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第一篇：學生在我心中演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的評委，可愛的同仁們：
大家上午好！大家的熱情，讓我情不自禁！大家掌聲,讓我受寵若驚，選手的精彩表現(xiàn)，讓我不敢掉以輕心！謝謝大家！我是來自黃珠洲中學的羅苗苗，現(xiàn)任八年級的班主任，我演講的題目是《勇氣 責任 夢想》
勇氣，是一個年輕人應(yīng)該具有的品質(zhì)。這里不得不從“38”說起，38對于每個婦女來說，一個難忘的日子；但對于我來說，它代表著一個沉重的過去。對于新接手的八年級，我認真地查看了他們七年級的期末考試成績排名，語文38，數(shù)學38，英語38，綜合38，我著實為八年級各科成績均衡發(fā)展而高興，只是想不明白為什么全區(qū)只有38個單位。后來我還心有余悸的數(shù)過班上的人數(shù)―38。到現(xiàn)在我依然清晰的記得姚永德校長拍著我的肩膀，語重心長的跟我說：“羅老師158班我就交給你了，年輕人！我相信你一定能帶好這個班，你教的班一定只會前進，不會后退，加油！”我愣了一下，經(jīng)過簡單的邏輯推理之后，發(fā)現(xiàn)校長講得其實還挺有道理的。走進課堂的第一節(jié)課，我只是告訴學生落后并不可怕，可怕的是思想上的落后，然后教他們唱了一首：“心若在，夢就在，天地之間還有真愛~~~~~~只不過是從頭再來”。我們把它作為班歌，以此來告別即將逝去。
我認為作為一名教師不僅要有勇氣，還要有責任感，要對社會負責，對家長負責，對學生負責。我的學生馮天賜,男，學校風云人物，在我走馬上任的前些天，就有很多好心的教師對我說，“羅老師，你是158班的班主任吧！我是你們班的歷史老師，你一定要把馮天賜為首的那幾個學生拿下來，不然上課都沒得辦法上啊”，“你班上馮天賜你要盯緊一點”，“羅老師我給你一點小建議，就是您班上的馮天賜~~~~~”其實，我知道那一刻，我已經(jīng)把“馮天賜”三個字放在我的'心中了，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭即將開始了，原本教書育人那份沉甸甸的責任，頃刻之間這扛起責任的肩膀，顯得更加沉重了。
經(jīng)過一段時間觀察，我越來越了解他了――個頭不高，盡出怪招，下課如虎，上課如貓，晚不就寢，白天睡覺，前科屢屢，道行很高，不想奇策，難以感召。他的父親平日也疏忽對孩子的管教，溺愛自己的孩子，對于孩子所犯的錯誤，也是漠然置之。每每到學校后，也只是象征性的批評自己的孩子，然后給人家的小孩簡單的道個歉，事情也就不了了之了。善于察言觀色的馮天賜見此情形，更加肆無忌憚。半夜伙同其他同學翻墻上網(wǎng)，偷錢被捕找他人頂罪,毆打低年級的同學......我開始和他斗智斗勇，我召集學生開座談會，讓學生對他進行評價，將其錄音。再交給他的父親，讓他認識到問題的嚴重性。小孩子有表演的天賦，我就邀請他的父親觀看他孩子主演的小品，家長在感受到了老師的關(guān)心和孩子進步欣喜的同時，又向同學承諾不會袒護孩子并要求他們來監(jiān)督自己的孩子，班上的同學開始接受馮天賜了，這個學期的馮天賜就變了一個人，雖然學習成績沒有很大的進步，相貌可愛了，幽默搞笑了，上課規(guī)矩了，下課低調(diào)了，愛好球類了，身體靈活了，懂得寬容了，如此大的改變，小伙伴們驚呆了！對待孩子有時候，不能全用眼睛，看到的只是過去，而是要把學生放在心里，真心以待，才能更好發(fā)現(xiàn)學生的真善美。
初步統(tǒng)計，我們班38個學生中，留守兒童有29個，父母離婚的有18個，他們的夢想在哪里？夢想其實并不遙遠，在區(qū)教委的關(guān)心以及校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我班各項工作開展得有聲有色。一年來，我們收獲頗多，廣播操比賽第三，運動會第一，集體舞比賽第一。成績也從38晉級到了36，數(shù)學考試從8個及格到現(xiàn)在17個。我堅信在追逐夢想的路上，只要把每一個學生放在心里，給學生創(chuàng)造更多鍛煉自己的機會和平臺，學生就能體現(xiàn)自己的價值，實現(xiàn)自己的夢想。若有人問我，為什么我的眼里常含淚水，我會告訴他，因為我愛我的學生愛得很艱辛很堅定。
若有人問我，怎樣才算優(yōu)秀的教師，我會告訴他，有扛起責任的勇氣，讓愛在孩子的夢想中穿行。
若有人問我，這次參加比賽最大的觸動是什么？就是比賽出發(fā)前，孩子們不約而同，為我加油打氣的掌聲！他們說老師你一定要拿第一名哦！
我驚奇的發(fā)現(xiàn)評委們肯定的掌聲，和孩子們期待的掌聲是一樣的！ 謝謝大家！
第二篇：文明在我心中演講稿
親愛的朋友們：
大家好!
