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        堅持演講稿(范文2篇)

        發(fā)布時間:2022-05-28 23:41:16

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:堅持演講稿

        今天我很榮幸能站在這里演講,我為大家演講的題目是:堅持。關(guān)于堅持這是一個老生常談的問題了。即使如此可又有誰真正懂得它的意義呢。堅持只是兩個普普通通的字眼卻體現(xiàn)著一個人的品格,體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)。古往今來很多很多偉人的成功就是源于他們的堅持。比如說正因為有了愛迪生的堅持才有了我們今天的電燈;正因為有了法拉第的堅持才有了我們所學的電磁感應定律;正因為有了梵高的堅持才有了今天的無價之寶圖;正因為有了毛澤東的堅持才成就了今天的新中國。正是由于那些人的堅持今天的世界才會變得豐富多彩。

        現(xiàn)處于高二時期的我們是如何做的呢?是堅持還是放棄。高二是個難熬的學期有很多很多的同學因受不了太大的壓力而選擇離開。那么你是否在你的心里深深的刻上堅持就是勝利等類似的名言來警醒自己分發(fā)前行呢?談到這里不由得想起一個故事:在南太平洋的小島上有很多綠海龜孵化小鬼的沙穴。一天黃昏一只幼龜探頭探腦的地爬出來一只老鷹直沖下來要叼走它一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它連忙跑過去趕走了老鷹護著小鬼爬進了大??墒且庀氩坏降氖掳l(fā)生了叢沙穴里成群的幼龜魚貫而出。原來現(xiàn)出來的那只幼龜是個偵察兵一旦遇到危險它便縮回去,現(xiàn)在它安全的到達大海錯誤的信息使幼龜爬到毫無遮擋的沙灘上,好心的游客走了,原來那只等待時機的老鷹又飛回來了其他的老鷹也飛過來了。這則故事告訴我們老鷹沒有因為游客的出現(xiàn)而放棄這次捕食。它堅持下來了得到了自己想要得結(jié)果。

        人難道不是這樣么。蘇武牧羊幾十載最終回到了祖國的懷抱這是他的堅持,海倫凱勒雙目失明她沒有放棄與各種不利因素作斗爭最終以《假如給我三天光明》而成為殘疾人心中的偶像這也是她的堅持,孫子臏腳兵法修列、文王拘而演《周易》仲尼厄而作春秋這些都是源于他們的堅持。八年的抗戰(zhàn)我們最終取得勝利這還是源于堅持。

        多人尚且如此,我們平凡人難道不應該這樣做嗎?最后我想說一句:堅持是一種智慧。接下來所期待的就是我們誰將擁有這種智慧。

        第二篇:成功貴在堅持演講稿

        朋友,你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎?這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛。她不僅是因為它曲調(diào)悠揚,旋律動聽,更重要的是它表現(xiàn)了人民教師無私奉獻的情懷。

        泰戈爾在詩中寫道:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著它的綠蔭?!睅е鴮G葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業(yè)的憧憬與熱愛,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè),也深深體會到了教師這個職業(yè)的神圣。

        20xx年5月12日那個充滿陰霾的下午,兩點二十八分,那一刻,無數(shù)的房屋倒塌,無數(shù)的鮮花凋零,無數(shù)的生命消亡,就在那一刻卻有無數(shù)的教師用自己的生命挽起學生的生命。

        他弓著身子,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上,雷鳴般的巨響,雪崩般的磚瓦像彈片砸到他的頭上、手上、背上,熱血噴涌而出;他咬著牙,拼命地撐住課桌,如同一只護衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個鮮活的學生,而他張開守護翅膀的身軀卻定格為永恒。他就是譚千秋老師,他用自己寶貴的生命詮釋了愛與責任的師德靈魂。

        24歲的青年教師茍曉超在地震來臨時一邊喊“快跑,危險,快,快……”,一邊迅速抱起一名學生往樓下沖。到了樓下,來不及喘一口氣,立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學生,向樓下沖去…… 當他再一次沖上三樓,再一次抱起兩名學生,再一次向樓下沖去時,頂樓轟然倒塌,重傷中的他倒在血泊里,用他生命的最后一絲力氣,艱難的伸出手指指向樓頂,奄奄一息的說:“上……上……上面還有……”你知道嗎?這是他新婚后第一天上班,還是個幸福的新郎呀! 聽,一歲半的小雯欣在不停地號哭:“救―媽媽!救―爸爸!”小女孩張大嘴巴不停地號哭,雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。她只有一歲半,說話還不清晰。地震之后,她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音,哪怕一個字。沒有人告訴她,她最愛的媽媽――映秀小學教師嚴蓉在救下了13個學生后,再也不會回來;而爸爸,依然音訊全無, 小小的她已成了孤兒。

        讓我們記住這樣一串閃光的名字吧!為救學生身體斷為三截的向倩老師;被拒掉雙臂的張米亞老師;還有張紅梅、瞿萬容、袁文婷???

        他走了,她走了,他們走了......

        這是怎樣的一份愛啊,讓你生死相許,矢志不渝。這又是怎樣的一雙翅膀啊,鋼澆鐵鑄,給人以,更托起了中華民族的希望。

        沉沉的瓦礫,壓垮了教室,壓不跨的是教師堅毅的臂膀;茫茫的廢墟,淹沒了校園,淹沒不了的是他們?yōu)榻逃聵I(yè)奮斗終生的擎天誓言!敬愛的老師,你們舍身取義,用生命書寫的大愛,是為師的精神,更告訴我們,什么是人類永恒堅守的品質(zhì)!

        作為一名即將畢業(yè)的師范生,一個未來的人民教師,一個還健康活著的人,我應該做些什么呢?我也許不能做到像他們那樣的英雄,但我能像他們一樣去無私奉獻?!按盒Q到死絲難盡,蠟炬成灰淚不干?!笔谴盒Q,就讓我有抽不盡的絲;是蠟燭,就讓我發(fā)出奪目的光;是人梯,就讓我為學生架起人生成功的通道!

        是小草就讓它去裝點大地,是大樹就讓它長成棟梁!我愿做一篇綠葉,映襯紅花;我愿做一縷春風,吹拂笑面;我愿做一滴甘露,浸潤心田???只要我們把平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè),用心血與汗水去澆筑祖國的花朵,那么,我們平凡的生命將會在壯麗的事業(yè)中永遠閃光!

        桃李芬芳懷偉志,英才薈萃興中華。我自豪,因為我是一名師范生,我自豪,因為長大后我即將成為你――人名教師!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/528296.html

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