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        課前三分鐘演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2022-04-28 21:36:30

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        第一篇:課前三分鐘演講稿

        親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信。

        不知道大家有沒有聽過這么一句話:“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

        每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難,不要一遇到一點(diǎn)困難就覺得是世界末日了,其實(shí)都會過去的,并沒有那么困難。

        愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零?!?/p>

        同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折,或許前面有很多的機(jī)會在等著我們。

        居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎,為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

        我一直都堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

        親愛的同學(xué)們,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:課前三分鐘演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        初中是我們青春年華的釋放,是一幅畫作中色彩最艷麗的地方,我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子,肆無忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。

        毫無疑問,初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的,如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中,是秋季;大人眼里的初中,是早春。但可以肯定的是,初中是屬于激情和力量的,初中是屬于豪放與飛翔的,初中是屬于努力和成長的。

        但是初中是一條河,一座山,一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它,心中,都懷著一種神秘的想往。一個(gè),兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去。我們在一路上都沉默著,珊瑚礁在腳下閃著光。一個(gè)少年掉了下去,又一個(gè),卻再也不能爬上來。其余的人,有能力的伸出援手,沒能力的只有匆匆離去。但我們,走到最后笑到最后的我們,終究是贏家。

        初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方,而我們的生活,依舊歡樂。初中,將是我們有力的雙翅,帶我們展翅翱翔。所以,對于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子,我認(rèn)可,我肯定,我服從,我歡迎,我適應(yīng),我擁有,我勝利,我飛揚(yáng)。最后,我會把這一段屬于金色的日子,埋在心底最溫柔的地方。

        第三篇:

          老師們,同學(xué)們:

        大家好!

        今天我講話的題目是《做一個(gè)持之以恒的人》。一個(gè)文質(zhì)彬彬,充滿才氣,富有冒險(xiǎn)精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經(jīng)歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是*,英國女作家JK羅琳所創(chuàng)作的“*系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?

        和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個(gè)天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足??蓻]想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業(yè)的失敗并沒有打消羅琳寫作的積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時(shí)為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《*》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時(shí)候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣??闪_琳并不氣餒,直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《*》創(chuàng)下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個(gè)國家和地區(qū)發(fā)行,引起了全世界的轟動。

        羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學(xué)們,這個(gè)故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風(fēng)順,但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,成功就會一步一步向我們走來。

        我的講話完了,謝謝大家!

        第四篇:篇十三小學(xué)生三分鐘演講稿媽媽,洗腳

        那是一天晚上,在一戶人家里,一位慈祥的母親正在給他6歲的兒子小雨洗腳,邊洗腳,邊講著小鴨子的故事。

        給兒子洗完腳,媽媽拖著疲憊的身軀又打了一盆洗腳水,去給奶奶洗腳,一邊洗著,還對老人家說,洗腳,對身體有好處。

        奶奶對媽媽說:“忙活一天了,歇會吧。”媽媽抬起頭笑著說:“不累?!?奶奶聽后,便欣慰的,舒了一口氣。

        剛好這一幕被小雨看見了,他想媽媽給自己和奶奶洗腳,而媽媽肯定還沒洗,想到這,他便拿著一個(gè)盆子朝衛(wèi)生間走去。

        當(dāng)媽媽再回到小雨的房間時(shí),卻發(fā)現(xiàn),小雨不見了。此時(shí),媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn),小雨用他那稚嫩的雙手,端著沉甸甸的洗腳水,晃悠悠地,向媽媽走來。水,還不時(shí)的灑了出來。

        小雨走到媽媽面前說:“媽媽,洗腳?!?/p>

        媽媽聽到,臉上洋溢著幸福的笑容。

        小雨邊給媽媽洗腳,邊說:“媽媽我也給您講小鴨子的故事?!?/p>

        一碗面

        那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。

        她走了很長時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,香噴噴,熱騰騰,她這才感覺到肚子餓了。 可是,她摸遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,看到她站在那里,就問:

        “孩子,你是不是要吃面?”

        “可是,可是我忘了帶錢?!?/p>

        她有些不好意思地回答。

        “沒關(guān)系 ,我請你吃?!?/p>

        很快,老婆婆端來一碗面和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚忽然就掉了下來,紛紛落在碗里。

        “你怎么了?”

        老婆婆關(guān)切地問。

        “我沒事,我只是很感激!”

        她忙擦著淚水,對面攤主人說,

        “我們又不認(rèn)識,而你卻對我這么好,愿意煮面給我吃。可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕出來,還叫我不要回去!”

