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        創(chuàng)新的演講稿

        發(fā)布時間:2022-07-14 07:46:37

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        • 文檔分類:演講稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《創(chuàng)新的演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《創(chuàng)新的演講稿》。

        第一篇:創(chuàng)新的演講稿

        同學(xué)們:

        早上好!

        平日里,如果哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了游戲的新玩法,研究出解題的新思路,設(shè)計出活動的新方案,我們大家常常會為他鼓掌歡呼。因為,這些都閃耀著智慧的光芒,是對生活的一種創(chuàng)新。創(chuàng)新,使人類社會不斷發(fā)展進(jìn)步。

        只有創(chuàng)新,才有日益發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),只有創(chuàng)新,才有日趨完善的新產(chǎn)品,只有生生不息的發(fā)明創(chuàng)造,人類才從刀耕火種,茹毛飲血走向文房四寶、汽車電腦,又從飛機(jī)、輪船、火箭、衛(wèi)星奔向信息時代的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。著名的宇航員揚利偉,也是有了科學(xué)家們的發(fā)明創(chuàng)造,才能乘坐中華人民共和國的第一艘載人飛船“神州”五號,經(jīng)過14圈的太空飛行,勝利返航。

        總之,是人類的智慧創(chuàng)造了光芒四射的世界文明。同學(xué)們,我們中華民族自古以來就是一個聰明、富于創(chuàng)造的民族,我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開啟世界文明之門的四大發(fā)明。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種優(yōu)秀的品質(zhì)。其實,創(chuàng)造并不神秘,從小創(chuàng)意到大創(chuàng)造有時只有一步之遙。大家用過帶橡皮的鉛笑嗎?

        我想給大家講一個真實的故事。美國的畫家李小曼,因為在繪畫時,常常是剛剛找到鉛笑,又忘了橡皮在哪兒,后來為了方便,他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上,于是,帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后,這項發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬美元買走。同學(xué)們,聽了這個故事,你有所啟發(fā)嗎?讓我們都來學(xué)會有創(chuàng)意地生活吧!只要我們保持好奇心、自信心,勇于創(chuàng)造,樂于創(chuàng)造,養(yǎng)成探究的好習(xí)慣,我們都會成為創(chuàng)造的小能手。

        第二篇:改革創(chuàng)新演講稿

        改革創(chuàng)新演講稿

        將創(chuàng)先爭優(yōu)活動與企業(yè)黨建工作聯(lián)系起來,以便增強(qiáng)活動的時效性和針對性。關(guān)于改革創(chuàng)新演講稿的有哪些呢?下面是為你整理的內(nèi)容,希望對你有幫助。

        改革創(chuàng)新演講稿篇1創(chuàng)新,一個我們耳熟能詳?shù)脑~。尤其是這樣一個飛速發(fā)展的時代,這個詞時時撞擊我們的耳膜。但是,創(chuàng)新,其豐富的內(nèi)涵,卻是許多人盡其一生孜孜以求,也未必可以充分了解的。

        朋友,你認(rèn)識創(chuàng)新嗎? 創(chuàng)新其實是一個夢想。

        中國古代曾有一個人,背負(fù)紙做的翅膀,義無反顧地縱身跳下高高的山崖,希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬間,他是否隱約看到了碧空中可以自由翱翔的飛機(jī)? 英國有一位作家,在他一生的作品中,盡情幻想,將熱氣球、潛水艇、電報提前了幾十、甚至幾百年帶入我們的生活。在凡爾納下筆的一剎那,他是否已經(jīng)預(yù)先看到了遙遠(yuǎn)的未來? 夢想標(biāo)示著豐富的想象力,想象力為創(chuàng)新提供源泉。創(chuàng)新從夢想中蛻變,以夢想為根,受夢想澆灌。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡,在空冥的大地上,不斷破滅又不斷上升。

