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第一篇：工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

首先在這里，特別感謝領(lǐng)導(dǎo)以及全體教師多年來給予我無微不至的的關(guān)心和指導(dǎo)。今天，我很榮幸能在這里做交流，談不上經(jīng)驗(yàn)，只是把我對(duì)班級(jí)管理的一些做法向大家匯報(bào)一下。

第一次接手宏志班，我倍感壓力，畢竟這是我校最重要的教育品牌，宏志班的高考戰(zhàn)績(jī)關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)；再者，從本班生源情況來看，蘄春籍學(xué)生4人，僅胡鑫鑫同學(xué)一人過蘄春一中正線，城區(qū)學(xué)生34人，二中線下20分1人，二中線50分內(nèi)僅6人，二中線下100分18人，最低分達(dá)416.5，面對(duì)這樣的現(xiàn)狀，所以成立班級(jí)之初，我最要緊的就是計(jì)劃并做好了這么五件事：一、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍，訂立班級(jí)規(guī)章制度；二、選一批得力的班干，落實(shí)日常管理；三、樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并滲透到日常學(xué)習(xí)中；四、適時(shí)開展勵(lì)志教育；五、密切聯(lián)系科任教師，形成教育合力。

我們班級(jí)在去年九月份由學(xué)生一起想出的班級(jí)口號(hào)：“三年磨劍，爐火純青，一朝出鞘，倚天長(zhǎng)鳴”。一年來，我用口號(hào)在思想上武裝他們，讓學(xué)生更有激情；利用每周一次的青春宣誓去喚醒他們懵懂的青春。用班級(jí)規(guī)章制度約束他們驛動(dòng)的心、放縱的行為；用光榮榜的去激勵(lì)他們，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感受來自同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)與高考?jí)毫?；用高考目?biāo)去指引他們前進(jìn)的方向，讓他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力去追尋；用名人名言去鞭策他們，讓富蘭克林與李白的言語時(shí)刻縈繞在他們心間；用全體教師的辛勤付出，不懈的努力澆灌他們，讓他們順勢(shì)成人成才。適時(shí)的開展感恩教育，讓他們?nèi)ジ惺芗议L(zhǎng)的不易，老師的辛苦，從而能轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。一年來，我一直努力去營(yíng)造一個(gè)具有特色的班級(jí)文化氛圍，讓學(xué)生感受這是一個(gè)不一樣的集體，讓大家真真切切地投入與感受，感受我們是一個(gè)向上的集體，一個(gè)散發(fā)著比學(xué)爭(zhēng)優(yōu)的集體，一個(gè)具有戰(zhàn)斗力且能打勝仗的集體。

在一年的宏志班班主任工作中，我也漸漸悟出了幾點(diǎn)，在這里與大家分享一下。

一、勤勞勝于智慧

全國(guó)優(yōu)秀教師賈秀琴曾說過要做一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須具備兩點(diǎn)一是勤勞一是有智慧。我校黃石市優(yōu)秀教師，全國(guó)模范教師候選人張輝老師也用行動(dòng)與高考結(jié)果告訴了我們：勤勞付出是做好班主任工作的基礎(chǔ)。

勤有兩方面，一是班主任要勤：要勤到班級(jí)中去，勤與科任教師交流，勤與學(xué)生交流談心，要經(jīng)常到班里走走，只有常常的走、看、問，才能真正了解班級(jí)的基本情況，及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，對(duì)班級(jí)工作就會(huì)心中有數(shù)；這既是班主任工作的需要，也是建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。

