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第一篇：關于友善演講稿

尊敬的家長們、敬愛的老師、親愛的同學們；

你們好！

我認為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來到湖邊，就會出現(xiàn)一個正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會出現(xiàn)一個正向你齜牙咧嘴的人。

美國著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超，飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機，裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭。這時，胡佛并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說：“為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責任，那么很可能會徹底地毀了他?？梢?，面對同一件事，以兩種不同的態(tài)度來對待，就會有迥異的結局。

友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益――胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應對，結果往往是有百害而無一利。

我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過友善，并體會到了它巨大的力量。

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第二篇：關于誠信友善演講稿

主題班會:我與誠信交朋友

一、 設計意圖：

1、使學生認識誠信，結合學習及實際生活中的例子感受到誠信的重要性。

2、通過主題班會，提高學生誠信意識，讓學生學會如何做一個誠信的人。

二、 班會準備：

1、選擇兩名主持人。

2、關于誠信的故事，排練小品《不誠信的同學》和詩朗誦。

3、準備垃圾筐。每人準備紙筆。

4、誠信格言書寫在葉狀紙上。

三、班會流程：

一:導入主題

師:最近我們班上發(fā)生了一件事情,引發(fā)了做為人生信條的思考,今天,我們借這節(jié)課來舉行一個班會主題,看看我們能從中獲得什么樣的啟示,現(xiàn)在,就讓我們一同進入主題.

主持1:你知道嗎?最近我們班上發(fā)生了一件事呢?

主持2:什么事呀?

主持1:最近呀,我們班上一同學丟了一筆數(shù)目不少的錢呢,找不著了,可把這同學給急哭了. 主持2:唉呀,這可怎么好呢,肯定找不回來了.

主持1,;是呀,我也這么想,可事出意外,有一名小同學撿到了這筆錢呢?并交給了學校領導,尋找失主,我們這位同學呀,可真是失而復得呀

主持2:那太好了,這位小同學可真是一個有誠信的孩子啊,這種品格真是難能可貴啊

主持1:就是呀,所以圍繞這件事,今天我們就以誠信為題,來舉行一個主題班會,讓我們大家一起來與誠信交朋友.

合：《與誠信交朋友》主題班會現(xiàn)在開始。

（主持人在介紹事例的同時，三名同學在黑板前上演默劇《失而復得》以帶出主題，進行板書）

默?。阂煌瑢W丟錢而哭，（做找錢與哭泣動作），一同學撿到錢并上交領導（做彎腰撿錢與交錢動作）一領導拿錢還給丟錢同學（做拿與還的動作）兩同學擁抱，后各舉誠與信于頭上，并貼于黑板紅心處

二：詩朗誦，詮釋誠信

甲：同學們，在我們漫漫的人生路上，什么不可丟棄？

乙：在我們遇到艱難困苦時，什么要永留身邊？

甲：它在我們身邊，離我們是那樣近；

乙：它離我們又是那樣遠，那樣模糊。

甲：它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前行的方向。

乙：它就是我們身邊的朋友――誠信。

甲：①所謂“誠”，就是誠實待人，以真誠的言行對待他人.

乙：②所謂“信”，就是言而有信，有責任心，能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

甲：生活有了誠信才更加燦爛，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

三：交流誠信的故事

主持甲：同學們，我們的大中國是一個有著五千年的悠久歷史的文明古國，誠信教育源遠流長，世代傳承。

主持乙：現(xiàn)在我們就來聽故事，看看我們的祖輩們是如何教育我們講誠信的。

（一）、《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃?！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事?！?/p>

（二）、《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實

主持人甲：

二位同學講的故事都充分說明了誠信的重要性。誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象失去誠信的后果，正如當我們身邊一個朋友都沒有的時候，我們會感到孤獨無援。

四、反面對比――――不講誠信的害處

主持人乙： 現(xiàn)在請同學們欣賞小品：《不誠信的同學》

――――――→小品表演

人物： 小郭，媽媽，劉同學，賣香蕉的，汽車乘客

時間： 下午放學后

地點： 學校校門外

小郭： 哎！真慘，昨天買香口膠的找了我一張假的10塊錢。不過，你可難不到我！(邊走邊說)

賣香蕉：賣香蕉，賣香蕉好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭： 我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(走著走著，踩到狗屎，趕忙去撿，突然看見地下有50元錢)

小郭： 錢???地上撿到寶，問天問地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)

乘客們：車來了！

(左推右擠，混水摸魚不給車票)

小郭： 嘿！又省了兩塊錢！

(小郭回到家)

小郭： 媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽： 這么乖??？是啦，這次測驗多少分?

小郭： 100分！老師都贊我進步神速呢。（旁白：其實在后面多加一個0才有100分呢?。?/p>

媽媽： 這么厲害??！快拿試卷給我看一下。

小郭： 老師把試卷在班里張貼表揚呢，所以不在我這。

媽媽： 哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭： 媽媽，老師給我們推薦了一本輔導書，我打算買。因為我的理想是――考上清華大學！(表情夸張、激昂，滿懷信心)

媽媽： 好兒子，有志氣！來，拿著錢！

小郭： 謝謝媽！

媽媽： 還不趕快去做作業(yè)?