文明，需要我們大家來創(chuàng)造。現(xiàn)在全國都在評比文明縣城，難道我們不希望江華這個48萬人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來做好下面的事情。
上到公交車，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當別人對你說一聲“謝謝”的時候，你的心情是多么快樂，多么為自己驕傲啊!在公共汽車上如果有人下車了，出了幾個空位。請先看看附近有沒有為站著的人而滿頭大汗。如果有，請一定要挺住，讓他人去坐，因為我們是文明的小學生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進去，這就是文明的體現(xiàn)呀!
在做文明學生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過去，即使等待很漫長，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎?
在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請在他們辛苦的時候，為他們捶捶背，在他們勞累的時候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過的時候，用我們的話語去安慰他們。只要懂得這一點，那你必定會是一個講文明，懂禮貌的小學生。
為了江華能成為文明縣城，請大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠了。
親愛的老師、同學們：
我們中國被稱為禮儀之邦?？墒怯卸嗌偃斯钾摿诉@個光榮的名字?公園里，人們隨地吐痰;大街上，人們亂扔垃圾……而我們小學生是祖國未來的花朵，更要把文明的禮儀發(fā)揚光大。
大家都聽過孔融讓梨的故事吧?？兹谄邭q時就懂得尊老敬長的道理，而我們已經(jīng)步入高年級，仍有大多數(shù)人不懂文明。古人云：“凡人之所以貴于禽獸，以有禮也。”是啊!人會的，動物也會。它們饑知食，渴能飲，也會造巢穴?？墒侨藭Y儀啊!這就與動物不一樣了。人若不知禮，又與禽獸何異?
一天放學，我走在回家的路上，淡紫的小花與白云一同綻放，使人心情愉悅，沿途的垃圾箱也無法破壞我的好心情，可是垃圾箱旁卻堆著沾著面包屑的紙袋、喝了一半的飲料瓶，這時迎面走來一位衣著華貴的阿姨，她把塑料盒朝垃圾箱丟過去，塑料盒撞在樹桿上，咕碌碌地滾遠了。
而她仿佛只是一個過路人，走開了。我想，把垃圾放進垃圾箱有這么難嗎?
我到樓下玩，兩個媽媽帶著小孩在一起說話，分開時，兩個小孩連再見都沒有說一聲。
“禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。”沒錯，“謝謝”、“您好”、與“再見”應(yīng)該是最容易說出的詞了，我卻聽過一首歌謠：最難說出的詞是什么?對大多數(shù)人來說，是“謝謝!”
講禮貌是一種文明行為，越是微小的地方越能表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。讓我們來聽一個小故事：
一天晚上，小學生龔立群在寫作業(yè)。突然響起了輕輕地敲門聲，媽媽問：“我可以進來嗎?”他趕緊回復(fù)：“媽媽，快進來吧!”媽媽進了門，龔立群不解地問：“您進來就行了，為什么敲門啊?”媽媽說：“你在寫作業(yè)，我突然進來，你會嚇一跳的!這也是對你的尊重，是文明的表現(xiàn)!”龔立群每次都推門而入，心想：媽媽是用實際行動教育我，為我做榜樣啊!
寫完作業(yè)，龔立群去看媽媽，也輕輕敲了敲門，媽媽說進來，他才推進房門，撲進媽媽的懷里，龔立群說：“向媽媽學習!文明，從我做起，從小事做起，從今天做起!”
講文明可以收獲快樂。如果人人都講文明，那么社會該多和諧啊!
文明無所不在，讓我們從一點一滴做起!文明是一株美麗的花，但一株獨秀不是春天;文明是一棵高大的樹，但一枝獨秀不是挺拔。同學們，讓我們一起與文明攜手，共創(chuàng)美好家園!
第三篇：文明在我心中演講稿
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，我叫XX，今天我演講的題目是《文明在我心中》。
文明如一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明似一場雨，滋潤了干涸的心靈。
文明在哪里呢?朋友們說：“文明在學校的宣傳欄里?！卑职謰寢屨f：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬?！倍乙粋€朝氣勃發(fā)，自信自強的小學生要說：“文明在我心中!”