二是學(xué)生要勤，大家都知道勤是學(xué)生學(xué)習(xí)之本，更是一個(gè)班級(jí)的靈魂，一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)整體，為了營(yíng)造一個(gè)很好的氛圍，我要求學(xué)生每天寫計(jì)劃，落實(shí)到每個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，每天下午6：00進(jìn)班便開始了晚自習(xí)，并在晚上讓他們自己對(duì)一天的計(jì)劃完成情況進(jìn)行打分，順勢(shì)提出不足之處以備下次注意，爭(zhēng)取做到更好，并且緊接著寫出第二天的計(jì)劃。一學(xué)期由全班投票對(duì)計(jì)劃落實(shí)的比較好的同學(xué)進(jìn)行表彰！同時(shí)要求他們?cè)诤?、暑假繼續(xù)寫計(jì)劃，收假后我只用檢查他們的計(jì)劃完成情況就可以了。無獨(dú)有偶，我找到了更好的榜樣，今年武漢市理科高考狀元甘草同學(xué)也是這樣做的，我把她的例子張貼在后黑板上鼓勵(lì)他們。

二、治理班級(jí)恩威并施，“嚴(yán)”字當(dāng)頭

對(duì)于學(xué)生，恩即是愛，威即教育，愛和教育是兩把不同的鑰匙。如果用兩手抓來比喻，愛是左手，教育是右手。如果用另一種比喻的話，愛是陽光雨露，教育卻是暴風(fēng)雨。僅僅沐浴陽光雨露而缺少暴風(fēng)雨沖擊的學(xué)生，難以成長(zhǎng)。在班主任工作中，我將兩種方法交替使用，收效甚佳。

在治理班級(jí)、維持班級(jí)穩(wěn)定中，“嚴(yán)”確實(shí)是有一定作用的。我的“嚴(yán)”體現(xiàn)在兩個(gè)方面：

一方面表現(xiàn)在“嚴(yán)己”，這是針對(duì)我自己而言的。我平常與同學(xué)們接觸最多，所以要嚴(yán)格要求自己，正所謂己所不欲勿施于人，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，這樣工作才有說服力。因此，在平時(shí)都要注意自己的言行舉止，要以師德規(guī)范來約束自己，為人師表。只有這樣，才能在學(xué)生中樹起威信，才能更好地約束學(xué)生，從而更好地管理班級(jí)。

另一方面是要“嚴(yán)紀(jì)”。這是針對(duì)班級(jí)和學(xué)生而言的。“嚴(yán)紀(jì)”首先表現(xiàn)為班級(jí)要制定嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)橹挥袊?yán)明的紀(jì)律才能約束學(xué)生的思想、行為，才能使班級(jí)穩(wěn)定?！安灰砸?guī)矩?zé)o以成方圓”。

我們的班規(guī)是經(jīng)過班委會(huì)共同想出來的，全班同學(xué)進(jìn)行簽名。有了嚴(yán)明的班紀(jì)，并不是百事無憂，因?yàn)樽钥亓Σ畹膶W(xué)生還是有，有時(shí)難免會(huì)控制不住自己而違紀(jì)。目前最令我頭疼的問題就是手機(jī)問題，城區(qū)學(xué)生幾乎人人一手機(jī)，這給外地住校生帶來不小的思想波動(dòng)，在這個(gè)方面我與宿舍管理老師交換意見，蘄春等外地住校生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班進(jìn)宿舍，城區(qū)學(xué)生不能攜帶手機(jī)進(jìn)班，一旦發(fā)現(xiàn)予以收繳。由于此規(guī)矩定的太苛刻了，有的學(xué)生還是忍不住，一年來我共繳獲了8部手機(jī)，摔過2部手機(jī)，在手機(jī)方面，幾乎所有的的家長(zhǎng)都表示支持我，當(dāng)然被沒收的學(xué)生有些想法，過后我會(huì)做工作，我要將此一直堅(jiān)持到高三高考。對(duì)于所有違反班規(guī)的同學(xué)我除了讓他們?cè)谌鄼z討外還得讓他們請(qǐng)求全體科任教師以及學(xué)生的原諒才能進(jìn)班，必須讓他們知道自己錯(cuò)了而且不好意思再犯了，要全體老師以及全體學(xué)生簽字方可進(jìn)班，這是我班違反班規(guī)的兩位同學(xué)所寫的檢討。

三、要營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的團(tuán)隊(duì)