小郭： 早在學校做完啦。

4)第二天早上

小郭：昨天的測驗卷要是給爸媽看了，他們還不進行混合雙打?幸好我學簽名的技術一流！(自言自語)

小郭：糟糕！作業(yè)還沒做，得借同學的作業(yè)本來參考一下。

（于是拿了同學的作業(yè)本就抄起來，這時劉同學過來）

劉同學：怎么這么早啊?

小郭：是啊。

劉同學：兄弟，你欠我的10元錢好象至今不知所蹤呀。

小郭：哎！我現(xiàn)在可慘啦，一分錢也沒有！有錢我一定還你！(扮可憐，在一旁卻暗喜：昨晚問媽媽要的錢又可以買零食吃了。)

劉同學：一定還?你說這話已經(jīng)是第101次了。

（長嘆）問君能有幾多愁，我的錢恰似一江春水向東流。

主持人甲：

小組討論： 小品中的小郭有哪些不誠信的行為？這些不誠信的行為會導致什么后果？

【學生1】：為了博得媽媽的歡心，欺騙媽媽。

【學生2】：不講誠信，不買車票。

主持乙總結：

人生之舟，不堪重負， 有棄有取，有失有得。很多東西我們可以失去，但誠信一定要把它留在身邊，因為它是一筆用不完的財富。若失去了誠信，你所擁有的一切就只不過是水中花，鏡中月，如過眼云煙，終會隨風而逝。

五、聯(lián)系自己―――――誠信的反思

【主持人甲】：現(xiàn)在讓我們聯(lián)系生活實際：想一想我們日常生活中有哪些不誠信的現(xiàn)象，談一談我們小學生該如何誠信。小組討論，并寫于紙條

【甲生】：

上課時，手里拿著課本，書里夾著課外雜志、漫畫等，這不但欺騙了老師也欺騙了自己。以后一定做到誠實守信。

【乙生】：

學生們存在著“墻頭草，兩邊倒”的兩面派，這是很不符合誠實守信的原則的。

【丙生】：

過去常有考試作弊的行為，很不誠信，從今天開始，我要杜絕這類現(xiàn)象，做一個誠實守信的中學生。

【丁生】：跟別人說話隨口答應別人一些事情，但事后卻沒能做到

【辰生】 沒寫作業(yè)，拿同學的作業(yè)本代查

主持人乙拿出準備好的垃圾桶。

主持人甲：現(xiàn)在請大家依次把寫的小紙條扔進垃圾桶，它代表著以后我們與不誠信說byebye 。 從此立志做個講誠信的好學生。

學生依次把紙條扔進垃圾桶

六、名言警句――――思想的升華

【主持人乙】：最后請同學們說說你積累的有關誠信的名言警句，讓我們共同選擇一個作為座右銘，做講誠信的好榜樣。

身不正，不足以服；言不誠，不足以動。

受人之托，終人之事。

言必信，行必果；言不信者，行不果

民無信不立

沒有誠實哪來尊嚴

真話說一半常是彌天大謊

誠者，天之道也；思誠者，人之道也

失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。

（名言警句寫于葉狀紙上，粘于黑板，與之前的主題構成樹狀）

【主持人】：

關于誠信的名言警句還有許許多多，因為時間關系，我們不能一一交流，希望同學們課后能繼續(xù)搜集有關誠信的名言警句。這些名言警句事實都在教育著我們，使我們在修身做人方面受益匪淺。下面請班主任老師發(fā)言。

七、班主任溫馨寄語：

同學們，今天這節(jié)課我們以多種形式證明了講誠信的重要性.至于究竟什么是對什么是錯,我相信在每一個同學的心里面都有一個衡量的標準.同學們,相信你們內心的感覺,與人為善,真誠待人.用你們純真而善良的心去選擇,你們就會明白真正的誠信是什么.誠信是做人的一種品質,是個人成就事業(yè)的根基.希望在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎."勿以善小而不為,勿以惡小而為之".希望同學們能在心中埋下這顆“誠信”的種子，與誠信交朋友，讓我們這顆誠信之樹能茁壯成長，開出美麗的花兒，結出豐碩的果子。

第三篇：關于誠信友善的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

近年來，人們對誠信的呼吁越來越強烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實沒有蛋糕，所以大家一團和氣，沒有什么可以爭執(zhí)的東西。現(xiàn)在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

古時候杜甫發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”時，他作為寒士之一是有切膚之痛的；而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”時，我相信他盡管位高爵厚，但也是出自真誠的。因為我們曾經(jīng)太貧苦，所以誠信可能總是一種在夢中浮現(xiàn)的奢侈品。

第四篇：誠信友善演講稿

誠信、友善待人 記得我曾經(jīng)讀過一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個片段，我還記憶猶新。