        老婆婆聽了,平靜地說道:

        “孩子,你怎么會這么想呢?你想想看,我只不過煮了一碗面給你吃,你就這么感激我,那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不會感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”

        女孩愣住了。女孩匆匆吃完面,開始往家里走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親,正在路口四處張望。這時(shí),她的眼淚又開始掉了下來。

        有時(shí)候,我們會對別人給予的小恩小惠“感激不盡”,對親人的一輩子恩情卻“視而不見”。

        一朵康乃馨

        這天是母親節(jié),花店的人來來往往,有位紳士在花店門口停了車,他打算向花店訂一束花,請他們送給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的母親。

        紳士正要走進(jìn)花店時(shí),發(fā)現(xiàn)有個(gè)衣著單薄,頭發(fā)蓬亂的小女孩,她一手緊攥著皺巴巴的幾塊錢,一手拿著臟兮兮的塑料瓶,坐在店門口低聲哭泣,紳士走到小女孩面前問她說:“孩子,為什么坐在這里哭? ”

        “我想買一朵康乃馨送給媽媽,可是我的錢不夠。”孩子說。

        紳士聽了感到很心疼。

        “這樣啊......”

        于是紳士牽著小女孩的手走進(jìn)花店,先訂了要送給母親的花束,然后給小女孩買了一朵康乃馨。走出花店時(shí),紳士向小女孩提出,要開車送她回家。

        “真的要送我回家嗎?”

        “當(dāng)然?。 ?/p>

        “那你送我去媽媽那里好了??墒鞘迨澹覌寢屪〉牡胤?,離這里很遠(yuǎn)?!?“早知道就不載你了?!奔澥块_玩笑地說。

        紳士照小女孩說的一直開了過去,沒想到走出市區(qū)大馬路之后,隨著蜿蜒山路前行,竟然來到了墓園。小女孩把花放在一座新墳旁邊,她為了給一個(gè)月前剛過世的母 親,獻(xiàn)上一朵康乃馨,而撿了好一陣子的塑料瓶。紳士將小女孩送回家中,然后再度折返花店。他取消了要寄給母親的花束,而改買了一大康乃馨,直奔離這里有五小時(shí)車程的母親家中,他要親自將花獻(xiàn)給媽媽。

        一朵康乃馨,為逝者舉行盛大喪禮,

        不如在他在世時(shí), 善盡孝心。

        第五篇:課前三分鐘演講稿

        各位同學(xué):

        早上好!今天利用課前演講的時(shí)間,我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)關(guān)于大自然的故事:在美國西部,晴朗的午后,牛仔們將牛群趕到開闊豐美的草地上。一如尋常,牛兒們一邊悠閑地嚼著青草,一邊曬著太陽。然而天有不測風(fēng)云,罕見的暴風(fēng)夾裹著烏云瘋狂襲來,轉(zhuǎn)眼間大自然將恩賜無情收回,取而代之的是它暴虐的一面。

        風(fēng)越來越猛烈,吹折了樹木,卷起了沙石。在一望無際的平原上它更加肆無忌憚,牛群本能地聚在一起,但無濟(jì)于事,由于巨大的受風(fēng)面,它們漸漸被吹到牧場的邊緣,被柵欄擋住了去路。狂風(fēng)并沒有停止的意思,開始有牛被擠死,而后越來越多……不知過了多久,風(fēng)小了。牛仔們出來一看,不禁驚呆了——大部分牛都被吹到了柵欄邊,那里尸橫遍地;有一小部分牛卻截然不同,它們低著頭朝著風(fēng)吹來的方向站立著,最終活了下來。

        我驚訝于生命面對逆境的脆弱與頑強(qiáng),大自然創(chuàng)造逆境的同時(shí)也創(chuàng)造了應(yīng)對逆境的方法。若是屈服于它,它不會憐憫你,會更為放肆,讓你一敗涂地;若認(rèn)識到“逆境像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)”的道理,那么最終會戰(zhàn)勝它。

        你有過在狂風(fēng)暴雨的街頭撐傘行走的經(jīng)歷吧,你的傘應(yīng)該是逆著風(fēng)向的吧?你有過考試“偏科”的經(jīng)歷吧,之后你的精力是不是大都集中在了這門課上?你也曾遇上過令你非常頭痛的事吧,那你應(yīng)該是解決了問題重新振作了吧?逆境是個(gè)欺軟怕硬的家伙,關(guān)鍵在于你是被它的血盆大口嚇倒,還是沖上去揭下它猙獰的面具。

        面對逆境,迎難而上,做生命的強(qiáng)者。

        我講完了,謝謝大家!

        第六篇:課前三分鐘演講稿

        親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        語文是中華民族國語的基礎(chǔ),是我們學(xué)會文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識世界、面向世界、改造世界的武器。

        我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對貧窮落后的祖國,他立志報(bào)國,遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后,他發(fā)現(xiàn):中國落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿起筆桿子,發(fā)表很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

        我想告訴大家的是,我對語文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué),誰不會說中國話?在學(xué)習(xí)中,我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性。我在語文課中,不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

        同學(xué)們:讓我們學(xué)好語文,感受到語言的魅力,為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

        前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來,春天也就跟著孩子們來了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們再次趕出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來,在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸?!?/p>

        王爾德的這個(gè)快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

        我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍?!笔前?,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個(gè)人獨(dú)樂,最終也不會快樂。

        與別人一起分享快樂是一種美德,因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂,既是給了別人一個(gè)機(jī)會,也是給了自己一個(gè)機(jī)會;既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

        既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

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