我指的這個(gè)團(tuán)隊(duì)是我們高一（3）班的全體老師，無疑宏志班的工作是艱辛的，是讓人絲毫不敢放松。如果說我們這個(gè)班比較穩(wěn)定，取得了一些成績(jī)的話，那絕不是我一個(gè)人能夠做到的，而是我們大家共同努力的結(jié)果。英語老師嚴(yán)愛明主任作為宏志班的元老，不遺余力地幫助我，在創(chuàng)建勵(lì)志品牌、營(yíng)造班級(jí)文化氛圍為我指點(diǎn)迷津，傳金送寶；化學(xué)老師占兆賢主任，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生動(dòng)向，經(jīng)常因?yàn)榕c學(xué)生談話、解答疑難問題而錯(cuò)過午餐與休息；語文老師張?jiān)瓢l(fā)揮著良好的口才與敏銳的觀察力，在班里明敲暗點(diǎn)，不放過開小差的學(xué)生；生物老師劉芳總在關(guān)鍵時(shí)候向我提出建設(shè)性意見，還有物理老師張與忠的言傳身教。我想如果不是幾個(gè)人擰成了一股繩，也許這條船會(huì)陷在淤泥中，所以若要說三班有班主任那就是有六位班主任，我們是一支牢不可摧的團(tuán)隊(duì)，我們既是好同事，更像是一家人。謝謝你們，謝謝你們的支持！

在班主任工作中，我是在摸索中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中摸索，班主任工作既有規(guī)律可循，但又沒有固定的模式。憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來的信心，我愿意“丹心化作春雨灑”，更期待“一朝出鞘，倚天長(zhǎng)鳴”。

我的報(bào)告完畢，若有不足之處請(qǐng)大家批評(píng)指正！謝謝！

第二篇：不忘初心演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是三中剛上任三個(gè)月的教師，xx。我的演講題目是不忘初心，努力前行。

20xx年的11月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問了我一個(gè)問題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛學(xué)生的心。

我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識(shí)淵博，有才氣的語文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí)，她在標(biāo)題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活，工作和學(xué)生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。

20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師xx。高老師曾榮獲xx市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個(gè)吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了16年，足以稱得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定大相徑庭。

x老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，x老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。

通過x老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。

現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時(shí)的問題，我會(huì)這樣說：對(duì)于現(xiàn)階段的我來說，要豐富自身的學(xué)科專業(yè)知識(shí)；提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力；關(guān)愛學(xué)生；勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。

最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會(huì)不忘初心，努力前行！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：不忘初心演講稿

尊敬的各位老師：

大家好！

都說，教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，一個(gè)孩子橫穿馬路，眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上，是一位素不相識(shí)的教師挺身而出，撲到孩子身上，才使孩子幸免于難。2008年四川地震，亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命，把死的危險(xiǎn)留給自己，把生的希望讓給了學(xué)生。

這就是新時(shí)代的最可愛可敬的人，人民教師，而我，正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬，帶著青春的夢(mèng)想和激情，踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地，這份職業(yè)遠(yuǎn)沒有人們想象中的簡(jiǎn)單，工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。

但聽到孩子們說＂我最喜歡x老師＂時(shí)心里的歡喜，聽到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說班上的老師真好，她永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)時(shí)，我蹲下來微笑著跟她女兒?jiǎn)柡?，并?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。

其實(shí)在開學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名，不是記性好，只是習(xí)慣開學(xué)前熟背幼兒名單，我想早點(diǎn)跟他們熟悉，拉近彼此的距離，這大概也是因?yàn)閻郯?，愛讓我?jiān)持，愛讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公平、愛得得法，那是不容易的。

但愛是做好工作的前提，是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙，尤其作為班主任，要付出更多的精力，給他們情感、給道理、給信心、給歡樂，讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵(lì)，愛是奉獻(xiàn)，愛是當(dāng)好班主任的前提。

記得小班剛開學(xué)時(shí)，個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來園時(shí)，我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋，＂早上好＂，會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱，告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽，想媽媽了就來找老師抱一抱，讓孩子感受到她的愛是真切的；當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí)，我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉，擦拭淚水，然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子，剛?cè)雸@時(shí)，不愛跟小朋友玩，也不太說話，一不留神就往外跑找媽媽，跑的還挺快，我要使出渾身力氣，連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室，一身大汗。