        創(chuàng)新需要懷疑與批判。

        懷疑是創(chuàng)新的萌芽,批判是創(chuàng)新的成長。在懷疑中發(fā)現(xiàn)錯誤,在批判中改正錯誤,創(chuàng)新才能完成。然而懷疑的精神、批判的勇氣,人們?yōu)橹冻隽颂嗵唷?/p>

        1543年的春天,人們震驚了,一個人,他居然宣稱地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)的。上帝啊!讓這個人不得好死。人們肆意地嘲笑,詛咒。

        終于,詛咒靈驗了,六十七年后的一天,在美麗的羅馬鮮花廣場,那個虔誠地捍衛(wèi)并發(fā)展了太陽中心學(xué)說的布魯諾被高高地綁在十字架上。一個火把投向他,燒焦的肉體發(fā)出一陣陣異味。死亡的氣息在游蕩。突然,一個聲音從那扭曲的身軀中迸發(fā)出來:火并不能把我征服,未來的世界會了解我,知道我的價值。

        是的,火并沒有征服他,那憤怒的火焰,那毀滅的火焰,只能把掛在偽真理臉上的面具燒焦。彌漫在鮮花廣場的灰燼不愿散去,它要告訴我們:創(chuàng)新,踏著用生命證明了的懷疑與批判,終究會打破傳統(tǒng)的桎梏,得到永生。

        創(chuàng)新要求深刻。

        我們都知道,阿基米德在洗澡時發(fā)現(xiàn)了浮力定律,成就了科學(xué)史上的一段美談??墒俏覀兪欠襁€記得曹沖稱象的故事?那可愛的孩子也不自覺地運用著浮力定律。然而,后者只被當(dāng)成一個睡前故事流傳于孩子們的枕邊,前者卻孕育了物理學(xué)的一個基本原理。

        有時候,創(chuàng)新并不是很難,說不準(zhǔn)什么時候,一個思想的火花閃過,創(chuàng)新就來到眼前。可火花不能長久,創(chuàng)新卻要求永恒。于是創(chuàng)新要求深刻的思考,追求本質(zhì)的東西,要求我們更進(jìn)一步地去挖掘它具有的創(chuàng)新意識。

        然而挖掘不是最難,最難的是那意識的產(chǎn)生。你一定游過泳,一定玩過水,你一定感受到過水的壓力,但你能說,你可以造出浮力定律嗎?甚至你敢說,會想到用水來稱象嗎?恐怕不敢吧?生活中許多事情就是這樣,在你經(jīng)歷時,就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了,然而我們卻沒有那個觀念,有意識地將創(chuàng)新完成。

        作為大學(xué)生,我們的知識仍然貧乏,也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新。但是我們一定要培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先,我們要學(xué)會夢想,學(xué)會不為現(xiàn)實堵塞我們的天真,不時地做一做童年的夢,想一想飛上火星的浪漫,想一想生活于外太空的美妙。不要只盯著別墅、跑車,做物質(zhì)的奴隸。然后,讓我們學(xué)會懷疑與批判。不要嚇倒在老師那威嚴(yán)的面孔下,不要認(rèn)為凡是印成了鉛字的東西就是真理。昆德拉說:人類一思考,上帝就發(fā)笑。相信自己,堅持懷疑,敢于批判,不懼權(quán)威,方顯英雄本色。再次,讓我們深沉一下,穩(wěn)重一點,不妨壓抑一下青春的律動,多思考一些東西,多研究一些學(xué)問,不要有了一個奇特的創(chuàng)意,一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興,而到實踐時卻束手無策。最后也是最重要的,就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識,尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度。倫琴因為一張被感光了的底片,意識到X射線的存在,最終獲得第一屆諾貝爾獎,牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力。他們對于專業(yè)的敏銳,是我們在學(xué)習(xí)中真正要掌握到手的知識。