美國一個著名的試飛駕駛員胡沸，有一次飛回洛杉磯在距地面九十多米高的空中時，剛好有兩個引擎同時失靈，幸虧他技術高超。飛機才奇跡般地著陸，胡沸立即檢查飛機用油，，正如他所料的，，他駕駛的那駕螺旋槳飛機，裝大卻是噴氣機用油，當他召見那個負責保養(yǎng)的機械工時，對方已嚇得直哭，這時，胡沸并沒有像大家預想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂、抱住那個維修工的肩膀說：為了證明你能干得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作，從此。胡沸的飛機再沒有出現(xiàn)過差錯。而那位馬馬虎虎的維修工從此也變得仔仔細細了。

這個故事令我很感動，雖然這個維修工的過失險些讓自己喪命，但心地善良的胡沸深深懂得過失者的心理，當對方因過失而痛苦不堪時，用善解人意出乎意料的態(tài)度去給予安慰，使他恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量，試想，如果當時胡沸憤怒斥責，這位維修工甚至不依不舍地追究他的責任，那么很可能會徹底的毀了他，可見，面對同一事情，用兩種不同的態(tài)度來對待，就會有很不同的結果，友善可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也使自己得益，例如胡沸的飛機不是從此就沒有出現(xiàn)過如何差錯，不是嗎?而已憤怒乃至來反應時，結果往往是白害而無一利。

這個故事讓我懂得能否以友善的態(tài)度為人處事，不但體現(xiàn)出一個人的道德水平，有時甚至是一個民族素質高低的.表現(xiàn)，我看過一則報道，同樣的一起，在加拿大可以不用兩分鐘就可以順利解決，可機會很快下查看事故情況，以一種友善的態(tài)度來討論解決的辦法，雙方都會面對道歉、認錯，于是不到兩分鐘就可以解決了，雙方都會各自開車離開，而在中國，不花上一個小時是很難解決問題的，原因很簡單，一旦撞車，司機就會放下窗戶，不管自己是否有錯，開口就罵，在車內罵得不爽，又下車來互相指責，于是后面的車輛不能前行，司機們就在車內使勁按喇叭，直至交警出面，分析事故的原因，制造出一場風波才肯作罷，但事故的當事人往往還要互相罵上幾句，以泄心頭之恨，這樣一來不花上一個小時才怪，在21世紀末的競爭，我們在生產(chǎn)經(jīng)濟方面的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，但國民素質與發(fā)達國家相比，就算和一些發(fā)展中國家相比也是不樂觀的，我認為不能溫和待人，自我反省和相處誠實守信，正是我們國民素質不高的一個具體表現(xiàn)。

所以，通過這些讓我們知道誠實、友善待人的重要性，讓我了解到生活就像一面鏡子，當你帶著微笑走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個人也正滿懷善意地向你微笑，當你以粗暴的態(tài)度去面對它時，你會發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人也正對你滿懷憤怒，而誠實、友善地待人正是體現(xiàn)你高尚品德的表現(xiàn)，所以請大家都擁有一顆誠實、友愛之心去對待萬物吧。

第五篇：誠信友善演講稿

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好！我來自高一一年級二班。今天我的題目是《誠信立身，友善待人》。

誠信友愛是沙漠里的清泉，是云遮不住的晴空，是偉大痛苦中的良藥，是社會主義核心價值觀的閃亮旗幟。社會主義核心價值觀是公民思想道德建設的核心，是學校德育的靈魂，是當代青年的正確價值取向。作為新時代的高中生，毫無疑問，我們應該大力踐行社會主義核心價值觀，誠實待人，善待他人。

高爾基曾經(jīng)說過，如果你走上誠實生活的道路，你就會問心無愧。這正是我們在社會主義核心價值觀中大力提倡的道德品質。真誠意味著真誠和誠實；信仰就是信守承諾，守信用。誠信的基本含義是信守承諾，信守承諾，沒有欺騙。通俗點說就是老實，做老實的事，老實。這讓我想起了在河南賣雞蛋的大哥任清河。他原來的店被拆了，擔心店里有蛋票的顧客找不到店，就在老店址等了三個月。這種看似平凡的等待引起了人們的關注和贊譽，他在網(wǎng)上被網(wǎng)友稱為“老實蛋哥”。其實誠信不僅是一種良好的個人品質，是契約精神下的道德規(guī)范，更是一種可以改變現(xiàn)實的“技能”。中國傳統(tǒng)文化說大智若愚，大技若愚，誠信其實就是一個很好的例子。所以作為中學生，要言出必行，對自己誠實，待人真誠。

“友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關系，我們的生活就會充滿陽光。友好是拉近人與人之間距離的法寶。做事情是友善的表現(xiàn)，比如說話好聽，留有做事的余地，不與同學發(fā)生沖突，原諒別人的錯誤，主動承擔辛苦。我們每個人都想生活在友好愉快的氛圍中，我們都想被善良、寬容和溫暖所包圍.這就要求我們每一個同學都要以友好的態(tài)度與同學、老師、家人相處，共同營造一個處處是珍妮弗的心情、溫馨和諧的生活環(huán)境。

同學們，讓我們用自己的行動積極踐行社會主義核心價值觀，讓整個校園充滿誠信、友好、和諧，讓我們的學校變得更好。讓我們做一個對別人誠實友好的人。

我的演講結束了，謝謝！