他脾氣比較暴躁，不能很好的控制自己的情緒，也不會(huì)用語言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法，一旦沒有按照他的意愿來做，就握緊拳頭，歇斯底里地大喊大叫，別看他年紀(jì)小，但是壯壯的他力氣可真大，沖進(jìn)睡房，趴在地上大哭，緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動(dòng)大小便，每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來不答應(yīng)也不做出反應(yīng)，常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著，不說話或者蹲在角落，這樣的事情在開學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。

他的媽媽也是每天跟老師交流：老師這可怎么辦呀？于是對(duì)他我投入了更多的精力、耐心與愛心。這也是我的責(zé)任。每天，我定時(shí)帶他去喝水，幫他脫褲子解小便，當(dāng)他控制不住情緒時(shí)，用溫柔的語氣安撫他，擁抱他，及時(shí)提醒他，＂不可以這樣哦＂，再去了解為什么發(fā)脾氣并及時(shí)解決，時(shí)時(shí)關(guān)注他。吃飯時(shí)，他跑了出去，我也陪在他身邊，細(xì)聲問他不吃飯的原因，做好安撫，再一口一口喂他，總是詢問他你吃飽了么？要不要喝點(diǎn)湯？

當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，不吝嗇我的贊美和表?yè)P(yáng)。三個(gè)月過去了，現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了，我把他的改變稱之為情緒三部曲，由握拳大喊大叫――握拳沒有叫喊聲――默默流淚?，F(xiàn)在的他可真棒，當(dāng)我問他有沒有小便時(shí)，會(huì)主動(dòng)告訴我沒有，自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩，親近老師，學(xué)著自己穿脫褲子，晨檢時(shí)能迅速走到老師面前，受到表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來，有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶，會(huì)拉著我的手，小聲說著。

洗手時(shí)會(huì)說老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說著不要拿不要拿！盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多，在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性，偶爾還是不愿說出想法，但他有事會(huì)望著你，不再亂跑，亂叫，偶爾拉著你告訴你他想干什么，進(jìn)步了太多，我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來越好！

當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡x老師時(shí)，我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧！我的辛苦沒有白費(fèi)！我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。

愛＂與＂責(zé)任＂是師德的靈魂，也是幼兒教育永恒的話題。如果說責(zé)任是樹，愛就是藤，愛融入在責(zé)任之中，如影相隨。讓我們不忘初心，用愛給孩子撐起一片廣闊的天空，做最美的幼兒教師！

第四篇：不忘初心演講稿

習(xí)近平總書記發(fā)表的建黨95周年重要講話，以"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"八個(gè)字，貫穿黨的歷史的過去、現(xiàn)在和未來，對(duì)全黨全國(guó)進(jìn)一步堅(jiān)定信心，致力全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。全市政協(xié)組織將把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記"七一"重要講話精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為"兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，緊緊圍繞"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"這一新的時(shí)代要求，永葆奮斗精神，永懷赤子之心，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到講話精神上來，轉(zhuǎn)化為共筑"四強(qiáng)"夢(mèng)的強(qiáng)大力量和生動(dòng)實(shí)踐，積極助推南昌改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。

準(zhǔn)確把握習(xí)總書記講話豐富內(nèi)涵，不斷激發(fā)奮勇前進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力。習(xí)總書記的重要講話，高屋建瓴、總攬全局，內(nèi)涵豐富、思想深刻，是一篇馬克思主義的光輝文獻(xiàn)，是在新的歷史條件下我們黨治國(guó)理政的行動(dòng)綱領(lǐng)，是實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大思想武器。全市政協(xié)組織將通過系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)其豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握"不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)"八個(gè)方面的根本要求，堅(jiān)定理想信念，保持政治定力，自覺向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊、向習(xí)總書記看齊，堅(jiān)決落實(shí)黨中央重大決策部署;深刻認(rèn)識(shí)人民政協(xié)獨(dú)特作用，緊緊圍繞市委提出的"二十字"總體任務(wù)，更加奮發(fā)有為地履行職能。