        認(rèn)識創(chuàng)新。認(rèn)是一個認(rèn)知,明白其表象的過程;而識是一個理解,探索其本質(zhì)含義的過程。認(rèn)識創(chuàng)新,我們不僅僅要認(rèn),更重要的是要識。 改革創(chuàng)新演講稿篇2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好! 今天,帶著幾分激動,幾分榮幸,我站在了這里,跟你們大家一起來談一談有關(guān)于創(chuàng)新的話題。

        眾所周知,不管時間上的差異創(chuàng)新都是實現(xiàn)成功目標(biāo)的必備條件之一,沒有創(chuàng)新的靈魂是令人可悲的,當(dāng)我們坐在明亮的教室里享受著高科技給我們學(xué)習(xí)上帶來的便利時,是否曾想過這些東西的誕生經(jīng)過了多么艱辛的過程?又是由一個多么勇敢和有創(chuàng)新精神的人來發(fā)明出來的? 相信很多人在小的時候或者說是現(xiàn)在,都有過一個想當(dāng)科學(xué)家的心。但是多年以來我們卻多數(shù)都沒能擁有創(chuàng)新的意識和觀念,只會簡單接受。面對新鮮事物,從來不多問一句問什么,盲目的接受只會讓自己淹沒在蕓蕓眾生中。

        作為學(xué)生,我們不僅是需要你有發(fā)明東西的創(chuàng)新精神,我們需要的創(chuàng)新是體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的各個方面的。比如你創(chuàng)新的有一套屬于你自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法,能夠讓你的學(xué)習(xí)較之以前更加輕松、更上一層樓,這就是創(chuàng)新;在老師提問時,你回答的答案跟別人與眾不同,但是也非常合乎情理,這也是創(chuàng)新。從現(xiàn)在開始就有意識的培養(yǎng)你的創(chuàng)新精神,以后不管你將要從事什么職業(yè)、走上什么道路,這樣的創(chuàng)新精神都會讓你受用無窮。

        同時我也呼吁,作為老師,也應(yīng)打破常規(guī),創(chuàng)新舊的固有的教學(xué)模式。創(chuàng)新出更多行之有效的適合本班學(xué)生的教學(xué)方法,讓學(xué)生們,學(xué)的快樂,掌握知識。讓我們給自己插上創(chuàng)新的翅膀,在人生道路上,越走越遠(yuǎn),越走越好。

        改革創(chuàng)新演講稿篇3敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

        一談起科技、創(chuàng)新這樣名詞,很多同學(xué)都會感覺自己距離它們很遙遠(yuǎn),其實不然。在當(dāng)今的大學(xué)時代,大學(xué)生實踐能力不強(qiáng)、創(chuàng)新精神不足確實是當(dāng)前人才培養(yǎng)質(zhì)量最突出的問題,但是隨著越來越多的人認(rèn)識到這個問題的嚴(yán)重性,我們的大學(xué)正在努力地創(chuàng)造更好的條件和人才培養(yǎng)機(jī)制,來讓大學(xué)生有更多的實踐動手、接觸社會的機(jī)會,以此來提高大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力,從而培養(yǎng)出更多的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需要的緊缺人才和拔尖創(chuàng)新人才。而作為80后、90后的年輕一代,我們只要正確的認(rèn)識這個問題,去努力尋找鍛煉自己科技創(chuàng)新能力的機(jī)會,那么科技、創(chuàng)新這樣的名詞就不會感覺遙遠(yuǎn)了,下面我把自己在博創(chuàng)兩年多的經(jīng)歷拿出來,希望大家能夠從中分享到點什么。

        在我看來,像創(chuàng)業(yè)計劃大賽這類大型的注重創(chuàng)新精神培養(yǎng)方面的比賽是很鍛煉人的,所以也希望在座的各位學(xué)弟,將來能夠抓住參加這樣的比賽的機(jī)會,去好好鍛煉一下,即使將來你沒有取得成績,但是只要你堅持做下去的話,從過程中,你也會得到很多的。

