千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《行為規(guī)范演講稿》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《行為規(guī)范演講稿》。
第一篇：行為規(guī)范演講稿
老師們，同學(xué)們：
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是："學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明學(xué)生"。先讓我為大家講述一個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上競(jìng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔细?jìng)有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上事例表明，文明離我們國(guó)家還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學(xué)身上，還有著一些不文明行為。我們的校園內(nèi)，樓梯上，也能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)，就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出成良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的東風(fēng)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
第二篇：講文明講秩序講規(guī)則演講稿
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)歐洲人，他很喜歡旅游。很多國(guó)家旅游下來(lái)，他覺(jué)得我們*人很有意思。怎么有意思呢？他說(shuō)：“如果我和一個(gè)*人交往，我會(huì)覺(jué)得他們中的大部分人都很好，說(shuō)話很和氣，很友善，給人感覺(jué)很好；但是如果是一群*人在一起，就讓人感覺(jué)到十分害怕，因?yàn)檫@一群人會(huì)十分吵鬧，比如一群*的普通百姓在火車站排隊(duì)的時(shí)候，大家都是那么興奮焦躁。上車時(shí)都拼命擁擠。這樣即使成功也就多出來(lái)1-3秒的時(shí)間，可是絕大多數(shù)情況下這都是造成擁堵，會(huì)有更多的肢體沖撞，甚至矛盾爭(zhēng)吵。是啊，我想作為經(jīng)?；乩霞业哪銈儯@個(gè)場(chǎng)面大家都應(yīng)該有經(jīng)歷過(guò)，拼命的擠，拼命的搶。然后擠得心累身累。所以今天老師國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：講文明，講秩序,講規(guī)則。
“做文明人，要從小事做起，要從細(xì)節(jié)做起，要從現(xiàn)在做起”?，F(xiàn)在，讓我們一起來(lái)做一個(gè)文明體檢。請(qǐng)大家聽(tīng)清楚問(wèn)題，檢查自己是否達(dá)標(biāo)：
第一，課間安靜做事，說(shuō)話輕輕，走路輕輕，上下樓梯，要靠右行走，輕聲慢步過(guò)走廊。同學(xué)們，你做到?jīng)]有？因?yàn)檫@樣做不僅說(shuō)明了你已將安全牢記，學(xué)會(huì)了遵守規(guī)則，更反映了你心里想著別人。
第二，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、熟人或同學(xué)你會(huì)——主動(dòng)問(wèn)好。對(duì)了，主動(dòng)問(wèn)好，不僅說(shuō)明了你文明友善，你的善于表達(dá)，還見(jiàn)*著你的自信。使用禮貌用語(yǔ)，總會(huì)悄悄地給別人留下好的印象。
第三，不亂扔亂拋瓜皮果殼。伸伸手，彎彎腰，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，不管是在學(xué)校還是在社會(huì)上，每個(gè)同學(xué)都必須做到。
第四，上車要排隊(duì)，過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則。出門游覽要愛(ài)護(hù)公物。
同學(xué)們，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。平時(shí)不要小看舉手投足時(shí)的一件事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，也許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。這星期我們就要去恐龍園舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到時(shí)我們的文明素質(zhì)更能體現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們你們?cè)敢庾鲆粋€(gè)講文明講規(guī)則的人嗎？那么，請(qǐng)記住“講文明，講秩序，講規(guī)則,從我做起”！
我的講話完了，謝謝大家!
第三篇：安全演講稿
各位老師同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xxx，今天我演講的題目是《樹立校園安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力》。在日常生活中，我們要時(shí)刻注意安全。所以，我今天要和大家說(shuō)說(shuō)有關(guān)安全的話題。
每位家長(zhǎng)、老師都希望我們高高興興上學(xué)來(lái)，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素。那么，我們是否具有交通安全意識(shí)呢?上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，在路上行走時(shí)，不要互相打鬧、追逐，要學(xué)會(huì)謙讓，不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不騎車帶人，不騎飛車，騎車時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等，不逆行，轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐，都是保障我們交通安全的有效措施。隨著冬季的到來(lái)，交通安全更引起人們的重視，車胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒，同時(shí)，還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外，消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火，但如果使用不當(dāng)或管理不好，就會(huì)發(fā)生火災(zāi)，它嚴(yán)重威脅了人們的生活，給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、打火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不玩火;愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，我們要臨危不亂，積極自救。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救能力，果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。
親愛(ài)的同學(xué)們!在安全的問(wèn)題上，我們必須要樹立高度的安全意識(shí)，防范在先、警惕在前，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。
謝謝大家!