緊扣人民立場(chǎng)這一根本政治立場(chǎng)，牢牢把握奮勇前進(jìn)的方向和著力點(diǎn)。習(xí)總書記指出，黨長(zhǎng)期執(zhí)政的歷程，就是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。全市政協(xié)組織將緊緊圍繞"帶領(lǐng)人民創(chuàng)造幸福生活"這一黨的奮斗目標(biāo)，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為履職的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，聚焦教育、醫(yī)療、就業(yè)等重大民生問題獻(xiàn)計(jì)出力，努力推動(dòng)改革發(fā)展成果更多更公平惠及廣大群眾;牢牢把握?qǐng)F(tuán)結(jié)和民主兩大主題，密切與各黨派團(tuán)體和各界人士的聯(lián)系溝通，積極協(xié)助黨委、政府做好解疑釋惑、協(xié)調(diào)關(guān)系工作，為我市實(shí)施"十三五"規(guī)劃凝聚廣泛共識(shí);充分發(fā)揮政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道和專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用，就構(gòu)筑高新高端產(chǎn)業(yè)體系、做好軌道交通網(wǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃等重大問題，廣泛開展協(xié)商活動(dòng)，推動(dòng)民主科學(xué)決策，努力為促進(jìn)發(fā)展、造福群眾作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

堅(jiān)定"四個(gè)自信"特別是文化自信，不斷夯實(shí)奮勇前進(jìn)的思想基礎(chǔ)?？倳浽谥v話中，把黨的十八大報(bào)告提出的"三個(gè)自信"發(fā)展到了"四個(gè)自信"，增加了文化自信。并特別強(qiáng)調(diào)，文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。全市政協(xié)組織將堅(jiān)持把"興家風(fēng)、淳民風(fēng)、正社風(fēng)"活動(dòng)作為堅(jiān)定文化自信的重要抓手，切實(shí)按照市委提出的"更加生動(dòng)地接地氣、更加豐富地創(chuàng)品牌、更加廣泛地造氛圍"要求，繼續(xù)念好"廣、小、久、實(shí)"四字訣，致力實(shí)現(xiàn)城區(qū)、鄉(xiāng)村、市直機(jī)關(guān)"三個(gè)全覆蓋"，進(jìn)一步推動(dòng)弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地開花，努力為實(shí)現(xiàn)"四強(qiáng)"夢(mèng)提供強(qiáng)大道德文化支撐。

第五篇：不忘初心演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

今天，我的演講題目是《找回我們的初心》。

初心，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻又承載著太多。什么是初心?有的人說：吃好喝好;有的人說：娶好嫁好。吃好喝好固然是生存之根本，娶好嫁好也確實(shí)很幸福。但是，捫心自問，這是我們的初心嗎?

我想“人之初，性本善”的天性善良是初心。小時(shí)候父母長(zhǎng)輩們總是對(duì)我們說“要善良，要做一個(gè)好人?！蔽覀円泊_實(shí)這樣努力著，會(huì)拾金不昧，會(huì)給需要幫助的人伸出援手，甚至?xí)芬姴黄桨蔚断嘀５菨u漸的，我們會(huì)因?yàn)樯屏寂鲆槐亲踊遥芤恍﹤?。我們也?huì)被生活所累，但我知道，你我心中深處，卻總是還保有著孩提時(shí)種下的善良?；蛟S為路邊無家可歸的乞討者停下腳步，送上關(guān)心的是你;或許在眾籌網(wǎng)上，為火災(zāi)家庭獻(xiàn)上愛心的是你;或許，每個(gè)月都會(huì)去福利院做義工的是你。我堅(jiān)信，人心從來都有真正的善良，雖然我們可能會(huì)忘記它本來的樣子，但是只要你愿意，那么這份善良就能再次發(fā)光。善良，應(yīng)該是我們每一個(gè)人最初的初心。

再問一問自己，你的初心還有什么?是舍生忘死，為實(shí)現(xiàn)革命勝利而浴血奮戰(zhàn)的那種英勇頑強(qiáng)嗎?是為生民立命、百姓安康，而鞠躬盡瘁、死而后已嗎?還是報(bào)紙上、書本中、影視作品里描述的那種家國(guó)理想和情懷?