        在大學(xué)時代,能夠供我們選擇的發(fā)展空間很多,比如說學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、尤其是幾乎涵蓋大學(xué)生所有課余生活的眾多社團(tuán),但是想在社團(tuán)中鍛煉自己的能力、體會到樂趣,我們不能僅僅只為了完成部長交給的任務(wù),而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學(xué)期末,學(xué)校組織的閃耀建大優(yōu)秀大學(xué)生及其群體尋訪中,博創(chuàng)科協(xié)成為學(xué)校僅有的五個獲得追逐夢想之星稱號的集體之一。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,博創(chuàng)科技協(xié)會在曲折的道路上前進(jìn),20XX年已經(jīng)是協(xié)會成立的第十個年頭。有道是科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,創(chuàng)新是社會進(jìn)步的源動力,各位08級的學(xué)弟學(xué)妹們,很高興你們其中的一百多人選擇了博創(chuàng),你們先于別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機(jī)會,試著去做博創(chuàng)的力量吧,博創(chuàng)會給你提供機(jī)會,但是抓住與否還有取決于你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創(chuàng)的會員,不過博創(chuàng)的任務(wù)是培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力、激發(fā)大學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣,這其中當(dāng)然也包括你們,博創(chuàng)隨時歡迎你們其中熱愛科學(xué)的有識之士的到來,博創(chuàng)的機(jī)會更是留給有激情、有夢想、有準(zhǔn)備的你們。

        借這個機(jī)會簡單的和大家分享這些,總結(jié)我的觀點:我認(rèn)為科技、創(chuàng)新其實并不像想象中是那么復(fù)雜、遙遠(yuǎn),善于觀察、勇敢的抓住任何機(jī)會,你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收獲!謝謝! 看了改革創(chuàng)新演講稿的還看了: 1.勇于創(chuàng)新演講稿 2.關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的演講稿 3.有關(guān)于創(chuàng)新的演講稿 4.創(chuàng)新為主題的演講稿 5.以創(chuàng)新為主題的演講稿 6.關(guān)于創(chuàng)新的演講稿3分鐘

        第三篇:演講稿改革創(chuàng)新,共譜教育新篇章

        改革創(chuàng)新,共譜教育新篇章

        產(chǎn)業(yè)合作區(qū)高級小學(xué)

        時瑛材

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

        大家好!今天我演講的題目是:《改革創(chuàng)新,共譜教育新篇章》。 打開歷史畫卷,我們不難發(fā)現(xiàn),一個民族,一個國家只有不斷地改革創(chuàng)新,才能在世界民族之林中立于不敗之地。改革創(chuàng)新,改變著我們的思想,改變著我們的生活。身為教師的我們,更應(yīng)該樹立改革創(chuàng)新的理念,只有這樣,才能不被社會所淘汰,才能不斷造就新時代的人才。

        梁啟超先生說:少年智,則國智!少年強(qiáng),則國強(qiáng)!少年雄于地球,則國雄于地球!教育,是國家最獨特的重要財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。

        “改革創(chuàng)新,務(wù)實奉獻(xiàn)”已然成為教師工作的主旋律。

        創(chuàng)新是什么?創(chuàng)新不是空中樓閣,創(chuàng)新還需務(wù)實,需付出艱辛的努力。務(wù)實,就是要堅持勤奮工作,埋頭苦干,需要的是腳踏實地的實干精神。創(chuàng)新務(wù)實是我們推進(jìn)各項工作必備的精神狀態(tài)。我們要不斷創(chuàng)新發(fā)展思路,著力創(chuàng)新工作方法,以創(chuàng)新促改革。