第四篇：安全生產(chǎn)演講稿
尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家下晚上！我是水電八局梨園砂石項(xiàng)目部的李夢(mèng)，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的安全演講比賽，我演講的題目是：《莫待“亡羊”才“補(bǔ)牢”》。
剛剛送走溫馨的五月，六月的祝福已亭亭玉立在我們面前。13億雙期盼的眼光一起向“安全月”匯聚，在這個(gè)陽(yáng)光鋪滿的季節(jié)里，我們迎來(lái)了全國(guó)第十個(gè)安全生產(chǎn)月，作為一名與安全息息相關(guān)的水電建設(shè)者，面對(duì)轟轟烈烈的安全生產(chǎn)月活動(dòng)，我不禁問(wèn)自己：安全是什么？安全是什么！有人說(shuō)："安全是責(zé)任、是財(cái)富、是權(quán)利、是義務(wù)……"可我說(shuō)："安全是愛(ài)，一種對(duì)生命的愛(ài)；安全是幸福，一種實(shí)實(shí)在在的幸福！"來(lái)到這個(gè)美麗的世界，只要生命不息，我們都可以盡情地享受親人的關(guān)愛(ài)，盡情的享受生活的日新月異；但是生活也會(huì)不時(shí)地暴露出它殘酷的一面，殘酷地向那些不愛(ài)惜自己生命的人以無(wú)情的打擊。
那是2009年6月的一個(gè)下午，某公司職工王某在進(jìn)行塔機(jī)指揮作業(yè)，工作中違章指揮，致使大模板堆放不當(dāng)。當(dāng)塔機(jī)吊裝完畢并已轉(zhuǎn)移到別處作業(yè)后，仍在大模板堆放區(qū)逗留。就在此時(shí)，忽然刮起了一陣大風(fēng)，將堆放的大模板吹倒，王某被重重的砸在地上。現(xiàn)場(chǎng)的人員都驚呆了，大家急忙把他救出并立即送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，可是幾百斤重的大模板砸下，又豈是血肉之軀所能承受得了的，他傷的太重了，醫(yī)院竭盡全力也沒(méi)有把他從死神手中奪回來(lái)，就這樣，他永遠(yuǎn)閉上了雙眼。
他年邁的父母趕來(lái)了，他們顫巍巍地?fù)涞絻鹤拥倪z體上，悲痛欲絕，母親撫摩著兒子冰冷的臉龐，聲淚俱下：“兒啊，你睜眼看看，睜眼看看啊！你怎么就這樣忍心扔下我們走了呀。聽(tīng)著老人揪心的訴說(shuō)，看著白發(fā)人送黑發(fā)人的凄涼，在場(chǎng)的人無(wú)不痛心落淚。
朋友們，此刻，你是否有一種揪心的痛，你的內(nèi)心又在想什么呢？也許你正在為失去親人或工友而痛苦；也許你正在為你避免了那場(chǎng)事故而感到慶幸；也許你正在為自己的違章操作而感到懊悔?？墒翘嗟囊苍S，都是淚水沖不掉的回憶，是時(shí)間摸不去的疤痕。
脆弱的生命，可怕的違章！回頭試想，假如我們有足夠的安全意識(shí)，假如她沒(méi)有違章操作，假如現(xiàn)場(chǎng)有人及時(shí)制止，假如……面對(duì)"安全"這個(gè)不容忽視又不可回避的答卷，您！不，應(yīng)該說(shuō)我們！該怎樣去填寫、怎樣去回答、怎樣去對(duì)待呢？
細(xì)節(jié)決定成敗，安全是一項(xiàng)慎重、細(xì)致的工作，需要從大處著眼，小處入手。在實(shí)際工作中，細(xì)節(jié)因其“小”，往往被人忽視；因其“細(xì)”，也常常使人難以察覺(jué)。但“千里之堤潰于蟻穴”，事故隱患潛藏于任何工作、任何部位、任何細(xì)小的環(huán)節(jié)中。曾記得梨園黑山腳農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)那場(chǎng)大火，因?yàn)閭€(gè)人的疏忽大意，導(dǎo)致周邊的房屋、樹木被大火無(wú)情的摧毀，在搶救人員的及時(shí)營(yíng)救，在現(xiàn)場(chǎng)群眾的大力協(xié)助下，大火最終被撲滅，但唯一值得慶幸的是沒(méi)有一個(gè)人受傷?？晌覀儚氖鹿手邢胂耄何覀儞尵热藛T多么的善戰(zhàn)，而肇事者又是多么的無(wú)知呀。因此我們要加大宣傳力度，讓大家都樹立防事故、保安全的思想；工作中要堅(jiān)持安全工作點(diǎn)滴抓、經(jīng)常抓、超前抓，不忽視每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)小漏洞，那么安全隱患就“無(wú)處藏身”。
朋友們！轟轟烈烈的安全生產(chǎn)月活動(dòng)已經(jīng)開始，為了增強(qiáng)全體員工的安全防范意識(shí)，為了創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境，為了讓安全工作落到實(shí)處，為了讓安全工作深入到你、我、他。在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，全體員工們積極參與下，我項(xiàng)目部開展了一系列安全生產(chǎn)月活動(dòng)：如趣味的安全知識(shí)搶答賽，讓我們更為全面的了解了安全知識(shí)；通過(guò)安全知識(shí)演講比賽，讓我們更加了解到實(shí)施安全操作是不容忽視的；通過(guò)安全事故現(xiàn)場(chǎng)操作演練，讓我們更加懂得生命意義。
千里之行，始于足下。敢問(wèn)路在何方？路在腳下。瞧！這里，以人為本，科學(xué)管理，大力奏響工作生活的和諧樂(lè)章！瞧！這里，您可以看到水電行業(yè)的嶄新風(fēng)采：領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)安全管理與監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行《安全生產(chǎn)法》；努力實(shí)現(xiàn)各個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化……
朋友們，讓我們牢固樹立“安全責(zé)任，重在落實(shí)”的安全生產(chǎn)方針理念，牢記莫待“亡羊”才“補(bǔ)牢”。
最后讓我們祝福所有的水電建設(shè)者：一生平安！
謝謝大家！
第五篇：安全生產(chǎn)演講稿
耳聞煤礦一次又一次發(fā)生的慘重的生產(chǎn)安全事故，不得不讓我們陷入深深的思索：“我們有著健全的安全生產(chǎn)操作規(guī)程和安全管理制度，有著一批資質(zhì)力量過(guò)硬的專兼職安全管理隊(duì)伍，可安全事故為什么還接二連三地發(fā)生呢”？