是，也不是，于我們每一個(gè)人來說，初心不該是高高在上，空洞的喊話，不該是聽得見觸不及的過去。在這我想講一個(gè)特別普通，卻又特別重要的詞，那就是責(zé)任。你或許會(huì)說責(zé)任是我們與生俱來的使命啊!是的沒錯(cuò)，小時(shí)候我們?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，結(jié)婚了為小孩、家人負(fù)責(zé)。這些責(zé)任你在所不辭，不畏辛勞。那么工作呢?也許你會(huì)覺得，無論事情做多少，工資不會(huì)少，我無所謂;也許你會(huì)覺得，反正又沒有一官半職，我不在乎;也許你會(huì)覺得，太過認(rèn)真負(fù)責(zé)是傻瓜。我要告訴你，你真的錯(cuò)了，想想你是如何評(píng)價(jià)他人的工作的?扎實(shí)的、愛偷懶的、無私的?你是否還記得站在黨旗下，無上光榮的宣誓加入這個(gè)先進(jìn)組織的那一天?那一天你是怎樣暗下決心的?無論你已走了多遠(yuǎn)，無論你是否放松過對(duì)自己的要求，無論世事如何變幻，請(qǐng)一定要記得對(duì)工作的那份責(zé)任心。有了它，我們就能在平凡的工作崗位上創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu);有了它我們就能勇于向困難挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng);有了它我們就能腳踏實(shí)地，樹典范，做表率。

當(dāng)然，除了責(zé)任，我還希望你有那么一點(diǎn)點(diǎn)的抱負(fù)。今年省黨代會(huì)的報(bào)告里有一句令我印象深刻的話：一代人該有一代人的夢(mèng)想，一代人該有一代人的擔(dān)當(dāng)。作為一名80后的年輕人，我們能做些什么。因?yàn)榭傆幸惶欤覀兊纳鐣?huì)會(huì)被我們這些年輕人所占據(jù)，企業(yè)家會(huì)是我們，銀行行長(zhǎng)會(huì)是我們。那我們這些年輕人能為社會(huì)做什么?我知道不是每一個(gè)人都能站在風(fēng)口浪尖，成為把握國(guó)家命運(yùn)的人，我們都不過是這個(gè)龐大社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘，但即使是一顆小小的螺絲釘，我們也該有一點(diǎn)點(diǎn)的抱負(fù)，這個(gè)抱負(fù)不一定是要手握權(quán)柄，不一定是要成為百萬富翁，甚至不一定要成為多數(shù)人之上的社會(huì)精英。我只希望，我們不是亦步亦趨、機(jī)械麻木的為生活而工作，為了生活而生活。我只希望，當(dāng)我們扮演每一個(gè)角色、工作在每一個(gè)崗位上時(shí)，對(duì)每一天、每一個(gè)月、每一年都給自己設(shè)定一個(gè)小小的目標(biāo)，為這個(gè)小小的目標(biāo)去努力，去改變的比昨天更好、比昨天更強(qiáng)大，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

聽我絮叨的這幾分鐘里，你是否回憶起了你的初心?是善良?是責(zé)任?是奉獻(xiàn)?是有作為?不管是哪一種，我想，只要我們堅(jiān)持做本真的自己，初心不改，那么我們的生命就會(huì)因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持變的美好而有意義;只要我們初心不改，那么我們的社會(huì)就會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)人獻(xiàn)出的那一點(diǎn)點(diǎn)善良而變得更加溫暖和諧;只要我們初心不改，那么我們的國(guó)家就會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)人多承擔(dān)的那一份可能微不足道的責(zé)任，而變得更加充滿力量和希望。