        幾十年的發(fā)展,我們不難的發(fā)現(xiàn),周圍的一切都在發(fā)生著翻天覆地的變化——曾經(jīng)破舊的老學(xué)校,早已被嶄新的教學(xué)樓所替代;曾經(jīng)簡陋的黑板,早已換上先進(jìn)的多媒體設(shè)備。時代的發(fā)展,也在時時鞭策著老師們——我們的思想再不創(chuàng)新,就無法跟上教育的步伐;我們的思想再不變革,淘汰的終究是我們! 剛走上講臺的那個年頭,我經(jīng)常會遇到教學(xué)上的困惑,師生間也偶爾發(fā)生各種各樣的矛盾。我迷惘過,彷徨過,也曾問過自己是否該放棄。我的師傅看出了我的苦惱,他告訴我:教育不是山,需要攀登的應(yīng)該是人生;教育更不是淵,需要跨越的是自己。

        漸漸地我懂得了——作為教師,我們必須更新課改理念,領(lǐng)會課改實質(zhì),做到以人為本、因材施教。課堂不是工廠,把學(xué)生變成整齊劃一的機(jī)器;課堂不是長年不息的流水,把有棱有角的學(xué)生磨成光滑的鵝卵石。

        新課改的洪流為我們創(chuàng)造了前所未有的良好機(jī)遇,在當(dāng)今環(huán)境下,我們不僅僅是一名教書匠,而應(yīng)該做學(xué)者型的教師。三尺講臺,這兒有熟悉,有親切,有不變的童真。 教育是道,而不是技術(shù),真正的教育是 “于無聲處響驚雷”,做到“手中無劍,心中有劍”。

        我改變著孩子們,他們從懵懵懂懂的稚童,逐漸成為有頭腦,有思想的少年;他們從衣來伸手、飯來張口的小皇帝轉(zhuǎn)化成能夠自力更生的強(qiáng)者??與此同時,他們的改變也影響了我——當(dāng)我在優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎時,所有師生為我喝彩;當(dāng)我們搬到新學(xué)校時,我的心中充滿了無限的自豪與希望;雖然教畢業(yè)班很勞累,但我相信我的學(xué)子們都是金子,他們一定會發(fā)光!是他們,充實了我的青春,是他們,堅定了我的理想。

        我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的職業(yè)。但我是一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!

        “問渠那得清如許,為有源頭活水來”。只有我們轉(zhuǎn)變固步自封的思想,用愛心溫暖每一位學(xué)生,用創(chuàng)新去武裝自己的頭腦,才能讓孩子們在知識的海洋中翱翔,在理想的天空下搏擊。親愛的朋友們,讓我們伸出雙手,共同托起陵城區(qū)明天的太陽吧!

        第四篇:創(chuàng)新主題演講稿

        偶然間讀到工作贏在心態(tài)一書,通讀之后,受益良多,播下一種心態(tài),收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種命運

        哈佛大學(xué)的一項研究也表明,一個人的成功、升遷等等原因的85%是由于我們的心態(tài),而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù),換句話說就是,工作態(tài)度,決定事業(yè)的成功。

        心態(tài)是一種能力,擁有良好的心態(tài),你就能適應(yīng)不同的環(huán)境和變化,從容應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn);心態(tài)是一種動力,積極的心態(tài)使人斗志昂揚、健康向上,工作的時候能充分發(fā)揮主觀能動性,干勁十足;心態(tài)是一種境界,不為權(quán)利所惑、不為成績所累講的就是一個心態(tài)問題,只有這樣,成而不驕,敗而不餒才能踏踏實實的做好本職工作。

        聯(lián)系到實際當(dāng)中,我們市政公用事業(yè)是一項切實為民的事業(yè),正因為關(guān)系著群眾的切身利益,社會關(guān)注度很高,服務(wù)工作做的好不好大家一目了然。因此,我們所擔(dān)負(fù)的每一項工作都需要節(jié)奏快、標(biāo)準(zhǔn)高、工作實、狀態(tài)好。而實際情況中畢竟眾口難調(diào),一點的小疏漏都會引起群眾的不滿和投訴。但我們工作也確實做了很多,于是有的人就難免會產(chǎn)生抱怨,從而影響工作熱情,久而久之更會導(dǎo)致工作心態(tài)不端正,使人產(chǎn)生得過且過的念頭,徹底失去工作動力,這樣下去就影響到了我們整個市政公用事業(yè)的科學(xué)健康發(fā)展。