我們?cè)趯?duì)這些事故原因的剖析中，發(fā)現(xiàn)都有著一個(gè)驚人的共性：那就是受害者本人的違章作業(yè)造成事故直接原因的竟占90%以上！這些人在安全生產(chǎn)中由于“三乎、三慣”的思想嚴(yán)重，或者由于存在僥幸心理，冒險(xiǎn)違章指揮、違章作業(yè)，最終將自己或他人送上了黃泉路。此時(shí)，我們心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，但最想說(shuō)的一句話就是：生命就在我們每個(gè)人自己的手中，請(qǐng)珍惜屬于你的只有一次的生命吧！今天，我們不想褻瀆和驚擾那些已經(jīng)逝去的靈魂。異地他鄉(xiāng)、秋草萋萋，不幸的靈魂能這樣安息嗎？那間剛剛裝飾華麗的新房，再也不會(huì)有張燈結(jié)彩的日子；那些不幸的兒女，歡樂(lè)已過(guò)早地離開了他們幼稚的小臉；那新婚訣別、倚門而泣的愛(ài)人，對(duì)朗朗明月只有泡沫般的期待；那滿臉寫滿歲月滄桑的父母，因?yàn)闆](méi)有了希望，只能更加佝僂地生活在悲痛欲決之中……。是的，我們不想，也不忍心再驚擾他們，但為了警示那些還活著的人們，我們不得不說(shuō)：“在鋼鐵和巖石之下，人的生命是脆弱的。但當(dāng)你置身于安全網(wǎng)的保護(hù)之中時(shí)，人的生命卻是頑強(qiáng)的。
這個(gè)安全網(wǎng)就是安全生產(chǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，那是用鮮血和生命換來(lái)的結(jié)晶??！
礦工朋友們，要珍惜生命，就一定要遵章守紀(jì)、杜絕“三違”，請(qǐng)永遠(yuǎn)記?。荷驮谧约菏种小保?/p>
第六篇：晨會(huì)演講稿
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！
我是來(lái)自高一（2）班的。很榮幸能夠有機(jī)會(huì)站在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)心得。
不知不覺(jué)高一學(xué)期還有一個(gè)月就要結(jié)束了，一切仿佛也沒(méi)什么變化，可能有的同學(xué)還在努力適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程的時(shí)候，我卻覺(jué)得只要多動(dòng)腦筋，勤下功夫，找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，便能讓高中學(xué)習(xí)很輕松、很快樂(lè)！進(jìn)入高中之前就聽(tīng)說(shuō)高中物理難，抱著對(duì)物理方面的那么一點(diǎn)點(diǎn)興趣想對(duì)物理多了解，根本沒(méi)有意識(shí)到對(duì)一科的學(xué)習(xí)方法能讓其他方面也隨著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入而慢慢提高。其實(shí)，我一直堅(jiān)信每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法不論好壞，適合自己的就是最好的，但是正如哲學(xué)上說(shuō)的，運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律可循的，學(xué)習(xí)方法固然因人而異，但是當(dāng)中也是有著諸多的共性。高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、思維能力、總結(jié)反思能力等。下面我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
1、課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)知識(shí)點(diǎn)有初步的了解，這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。
2、上課要認(rèn)真聽(tīng)講，課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收。課堂上不一定要記很詳細(xì)的筆記，如果忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，這樣做，有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西，但這并不是說(shuō)可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會(huì)遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，書上有的東西當(dāng)然不用記，要記一些書上沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥，勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率，得不償失。
3、既要注意多獨(dú)立思考，又要不懂就問(wèn)，要鍛煉自己的思維能力。
4、要認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)和每一次考試，決不能馬虎并及時(shí)改正錯(cuò)誤。還有，課后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固老師所講的知識(shí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>
人貴堅(jiān)持，功在不舍，或許我們的努力并不能馬上立竿見(jiàn)影，在實(shí)踐的途中會(huì)經(jīng)歷挫折和迷惑。只要我們繼續(xù)前行，曾經(jīng)的苦累終將化成喜悅的淚水。同學(xué)們，我們努力了，堅(jiān)持了，那成功的光環(huán)，除了我們自己誰(shuí)還能將其摘取呢？相信自己，相信未來(lái)，奔向前方，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地付出吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