文明在我心中。因為有了文明，才有道德;因為有了文明，才有高尚;因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，于是我們知道了，面對傷心絕望，可以 “看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個人利益，還可以 “把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!” 因為文明的傳播，年幼的我們終于了解――“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，天天向上!因為文明的傳播，稚嫩的我們終于認識到――“團結(jié)”的真情，“守紀”的態(tài)度，“務(wù)實”的德行，“創(chuàng)新”的風格。
曾經(jīng)，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什么?”但是，我也不能回答?；丶液?，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，
發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實社會的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)?！币粍t公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧!校園里的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，互相幫助，不說臟話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。
文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊;文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊;文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人!讓我們與文明同行!文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
第四篇：文明在我心中演講稿
在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前，中央電視臺報道了國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見口香糖殘跡。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。
以上事實表明，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。例如早晨，我們的同學每次遇到地上的落葉就會主動的撿起來。不論垃圾筒距離多遠，同學們都會不辭辛苦地將落葉放在垃圾筒中，清潔區(qū)的食品袋與紙屑都與綠色盎然的清潔區(qū)截然不符。同學們只要看到這不和諧的景物，就會馬上把雜物撿起。課堂上同樣也有文明禮儀，聚精會神、端坐聽講、遵守一日常規(guī)“不說話，認真發(fā)言”。課間時，同學講文明的話語，使課間展現(xiàn)出文明的景象。但完美之中，總有一絲瑕疵。清潔區(qū)里的紙屑就是因為同學的意識中認為反正有同學打掃，扔了又何妨；再有些同學就是相互之間講臟話，有時有些同學故意損壞學校的公共財物。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境一定是良好、有序的。
所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人。一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才能成才。那么請我們每個同學管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們師生的努力，一定會營造一個文明美好的校園。
同學們，從我們自身做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園里盛開。
第五篇：文明在我心中演講稿
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！
今天我要演講的題目是《文明在我心中》。
大家都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性必修的課程。古時候的圣人君子都是尊崇文明的。正是這種文明，推動了中國的發(fā)展。
現(xiàn)在不知道有多少人在苦苦的追尋文明，但他們沒有發(fā)現(xiàn)，實際上，文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。其實不然。文明不就是不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰嗎？其實，只要多留心一下你身邊的人和事，文明不難找到。每當你走在大街上，看見有人將老人扶過馬路的時候；每當你坐在公交車上，看見一個天真的小孩把車位讓給老奶奶的時候；你所看到的都是文明。我們不要總以為文明是神圣的，是要經(jīng)過千辛萬苦才能找到的。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円惨獙W會創(chuàng)造文明，多做些有意義的事。我想，也許有人會說：“我哪兒會創(chuàng)造文明?！逼鋵?，請大家想一想，如果沒有創(chuàng)造文明的人，又哪兒來的文明呢？所以，我們要在平時的學習，生活中有意識的去培養(yǎng)我們文明的習慣。我們要把文明和我們的生活合而為一。我們要做到每當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起；每當你看見老師同學能夠自然而然的打招呼。
如果你做到了以上這些，那這就反映了你是一個講文明的人。因為文明的意識早已在我們的心里扎了根，這些看似平常卻能折射出我們修養(yǎng)的事，早已和我們的生活融為一體，根本不用我們?nèi)ヌ匾庀肫鹚⑶铱桃馊プ觥?/p>
文明是一種修養(yǎng)，它透露的是我們的純潔、謙遜、有文化底蘊。如果一個粗魯、野蠻的人站在你面前，你一定會感到很不快吧！那是因為他是個沒有修養(yǎng)、不講文明的人。相反，如果一個文質(zhì)彬彬、朝氣蓬勃的人站在你的面前，你難道還會覺得不快嗎？你一定會上前主動去和他打招呼吧！因為那是個有修養(yǎng)的人、是個講文明的人！
文明又是一種氣質(zhì)。它讓別人看到了你“高雅脫俗”的一面，可能你做的一切是微不足道的、平平常常的，但是，你良好的習慣、講文明的行為，往往會使人稱贊：“這人真有氣質(zhì)！”
因此，尋找文明并不難，難的是你不知道什么是文明，什么叫講文明。文明就在你日常生活中的點點滴滴、一些看似微不足道的事情中，只要注意自己的一舉一動，文明就會悄悄在你心里扎根、開花、結(jié)果了！
現(xiàn)在，就請望望你們的身邊，看看你們的腳下，拾起你們身邊的每一片紙，提醒你們身邊的每一位同學：“爭當文明人，爭做文明事”吧！
我們演講完畢，謝謝大家！