        我們的品牌是用心惠民,用心惠民,就必須保持恒久不變的熱心,堅定為民排憂解難的決心,設(shè)身處地的為群眾著想,進(jìn)一步提高我們自身的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新。金杯銀杯不如老百姓的口碑,其實只要轉(zhuǎn)變一下思想,就會覺得群眾的不滿、投訴那都是良藥苦口忠言逆耳,只有把壓力變?yōu)閯恿?,增?qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識,才能真正的做到與民貼心、待民熱心、讓民舒心,從而讓廣大市民從心底里了解我們的辛苦,理解我們的難處,承認(rèn)我們的成績,最終筑起市政公用事業(yè)在人民心中的豐碑。在創(chuàng)先爭優(yōu)的的浪潮中,我們面臨著許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。只要穩(wěn)定心態(tài),扎實做事,激情干事,我們就一定能在崗位上創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌,市政公

        用事業(yè)更會大放異彩。

        第五篇:我與公司共成長演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委和各位同仁們:

        大家晚上好!

        我叫XX,來自xx。下面我演講的題目是《在公司發(fā)展中成長》。

        首先,請允許我向大家提一個問題:在xx工作和生活,你感到快樂嗎?

        是的,相信一定有人會說不快樂。的確,作為一個發(fā)展中的公司一定會存在著這樣或那樣不盡人意的地方。那么既然我們都是徐福記人了,當(dāng)我們遇到困難和挫折的時候,當(dāng)我們?nèi)〉昧诵⌒〕煽兊臅r候,該用什么樣的心態(tài)去面對呢?

        也許我們都聽過這么一個故事:有三個人相約去爬山,面對巍峨的高山,看不見山頂,其中一個人放棄了。另外倆人開始爬山,其中一人很快爬到了山腰,看看同伴已經(jīng)落后好遠(yuǎn),再抬頭望了望山頂,還是那么的遙不可及,于是就停了下來,幻想有人來把他抬到山頂,他就坐在那里等。另一個人雖然爬的較慢,但他不急不燥、按部就班的爬啊爬,后來,只有他成功的登上了山頂。

        這雖然是一則簡單的哲理故事,但卻形象的反映了現(xiàn)實之中不同三類人群的人生寫照。我親愛的朋友,您屬于哪一種呢?您愿意做哪一種呢?

        在人生的旅途中,你是否因為遇到了困難和挫折而常??畤@道路的坎坷和命運的不及嗎?如果是這樣,那會有什么用呢?!整天的抱怨和滿肚子的牢騷只能給自己帶來消極和郁悶!只能給自己帶來迷茫和頹廢!只能讓人瞧不起!

        在人生的旅途中,你是否因為自己取得了小小的成績就沾沾自喜、驕傲自滿了呢?如果是這樣,那就意味著你將放棄成功,注定要碌碌無為了。

        下面我給大家介紹一個人,他就生活在我們的身邊――

        20xx年,他24歲,和很多年輕人一樣,帶著青春的夢想,他來到東莞,成了徐福記的一名普通員工。面對當(dāng)時艱苦的工作和生活條件,他沒有時間去抱怨,一個心思撲在了工作和學(xué)習(xí)上,隨著公司的發(fā)展壯大,三年后,他開始走上管理崗位,當(dāng)上了副班長,后來歷任班長、組長、車間主任、副處長,乃至今天的處長。雖然他沒有上過大學(xué),但是他憑著刻苦鉆研、勤奮好學(xué)的精神照樣能夠出類拔萃。因為社會是一所最好的大學(xué)。盡管他現(xiàn)在已經(jīng)很成功了,但他并沒有停下腳步,每當(dāng)公司組織相關(guān)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),他總是積極的參加,我清楚的記得,上次公司組織的一次大型培訓(xùn),他是第一個走進(jìn)培訓(xùn)教室的學(xué)員。

