簽署法律、接見外國(guó)使節(jié)等等；一部分是從中央革命軍事委員會(huì)而來的，1954年憲法取消了中央革命軍事委員會(huì)，將其職權(quán)納入到國(guó)家主席，即國(guó)家主席“統(tǒng)帥全國(guó)武裝力量，擔(dān)任國(guó)防委員會(huì)主席?！眹?guó)家主席不是握有一定國(guó)家權(quán)力的個(gè)人，而是一個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)，包括國(guó)家主席和副主席。國(guó)家主席是國(guó)家主權(quán)的代表，是國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的象征。國(guó)家主席對(duì)內(nèi)代表整個(gè)國(guó)家機(jī)構(gòu)和國(guó)家權(quán)力，對(duì)外代表中華人民共和國(guó)和全體中國(guó)公民。由于國(guó)家主席的國(guó)家最高代表性質(zhì)，他的尊嚴(yán)就是國(guó)家尊嚴(yán)的象征，所以國(guó)家主席有著最尊貴的法律地位，無論在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)外，都應(yīng)受到最高級(jí)別的禮遇。

第二篇：憲法演講稿-

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是

，我今天演講的題目是《維護(hù)好“母法”，我們義不容辭》。

“母法”就是憲法，她是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

也許有同學(xué)會(huì)認(rèn)為：憲法是成年人的事，離我們還遠(yuǎn)著呢!不瞞大家說，憲法對(duì)我來說，也只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我也曾納悶，我還是一個(gè)小孩，這跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問，我曾求教我們最信任的人--------老師說，法律就像是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著萬(wàn)物，使得天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧；媽媽說，法律就像是一把傘，從我們出生到上學(xué)、到參加工作、到結(jié)婚生子、到醫(yī)療保障等等，有了法律的保護(hù)，我們才能快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活；爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。

我看過一個(gè)數(shù)據(jù)，廣東省有70多萬(wàn)學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定。其實(shí)，政府這是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有轟動(dòng)一時(shí)的“羅彩霞被冒名頂替上大學(xué)”事件。2009年3月，即將從天津師范大學(xué)畢業(yè)的羅彩霞正在四處找工作，卻意外得知，2004年高考后，高中同班同學(xué)王佳俊冒用她的名字和高考成績(jī)，進(jìn)入了貴州師范大學(xué)學(xué)習(xí)，并于2008年畢業(yè)，而她則面臨著身份證被盜用后教師資格證書被取消等一系列問題。對(duì)此，羅彩霞拿起來法律的武器，進(jìn)行了有力的反擊，保護(hù)了自己的合法權(quán)益，最終冒名頂替者王佳俊的父親王崢嶸最終被判處有期徒刑4年；還有今年曝光的“王娜娜被冒名頂替上大學(xué)”事件中，13名相關(guān)責(zé)任人受到嚴(yán)肅處理，3人涉嫌違法已移交司法機(jī)關(guān)。這讓我們意識(shí)到，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件。官二代開車撞了人，竟然搬出做局長(zhǎng)的老爸，在他在心中，他老爸的權(quán)力比法還大，這是完全錯(cuò)誤的。最終，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。

由此可見，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。

我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

第三篇：演講稿《憲法與生活》

演講稿

憲法與生活

各位評(píng)委老師好，我演講的題目是《憲法與生活》。

憲法是國(guó)家的根本大法。但是，有不少同學(xué)認(rèn)為，憲法是一部“高大上”的法律，與我們平時(shí)的生活并沒有多大關(guān)系。我要說，憲法與我們的生活息息相關(guān)。

例如，憲法第一章第十四條提出“國(guó)家厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)”。我們?cè)趯W(xué)校的食堂，隨處都能見到“光盤行動(dòng)”的宣傳語(yǔ)。“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，勤儉節(jié)約，應(yīng)當(dāng)從我們學(xué)生做起，從不浪費(fèi)一粒米、不浪費(fèi)一滴水做起。

又如，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們學(xué)生越來越看重自己的隱私權(quán)。憲法第二章第四十條就有關(guān)于隱私權(quán)的法律條規(guī)?，F(xiàn)實(shí)生活中，一些家長(zhǎng)喜歡“偷看”孩子的日記，想從中了解孩子的狀態(tài)，并認(rèn)為這是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。但是，據(jù)我了解，絕大部分學(xué)生并不希望父母“偷看”自己的日記，甚至很反感、很抵觸，認(rèn)為父母這樣做是對(duì)自己不尊重。在我看來，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)、教育子女的責(zé)任，但偷看孩子日記，已經(jīng)侵犯了孩子的隱私權(quán)，肯定是不可取的。家長(zhǎng)關(guān)心子女、了解子女，完全可以通過其他方式，比如，經(jīng)常與孩子溝通交流，了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和參加活動(dòng)的情況，了解孩子在校內(nèi)外與同學(xué)、與老師交往的情況，也可以向老師或其他同學(xué)作側(cè)面了解。當(dāng)然，我們做子女的，也應(yīng)該主動(dòng)與父母交流，匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活和思想，消除父母的顧慮，或者，尋求父母的幫助。

再如，國(guó)家依據(jù)憲法制定了《義務(wù)教育法》，規(guī)定我們國(guó)家施行九年制義務(wù)教育。這為我們提供了接受義務(wù)教育的法律保障。我們學(xué)生應(yīng)珍惜國(guó)家賦予的權(quán)利，珍惜接受教育的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，為長(zhǎng)大后建設(shè)更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧的祖國(guó)而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

還有，憲法規(guī)定，公民享有言論自由權(quán)。但是，“言論自由”絕不是無底線的自由。無論是在網(wǎng)絡(luò)上，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，無論是在社會(huì)上，還是在校園里，我們?cè)诎l(fā)表言論、享受自由的同時(shí)，也必須遵守國(guó)家的法律規(guī)定和社會(huì)的道德規(guī)范。最近幾天，香港個(gè)別大學(xué)的、個(gè)別所謂的“精英”學(xué)生，在校園內(nèi)、在網(wǎng)絡(luò)上，瘋狂叫囂“港獨(dú)”，粗口侮辱祖國(guó)，毫無做人做學(xué)生的底線，已引起了包括港澳同胞在內(nèi)的全中國(guó)人民的強(qiáng)烈憤慨。他們?cè)诖蛑把哉撟杂伞钡钠焯?hào)，猖狂播“毒”的同時(shí)，忘掉了香港是中國(guó)的香港，自己是香港人更是中國(guó)人，香港人必須遵守國(guó)家根據(jù)憲法制定的《香港基本法》。沒有“紅燈?！保挠小熬G燈行”？只有遵守法律，遵守規(guī)則，才能真正享受到自由。

人治、法治、德治，這是人類的歷史進(jìn)程中的幾個(gè)必然階段。但是，如果我們不能夠成功經(jīng)歷“法治”這個(gè)歷史階段，我們是永遠(yuǎn)不可能進(jìn)入下一個(gè)更加美好的“德治”階段的。

要守法，先學(xué)法。憲法是我們國(guó)家的根本大法，學(xué)法應(yīng)從學(xué)習(xí)憲法開始，學(xué)習(xí)憲法，要從平時(shí)生活出發(fā)。

讓我們共同努力，敬畏憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法。唯有此，憲法的太陽(yáng)才能永遠(yuǎn)高高地照耀著大地！

1