        其實,無論是在工作還是在生活中,我們經(jīng)常會遇到不如意的事情,這就需要我們自己去調(diào)整心態(tài),積極的去面對它才是。就拿我的這次演講來說吧,雖然我抽簽抽到了一號,有人說:“啊,真倒霉!”但我并不認(rèn)為自己不幸運,因為不管我的比賽成績將會如何,畢竟我是第一個登上演講臺的選手,我演講的思想一定會給朋友們留下更加深刻的印象,并能從中受益,這就夠了。我還祈求什么呢?

        近來,喜逢公司成功的上市,我相信公司的發(fā)展一定會更加蓬勃,我也一定會更加的努力,戒驕戒躁,腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。同時也祝愿各位朋友們都能積極的去調(diào)整好自己的心態(tài),勤懇務(wù)實,超越自我!

        好了,最后我要用總裁的一句話來結(jié)束我的演講:只有不斷的付出,才會有成功的未來――

        謝謝!

        第六篇:創(chuàng)新主題演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好。

        我叫***,來自****。我演講的題目是“發(fā)展源于創(chuàng)新,創(chuàng)新促進(jìn)發(fā)展”。 在浩瀚的歷史長河中,人類就是在開拓創(chuàng)新之中發(fā)展進(jìn)步的。在廣闊的時空舞臺上,****企業(yè)雖然只是滄海一粟,但也肩負(fù)著神圣的文化傳播使命。我們的企業(yè)伴隨著波瀾壯闊的歷史畫卷逐步發(fā)展----可以看出:企業(yè)每一步的發(fā)展,總是伴隨著改變、創(chuàng)新和進(jìn)步。

        ****的金字招牌熠熠生輝了幾十年,如今感受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈沖擊。如果說昨天是奮斗,那么今天的我們就不能僅僅滿足于停留現(xiàn)狀,而應(yīng)該跟隨著時代改革的呼聲,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。在悠悠書香中, “**人”這個光榮的崗位伴我們成長,使我們成熟,“**人”在時代大潮之中求變圖新,追求著進(jìn)步與發(fā)展。

        做為******的一名普通員工,我親身經(jīng)歷了這種變革和發(fā)展---從原來的計劃發(fā)行到如今的市場競爭;從當(dāng)年的閉架銷售、簡陋店堂到如今的優(yōu)雅環(huán)境、明亮店面;從傳統(tǒng)的銷售方式到全方位的現(xiàn)代化服務(wù);從落后的手工操作到先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理一切都在創(chuàng)新,都在變革,都在發(fā)展社會的發(fā)展與進(jìn)步帶給我們的不僅僅是挑戰(zhàn),更多的是機(jī)遇,只要抓住機(jī)遇,就能實現(xiàn)發(fā)展和跨越。 創(chuàng)新---在于思想觀念的更新。

        20xx年,******與******開始了業(yè)務(wù)連鎖合作。當(dāng)時,雖然書業(yè)連鎖的概念早已提出多年,連鎖經(jīng)營在全國先進(jìn)省份也不乏成功案例。但是對于我們來說,連鎖經(jīng)營還是一個新的觀念,跨省業(yè)務(wù)連鎖更是一個新的嘗試,一個新的領(lǐng)域。此舉能否成功,能否為市店帶來利益,都不得而知。連鎖方案剛剛提出,就掀起了軒然大波,有贊成的,有反對的,意見不一,議論紛紛思想的碰撞,觀點的爭論,觀念的顛倒復(fù)帶來了劇烈的頭腦風(fēng)暴。這是一段思想起伏的過程,也是一段思想更新的歷程。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下,跨省業(yè)務(wù)連鎖在太原市店所屬的門店中全面推進(jìn)。

        如今,三個年頭過去了。回頭看看業(yè)務(wù)連鎖合作的足跡,它為我們帶來了許多新的變化:

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/663201.html

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